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英語考試英語作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的英語考試英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
英語考試英語作文1
今天,我去上英語課,老師說了一句話讓我?guī)缀醣罎⒘恕Kf:“后天要考試,而且題目會(huì)很難你們要好好準(zhǔn)備一下!蔽倚睦镆恢毕耄何視(huì)不會(huì)考七十多分或者考不及格。
下課后,我跑回家與媽媽說我的想法?蓩寢寘s說:“如果你自己都不相信自己能考好的成績,那又怎么考好呢!笔茄剑胂脒@一個(gè)月來,我很認(rèn)真的聽每一堂課。下課后每天都認(rèn)真背單詞發(fā)音,為了聽寫得滿分,我總是要把十幾個(gè)單詞默上三遍才放心,哪怕錯(cuò)一個(gè)也是重頭再來。因?yàn)楦籼炀陀行聠卧~還要兼顧隔天的表演課,累了我真想放棄,可是一想起老師曾講過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的`汗水,只有努力就會(huì)有收獲!蔽矣贮壠鹆擞職。
考試成績發(fā)下來了,我考了全班第三名,沒得滿分有點(diǎn)遺憾。我要努力、努力再努力,爭(zhēng)取考更好的成績。這次考試讓我明白了一道理:一定要相信自己,要不然很多事都做不成。
親愛的同學(xué)們你是這樣做的嗎?我們一起加油吧!
英語考試英語作文2
記得我第一次踏入中學(xué)校門時(shí),覺得一切都是那樣清馨,那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,帶著無數(shù)的夢(mèng)想來到六年七班,我覺得一切都是那麼如意?墒,好景不長,初一下學(xué)期期末英語考完試,一個(gè)破天荒的成績擺在我面前:79分。霎時(shí)間,班上同學(xué)的冷言冷語都散了出來:瞧,他打了79分。什么79分怎么可能?這麼高的成績呀……這些話像一根根利針,毫不留情地扎入我的心里。我想哭,但是卻流不出一滴淚,我茫然混過了一上午。“放假了,不會(huì)有人說你了”雖然我無數(shù)次安慰自己,可那終歸只是徒勞。
到了晚上,我躺在床上,那一張張恐怖的臉和那一個(gè)個(gè)冷酷的`笑,一次次在我眼前回放,我受不了了,我在書架上隨意挑了幾本書,沒想到這些經(jīng)使我豁然開朗:著名詩人拜倫在發(fā)表第一篇作品后,遭人惡意嘲諷。然而他的回答是"努力寫好作品這個(gè)故事是我意識(shí)到:一次失敗算不了什么,努力,努力,再努力,就會(huì)成功 這個(gè)假期,我不停的在努力,為的是"努力寫好作品.
英語考試英語作文3
“開始考試!”隨著老師的話說完,我們立馬拿起筆,在試卷最上方認(rèn)真寫上自己的名字,開始了漫長而緊張的考試。
第一道題是選出劃線的詞語讀音不同的題,是看你的讀音是否標(biāo)準(zhǔn),如果讀音不對(duì)的話,老師會(huì)在你的卷子上打上一個(gè)紅色的×,做到一半時(shí),我被一道題難住了,唉,怎么做呢?我想的頭都大了,突然,腦子里一道光閃過,我想起老師教給我們的“錦囊妙計(jì)”,一下就做出來了,太棒了,加油!我在心里給自己打氣。
不知不覺做到了選擇題,哎呀,好多題呀,挨得那么近,還那么密集,看得我都暈了,不過,我迅速鎮(zhèn)定下來,仔細(xì)閱讀,并思考,最終做出正確的選擇。老師在四周慢慢地走著,看著,發(fā)現(xiàn)有誰在偷看別人的,立刻記為作弊。
鑒于老師的威嚴(yán),同學(xué)們誰也不敢往別人那偷瞄,而老師在轉(zhuǎn)了幾圈之后就坐在了椅子上,埋頭批改作業(yè),偶爾抬頭看一下,也只是那一秒的時(shí)間,就繼續(xù)改作業(yè),家長不知什么時(shí)候出去了,為了給孩子們一個(gè)安靜的環(huán)境來考試。倒數(shù)第二題是閱讀, 在一年前它可是我的弱項(xiàng), 現(xiàn)在,我已經(jīng)打敗了他,不會(huì)怕閱讀了。抬頭看看周圍的.同學(xué),有的皺著眉頭,手里握著的筆遲遲沒有下去,似乎在思考著這道題該怎么做;而有的同學(xué)則一臉興奮,好像在說:“這題太簡單了,難道就沒有難一點(diǎn)的題嗎!倍遥耦^尋找答案中……
時(shí)間一分一秒的過去了,啊,總算做完了,再仔細(xì)一檢查,啊,好多錯(cuò)誤,不是第三人稱單數(shù)沒加“es”,就是忘了加標(biāo)點(diǎn),我及時(shí)地把它們改正了過來,終于檢查完了,我長長地呼出一口氣,即便如此,我還是有一部分題不會(huì)做。
“還有15分鐘收卷。”老師平靜的話剛說完,有人就長嘆了一口氣,大概覺得時(shí)間太少了,不夠用。開始收卷了,我們把卷子傳給最左邊的同學(xué),再由他給老師,我們終于松了一口氣,考試總算結(jié)束了。
英語考試英語作文4
現(xiàn)在是晚上10點(diǎn),我在刮著風(fēng)的陽臺(tái)上來回踱步,嘴里念念有詞。是的,明天英語大考,我在抱佛腳。
每次一提到英語,我腦海里閃過的第一個(gè)身影是我媽,其次是我爸。不知是基因遺傳不到位,還是語言天賦差,自小我就比其他孩子“笨”了那么一點(diǎn),人家三歲已經(jīng)開始學(xué)兒歌,而我還只能簡單對(duì)話,這讓身為英語翻譯官的我爸我媽十分掉面子。在我六歲那年,學(xué)校要求我們班的男生全部參加雙語朗誦,女生參與雙語朗誦的伴舞。我到現(xiàn)在也忘不了我當(dāng)時(shí)全程沉默的'那種無助。
上了初中后,我媽主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng),讓我走讀。一切安排妥當(dāng)后,我心里一陣后怕。果不其然,初中這三年,我被打罵了千百回。中考成績一出來,我哇的一聲就哭了,不只是因?yàn)楦袆?dòng)、滿足,還因?yàn)樘。英語那欄是個(gè)三位數(shù),104。自此,我又對(duì)自己的英語水平產(chǎn)生了迷之自信。
因?yàn)橹锌伎嫉眠不錯(cuò),我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了市一中,也被編入A班?砂l(fā)新書的那天,又成了我最為沮喪的一天。我滿懷期待地翻開英語,當(dāng)即臉就黑了,猶如一場(chǎng)大風(fēng)把天上的星星都刮散了,一下子陷入黯淡。但我還不死心,一頁一頁地翻,希望自己能認(rèn)出幾個(gè)詞匯或短語,然而直至我合上這本書,也沒找著幾個(gè)我會(huì)的。
高中第一次月考,我很合理地被英語老師約談。老師拿起茶杯又放下,說不上欲言又止,但的確不怎么想開口,我也低著頭。就這樣,一直僵持到上課,我回了教室。本以為沒什么事,結(jié)果英語老師直接把我叫上臺(tái),讓我闡述英語考了39分的緣由,我一下子就懵了,站在臺(tái)上不知所措,我說了一句“老師,我想上廁所……”。頓時(shí),全班哄堂大笑,我邁不出腿,只是一直低頭……
深夜了,月光好柔?蓡卧~好肉,怎么都攻不破。英語,答應(yīng)我,下次簡單點(diǎn),我盡量及格。
英語考試英語作文5
“丁零零……”
一串清脆的鈴聲帶著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的英語考試迎面襲來。
同學(xué)們一邊哀嚎,一邊痛苦地接過試卷。一看題目,更是痛不欲生。
我接過試卷,也傻眼了:這是一張四面試卷,可與平時(shí)不同的是這張?jiān)嚲頉]有聽力,四面全是筆試!我顧不得多想,提筆埋頭就寫。
好戲還在后頭!班長柯思彤因?yàn)闆]有打本書作墊板,所以只好拿出英語書墊。哪知被錢程看到了,錢程以為柯思彤要作弊,便一邊拿出英語書,一邊大聲說:“向班長學(xué)習(xí)!”接著好多個(gè)同學(xué)響應(yīng)錢程的號(hào)召。特別是稽子恒的`音量最高。作為管理員的羅勝遠(yuǎn)怎能不管?他走過去,將所有拿出來的英語書“沒收了”,放在講臺(tái)上。
書被“沒收”后,絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真地做題,但稽子恒卻是個(gè)“頑固分子”。他見自己的英語書被拿走了,便把李嘉豪那本英語書要過來繼續(xù)抄。書當(dāng)然又被帶走了,可他一計(jì)不成,又生一計(jì),他居然從抽屜里拿出英語課堂作業(yè)本和英語抄寫本來抄,真是悲哀!要是把考試作弊的精神用在平時(shí)學(xué)習(xí)上,也不至此。好在我平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),這些題目對(duì)我來說就是小菜一碟。
“丁零零……”
下課鈴響了。那些同學(xué)一個(gè)個(gè)悲嘆著,真是“平時(shí)不努力,考試徒傷悲”!
英語考試英語作文6
那一次我們考英語,我一看卷子,好多題我都記不清楚了?悸犃r(shí),我也聽得迷迷糊糊。我真的很后悔,平時(shí)學(xué)習(xí)努力不夠,知識(shí)點(diǎn)記得不深刻,到這時(shí)候手忙腳亂。
我深吸了一口氣,鼓勵(lì)自己說:“好好回憶吧!記起多少寫多少吧!本碜邮菍懲炅,是不是正確就不知道了。
第二天,卷子發(fā)下來了,我一看成績,暗叫不好,糟糕!我只考了78分。分?jǐn)?shù)也太低了。爸爸說考到90分才算及格,我這分?jǐn)?shù)是不及格!
晚上我回到家里,坐在我的書桌前,柔和的燈光照在我面前的卷子上,我的'心情卻并不柔和。媽媽看了看我的分?jǐn)?shù),就給我講起了她出差去韓國的事情,她說,她不懂韓語,到了韓國后,不敢獨(dú)自出去,甚至走路都不敢,因?yàn)樗械臉?biāo)示牌都看不懂。她說,語言是一種工具,你不懂,你就沒辦法和人交流。英語也是一種國際語言,只有你掌握了它,你才能使用它。
媽媽的話讓我想了很多。我不僅要好好學(xué)習(xí)英語,長大后我還要學(xué)習(xí)其他語言,一定好好掌握語言這個(gè)工具,用這個(gè)工具去了解風(fēng)云變幻的世界。
英語考試英語作文7
“今天要發(fā)昨天考的英語試卷!”不知道誰這么吆喝了一聲,教室里的氛圍頓時(shí)緊張了起來。終于到第四節(jié)英語課了,課代表組織讀課文,平日里的那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)仿佛也有點(diǎn)害怕,也跟著小聲讀了起來,不一會(huì)兒,英語老師就來了,只見英語老師手里拿著一卷卷白色的試卷,面部毫無表情,看這情況,這次英語一定考的不怎么樣,于是,同學(xué)們更加大聲的讀了起來,讀了一遍又一遍,英語老師也沒有要停的`意思,課代表只好一次又一次地領(lǐng)讀,讀了好久,兩個(gè)課代表拿著試卷回到座位上去了,這代表著馬上就要發(fā)卷了,果真,一張張?jiān)嚲肀话l(fā)了下來,仿佛一個(gè)個(gè)白色妖魔正尖叫著撲向同學(xué)們,每個(gè)人的臉上都寫滿了嚴(yán)肅和沉重,終于看到了自己的分?jǐn)?shù),我的心都揪了起來,這怎么能是我的分?jǐn)?shù)呢?哎,看過了試卷,老師讓同學(xué)把卷子收上去了,剛收完,語文老師就來到了教室,自然也看到了我們的分?jǐn)?shù),這可把語文老師氣得不輕,把我們的分?jǐn)?shù)念了一遍,并為我們制定了詳細(xì)的“英語復(fù)習(xí)計(jì)劃”。明天,月考又在等著我們,希望這次月考能夠順利吧,但我知道,這一切還是要靠自己。
英語考試英語作文8
We had English final exam yesterday. I feel very sad now because I think I didn’t do well in the exam. Firstly, just a moment ago I realized that my composition in the exam stayed from the point, because I misunderstood the meaning of Green Campus. I thought Green Campus is only the color of the campus. So I totally got away from the point. In addition, time was not enough for me. Eventually, I wrote some answers on the answer sheet without thinking. Thus I’m afraid I can’t pass the exam. I am now very anxious.
英語考試英語作文9
"叮鈴鈴",下課鈴聲響了,“轟”的一聲,同學(xué)們一下子全擁到教室外面。聽見夏吳彤說:“今天上午英語考試!蔽艺f:“不可能,你是騙我們的!薄澳銈儾幌嘈牛俊毕膮峭f。我們異口同聲地說:“恩!”夏吳彤理直氣壯地說:“你們真的不相信?老師正在辦公室里數(shù)試卷呢!”潘文萱聽得半信半疑,就問:“昨天不是才考過英語嗎?今天怎么又要考英語呢?你是不是聽錯(cuò)了?把語文聽成英語了?” 潘文萱的話音剛落,“叮叮當(dāng)當(dāng)”,上課鈴聲響了,同學(xué)們“唰-唰”一下子坐到坐位上,坐的筆直的,女的亭亭玉立,男的正襟危坐,。“澄澄澄”從遠(yuǎn)處傳來了腳步聲,我的媽呀,可能是老師,我的'心“砰-砰-砰”的跳著,好緊張。老師一進(jìn)教師我一看老師手里沒有拿試卷,那懸著的心像石頭一樣落了下來。潘文萱就站起來問:"羊老師,今天怎么不考試呀?"羊老師說:"誰說今天考試的."我們的目光"刷"的都聚在了夏吳彤臉上,夏吳彤"騰"的一下臉紅了,就站起來說:"今天是四月一號(hào),祝大家愚人節(jié)快樂。ⅰ ∥覀円黄鸢l(fā)出了"咯咯咯"的笑聲,隨著羊老師"啪啪"地?fù)粽坡暎瑢W(xué)們才停止"唧唧喳喳"地議論聲.課堂上只剩下老師粉筆親吻黑板的"吱吱"聲!
英語考試英語作文10
英語73分,與平常水平相當(dāng)。成績的好壞,在答卷時(shí)就有所預(yù)測(cè)?荚嚂r(shí),頻繁的出現(xiàn)了自己不認(rèn)識(shí)的單詞,就導(dǎo)致了閱讀的不順利。做聽力時(shí),明明聽到,卻不知是什么單詞。閱讀題也是因?yàn)楹芏鄦卧~不知道的原因,所以沒有看懂文章。寫作更是不行了,很多單詞不會(huì)寫。語法敢做和其他的題目在寫的過程中發(fā)現(xiàn)有些東西有些印象,就實(shí)在想不起來。
剛在做試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己很多都不會(huì)寫,很是懊惱。后悔自己為什么不多復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)的.時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。
于是后悔的我,決定制定一下關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃。關(guān)于英語單詞方面,計(jì)劃每天背一點(diǎn),早上起早一點(diǎn)去復(fù)習(xí)前晚背的單詞,還有積累短語。每個(gè)星期做幾篇自己準(zhǔn)備的課外閱讀題,和寫英語作文。英語聽力也每周自己做買的練習(xí)。
這些說的容易做起來難,但我要不斷激勵(lì)自己,每當(dāng)想放棄,可以想想這次的經(jīng)歷。加油吧!我對(duì)自己說!
英語考試英語作文11
本次英語考試,記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí),英語考試一共六十分鐘,我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿,也便沒有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候,我依舊信心滿滿,甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的'時(shí)候,我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能?記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的,仔仔細(xì)細(xì)的看了又看,讀了又讀。我還在每個(gè)問題的答句下畫了一條橫線,標(biāo)上了問題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了,我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初啊!
回到家里我想了又想,我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果,至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的,看題目。
對(duì)這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題,弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講,思想絕對(duì)不開小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了,其他題也扣了不少分,可見我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語老師我會(huì)努力的,下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)給您。
英語考試英語作文12
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們紛紛涌進(jìn)教室等待著這一次無情的英語考試 。
考試開始了,老師給我們下發(fā)了試卷,就開始考試了。
我寫到中途,只聽得有一個(gè)同學(xué)“啊”的一聲,攪亂了課堂的寧靜,他的手指向窗戶,我舉目望去,原來,外面下起了鵝毛大雪。
那雪花從天空中飄落下來,像點(diǎn)綴的`繁星,像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的仙子在舞蹈,他們又好像一對(duì)對(duì)要好的姐妹,纏纏繞繞共同訴說著一個(gè)冬天的故事---
這時(shí),我們也考完了試,大家像小雞搶食一樣,都跑到外面去看雪,頓時(shí)整個(gè)教室一下子空空如也,十分安靜。
可是,好景不長,正在我抓雪的時(shí)候,被偶老師抓了現(xiàn)行,站在我旁邊的同學(xué),也被偶老師教育了一番。下午放學(xué)回家我從窗戶中往外看,樓下的一輛黑色大眾已經(jīng)變成了白色大眾,再看外面的自行車、摩托車都披上了一層厚厚的雪,簡直是一個(gè)雪的王國!,晚上我和媽媽從奶奶家回家,看著外面白茫茫的一片,就跟媽媽一去打雪仗,你扔我一團(tuán)你扔我一團(tuán),邊玩邊跟媽媽說著成語接龍,不知不覺中,很快就到家了。
對(duì)于我來誰,今年的雪與20xx年的雪相比差多了,但我只要每年冬天都能玩到打雪仗就心滿意足了!
英語考試英語作文13
這周的星期三,在這個(gè)陰云密布的早晨,進(jìn)行了讓人緊張而又難忘的英語期中考試。
早讀課時(shí),我認(rèn)真地閱讀著英語書,生怕漏掉了什么,使得沒能考到好成績,不過,當(dāng)時(shí)并不是很緊張。就在這時(shí),我聽到了讓老師領(lǐng)卷子的廣播,心里默默地想:放松,放松,我可以考好的,為什么要緊張呢?雖然,我竭力地安慰著自己,可是緊張的感覺,卻油然而生。突然,四(3)班的老師走了進(jìn)來,原來,她就是我們這次的監(jiān)考老師。開始放聽力的錄音了,聲音震耳欲聾,有一道題目沒能聽清,結(jié)果就蒙了一個(gè)答案,心里暗暗地想:慘了,這個(gè)題目沒聽清,如果蒙的答案是錯(cuò)的,豈不是要拖累自己了?后面的筆試部分我覺得很簡單,于是就沒有認(rèn)真檢查。
第二天,報(bào)成績時(shí),我的心“撲通撲通”地跳著,腦神經(jīng)簡直繃到了極點(diǎn)。雖然得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績:98。5,但是那依然不是我心目中理想的'成績。果然,我沒聽清楚的那道聽力題不出所料錯(cuò)了和一個(gè)單詞少了復(fù)數(shù)形式的“S”。頓生悔意,如果我當(dāng)時(shí)檢查一遍或許就只會(huì)錯(cuò)一道題了。
這次考試,因?yàn)槲掖中暮蛯?duì)題目的輕視而犯下的錯(cuò)誤,銘刻在我的腦海里,從今以后我不能再讓自己重蹈覆轍,要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。
英語考試英語作文14
前不久,我們英語期中考試了,我得到了一個(gè)比較滿意的分?jǐn)?shù)·····95.我的眼睛笑的迷成了一條縫,每一次考試同學(xué)們都會(huì)變成大眼瞪小眼,使人看過之后哭笑不得,這不,同學(xué)們的.大眼睛變成了小眼睛!
米老師很快的給我們把卷子發(fā)了下來,開始考了。就像往常測(cè)試一樣的考了。隱約可以聽到鉛筆“沙沙沙”的響聲,就像一首動(dòng)聽的曲子,令人陶醉在這個(gè)“沙沙沙”的曲子中,過了一兩分鐘,這首動(dòng)聽的曲子聽了,我們不約而同的停住了手中的筆,只有英語課代表沒有停止手中的筆。而同學(xué)們都在吹著手中的汗,滿頭的汗不停的在往下流。尤其是英語課代表,嘴里一直在不停的念著英語單詞,不愧是英語班長。單詞總是在口中喋喋不休得念 ,我看完之后不得不伸出大拇指說一聲“佩服”簡直是佩服不已。第二天,成績下來了,我的英語成績是95分。英語課代表是100分,這時(shí)米老師來了?吹酵瑢W(xué)們很開心就知道我們考好了。這次英語考試。使同學(xué)們很開心.
英語考試英語作文15
期中考試已經(jīng)結(jié)束,我任教五年級(jí)英語課程,本次英語考試總分為3094分,平均分85.9分,及格率為94%,優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣,無論是試題的類型,還是其表達(dá)方式,都盡可能地涵蓋所學(xué)的知識(shí),并讓學(xué)生綜合應(yīng)用。結(jié)合學(xué)生考試情況和答題效果,進(jìn)行分析與反思:
1、部分學(xué)生做題習(xí)慣不好:聽力已經(jīng)放完,而有的同學(xué)題目還沒有做完,也有的同學(xué)沒有理解題意,亂寫亂答。部分學(xué)生做聽力時(shí)精神緊張,注意力不能高度集中,致使聽到的單詞和句子瞬間即忘;或者因?yàn)閭(gè)別題目沒聽清導(dǎo)致下面所有的題目都沒心思做下去。
2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語以及語法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查。其中根據(jù)漢字寫英文單詞,學(xué)生做的還不錯(cuò),大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞的掌握比較好!我想這與平時(shí)聽寫的'習(xí)慣養(yǎng)成有關(guān)。
3、回答問題普遍完成的不好。大多數(shù)學(xué)生對(duì)第三人稱單數(shù)的運(yùn)用和單復(fù)數(shù)的變化掌握不夠好,甚至還有一部分學(xué)生根本不看題,他們不會(huì)審題,亂填一通,不知如何去答題。還有的學(xué)生答題時(shí)不會(huì)從文章中提取有效信息去分析、理解。
4、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有得1分。
綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問題,在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施:
1、抓基礎(chǔ),打好扎實(shí)的單詞基礎(chǔ),特別是四會(huì)單詞、基本的短語、習(xí)慣用法和重點(diǎn)句型。反復(fù)訓(xùn)練題型,做到舉一反三。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真審題、做題,認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
3、今后加強(qiáng)閱讀材料的訓(xùn)練,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。利用一些難易適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行訓(xùn)練,并盡量用錄音帶,這樣既可以提高學(xué)生的聽力技能,又可以培養(yǎng)學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)能力。
4、注意減輕學(xué)生的心理壓力,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要做到及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤多鼓勵(lì)引導(dǎo),少批評(píng)指責(zé),使他們維持良好的精神狀態(tài),自信做題,發(fā)揮正常的水平。
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