怎么進行幼兒放松活動

時間：2022-03-24 13:23:27 幼兒我要投稿

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怎么進行幼兒放松活動

　　一、幼兒放松活動有哪些

怎么進行幼兒放松活動

　　游戲是與生俱來的一種傾向，游戲是一種行為，一種情境。游戲對兒童心智上統(tǒng)整功能的發(fā)展有重要影響，它可使兒童人格特質的組合達到自動化。在《情感性社會技能缺乏幼兒的短期團體游戲輔導》課題實踐中，我們在1———2個月的時間內(nèi)，運用一些游戲指導技術，調(diào)節(jié)兒童發(fā)展過程中社會技能發(fā)展結構的失衡，促進兒童大腦的全面發(fā)展。我們希望通過游戲輔導，發(fā)展孩子們的團體信任；讓他們學會自我接納；容忍別人；學習作出決定并接受其結果；減少孤獨感；澄清自己的價值觀；增強關懷別人的能力；學會善解人意；嘗試改變自己的行為等等。

　　首先讓幼兒找到自己最放松的姿勢（可以坐在地板上，也可以躺著）�？劬o足趾，放松；并攏膝蓋，緊壓，放松；壓臀置于地面，放松；中拉，忍受，放松；上升肩至耳朵，放松；緊握拳頭，放松；做鬼臉，放松。以上動作重復，可以有效地達到放松的目的。

　　二、幼兒放松活動可以結合哪些音樂呢

　　首先要學會最基礎的放松活動，比如：

　　放松運動：

　　肢體運動：徒手操、韻律操或者結合舞蹈、武術元素進行動作練習。

　　器械運動：結合世紀萬成體育包玩具器材，組織孩子們游戲。

　　放松音樂有：

　　睡眠音樂：《春江花月夜》、《天鵝湖》、《秘密的庭院》、《搖籃曲》、《彩云私語》、《月光曲》、《月光奏鳴曲》

　　喚醒音樂：《小星星變奏曲》、《大調(diào)弦樂小夜曲》、《夜宿山寺》、《馬詩》、曲目《鳥鳴澗》、《秋瀾歌》、《蓬雪宿芙山主人曲》

　　戶外韻律操音樂：《我愛洗澡》、《健康歌》、《狗狗減肥操》、《花仙子之歌》、《兔子舞》

　　積極、和諧、自由、開放、輕松的心理氣氛是建構理想師幼心理關系所必須的心理背景和前提條件。游戲輔導中的心理氣氛，是由教師和幼兒群體中絕大多數(shù)人共同的態(tài)度、情感體驗等組成的綜合性心理狀態(tài)，具有彌散性、輻射性、內(nèi)隱性等特征，是一種無形的教育力量�？雌饋聿黄鹧鄣姆潘苫顒樱舶瞬簧俳逃齼�(nèi)容和意義。如果不進行思考，它可以是很膚淺；但只要用心對待，也能發(fā)現(xiàn)它的深度和內(nèi)涵。努力為游戲輔導創(chuàng)造良好的心理氣氛，對于有效開展游戲輔導實踐具有不可低估的作用。

　　三、幼兒放松活動的意義是什么

　　在輔導中，教師不是領導，不是權威，而是幼兒的幫手和朋友。教師不會支配幼兒或干預幼兒的決定，更不會直接教幼兒如何做或代替他們做。輔導需要平等、和諧、愉快的心理情境，需要開放、互動的人際關系。

　　因此，我們每一次活動都在開始安排放松環(huán)節(jié)。別小看了這不起眼的放松時間，通過我的實踐，我發(fā)現(xiàn)良好的放松的活動能夠很好地調(diào)節(jié)團體氣氛，幫助集中幼兒的注意力，也讓他們更樂意表達自己的情感。放松活動的變化是多種多樣的，也使得家長和老師可以從中體會到了孩子們的變化。孩子們從最初的“跟我做”到后來的“我能做”、“我會做”、“我思考”、“我聯(lián)想”等等。

　　每多做一次，相信孩子的家長或者老師，都能發(fā)現(xiàn)孩子情緒變得更積極；每多做一次，我也能發(fā)現(xiàn)孩子更多的自主和思考。而且孩子的放松運動，也可以有效地預防幼兒的軟組織損傷。

　　四、新奇的幼兒放松活動

　　活動準備：

　　1、與幼兒數(shù)目相同的繩子（利用廢舊布條編制而成的）。

　　2、自制教具“傘柄”一個，“掛鉤”兩個。（“傘柄”是用裝滿沙子的礦泉水瓶連接的1。5米高的立柱做的；“掛鉤”是用細鋼筋圍成的帶有八個彎鉤的圓環(huán)）

　　3、錄音機、磁帶。

　　活動過程：

　　一、活動準備

　　1、隊列練習：切段分隊成四路縱隊。（要求幼兒挺胸、抬頭齊步走）

　　2、熱身運動：教師播放音樂，幼兒手持繩子隨老師一起聽音樂做韻律操。

　　二、自由探索繩子的新玩法

　　1、展示本領，引出話題