怎么幫助插班幼兒適應(yīng)新環(huán)境

時間：2023-08-22 17:40:09 偲穎幼兒我要投稿

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　　人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素稱為環(huán)境。對人的心理發(fā)生實際影響的整個生活環(huán)境也稱為環(huán)境，更多稱為心理環(huán)境。以下是小編為大家整理的怎么幫助插班幼兒適應(yīng)新環(huán)境，僅供參考，歡迎大家閱讀。

怎么幫助插班幼兒適應(yīng)新環(huán)境

　　建議1：

　　1、家長先帶孩子到園里試驗一天。在這一天里，家長可以帶孩子到處參觀一下，詢問有關(guān)的情況，使孩子對幼兒園有初步感性認識。此時切忌強迫孩子去參加其他幼兒正在進行的活動，但要讓他知道，如果他愿意，小朋友是歡迎他一起參加的。幾小時后，有些孩子就會喜歡幼兒園了。

　　2、教師應(yīng)充分做好接納插班幼兒的準備。教師最好能與家長花一點時間與插班幼兒共處，以便能準確的了解該幼兒的興趣，愛好及個性特點等。同時也等于給他創(chuàng)設(shè)了了解和認識教師的機會。教師要盡可能讓插班幼兒喜歡你，信任你，愿意和你一起，這樣會使他在入園的第一天，在陌生的環(huán)境里有一種依靠，有一種安全感覺。

　　3、教師要在班內(nèi)給插班幼兒選一名小朋友做伙伴。這名小朋友最好是相同性別且是自愿的，與插班幼兒有一些共同的興趣和愛好，而且在比較細心、善良、自信，這名小朋友可以幫助他熟悉新環(huán)境。

　　4、家長可在園內(nèi)留一段時間再離開。多數(shù)孩子在離開家長時都會有不同程度的依戀感,有的可能還會大哭不止。若遇到這種情況，不妨讓家長在園內(nèi)留一段時間，和孩子一起玩一會兒，直到孩子感到安全了，逐漸投入到游戲中，家長在離去。此時若有可能，教師也可以把正在進行的游戲換一種插班幼兒比較喜歡的活動，這容易吸引他參加進來，從而轉(zhuǎn)移對家長的注意。

　　5、在游戲中，使插班幼兒與大家認識。把插班幼兒介紹給全班小朋友，往往會使他面對集體的場合感到窘迫不安，他也不可能一下子記住這么多小朋友，最適當?shù)姆椒ㄊ牵涸谛〖w中介紹他們相互認識。

　　插班幼兒每參加一種游戲活動，就介紹他認識一起玩的幾個小朋友。為便于他記住每一個小朋友，教師應(yīng)明確指出每一個小朋友的顯著特征："那個扎辮子，穿紅上衣的是小玉，那個……"用不了幾天，他就會認識全班小朋友，與此同時，也能使全班小朋友熟悉他，隨著人際關(guān)系的融洽，插班幼兒會逐漸感覺到在幼兒園像在家里一樣。

　　教師事先周密的安排和準備，可能會麻煩些，但卻大大減輕了插班幼兒的不安，憂慮、恐懼和痛苦等不良體驗，使其能盡快適應(yīng)新環(huán)境，而且也為孩子將來勇敢地邁出家門，走向社會奠定良好基礎(chǔ)。

　　建議2：

　　1、從來沒有上過幼兒園的插班生。

　　從現(xiàn)實情況上來講，這一類的孩子跟其他新班剛?cè)雸@的孩子沒有什么區(qū)別。就算家長不提，教師也會格外的關(guān)注。

　　原來班級上的老生都對幼兒園有了基本的適應(yīng)，不需要老師過多的操心，老師自然就對新來的插班生有更多的精力去關(guān)心和照顧。專業(yè)的幼兒園老師會非�？斓貛椭灏嘈律m應(yīng)幼兒園的生活。

　　部分幼兒園還會有“新生入園適應(yīng)計劃”，也就是說，家長可以陪伴孩子，從早到晚一起體驗入園的生活，幫助孩子順利過渡。具體看幼兒園安排。

　　家長需要做的是:

　�、賹蕚淙雸@的孩子做好心理上的鋪墊，提供相關(guān)的緩解入園焦慮的繪本，陪伴孩子閱讀。

　�、谟袟l件的家庭可以帶孩子多次去幼兒園參觀，介紹未來的老師。

　�、垧B(yǎng)成早睡早起和午休的習慣。

　�、芙探o孩子基本的自理技能。

　�、荻嗪秃⒆又v幼兒園有趣的地方，激發(fā)孩子向往上幼兒園的情感。