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初中作文

時間:2023-06-29 07:37:36 初中作文 我要投稿

初中作文集錦四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中作文5篇,希望對大家有所幫助。

初中作文集錦四篇

初中作文 篇1

  吳文化是四千年華夏文化在江南水鄉(xiāng)孕育的一朵奇葩,她是吳歌宛轉清麗的節(jié)奏,她是昆劇悠揚舒緩的旋律,她是古拙清新的書法大作,她是淡雅秀麗的山水畫卷

  我驕傲,我是吳地人。吳文化以先吳和吳國文化為基礎,經(jīng)過戰(zhàn)國、秦、漢、魏晉南北朝的生長發(fā)育,至隋、唐、宋、元及明形成高峰。

  我驕傲,我是吳地人。不簾一族從此世居戎狄之地,一晃數(shù)十年。不宙的孫子公劉執(zhí)掌該族,他摒除慵懶,力倡勤勉,更加注重農(nóng)桑耕織,《詩經(jīng),o大雅o公劉》贊道:篤公劉,匪居匪康,乃場乃疆,吳文化在長期的歷史錘煉中,凝聚了一種對中華文化的奉獻精神。這是一種追求社會發(fā)展和實現(xiàn)人的發(fā)展的創(chuàng)造精神,是一種在面臨挑戰(zhàn)和機遇時勇于進取的開拓精神,是一種在時代變遷時既不能消融主體又善于接受外來文化的開放精神。今天,在建設現(xiàn)代化蘇州進程中,就是要弘揚吳文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),要吸收吳文化的精髓,加強對吳文化的研究,為無錫的現(xiàn)代化建設提供巨大的動力和良好的服務。

  我驕傲,我是吳地人。無錫地處長江三角洲,是歷史形成的吳文化中心,在這塊得天獨厚的土地上,先輩以自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造了為世人所景仰和矚目的文化成果。從物質(zhì)層面看:有被法國啟蒙主義大師孟德斯鳩稱為鬼斧神工的無錫古城及在其基礎上形成的水巷風貌,有令著名愛國詩人屈原嘆服的吳戈

  我驕傲,我是吳地人。早在六七千年前,無錫先民就在這塊土地上勞動、生息、繁衍,過著定居生活。在鴻聲彭祖墩、新瀆廟墩、葛埭橋庵基墩和玉祁蘆花蕩等地,均有原始氏族的聚居點。無錫先民的原始文化先后屬于馬家浜文化、崧澤文化和良渚文化。他們以自己的智慧和辛勤勞動,創(chuàng)造和豐富了太湖流域輝煌的遠古文化。?

  我驕傲,我是吳地人。春秋時期,吳國生產(chǎn)力有了很大的發(fā)展,政治上、軍事上也十分強大。周元王三年,越滅吳,無錫屬越國。周顯王三十五年,楚滅越,無錫屬楚國。秦王政二十五年,秦滅楚,置會稽郡,據(jù)考古發(fā)現(xiàn),西漢時期,無錫已有冶鐵、鑄銅、制陶、髹漆等手工業(yè)門類,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已使用鐵器農(nóng)具和牛耕技術。六朝時期,北方戰(zhàn)亂頻繁,人口大量南遷,無錫治湖筑圩,水利設施大量興建,農(nóng)業(yè)耕作技術也有了提高。商業(yè)貿(mào)易開始形成。唐、宋時期,無錫農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從火耕水耨的輪荒耕作發(fā)展為耕、耙、耖配套的耕作技術,形成稻麥兩熟制,太湖周圍卑濕之地改造成河渠縱橫、湖塘棋布、排灌結合的'水網(wǎng)系統(tǒng)。養(yǎng)蠶業(yè)發(fā)達,桑柘含疏煙處處倚蠶箔。京杭大運河開通后,無錫河道中商旅往返,船乘不絕。城中金銀、彩帛、煙酒、油醬、食米等作坊錯雜開設,市場繁榮。無錫成為富庶江南的一塊寶地。

  我驕傲,我是吳地人。從蘇南的武進、無錫、常熟、蘇州、吳縣、宜興到浙北的嘉興、湖州、德清、臨安,余杭,再到錢塘江南岸的蕭山、諸暨、慈溪、紹興、上虞、余姚等地的山脊上,密布著許多石屋建筑,時代從西周至戰(zhàn)國時期?脊艑W界或稱其為墓葬,或說是住宅,還有的說是軍事堡壘。不論其有何用途,這一大范圍內(nèi)都有這種石屋建筑。從其形制、出土器物相同看,它們應是同一性質(zhì)的文化遺跡。而在吳文化遺存較密集的寧鎮(zhèn)地區(qū)至今尚未發(fā)現(xiàn)此類遺跡。這說明吳文化與越文化的界限是十分清楚的。太湖地區(qū)屬越文化的范圍,而寧鎮(zhèn)地區(qū)則是吳文化的中心。

  我驕傲,我是吳地人。吳國于春秋早期開始進入太湖地區(qū),并向東部挺進,于春秋晚期占有姑蘇并以此定都。在考古學上的體現(xiàn)就是春秋時期,太湖地區(qū)的青銅器增多。在太湖地區(qū)武進、無錫、蘇州、昆明等地都有發(fā)現(xiàn),這些青銅器具有吳文化的特點,時代都在春秋晚期。青銅器這種貴重物品只有貴族才用得較多,往往是上層貴族的標志。太湖地區(qū)在春秋晚期出現(xiàn)大量吳文化特點的青銅器,說明吳國的統(tǒng)治者已于此時入主該地,吳人何時定都姑蘇?從目前的考古發(fā)現(xiàn)看,應在春秋晚期,可能為吳王闔閭時。吳國雖然在姑蘇建都較晚。但吳、越兩國的文化都早在春秋前期就已交融。吳文化的始創(chuàng)者應是周人。太伯奔吳與當?shù)氐耐林诤,蠻夷化,形成了吳文化。當?shù)氐耐林鴮俸畏N系。據(jù)文獻記載應屬誰夷的一支。他們與鄰近的古越族人有矛盾,彼此爭戰(zhàn)不休,其結果當然是文化的互相滲透。

  吳文化是中華歷史以來一顆璀璨的明珠,身為吳地人,我驕傲!

初中作文 篇2

  今天,像往常一樣,他又悄無聲息地走了……

  我們之間已經(jīng)歷了太多太多的離別。當離別成為一種習慣,我的眼淚早已枯干……

  從初中開始,你我之間的思念便開始了。剛開始,你只是斷斷續(xù)續(xù)地不在家,而后來,你便出遠門了。記得初中那天,我剛從朋友家回來,還沒到家,便見你和一位朋友(曾經(jīng)和他共事)從家里出來離開了。我以為你有點事,便沒喊你,反正你晚上要回來的嘛。到家了,發(fā)現(xiàn)桌上放著一個新鬧鐘,想必是你給我買的了,因為我央求你好多天了。我當時還挺高興的,可誰知道那個鬧鐘竟是用我和你幾個月的分離換來的。每天看著那鬧鐘時間,便想起了你,一股沖動就從心底涌起,我好想,好想,不要這個鬧鐘,只求你能回來……

  到了中學,我開始習慣沒你的日子,然而每次的分離依舊難以忍受。記得那是正月初幾,外面還寒風凜冽,你竟然就要離開家了。那天,我還在躲在被窩里,卻聽說你馬上就要走,我當時的心就冷了,我躲在被窩里,不讓你看見我傷心的樣子,然而眼淚卻忍不住,從眼角濺了出來。那天我沒有去送你,我害怕我忍不住,會哭出來。當你一離開家,我全身就是一種悵然若失的感覺,看著空蕩蕩的房子,昏沉沉的天,我再也抑制不住……

  初中,幾乎每年都是聚散匆匆。到了高中,我住校,也離家了。高中時間緊,每次很早便開學了,于是,從以前的我看著你的背影消失到了你目送我離去,或許這樣,我會好受些?赡鞘钦娴膯幔侩x開你和離開故土的情節(jié)全都加到了你的身上,那種離別之情其實更加濃烈!每次走在長江大橋上,處在離開你和故土的邊沿,那種不可抗拒的感情猶如一把刀頂著我的背,硬生生把我地往前推。我的心便隱隱作痛,江上的風卻依舊吹的那么張揚,吹的我睜不開眼睛……

  一次次的別離,一次次刺痛我敏感的心扉,我已漸漸習慣你的別離,我已漸漸對此木然,可那傷痛卻早已成千絲萬縷嵌入到我身體深處,我擺脫不了,更抵抗不了。它如潮水一樣緩緩的襲來,浸透我的每一根脛骨,每一寸肌膚,然后它又如云煙一樣漸漸淡去,消失得無影無蹤,而疼痛卻早已在心間如小鳥一樣掠過,不留一絲痕跡。

  很久以前,我就一直在想:人世間為什么要有別離。難道是為了創(chuàng)作出盛唐云蒸霞蔚的'詩篇,還是兩宋風情萬種的樂章,亦或是為了滿足大丈夫四方之志的夢想?隨著我漸漸的長大,我才明白,這一切的別離都是爸爸為了我的幸福生活的奉獻。爸爸為了我,遠離家鄉(xiāng)飽受思鄉(xiāng)的痛苦;為了我,克服風餐露宿節(jié)衣縮食的困難;為了我,忍受身體不適的疼痛,拼命的賺錢。這才有了我的書包,有了我的手機,了我的生活費,有了我賴以生存的家!

  爸,謝謝你的離別。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”爸爸給我買的鬧鐘又響了,我突然驚醒:爸爸又要走了嗎?那疼痛又悄無聲息的襲來,但我已經(jīng)不怕了,因為從那疼痛中我感受到了幸福!

初中作文 篇3

  微笑,是最溫暖的交流語言,當你露出笑臉,便能讓身邊的人感到明媚春光般的溫暖。

  20xx的暑假結束,我要從廣州飛回南京上學。當晚,天上烏云密布,還下起了大雨,飛機不能正常起飛了,乘客們都焦急萬分。等了兩個多小時,好不容易終于可以登機,大家高高興興地坐上了飛機。誰知道,飛機上的廣播又傳來因為流量控制,需要我們在座位上安心等候的消息。這時,有些乘客坐不住了,把怨氣發(fā)泄到空姐身上,有人還大罵空姐。空姐心里肯定很委屈,但是她們一直保持微笑,耐心地向乘客解釋,誠懇地道歉。

  我的座位旁坐著一位大叔叔,他就像一只熱鍋上的螞蟻,怎么也靜不下來,只見他按著顯示燈,空姐馬上趕過來,微笑著問大叔有什么需要幫助,大叔開口就吼:“怎么還不起飛?我趕時間!”空姐耐心地說:“先生,我們真的十分抱歉,因為天氣轉好后,剛才積壓的飛機需要一只一只輪候起飛,飛機晚點讓您的出行受到影響,我們向您說聲對不起!边^了一會,大叔又站起來大聲地叫:“為什么沒人管我們?我要喝水!”空姐又笑咪咪地把水送到大叔手里。機上的幾個空姐一直在不停走動,安撫著乘客的心,為乘客們提供各種照顧:送飲品,送食物,送毛毯……她們的`臉上一直保持著美麗的微笑,傳遞著春天般的溫暖。

  最終,飛機起飛,機艙里安靜下來了,我突然有了一種特別的幸福感,我沉浸在飛機里滿滿的溫情中……

  微笑,一個非常簡單的表情,但它卻能產(chǎn)生無窮的魅力,當你把美好的微笑傳遞給他人時,你就是在傳播一種關懷、一種溫暖、一種愛。

初中作文 篇4

  沒有人注意他泛紅的眼睛和她掛著淚珠的眼角,他們趴在護欄上看著馬路,許久,才回屋。

  那是哥哥離家去工作那天,而離下次回家還要5個月,這是哥哥走的前一天晚上爺爺算的日子。

  哥哥這次回來是因為奶奶生日,可是回來吃一頓飯睡一晚上就要走了。

  昨天中午說要回來吃晚飯,爺爺奶奶高興壞了,忙活了一個下午,準備豐盛的晚飯,可是因為堵車,一直到半夜才回來,晚上十點中,我說我來等哥哥,叫爺爺奶奶先睡覺,可是他們卻執(zhí)著要等,好不容易看見從窗口透過的燈光,爺爺立馬從凳子上彈起給哥哥開門,奶奶給哥哥熱飯菜,哥哥一下車給了他們一個大大的擁抱,他們都忙碌著,而我在不知所措中莫名紅了眼。

  回屋后奶奶一直不說話在整理東西,準備打掃哥哥的房間,可是卻覺得不亂,站在門口搓手的,像個失落的`孩子。

  晚飯時間,哥哥還未打電話回來,爺爺催我打電話過去,可是卻一直沒人接,爺爺?shù)纳裆_始有了微妙變化,開始在房間來回踱步,隔幾分鐘叫我打電話,終于,哥哥回電話了,爺爺湊過來,我開了免提,他說剛剛吃飯去了,手機放房間了,奶奶又叮囑了幾句,哥哥的聲音逐漸哽咽,不想被爺爺奶奶聽出,便匆匆掛了電話后,爺爺看了看時間“十點了,這么晚了,快睡覺吧”,我乖乖上了床,毫無睡意,閉上眼睛,淚卻流了下來。

  我不是多愁善感的林黛玉,卻常常被他們感動而哭,今天他們?yōu)楦绺鐡,同樣,在某個時間段,他們也曾經(jīng)為我而擔心。

  我在外地讀書,每次回家爺爺會在路口等我,不管刮風下雨,只要我要回家,他從未失約,每次離家奶奶會給我塞大包小包的東西,回去她會抱著我睡,說想我了,在學校的日子,每隔三天一個電話,三天已過,如果電話未打回去,他們就會打給我,聽到我平平安安的才放心。有段時間,考試接連失利,情緒崩潰,聽見熟悉的聲音后卻嚎啕大哭,他們不知道怎么安慰我,只是一直說沒事的沒事的,那段時間,每天中午他們都會打電話給我跟我聊聊天。

  有人說我為什么一放假就喜歡跑爺爺奶奶家,因為愛與心安,因為愛,他們會把所有好的一切都給我,他們像朋友一樣和我聊天,聽我傾訴,不會嘲笑與虛偽,所以我心安。

  我曾經(jīng)想過流浪的生活,像一陣風,馳騁萬里,不問歸期。后來卻渴望安安穩(wěn)穩(wěn)的生活,這是在無數(shù)次半夜哭醒后的決定,因為我夢見爺爺奶奶不見了,大霧一直不散開,我一直找不到,無助驚慌讓我淚流滿面的驚醒。

  有人笑話爺爺奶奶一直把我和哥哥當小孩,笑話我和哥哥一放假就喜歡呆在爺爺奶奶身邊,因為他們不知道,在外面呆久了的孩子,需要被家的溫暖呵護,他們不知道在外面的孩子一個人多么無助,需要有人問候,他們也不知道一直在家擔心孩子的老人的孤獨,他們需要被陪伴,不需要多么貴重的禮品,人在身邊便滿足了,起碼睡覺安穩(wěn)了,而我們彼此陪伴,彼此深愛,愛給了彼此一份心安。

  因為他們愛我們,所以擔憂,因為我們一樣愛他們,所以歸去,而因為歸去,沒了擔憂與無助,彼此心安。

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