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初中生活的作文

時(shí)間:2023-06-29 07:53:47 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中生活的作文七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】初中生活的作文七篇

初中生活的作文 篇1

  放假的時(shí)間愈久,竟愈發(fā)的想念,想念曾經(jīng)在一起的日子。

  ——題記

  在抱怨聲中,初中四年如夢(mèng)一般的結(jié)束了,找也找不到,只留下點(diǎn)滴有著流淚的沖動(dòng)的回憶。

  初中,四年。

  一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

  六九,七八,八八,一直被利霞老班帶著,剛開(kāi)始很稚嫩也很內(nèi)向,甚至都沒(méi)有朋友,利霞老班找我談心,要我放得開(kāi)活潑一些,試著去交朋友,要學(xué)著主動(dòng)。雖然幾言幾語(yǔ)并不能改變一個(gè)人的性格,但這關(guān)心的話語(yǔ)還是讓我心里暖暖的、甜甜的,很幸福,鼻頭有些酸酸的。

  也許真的是外向的性格才適合交朋友,隨著性格的開(kāi)朗所交的朋友越來(lái)越多,交心的也多了,他們性格不一,有的沉靜內(nèi)斂,有的溫潤(rùn)大方,有的瀟灑豪邁、不拘小節(jié),還有的竟具有多重性格,讓你很享受和他們?cè)谝黄。有煩心事了,去找朋友,有些個(gè)呢會(huì)損你,說(shuō)你笨,還笑你,說(shuō)你傻,還有的呢會(huì)安慰你,讓你放松,但最后總是一起解決問(wèn)題,她們都很優(yōu)秀我一個(gè)都不想放掉,友誼地久天長(zhǎng)!

  初中最累最苦但又最快樂(lè)最難忘的當(dāng)屬初四了。

  初四,都說(shuō)這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)角,很辛苦,需要做好決定拿好分寸,不然便不能考上好高中,更別提大學(xué)了,所以家長(zhǎng)們很在乎,也很緊張,給了我們挺大的壓力。我有問(wèn)過(guò)同學(xué),大部分都說(shuō)壓力很大,因?yàn)槎鄶?shù)父母總是以還想不想考高中這一話題來(lái)詢問(wèn)我們,一旦有些小小的錯(cuò)誤在他們看來(lái)都是很重要的,以前也有犯錯(cuò)誤,現(xiàn)在再犯卻說(shuō)是不著急考高中,心里沒(méi)數(shù),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很委屈的,而我們本身學(xué)習(xí)壓力也很大,再加上父母施壓,脾氣竟越發(fā)的暴躁,越發(fā)的不穩(wěn)定,總是很容易生氣。但萬(wàn)幸的是老師并不如此,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)班主任都不忘說(shuō)與家長(zhǎng)不要給我們太大的壓力,如此于學(xué)習(xí)是不利的,終歸是老師的話起到的作用大,父母確不給我們施壓了,但也還是不忘嘮叨一下,美其名曰:督促你學(xué)習(xí),促使你進(jìn)步。不管怎樣,父母老師總是希望我們好的,現(xiàn)在想起來(lái),總覺(jué)得對(duì)不起父母的殷切期望還有老師的苦口婆心,那時(shí)的我們像中了邪一樣,在逆反心理的作祟下做了那么多很可笑的事,年少輕狂。

  初四,雖然每天加班到十點(diǎn)半,覺(jué)少不足,很累,可回想起來(lái)總是覺(jué)得溫馨的。

  有同窗一起鉆研的情景,上課討論的熱火朝天,甚至因?yàn)橐粋(gè)小題而吵得面紅耳赤,聲大如雷,驕陽(yáng)似火,我們那顆心也止不住躍動(dòng),總是想著把每一道題都分析的透透徹徹,我們最喜歡難題也最害怕難題,喜歡并且享受作題解題的過(guò)程還有與同學(xué)們一起分析題,可又害怕,害怕會(huì)做錯(cuò)題會(huì)影響分?jǐn)?shù)影響成績(jī)影響父母從來(lái)不曾停止擔(dān)憂的心。

  有課間嬉戲難忘的回憶,女生聊八卦,男生聊游戲,然后聊著聊著又聊到了學(xué)習(xí),接著氣氛就變了,想到要分開(kāi)了,想到自己將來(lái)未知的命運(yùn),不少人眼圈紅紅的。這時(shí)我們的宙長(zhǎng)便起作用了,說(shuō)到這真是難忘我們八個(gè)人的“宙盟”——宙長(zhǎng)韓強(qiáng)、副宙長(zhǎng)兼火星球長(zhǎng)李躍、婦聯(lián)主任劉曉、至尊VIP楊遜、腦殘基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉純發(fā)、天王星“球長(zhǎng)”李宇峰、土星球長(zhǎng)王燕菲、還有我月球球長(zhǎng)。忘了哪一天的興起,我們偉大的宇宙之長(zhǎng)韓強(qiáng)同學(xué)建立了宙盟,他啊,看起來(lái)挺憨厚樸實(shí)的,可事實(shí)并不如此,他是個(gè)十足的“小人”,趁我們不注意便自稱宙長(zhǎng),拿到了宇宙星際的大權(quán),自此之后竟無(wú)人能動(dòng)搖他的地位,某球長(zhǎng)試圖奪取大權(quán),無(wú)奈未果。而且你最好不要得罪咱們這位宙長(zhǎng),因?yàn)樗麜?huì)“報(bào)復(fù)”你,如果你說(shuō)他壞話,他會(huì)毫不留情的奪取你的球長(zhǎng)職位,讓你降級(jí)甚者取消宙盟會(huì)員資格,可如果你對(duì)他美言一句,他高興了便會(huì)多給你幾個(gè)星球,讓你獨(dú)享優(yōu)處,真是個(gè)濫用權(quán)利的可惡宙長(zhǎng),真搞不懂他是怎么鞏固自己的地位的?!

  有體育課上手牽手一起跑步的'背影,進(jìn)入下學(xué)年體育課程處在了舉足輕重的地位上,我們幾乎天天都要訓(xùn)練,剛開(kāi)始很叛逆,偏偏不好好跑,因?yàn)槔郯,可我們忘了,不種瓜又怎么能吃瓜?于是三三倆倆的女生一起邊聊天便手牽手的跑步,完全忘記了80分的重要性!還是體育老師厲害,想到了罰,沒(méi)錯(cuò),只有懲罰,才會(huì)激起戰(zhàn)斗性!十圈,400米的跑道,這份大獎(jiǎng)很榮幸的被我搶到,我被懲罰了,十圈,只有兩個(gè)女生,這一次我很用心的跑,因?yàn)楹妹孀,可我的體能并不給我面子,七圈,我的最大堅(jiān)持了,往后的每一圈,岔氣岔的疼到心里,每跑一步都覺(jué)得很累很累,我已經(jīng)忘記了是怎么樣跑完的,只記得很累,累的讓我徹底長(zhǎng)了記性,自此之后很是認(rèn)真,功夫到了,收成便來(lái)了,我的體育技能愈發(fā)進(jìn)步,最后真的有滿分,這是我從未想過(guò)的真切的夢(mèng)。

  呼吸聲越發(fā)的急促,腳步聲愈加沉重,時(shí)間少了更少了,每一次班會(huì)都會(huì)心緒澎湃,班主任的話是有魔力么?竟讓我有了一種想要手拉手肩并肩和九七的每一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)高中的欲望,從未有一刻集體的感覺(jué)如此強(qiáng)烈,從未有一次想要團(tuán)結(jié)組織力量,從未有意識(shí)這么舍不得,舍不得語(yǔ)文課上的語(yǔ)文老師,他文采很好,與同學(xué)交流的方式更是一絕,他口才更好,讓你不斷接受新的話語(yǔ),在他的課上,必要要做好十足的準(zhǔn)備,因?yàn)槟愀靖悴磺宄闶裁磿r(shí)候就中槍了,可也總是很享受,享受和他對(duì)話,甚至享受他極富有文采性的訓(xùn)誡還有運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行解說(shuō)的教育方式,這么好的老師,誰(shuí)是他的學(xué)生都會(huì)非常幸運(yùn)。舍不得每一個(gè)老師,諄諄教導(dǎo)也好,苦口婆心也好,揚(yáng)言不管我們也好,還是舍不得,感情無(wú)法控制。也舍不得同學(xué)們,一起相處的時(shí)間最久,突然說(shuō)要分開(kāi)要中考,要去面對(duì)不同的命運(yùn)不同的生活,心里就像繩子擰的硬生生的疼。心里默默的數(shù)著剩余的圈數(shù),默默的數(shù)著我們還能在一起的日子,聽(tīng)著加快節(jié)奏的音樂(lè),只想大口呼吸,呼吸清新的空氣,呼吸純凈的生活。

  不敵時(shí)間的迅速,現(xiàn)在初中已經(jīng)結(jié)束了,我們也不會(huì)再在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了,不會(huì)再聽(tīng)到曾經(jīng)無(wú)論如何都不想聽(tīng)到的聲音,生活就是這樣,擁有卻不珍惜,想要珍惜了,卻不是你的了,有些東西還是早一些學(xué)會(huì)珍惜的好,例如真情!

  是的,已經(jīng)結(jié)束了,再怎樣也只能緬懷,不能改變什么,中考成績(jī)暫時(shí)還未公布,只能在這里默默的祝福,希望大家都能考上,都能有個(gè)好成績(jī),九七,我永遠(yuǎn)的九七!

初中生活的作文 篇2

  陽(yáng)光顧名思義就是光明的未來(lái)。我和所有正在上學(xué)階段的中高的學(xué)生一樣都是90后。有些人認(rèn)為90后是“腦殘”和“非主流”,但我并不這么認(rèn)為,90后是中國(guó)未來(lái)幾十年間發(fā)展的動(dòng)力,關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)和發(fā)展趨勢(shì),90后是一注新鮮的動(dòng)力水源。

  因?yàn)樽鎳?guó)進(jìn)行偉大的.民族復(fù)興計(jì)劃,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,所以為了謀求發(fā)展需要解決最根本的問(wèn)題。各國(guó)之間教育的競(jìng)爭(zhēng)決定著國(guó)立,科技的成敗。從五年前實(shí)行“九年免費(fèi)義務(wù)教育”這個(gè)政策以來(lái),90后都被稱為幸福的一代。

  而被稱為幸福的一代的90后卻被罵的如此殘的原因是一個(gè)很重要的問(wèn)題。

  有人認(rèn)為90后只知道比品牌,穿檔次,制作非主流墻紙,海報(bào),大頭貼。但這并不能說(shuō)明90后是一個(gè)腦殘時(shí)代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術(shù),因?yàn)檫@種藝術(shù)很受人們的推崇,他是另一種藝術(shù)的結(jié)晶。非主流文化代表著90后活躍的性格和特征,他沒(méi)有想象中的那么無(wú)聊。

  90后代表著未來(lái)的祖國(guó)。必須引導(dǎo)著祖國(guó)的經(jīng)濟(jì),文化,政治的主流潮流。而他們?cè)谖幕矫鎰?chuàng)造了非主流。非主流這種藝術(shù)很受期待。他闡述著心情陰晴雷雨,生活的美好向往。也許我們對(duì)這些藝術(shù)存在著偏激的想法,但所謂禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。任何事情都存在著兩面性,往往事情壞的一面被人揪住不放,就會(huì)被世人所誤解了。

  90后不是腦殘,是因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光的生活中,更有精力來(lái)發(fā)揮我們的創(chuàng)造力,來(lái)表達(dá)我們心中的另一個(gè)世界

初中生活的作文 篇3

  倏忽就上了初一,小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失在跨進(jìn)新校園的同時(shí),仿佛回到了剛上一年級(jí),還是同一名女孩,如今,一高一矮,一大一小。還是臉上粘著羞澀,那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊,和小時(shí)候一樣,我倆不一會(huì)聊的投機(jī),成了朋友,初中一年級(jí)作文。

  倏忽就上了初一,有一段時(shí)間后,我們又像小時(shí)候一樣,打打鬧鬧,男女同桌,似乎不再羞澀!反而時(shí)大時(shí)鬧,沒(méi)有小時(shí)的幼稚,高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè),相互交談著,似乎初中生活是那么的艱辛。

  倏忽就上了初一,我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了,要去嚴(yán)格要求自己,讓自己的生活有規(guī)定。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣,不是那么的`無(wú)憂無(wú)慮,不是那么輕松,初中是我的起跑點(diǎn),真真正正的起跑點(diǎn)。

  倏忽就上了初一,日子卻是一幅幅生龍活虎的畫(huà)卷!在一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起去回味那愉快的課堂。

  初中,是畫(huà)卷,是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫(huà)卷。初中不是散文,不是一張張行云流水而草草的散文!

  初中的生活是美好的、快樂(lè)的!

初中生活的作文 篇4

  星期五,第四節(jié)課的鈴聲終于打響。我無(wú)意中坐在我同桌的位子上,望著靠近走廊邊的窗戶,正視前方---也是我曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的地方厚德樓。望著從那棟里出來(lái)的學(xué)生不知道為什么出現(xiàn)內(nèi)心出現(xiàn)了一種很奇怪的心情,說(shuō)成憤怒吧!也不完全是,腦海里總浮現(xiàn)一些畫(huà)面。

  這讓我不禁回想到以前來(lái)到這學(xué)校上學(xué)時(shí)的情景。對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇的我,內(nèi)心又開(kāi)心又膽怯。不管怎么說(shuō)我還是鼓起勇氣的走進(jìn)七年級(jí)7班的教室,和大家成為了朋友。

  那棟樓的第三層的第一個(gè)教室里,還有可能殘留著不被歲月侵蝕——那時(shí)上課無(wú)聊在桌子上刻的那些字,現(xiàn)在看起來(lái)還真有點(diǎn)珍藏價(jià)值呢!在那個(gè)雖然是學(xué)習(xí)地方的我們眼里去是快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),真還發(fā)生了不少趣事!在那棟樓的走廊上會(huì)經(jīng)常望著敏行樓那里,渴望有一天我會(huì)站在那個(gè)地方直視那個(gè)曾經(jīng)被我們看作是游樂(lè)場(chǎng)的那個(gè)教室,回憶曾經(jīng)發(fā)生的那些趣事,就好像是昨天發(fā)身的一樣。

  還記的那一次年級(jí)的'籃球比賽,一直都認(rèn)為我們班籃球技術(shù)最差的我,沒(méi)有對(duì)我們班抱太大的希望,有時(shí)在旁邊無(wú)意間聽(tīng)到別人閑言亂語(yǔ),隱隱約約的聽(tīng)到“九班那個(gè)體育委員很會(huì)打球,哪個(gè)班要是抽到九班就死定了,還有十二班的男生也挺會(huì)打球的,男生的身高都很高,而且都會(huì)打籃球!甭(tīng)到這些話時(shí),我的心都涼了半截。我快對(duì)我們班徹底失去信心了。

  那一天我們迎來(lái)了第一場(chǎng)的籃球賽,面對(duì)的是一班,還好還好,對(duì)站一班,我們贏了,這時(shí)我又對(duì)我們班燃起了希望。第二次,對(duì)站二班,雖然中途有些波折,但還是贏了。第三站,卻讓我有所擔(dān)心,這次對(duì)戰(zhàn)的可是就班,怎么辦!九班啊!九班。≡趺磿(huì)是九班,蒼天啊!我們還能不能愉快的玩耍了。‰p方站在籃球場(chǎng)中央,一聲令下,比賽正式開(kāi)始,先開(kāi)始我們那落后了好幾分,九班的人開(kāi)始得意了,我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱的喊起了加油!就在這時(shí),馬老師選擇了暫停比賽,我們商量對(duì)策把九班的主力的體力消耗掉,比賽又開(kāi)始了,打了幾分鐘的我們,已經(jīng)把他們的主力給打躁了起來(lái),顯然這個(gè)方法很成功。下課鈴的響起,比賽結(jié)束了,我們班又一次奇跡般的贏了,就這樣我們班得了全年級(jí)籃球第一名。

  上樓之后,馬老師非常高興,但高興過(guò)后馬老師卻拿出作業(yè)本說(shuō)"今天把18,19著兩面寫(xiě)完。”我們頓時(shí)懵了,然后馬老師就說(shuō)了一大堆的理由來(lái)讓我們寫(xiě)作業(yè),但我們內(nèi)心還是很開(kāi)心。

  這時(shí),同學(xué)門(mén)紛紛走向教室,也意味著我們又要繼續(xù)上課了,望著你們離開(kāi)的步伐,我們漸漸的上起可來(lái),回想當(dāng)初是多么渴望來(lái)這棟樓上學(xué)的我現(xiàn)在是多么想回到當(dāng)初啊!

初中生活的作文 篇5

  大家都說(shuō):“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)!钡艺J(rèn)為,秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié):秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí),也將一片片葉子吹下。瞧,葉子上寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)了”。是呀,每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了,這難道不是一個(gè)新的'開(kāi)始嗎?而我,也踏著金色的陽(yáng)光,成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

  煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校,校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門(mén),高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你;徐徐微風(fēng)輕拂面頰;偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌,那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。一中的操場(chǎng)很大,有許多籃球架、乒乓球臺(tái),可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。

  課間時(shí),同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球,也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑,完全不需要擔(dān)心空間不夠。突然,四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。“公”是指大公無(wú)私、天下為公;“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí),不說(shuō)空話,不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮,才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。

初中生活的作文 篇6

  初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著我自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”.代表著我自己有我自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

  在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使我自己管不住我自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,我自己是被寵著護(hù)著,什么事情我自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事我自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,我自己管不住我自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要我自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是我自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾我自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有我自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓我自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

  個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的`一切。以為只要我自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)我自己?墒钱(dāng)我自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句"努力"。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和我自己。

  初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

  也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

  對(duì)于以前的我自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓我自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令我自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

初中生活的作文 篇7

  曾經(jīng)在陶淵明筆下領(lǐng)略過(guò)南山與菊花的幽然共醉,曾經(jīng)在巴爾扎克的詩(shī)中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩,曾經(jīng)在林清云的散文中想象著山谷的寂靜與百合盛開(kāi)的絕坐美。

  于是,當(dāng)初夏的清風(fēng)吹過(guò)。我盼望著去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開(kāi)。為了那時(shí)花開(kāi),我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸,因?yàn)槲蚁氲鹊侥菚r(shí),花總會(huì)開(kāi)。

  我用一枚冰冷的針,繡出我曾經(jīng)炙熱的青春。驀然回首。才發(fā)現(xiàn)自己迷失了那么久,以至于來(lái)路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。

  我不得不停下腳步,反省自己長(zhǎng)久以來(lái),不過(guò)是以一個(gè)夢(mèng)想來(lái)欺騙自己,以為熬過(guò)一段時(shí)光就可以換來(lái)屬于我的一方琉璃的世界。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的實(shí)實(shí)在在的責(zé)任,我只是漫不經(jīng)心的地敷衍著。別人眼中按部就班的我似乎無(wú)可指摘,但只有自己知道,我眼中的世界已變得多么的空洞。

  記得是一個(gè)春日的午后,我浮游于校園里的林蔭道上,幾聲黃鸝猛然間扣開(kāi)了我的心扉,我想韋應(yīng)物筆下的意境也不過(guò)如此吧。然后,豁然開(kāi)朗-----原來(lái)我夢(mèng)中的花就在身邊,一直期待在一個(gè)=絕美的瞬間與我撞個(gè)滿懷。

  在回首那根繡花針,它已陪伴我走過(guò)多少個(gè)昏藍(lán)的午后,那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的'期望嗎?那些可怕的數(shù)學(xué)公式,煩雜的英語(yǔ)單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎,何必要苦苦徘徊,那歲月的小河旁,處處都有渡口,跨過(guò)那一灣淺淺的河溝,你隨時(shí)都能達(dá)到你心中的天堂。

  我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥(niǎo)兒的歡唱,感受空氣中的輕靈的潔凈和風(fēng)兒的溫柔低回;我感到靈魂如沐浴般受到了凈化,我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開(kāi)眼,感嘆道-----我終于看到了那時(shí)花開(kāi)。

  那時(shí)花開(kāi),就在你身邊,細(xì)細(xì)尋覓,用心思索,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的仙蹤。

  那時(shí)花開(kāi),會(huì)在不可預(yù)料的地方打開(kāi)心扉,用愛(ài)與微笑去感召藏在心里的陽(yáng)光。

  那時(shí)花開(kāi),在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,驀然回首,她以亭亭,不懼,亦不憂。

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