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我的初中生活作文

時(shí)間:2023-07-05 18:26:57 初中作文 我要投稿

我的初中生活作文[實(shí)用]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的初中生活作文,歡迎閱讀與收藏。

我的初中生活作文[實(shí)用]

我的初中生活作文1

  初中三年,我都是在鄒縣二十中(現(xiàn)為城鄒四中)度過(guò)的。每當(dāng)我徜徉在這所學(xué)校,就回憶起我的初中生活,豐富,有趣,緊張,忙碌,愉快,煩惱……

  大約在上世紀(jì)八十年代初期,鄒縣(現(xiàn)為城鄒市)參加全國(guó)衛(wèi)生城市的評(píng)選。各中小學(xué)校就開(kāi)展了打蒼蠅的活動(dòng)。每天上午、下午放學(xué)后,同學(xué)們就去打蒼蠅。由于當(dāng)時(shí)人人打蒼蠅,很多地方的蒼蠅都被打沒(méi)了。我就和同學(xué)們跑到幾里路遠(yuǎn)的大糞廠和養(yǎng)貂廠去打蒼蠅。打死的蒼蠅裝在火柴盒里。每天都要交一盒蒼蠅。我記得如果多打蒼蠅還有獎(jiǎng)勵(lì),好象是一盒蒼蠅獎(jiǎng)一只鉛筆。因?yàn)樘焯齑蛏n蠅,所以幾乎都看不到飛得蒼蠅了。為了徹底消滅蒼蠅,我們還抓蛹——蒼蠅的幼蟲(chóng)。在全縣人民,特別是中小學(xué)生的共同努力下,鄒縣被評(píng)為全國(guó)衛(wèi)生城市。蒼蠅,蚊子,垃圾幾乎看不到。

  轟轟烈烈得打蒼蠅活動(dòng)剛剛結(jié)束,我們又投入了另一場(chǎng)活動(dòng)中——采集樹(shù)種。原因是一些地區(qū)缺乏樹(shù)木,導(dǎo)致水土流失,嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)厝嗣竦纳睿詧F(tuán)中央號(hào)召全國(guó)的中小學(xué)生為這些地區(qū)采集樹(shù)種。崗山,鐵山,凡是樹(shù)木多的地方,都有學(xué)生在采集樹(shù)種。過(guò)上幾天就把采集到的樹(shù)種帶到學(xué)校,交給老師。樹(shù)種的種類繁多,有槐樹(shù)上結(jié)的鏈子豆,有梧桐樹(shù)上結(jié)的小絨球,更多的時(shí)候呢?根本不知道自己采集的是不是樹(shù)種子,就滿懷熱情地采集來(lái),交給了老師。我記得當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一種很特別的樹(shù)種子。好象是叫油桐。秋天的時(shí)候,樹(shù)上會(huì)結(jié)出果實(shí)。果實(shí)一串串的,每一個(gè)又像一只彎彎的小船,種子就生在小船的邊沿,一粒粒的,豌豆大小。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò),果實(shí)就悠悠地從樹(shù)上飄下來(lái),宛如天上飛著許多的天使,打著轉(zhuǎn)兒,慢慢地落到地上。我們幾個(gè)同學(xué)眼睜睜地看著這些天使降落下來(lái),等不及落到地上就爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z。這種樹(shù)種很結(jié)實(shí),拾上一會(huì)兒差不多就有一斤了。攢上兩三斤,我就交一次。有一回,我去交樹(shù)種子時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在吃我們交得樹(shù)種子。我也學(xué)著老師的.樣子,把種子外面的硬殼去掉,把里面白白的果仁放在嘴里使勁地嚼,真香啊。后來(lái),我看到我們收集得樹(shù)種子被裝上卡車運(yùn)走了。我想,當(dāng)年的那些樹(shù)種子現(xiàn)在一定都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)了吧。在祖國(guó)的各個(gè)地方,為人們遮擋風(fēng)雨,綠化環(huán)境。

  雖然這些活動(dòng)到現(xiàn)在我還記憶猶新,但是給我印象最深的是我們的校服。每個(gè)學(xué)校都有校服,每個(gè)年級(jí)的校服也不一樣。我們那一屆學(xué)生的校服,我只記得女生的,是白襯衣和藍(lán)裙子。白襯衣的領(lǐng)子,前襟,袖口上都有花邊。裙子是藍(lán)色的A字裙,前片中間點(diǎn)綴著幾粒白扣子,兩邊各有一個(gè)方形的口袋蓋。這一身校服穿在身上,干干凈凈,精神十足,令其他初中學(xué)校的同學(xué)很是羨慕。我穿著這身校服走在大街上,炫耀著,就好象高人一等似的。畢業(yè)后,這身校服送給我的表妹,我很后悔沒(méi)有穿著這身校服拍張照片,只好把她留在記憶里了。

  當(dāng)然,令人無(wú)法忘懷的還是緊張的學(xué)習(xí)生活。那時(shí),每天晚上都上晚自習(xí)。不管刮風(fēng)下雨,匆匆地吃完晚飯就急著往學(xué)校趕。也有的學(xué)生在學(xué)校吃。晚自習(xí)的時(shí)候,老師白天沒(méi)講完的課會(huì)在那時(shí)補(bǔ)上。大多數(shù)時(shí)間是自己寫(xiě)作業(yè),或問(wèn)老師問(wèn)題。到了初三,學(xué)習(xí)更緊張了。每天六點(diǎn)起床,六點(diǎn)五十到校。晨讀時(shí)間,同學(xué)們都高聲朗讀,有些同學(xué)聽(tīng)到別人比自己讀書(shū)的聲音響,就又提高了聲音讀書(shū)。同學(xué)們都是你爭(zhēng)我搶,惟恐落后。到離中考還有一百天的時(shí)候,同學(xué)們更是拼了命的學(xué)。晚上放了自習(xí)以后,回到家還要偷偷地再學(xué)上一兩個(gè)小時(shí)。老師比我們還要辛苦,時(shí)時(shí)刻刻為我們排憂解難,和我們一起經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試,并最終迎來(lái)了人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)---中考。

  人生中有多少個(gè)三年。人生中僅有的三年!無(wú)知懵懂,青春年少。

我的初中生活作文2

  我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩,我的快樂(lè)生活作文。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。

  我的生活是快樂(lè)的,同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō):知識(shí)像海洋,無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可,因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書(shū),因該是很多了,但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候,似乎什么也不懂。我便為自己買許多書(shū),不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò):生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書(shū)館,當(dāng)然我也不是整天讀書(shū),我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng),這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好,而且過(guò)的又十分充實(shí),不是很好嗎?

  我的生活是快樂(lè)的,同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候,我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢拿出來(lái),為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生,與老人聊天,聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事,別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì),做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù),而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義,真是太好了!

  我的生活是快樂(lè)的`,同時(shí)也是酸澀的。知道嗎?我時(shí)常會(huì)看見(jiàn),許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景,我就會(huì)有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了,他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的?涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波,有時(shí)連口飯都吃不上。往往我會(huì)將身上的零錢全給他們,聽(tīng)到他們連聲道謝,好像自己已經(jīng)幫到他們了,自己便有了一點(diǎn)安慰。

  其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己,來(lái)源于大家,來(lái)源于每個(gè)人的良好品行,來(lái)源于一顆顆互相寬容,互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè),只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,快樂(lè)就無(wú)處不在。

  自從進(jìn)入初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多,但是,我還是感到很快樂(lè),因?yàn)橛邪职謰寢屌阒,而且我還有個(gè)可愛(ài)的“小弟弟”——小白。

  每天放學(xué)回家后,我都會(huì)先從門縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺(jué),如果不是,它一定在廚房焦急地等待美食上桌。這時(shí)候,我便會(huì)重重地關(guān)上門。一聽(tīng)到聲響,不超過(guò)三秒,小白就會(huì)樂(lè)呵呵地從廚房里沖出來(lái),迎面向我奔來(lái),然后情不自禁地往我身上蹦,在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”。

  吃飯的時(shí)候,小白總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們,渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降。每當(dāng)爸爸為小白準(zhǔn)備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時(shí)候,小白總會(huì)第一個(gè)沖出門去。爸爸也因此常捉弄它,老愛(ài)做假動(dòng)作騙小白先出去,然后自個(gè)再坐下。說(shuō)起這小白也總不開(kāi)竅,每次都會(huì)受騙。

  有一次,當(dāng)小白在進(jìn)食的時(shí)候,爸爸閑著沒(méi)事干,就隨手拿了一根竹棒,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你看它的尾巴都卷成了一個(gè)洞,我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過(guò)去!”當(dāng)竹棒一碰到小白的尾巴,它就開(kāi)始發(fā)出警告的吼聲?砂职帜臅(huì)這么容易就罷休,仍舊重復(fù)著他孩子般的行為。果然,吃東西時(shí)的狗是最兇的,到了忍無(wú)可忍的地步,它終于迅速地回過(guò)身來(lái),惡狠狠地咬住了竹棒。爸爸不但沒(méi)有感到害怕,而是越發(fā)顯得高興。

  吃完飯,小白恢復(fù)了平日的溫順,又開(kāi)始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。

  電視里常說(shuō)狗喜愛(ài)把自己的東西挖個(gè)洞藏起來(lái),原本我還不信,自從養(yǎng)了小白,我才深信不已。凌晨三四點(diǎn)鐘,當(dāng)小白毫無(wú)睡意的時(shí)候,它就會(huì)用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開(kāi),把周圍弄得滿地是泥。如果處于興奮時(shí)期,它還會(huì)把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個(gè)一個(gè)地叼出來(lái),丟得滿院子都是。早上,爸爸醒來(lái)后看到像被日本鬼子洗劫過(guò)的院子,就會(huì)氣憤地教訓(xùn)小白說(shuō):“你這小混蛋,都說(shuō)了幾次了還是聽(tīng)不進(jìn)去,看我不打你屁股!”這時(shí)候,小白就會(huì)嚇得像一只小老鼠,不敢作聲了。

  和家人相伴的日子真是樂(lè)趣無(wú)窮,希望這份快樂(lè)能一直持續(xù)下去。

我的初中生活作文3

  大家好!很榮幸能站在這里作為初一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,接下來(lái)我就與各位談?wù)勔荒陙?lái)我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)上,住宿是一個(gè)極好的條件,因?yàn)槲矣写蟀训臅r(shí)間去和老師交流,這是我能夠快速找到學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而提高學(xué)習(xí)效率。二中是一個(gè)極大的舞臺(tái),這里有來(lái)自全省的學(xué)生,每個(gè)人水平不同,潛力不同,我還記得我第一次期中考試——那對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊,無(wú)情地踏碎了我的小驕傲小得意?粗煽(jī)單上令人頭疼的分?jǐn)?shù),我一時(shí)不知道如何是好,也真真正正地認(rèn)識(shí)到了我的不足,“初中不同于小學(xué)”,學(xué)習(xí)方法是要改進(jìn)的。我拿著試卷去問(wèn)老師,老師與我一起分析試卷,教我學(xué)習(xí)方法,我的成績(jī)有了一個(gè)大幅的飛躍。從年級(jí)88名到第19名,再到第14名,我沒(méi)有感到學(xué)得吃力,但的確提升了。這一次我會(huì)取得什么樣的驕人成績(jī)呢?我相信我的老師很優(yōu)秀,也相信我不比別人差,在我和老師的共同努力下,絕不會(huì)令人失望的,會(huì)有奇跡的。我們上一屆畢業(yè)生中考創(chuàng)造了生物實(shí)驗(yàn)全年級(jí)滿分的無(wú)法超越的成績(jī)不就是一個(gè)鮮活的例子嗎?

  在生活方面,可說(shuō)的事情就太多了。二中重點(diǎn)培養(yǎng)的是“能力”與“品質(zhì)”。

  不瞞大家說(shuō),作為獨(dú)生子女,我們是父母手心里的寶,被寵著慣著,很多事情都不能獨(dú)立完成。剛?cè)胱∷奚針,生活老師就給我們說(shuō)了各種要求,還演示了一遍。學(xué)哥學(xué)姐的宿舍里平整的床鋪、豆腐塊似的被子、亮的逼人的干凈地面都令我們自嘆不如,甚至感到望塵莫及了。那時(shí)候的我,哪里會(huì)打掃衛(wèi)生呢?只是個(gè)被子不會(huì)疊、桌子不會(huì)擦、衣服不會(huì)洗,連頭發(fā)都扎不利索的孩子罷了,用“生活能力九級(jí)傷殘者”來(lái)形容也不為過(guò)。宿舍的衛(wèi)生和紀(jì)律要求都是很嚴(yán)格的,連柜子不上鎖都要扣分的,我們也有過(guò)抱怨,東西是自己的,為什么管這么嚴(yán)?后來(lái)我們班主任開(kāi)班會(huì),講了她大學(xué)時(shí)的真事,我們才認(rèn)識(shí)到學(xué)校這是要培養(yǎng)我們妥善保管自己物品的好習(xí)慣。學(xué)期末收到“四星級(jí)宿舍”的獎(jiǎng)狀時(shí),我們是多么歡欣鼓舞啊!這是我們小心翼翼呵護(hù)才得到的榮譽(yù),而我們當(dāng)之無(wú)愧!一個(gè)學(xué)期的歷練結(jié)束后,某天剛要離開(kāi)宿舍的我看到打掃完的宿舍,竟恍惚的覺(jué)得好像來(lái)到學(xué)姐的宿舍了。這些好習(xí)慣被我?guī)Щ丶抑校?jīng)的“生活能力九級(jí)傷殘者”搖身一變儼然成為家里的`“衛(wèi)生總管”了。

  我們的生活中也有不少小花絮妝點(diǎn)。上個(gè)學(xué)期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和本學(xué)期的風(fēng)箏節(jié)令我記憶猶新。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)注重全員參與,賽前,我們?cè)谌藛T分配上浪費(fèi)了大量時(shí)間,不過(guò)比賽時(shí)發(fā)揮得還不錯(cuò),重要的是,在以后的活動(dòng)中,我們吸取了教訓(xùn)。最令人欣慰的是我們與隔壁九班建立了真摯的友誼。比賽時(shí)九班發(fā)揮失常,而我們獲得了第一名,我們并沒(méi)有看他們的笑話,而是自發(fā)地為九班助威,其他各班也受到吸引為自己附近的失利班級(jí)加油。到我們的短板項(xiàng)目時(shí),九班賣力地為我們加油,我們喊著對(duì)方班級(jí)的口號(hào),以表示心中的感激,這就叫“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧,還有什么比感恩與互助更令人振奮呢?黎明前的夜總是最黑暗的,就是在這樣的黑暗中,才更能感受到他人帶來(lái)的黎明的溫暖啊。生活在這樣的環(huán)境中,別無(wú)他求。在風(fēng)箏節(jié)上,我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。試想一下吧,一只如此普通的空白風(fēng)箏,被我們?nèi)旧响届魂?yáng)春般的絢麗色彩,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次掉落后、纏線后、掛在樹(shù)頭后,終于被我們幾十人的團(tuán)結(jié)一心送上藍(lán)天,帶著對(duì)生活的愛(ài),對(duì)班級(jí)的愛(ài),對(duì)身邊的人的愛(ài)高飛,是一件多么令人激動(dòng)的事情啊!這每一次活動(dòng),都是我們的成長(zhǎng)。初二還有美食節(jié),又會(huì)給我們?cè)鯓拥膯⒌夏兀?/p>

  學(xué)校最獨(dú)特之處莫過(guò)于勵(lì)志教育了。我們讀勵(lì)志信,給自己打氣,充滿自信地度過(guò)每一天;我們寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè),認(rèn)真回顧自己這一天,記錄下點(diǎn)滴成長(zhǎng),并通過(guò)成長(zhǎng)冊(cè)與導(dǎo)師交流;我們進(jìn)行勵(lì)志演講,明確自己前進(jìn)的方向;我們開(kāi)展勵(lì)志活動(dòng),在歡笑中培養(yǎng)信任、責(zé)任、勇氣、信心、坦蕩因此,我們得以朝氣蓬勃地走在路上,我們陽(yáng)光向上。

  這只是我們成長(zhǎng)的一小部分,我將會(huì)給身邊的人帶來(lái)更多驚喜,學(xué)弟學(xué)妹們,你們呢?

我的初中生活作文4

  經(jīng)過(guò)一季的嚴(yán)冬,退掉了一身的厚衣,象是卸載了所有心思一般的輕松。迎來(lái)了明媚的春,春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身體的每一個(gè)細(xì)胞,有時(shí)感覺(jué)自己輕快的想要飛。陽(yáng)光燦爛的日子,我回生活一個(gè)愉悅的笑臉;沒(méi)有陽(yáng)光的日子,我向生活扮一個(gè)可愛(ài)的鬼臉,我要快樂(lè)的享受生活的每時(shí)每刻。

  快樂(lè)心情是一種感受,一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)真誠(chéng)的笑臉、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能夠觸及心弦的音樂(lè)、一份寧?kù)o……這些都能使人快樂(lè)。感受著身邊人的快樂(lè),也讓自己的快樂(lè)感染身邊的人。

  在我生活的這條街道上,經(jīng)常可以看到一位面帶安詳、親切笑容的老婦人,推著一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳、親切笑容的老人。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識(shí),我只是被他們的神情所感染,每次遇見(jiàn)我都會(huì)用最真誠(chéng)、善意的微笑主動(dòng)的和他們打著招呼。有時(shí)他們也會(huì)駐足停下,我也就停下,沒(méi)有言語(yǔ),只是用彼此的笑容進(jìn)行交流。坐在輪椅車上的老人,微微翕動(dòng)著由于中風(fēng)而歪曲了的嘴,也只能動(dòng)動(dòng)手指頭,他是想要有所表達(dá),我就向他會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道這樣的老人是更孤獨(dú)無(wú)助的,需要更多的微笑和關(guān)愛(ài)。目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我微笑得兩眼濕潤(rùn)。這副和諧的畫(huà)面無(wú)數(shù)次的感動(dòng)著我,觸動(dòng)我心靈深處的柔軟,因?yàn)樗麄兊墓餐茧y,不舍不棄。

  大年初一,在熱鬧繁華的市中心,我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個(gè)人。那天氣溫比較寒冷,一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺(tái)階上,一個(gè)七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上,身前放著一個(gè)破碗,碗里裝有一些零碎錢。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂(lè)微笑著的孩子喝,我推理這應(yīng)該是祖孫兩人。我繞過(guò)人群向他們走近,思緒在我腦海里翻滾,孩子這么大了,老人已經(jīng)年邁,孩子可以自己坐在臺(tái)階上,可以自己拿著水喝。而沒(méi)有,那是因?yàn)槔先说奶蹛?ài)。這哪像是在乞討?完全是一幅親情溫馨的畫(huà)面。我向碗里放著零碎錢,次此不同于以往的是因?yàn)橥榭蓱z向乞丐扔錢,而是被這種親情所打動(dòng)。這幅畫(huà)面已在我腦海中定格,讓我常常的回想起。人無(wú)論多么的貧賤、卑微,在親人的眼里都是最寶貝、最珍貴的`,有親人的關(guān)愛(ài)都是幸福、快樂(lè)的。我常常被生活中這些真情所感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng)著,所以也就快樂(lè)著。

  生活中有太多是我想要感激的人。能夠有現(xiàn)在這樣一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的我,最值得感激的應(yīng)該是一位老人,一位萍水相逢的忘年之交。隔著海關(guān),三年的書(shū)信往來(lái),循循漸進(jìn),不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)著那時(shí)自閉、憂郁的我。現(xiàn)在才意識(shí)到那時(shí)的我是一種病態(tài),生命中能遇到這樣的人,怎能不讓我一輩子感激?

  還有,因?yàn)橐謩e,不舍我哭得淚流滿面相送的大姐;經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟;多年失去聯(lián)系,幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友,不為別的,只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好。這些都是生命中的萍水相逢,真誠(chéng)、善良的人!我拿得了什么回報(bào)你們?因?yàn)樾拇娓屑ぃ砸埠芸鞓?lè)。

  都說(shuō)女人最害怕的是年齡,我一個(gè)三十歲的女人了,從不惋惜及炫耀以前的青春歲月,我更喜歡現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在的自己比以前要豐富、美麗,從容、淡然、寧?kù)o這是我青春時(shí)不曾達(dá)到的。人都是在生活中不斷的充實(shí)、完善自己的,只有自己接受了自己,別人才會(huì)接受你。或許是我天生就笨知道自己不夠聰明,沒(méi)有太大、太多的追求,所以一直都喜歡簡(jiǎn)單、平凡、真實(shí)溫馨的生活。只有懂得珍惜才會(huì)擁有,滿足于自己所擁有的一切,滿足了也就感到快樂(lè)了。

  當(dāng)然人活在世上,痛苦與磨難是再所難免?突趯(xiě)給當(dāng)時(shí)很苦惱的陶樂(lè)絲的信中說(shuō):“我為沒(méi)有鞋子而煩怨,在街上我卻看到?jīng)]有腳的人。”是呀!想想自己擁有健全的身體,這是上天對(duì)自己最大的恩賜,還有什么不值得快樂(lè)的呢?也感謝生活中所有的痛苦與磨難,在痛苦與磨難中塑造、成就著自己,讓自己成長(zhǎng)、堅(jiān)實(shí)。經(jīng)歷就是最大的財(cái)富,所有的痛苦與磨難不是都走過(guò)來(lái)了嗎?只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白和懂得,活著就很美。

我的初中生活作文5

  初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的芳香;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符;初中生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。初中生活是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、提升素質(zhì)的黃金階段,是未來(lái)生活的墊腳石,我們應(yīng)把握好自己的初中生活。

  七年級(jí),剛進(jìn)入初中的我還不怎么懂什么叫“努力”,只知道怨天尤人,抱怨作業(yè)太多,休息時(shí)間太少,只知道如何延續(xù)小學(xué)的童年時(shí)光,對(duì)于作業(yè)只是一種應(yīng)付了事的態(tài)度,看見(jiàn)別人學(xué)習(xí)到深夜認(rèn)為那是一種傻到極點(diǎn)的行為,唉!我多想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了才不會(huì)有這么多的作業(yè),整天自由自在,多好!似乎苦、累、困成了我的初中生活的主旋律,抱著這樣的心態(tài)終于苦熬了一年。

  到了八年級(jí),在老師們的強(qiáng)有力管教下,我才逐漸適應(yīng)了這一繁忙的初中生活,每天固定的幾件事已成了我生活的習(xí)慣,我便會(huì)感到不安。那時(shí),班主任規(guī)定我們一個(gè)星期只有星期三吃晚飯后可以在操場(chǎng)上活動(dòng),其余時(shí)間他要監(jiān)督我們做作業(yè)。(班主任)真了不起!他說(shuō)到做到,每天準(zhǔn)時(shí)到教室督促我們學(xué)習(xí),有時(shí),我們剛進(jìn)教室大說(shuō)大笑時(shí),才發(fā)現(xiàn)他在教室后面睜大眼睛望著我們:“怎么來(lái)這么遲?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?……”于是,每個(gè)星期三下午便是我們最幸福的時(shí)光了,日復(fù)一日,八年級(jí)那有規(guī)律的生活也便這樣度過(guò)了。

  眨眼間,九年級(jí)了,再也沒(méi)有時(shí)間去遐想那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事了,每天的作業(yè)堆得像山一樣高,這一科沒(méi)寫(xiě)完,那一科便毫不留情地來(lái)了,這時(shí),我才真正感受到了壓力,確實(shí),我們需要壓力,沒(méi)有壓力的生活是無(wú)味的、不充實(shí)的。記得有位老師說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在到了春季,學(xué)校很多人患了流感,但是,為什么那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都沒(méi)有生病呢?因?yàn)樗麄儼丫τ迷趯W(xué)習(xí)上去了,根本沒(méi)有時(shí)間去生病,換句話說(shuō)就是你不想生病便不會(huì)生病”。這可能有道理,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。臨近中考,我們?cè)诔踔猩畹淖詈笠粚W(xué)期只有腳踏實(shí)地地搞好學(xué)習(xí),才會(huì)在中考那一天展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

  我的初中生活還有不到三個(gè)月的時(shí)間便要結(jié)束了。于是,我們每個(gè)人都寫(xiě)下了自己的志愿:是報(bào)考中專還是繼續(xù)深造?毫無(wú)疑問(wèn),我們應(yīng)當(dāng)在這最后的三個(gè)月內(nèi)吃苦耐勞,拼搏進(jìn)取,或許有些人會(huì)報(bào)考中專學(xué)門技術(shù)或不報(bào)考直接外出打工吧,雖然不認(rèn)同他們的決定,但我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的選擇,因?yàn)檫@是他們根據(jù)自身情況而做下的決定,對(duì)他們自己而言,或許是一個(gè)明智的選擇,但我們必須明白:追求不同,選擇就不同,最終的結(jié)果也就不同。

  初中三年即將結(jié)束,但在我心中會(huì)永遠(yuǎn)記得這一寶貴的時(shí)期,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那朗朗的讀書(shū)聲,那難忘的同學(xué)情、師生情,在這即將逝去的初中生活里,我會(huì)努力拼搏,為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。

  初中生活,我來(lái)了!

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我不再是一名小學(xué)生啦,而是一名初中生啦,初中的生活開(kāi)始啦!

  初中的生活對(duì)于那時(shí)還在上小學(xué)的我充滿了吸引力,充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的,所學(xué)的學(xué)科比小學(xué)多多了,這不免讓我有一些擔(dān)心,我怕自己會(huì)被巨大的'學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。雖然初中學(xué)習(xí)壓力大,很忙碌,但我深信:初中的生活一定是豐富多彩的。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我就認(rèn)識(shí)了幾位新老師。我們的班主任是許老師,他上我們生物與地理課,短短幾天,我看到了許老師為我們操心,為我們擔(dān)憂;我們語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師雖然年過(guò)半百,銀發(fā)根根,但上起課來(lái)依然精神抖擻。英語(yǔ)老師十分幽默,大家都喜歡上她的課,不用說(shuō),他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),老師對(duì)我們的哺育,我會(huì)一輩子銘記于心,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  遺憾的是,一些我以前朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,但我不會(huì)忘記他們的,不管我們身處何地,不管我們相距多遠(yuǎn),我們的友情天長(zhǎng)地久。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),我會(huì)在初中階段,更加努力,不斷地突破自己,為自己的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),鋪好自己的前程之路。

  初中生活,我來(lái)了!

我的初中生活作文6

  ①學(xué)習(xí)方面

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝,一轉(zhuǎn)眼,我就步入了初中,開(kāi)始了我的初中生活。再開(kāi)學(xué),我就是初二的學(xué)生了,值得我學(xué)習(xí)的東西還很多,但這并不代表沒(méi)有什么值得我懷念的東西了。因此今天,我想花點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒的我,那個(gè)懵懂無(wú)知的我……

  說(shuō)起初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,我竟不知以怎樣的方式來(lái)敘述。不知為什么,小學(xué)拿獎(jiǎng)狀拿到手軟的我在初一這個(gè)過(guò)渡期的時(shí)候居然開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)了:不是上語(yǔ)文課睡覺(jué),就是回家作業(yè)不好好校對(duì),總之壞學(xué)生干的事我干了好幾件……當(dāng)語(yǔ)文老師找我談話的時(shí)候我真的,自己都不好意思地哭了,因?yàn)橐郧拔业恼Z(yǔ)文學(xué)得最好,也是最感興趣的,可如今的我呢?上課居然都可以睡覺(jué)了。就這樣無(wú)所事事地混了一個(gè)月以后,我考出了人生中最低的分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué):54。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心拔涼拔涼的。這個(gè)分?jǐn)?shù)無(wú)疑是給了我一巴掌,一個(gè)徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎么說(shuō)呢,其實(shí)在那之前,班主任已經(jīng)找過(guò)我?guī)状瘟,因(yàn)槿雽W(xué)考試我的班級(jí)排名是第三,所以老師看到我開(kāi)始?jí)櫬涞臅r(shí)候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情,以至于令她失望到透頂,萬(wàn)般無(wú)奈之下,老師只得給我父母打電話了,現(xiàn)在想來(lái)還真是后悔吶。不過(guò)好在經(jīng)過(guò)那次事件以后,我好好地反省了一次,重新開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。之后在自身的努力和老師的鼓勵(lì)下,我取得了好成績(jī)。(這樣夸自己,是不是有點(diǎn)自戀哈,希望不要介意吶~)

 、诮挥逊矫

  剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,我的成績(jī)可以說(shuō)非常糟糕,以至于沒(méi)有什么朋友和我一起聊天,每天都過(guò)著單調(diào)無(wú)趣的生活。(新的學(xué)校,我之前的同學(xué)只有兩個(gè)人和我同班,一男一女)自己成天連句話也懶得說(shuō) ,當(dāng)然更大的原因是因?yàn)槲覜](méi)什么人可以傾訴。不過(guò)后來(lái),隨著成績(jī)的上升,我變得越來(lái)越自信,也開(kāi)始活潑起來(lái)了。(唯一令我吃驚的是我開(kāi)始活潑得不像話),因?yàn)槲摇罢{(diào)戲”的話語(yǔ),(只可意會(huì)不可言傳哈,記得最深刻的就是那句:你我本無(wú)緣分,全靠我顏值死撐,請(qǐng)廣大讀者千萬(wàn)不要介意我的自戀,哈哈,鬧著玩的)漸漸地與班里的女生開(kāi)始熟悉起來(lái)了,打那時(shí)起我才算真正地融入到這個(gè)新的集體里去了,F(xiàn)在想來(lái),我比較遺憾的是初一的時(shí)候總忙著幫助別人之間的事兒(是女生的就都知道,兩個(gè)人之間時(shí)間久了,總會(huì)偶爾鬧個(gè)別扭),以至于自己連個(gè)真正的知心朋友都沒(méi)有。每天忙碌于學(xué)習(xí)和別人的'事中,有很多人都覺(jué)得我每天過(guò)得很充足,然而,其實(shí)我的內(nèi)心自始至終都是孤獨(dú)的,把自己弄得那么忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不愿停下來(lái),因?yàn)槲也幌肴セ〞r(shí)間想這些事情,我努力把自己裝飾成了另外一個(gè)人,我甚至不敢也不愿活出真實(shí)的自己,因?yàn)檎鎸?shí)的我太孤獨(dú)了……(似乎說(shuō)著說(shuō)著,就說(shuō)到不愉快的話題那去了)隨著時(shí)間的推移我想我會(huì)慢慢地向別人展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自我,慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。

  以上就是我記憶里最深刻的事兒了,希望初二的我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多,但我只能先回憶到這里了。

  又及:扶涼小可愛(ài)吶,你什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)啊?我在等你啊,每當(dāng)我在群里提起你的時(shí)候,小琳兒她們都特別希望你能回來(lái),等你的人很多,所以你快回來(lái)吧……我聽(tīng)他們說(shuō)你在準(zhǔn)備初二和中考的東西,但我希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要忘了休息,哪天有空回來(lái)看看好嗎?另外送你首歌,下次誰(shuí)欺負(fù)你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》(來(lái)自一個(gè)文筆不咋樣,但覺(jué)對(duì)是誠(chéng)心誠(chéng)意的作者)

我的初中生活作文7

  記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),我高興的不得了。對(duì)即將來(lái)臨的新生活充滿了好奇和向往,第一天上學(xué)的前一個(gè)晚上,竟激動(dòng)的睡不著覺(jué),F(xiàn)在回想起來(lái),才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚、可笑。現(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場(chǎng)無(wú)法挽回的夢(mèng)。只記得夢(mèng)中的我傻的快樂(lè)、傻的可愛(ài)。人是在不斷的成長(zhǎng)中漸漸長(zhǎng)大的,每成長(zhǎng)到一個(gè)階段,都需要付出一定的代價(jià)。而我付出的是從前那個(gè)沒(méi)有憂愁和煩惱的我。

  初中生活就素描一樣,除了黑就是白,簡(jiǎn)單而單調(diào),沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺(jué)得自己仿佛就是掉進(jìn)了一個(gè)巨大的旋渦中,用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春,沒(méi)有了喧鬧的生活,它失去了精彩和活力,靜的像一攤死水。是從什么時(shí)候開(kāi)始,我的生活竟變成了這樣。

  我獨(dú)自一人走在空蕩蕩的大街上,漫無(wú)目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹(shù),一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹(shù)干上的一道道疤痕,回憶的大門瞬間敞開(kāi)。我突然想起,這條街上曾埋沒(méi)過(guò)我無(wú)數(shù)歡快的笑聲,和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻,卻十分幽靜,所以小伙伴們都喜歡來(lái)這里玩,因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對(duì)著天空吶喊,喊出一片屬于我們的天地,對(duì)著云彩唱歌,唱出心中的那份喜悅。那個(gè)粗壯的樹(shù)干上,還留著我成長(zhǎng)的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清晰,不知道我刻下去的時(shí)候,大樹(shù)有沒(méi)有感到疼,但我知道我的心此時(shí)如同被刀割般的疼痛。離開(kāi)的時(shí)候,我突然好懷念從前的這條街,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個(gè)我。

  magic是我的同桌兼死黨,她是個(gè)追求時(shí)尚的女孩,但也只是嘴上說(shuō)說(shuō),卻不敢在實(shí)際中這樣做。因?yàn)閯傔M(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說(shuō)“:學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利。”我問(wèn)她“:時(shí)尚就是活力嗎?”她笑著說(shuō)“:是活力的一種,我追求時(shí)尚是為了豐富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都會(huì)感到累的,何談得上有活力呢?”我仔細(xì)想了想,覺(jué)得也有道理。小說(shuō)一直被視為影響學(xué)生進(jìn)步的一大障礙,所以我從不去接觸它們。而magic卻不這樣認(rèn)為,她只要一有空就看小說(shuō),學(xué)習(xí)依舊那么好,還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。她說(shuō),看小說(shuō)也是享受生活的一種方法,小說(shuō)并沒(méi)有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎樣利用時(shí)間去看它們,其實(shí)對(duì)你的學(xué)習(xí)是不會(huì)有影響,還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生幫助作用,我不就是一個(gè)活生生的例子嗎?我問(wèn)她為什么喜歡看小說(shuō)。她說(shuō)得挺傷感的`,她說(shuō)“:初中生活讓我覺(jué)得很單調(diào),很沒(méi)意思。小說(shuō)中,主人公身邊總會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事,或喜或悲,看完后,我總會(huì)有一種親身經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué),它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托,我總想,等長(zhǎng)大以后,我的生活或許就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣子了。你呀,成天悶悶不樂(lè)的,讓我看了都心疼,你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂(lè)趣啊!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我為什么從來(lái)沒(méi)想過(guò)為自己的生活添色彩呢?我早已厭倦了這種生活模式,只知道抱怨、獨(dú)自傷心,卻不曾想過(guò)改變生活的模式,畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過(guò)去,然后任淚水打濕我的衣服,卻不愿往前面看。

  我再次來(lái)到那棵梧桐樹(shù)邊時(shí),已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑,我默默地說(shuō)“:也許這是我最后一次來(lái)這里,過(guò)去的一切我已回顧的太多了,眼淚也流得太多了,F(xiàn)在,我要微笑著面對(duì)生活,自己去改變它,我會(huì)頭也不回的一直向前走,希望有一天和別人談起自己的初中生活時(shí),我可以笑著說(shuō),我的初中生活是雨過(guò)天晴后的一道彩虹。所以,這是我最后一次對(duì)你哭,哭出一個(gè)全新的我。”說(shuō)著我的眼淚順著臉頰滾落下來(lái)。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點(diǎn),就是我真的長(zhǎng)大了。

我的初中生活作文8

  是挫折,我承擔(dān);是福分,我笑納;酸甜苦辣,熬出我的初中百味。

  ——題記

  時(shí)光如同手中的細(xì)沙,匆匆間從指縫間點(diǎn)滴流逝。我的初中生活也在流逝的時(shí)間中,劃上了第一個(gè)學(xué)期的句號(hào)。有酸,也有甜;有苦,也有辣,真實(shí)得濃厚,品一口,滋味在心中百轉(zhuǎn)千回。

  酸:檸檬糖和她

  9月1日,我站在校門口,始終邁不出那一腳。我和我的小學(xué)在兩個(gè)月前,離別了;我和我的初中在今天,見(jiàn)面了?邕M(jìn)嶄新的校園和新的老師、同學(xué)相遇,我還是有一種陌生的感覺(jué)。課間,我一個(gè)人站在窗邊,眺望遠(yuǎn)方。忽然,一個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái), “給,檸檬糖!”她的笑照進(jìn)了我的心。我接過(guò)那顆檸檬糖,剝開(kāi)糖紙放進(jìn)嘴中,很酸,和兩個(gè)月前吃到的一樣酸,但我總覺(jué)得這份酸中微微帶些俏皮,仿佛有陽(yáng)光在舌尖上起舞。心里似乎不再那么酸了,雖然嘴里還是酸酸的。剛想和那個(gè)女生道謝,就聽(tīng)見(jiàn)她笑嘻嘻地說(shuō)了句“同學(xué)嘛!”跑開(kāi)了。我看見(jiàn)她又去傳遞那份檸檬糖了。這時(shí)候的我,覺(jué)得酸就是那個(gè)奔跑的女生,腳步輕盈,靈動(dòng)而絢麗,同樣沁人心脾。

  甜:陽(yáng)光和他

  那天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),很累。撐著寫(xiě)完了道題目,上下眼皮就如膠似漆,頭昏昏沉沉的,只有嗓子火辣辣地提醒著我,還不能睡!倒不是我矯情,我坐在第四排外側(cè)。同桌還在前面打掃衛(wèi)生,這意味著我現(xiàn)在睡著了,一會(huì)兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著,終于撐不住,睡著了。在我閉上眼之前,同桌還在掃地。好眠。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開(kāi)雙眼,站起身來(lái)伸個(gè)懶腰。咦?同桌什么時(shí)候跑到了走道里? “我怕吵醒你睡覺(jué),趴在最后那張空桌子上睡午覺(jué)的!毕袷抢斫馕业牟换,他一邊跟我解釋,一邊也伸了個(gè)懶腰,笑了笑。我把頭扭過(guò)去看最后那張桌子,狹窄的座位上堆滿了雨傘,他那么胖一個(gè)人怎么睡的?“只是不想吵醒你!本驮谖肄D(zhuǎn)頭的剎那,同桌又特意補(bǔ)充了一句。那一刻的陽(yáng)光正照在他的臉上,他逆光而站,是那樣的溫暖。我第一次感覺(jué)到,陽(yáng)光是有味道的,甜絲絲的,像棉花糖一樣絲絲縷縷,此刻正從陽(yáng)光中直達(dá)心底。

  苦:汗水和我

  新生軍訓(xùn),在開(kāi)學(xué)一周后姍姍遲來(lái)。彼時(shí)遙憶,依然能追念起那時(shí)的苦,痛徹心扉。那天,我穿了一雙偏小的鞋,站軍姿時(shí),便忍受了別樣的痛苦。我能感覺(jué)到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫,疼痛一波波襲來(lái),將我活生生地吞沒(méi)。日頭真高,汗水一滴滴從額頭往下淌,像小蟲(chóng)子在蠕動(dòng),卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉(zhuǎn),又微抬頭收了回去。是啊,教官一見(jiàn)面就說(shuō):“軍訓(xùn)就是吃苦!”我用牙齒咬住舌頭,竭力轉(zhuǎn)移注意力。 汗,越流越多,整個(gè)人都像剛從水里撈出來(lái)一樣,濕嗒嗒地散發(fā)出咸味。我覺(jué)得太陽(yáng)離我越來(lái)越近,眼前卻越來(lái)越黑。感謝腳上的`陣陣疼痛,讓我又清醒過(guò)來(lái)。漫長(zhǎng)的等待,換來(lái)了一句“好,休息!”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個(gè)身心,每一個(gè)毛孔都在喧囂:“痛啊!苦。 焙顾浅砷L(zhǎng)路上的苦,有了這些,我們的生活才豐富多彩,才會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切。

  辣:淚水和我們

  那是我們唯一的一次失手。從來(lái)都是所謂“驕子”的我們,敗得一塌糊涂。數(shù)學(xué)考試,班上優(yōu)勝者寥寥無(wú)幾。那天的數(shù)學(xué)課,老師講了什么,我的記憶已經(jīng)模糊,但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒(méi)有哭,只是發(fā)呆,紅了眼眶。我感覺(jué)臉上火辣辣的,像是被人扇了一個(gè)巴掌。放松了換來(lái)了失敗。那天的淚水中帶著辣味,那是一種刺激,一種警告。沒(méi)有人可以一直輕松取勝,只要松懈了,流淚的必是自己。許久不言的老師忽然說(shuō)話了:“也好,清醒清醒,也是成長(zhǎng)!睂(duì),吃辣更能提神!

  酸、甜、苦、辣,人生百味。我愿自己掌勺,將初中生活調(diào)成一鍋湯,每一口,都是獨(dú)特的滋味,每一口,都是成長(zhǎng)的滋味。

我的初中生活作文9

  告別了的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

  期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一是”苦’的。

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..

  每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。窗外,知了還在知了知了地叫著,老師的粉筆還在黑板吱吱地寫(xiě)著,背不完的古詩(shī)句,看不完的物理公式,做不完的數(shù)學(xué)題,一切的一切平常地進(jìn)行著,而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影,再也看不到女生的嬉戲打鬧,再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,這一切都是因?yàn)槲覀兂跞,我們要中考了,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。

  記得初一時(shí),我們還是什么都不懂的.小孩子,認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了,還是那么貪玩!我喜歡日本動(dòng)漫,可在初三,中考的倒計(jì)時(shí)中,我必須把它無(wú)情地收起!收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱;我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中漫游,去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界;還愛(ài)看楊紅櫻阿姨的馬小跳,在馬小跳長(zhǎng)不大的世界里感受那我思念的童真,可這一切我都將他們收藏起來(lái),拿起我的紅藍(lán)綠課本,念著GoodMorningABCD,背起“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”算起1234567,繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活。我思念以前的小學(xué)和初中生活,沒(méi)有做不完的習(xí)題,上不完的課程和老師、家長(zhǎng)的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時(shí)間,要學(xué)好知識(shí),為國(guó)家社會(huì),也為了自己的將來(lái)和美好的生活……

  回首初一初二,幸福、快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔(dān)的膽子重了,肩上的責(zé)任大了,雖然我無(wú)比懷念那時(shí)的生活,但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著,我們不能老停留在原地,不用長(zhǎng)大,我想通過(guò)我們現(xiàn)在的努力,不久的將來(lái),我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五花八門的假日,

  遨游神秘?zé)o比的科幻世界,再繼續(xù)和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩!C總(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

我的初中生活作文10

  如果你就向著前方出發(fā),什么困難也不管,什么阻擾也不怕,那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩!

  剛到深中的時(shí)候,說(shuō)適應(yīng)了那是假的,說(shuō)不適應(yīng)才是真的。沒(méi)有誰(shuí)能夠馬上適應(yīng),更別說(shuō)剛剛被班主任選為班長(zhǎng)的我了。

  一班之長(zhǎng),理所應(yīng)當(dāng)是全班最優(yōu)秀的人。而我知道,我并不是十分優(yōu)秀,并且初中的學(xué)習(xí)模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習(xí)慣了小學(xué)生活,并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我,怎么會(huì)適應(yīng)的了呢?那幾天是在渾渾噩噩中度過(guò)的。

  上課走神,管不好紀(jì)律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉,脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽(tīng)進(jìn)去就真的錯(cuò)過(guò)了大把知識(shí)點(diǎn),也沒(méi)有小學(xué)老師對(duì)我們那么好了。語(yǔ) 文老師根本沒(méi)注意到我這個(gè)默默無(wú)聞的班長(zhǎng),上課還十分嚴(yán)厲。數(shù)學(xué)老師還一點(diǎn)都不幽默,不會(huì)和同學(xué)們開(kāi)玩笑了。英語(yǔ)老師是班主任,上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言,我這個(gè)英語(yǔ)不好的班長(zhǎng)在她課上就太囧了。下課發(fā)呆,總是想著想著,思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里,還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比,比著比著就覺(jué)得委屈,眼眶就紅了。

  小學(xué)時(shí),曾老師把語(yǔ)文課上的妙趣橫生,對(duì)我以及我們班同學(xué)都很好,我自認(rèn)三科中語(yǔ)文最好,也最喜歡上語(yǔ)文課,而在中學(xué),我在最愛(ài)的語(yǔ)文課上竟然被埋沒(méi)了,這太傷我的自尊了。!

  小學(xué)時(shí),班主任袁老師是數(shù)學(xué)老師。上課時(shí)英姿颯爽,還幽默無(wú)比,同學(xué)們?cè)谒n上搶著發(fā)言。下課還喜歡與他討論數(shù)學(xué)題,這是中學(xué)怎樣也沒(méi)有的,一下課,數(shù)學(xué)老師就奔赴另一個(gè)班了。

  小學(xué)時(shí),英語(yǔ)老師徐老師真的是很溫柔,我英語(yǔ)不好,她還時(shí)常鼓勵(lì)我,期末時(shí)英語(yǔ)能上90多,有一大半是她的功勞呢!而中學(xué)的英語(yǔ)老師,好歸好,卻而讓我怎么也找不到對(duì)徐老師的那種感覺(jué)了!

  晚上在宿舍,又因?yàn)楦改覆辉谏磉,自己照顧不好自己,同學(xué)不熟悉,很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。

  后來(lái)我只要想想那幾天,就感覺(jué)慚愧無(wú)比。那時(shí)的我是個(gè)不會(huì)生活的人,因?yàn)閶蓱T,停在了那個(gè)相信童話的年紀(jì)。生活里哪里有十全十美,一切都只是著眼的地方。看到美好,自然快樂(lè),看到不足,自然煩惱。誰(shuí)的生活會(huì)是永遠(yuǎn)順利的呢?生活中要經(jīng)歷的東西有很多,而這些東西恰恰能讓你長(zhǎng)大。能讓你長(zhǎng)大的東西,必是過(guò)程艱難無(wú)比。我在中學(xué),已經(jīng)是十分幸福了,能讓班主任器重,當(dāng)選上班長(zhǎng),不像其他同學(xué),也許小學(xué)成績(jī)很好,但到中學(xué)只能被埋沒(méi)了。既然我是班長(zhǎng),應(yīng)該要比同學(xué)們付出的更多呀!不優(yōu)秀,就得讓自己優(yōu)秀起來(lái)呀!還要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣,連同學(xué)都沒(méi)有怨言,我又有什么好說(shuō)的呢!

  我們看著不快,心感厭惡的'人和事,實(shí)際上是我們自己的一部分。批評(píng)別人冷漠的人,其實(shí)自己就非常冷漠。抱怨人心無(wú)常的人,其實(shí)自己就沒(méi)有始終如一的心!老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛(ài)著學(xué)生,一樣是為我們好的。只是我們的不適應(yīng)罷了。中學(xué)的老師肯定是不會(huì)與小學(xué)老師教學(xué)一樣的,他們不會(huì)跟你天天去幽默,中學(xué)的學(xué)習(xí)是很嚴(yán)肅的,也可以說(shuō)是各種方式應(yīng)用在不同階段。過(guò)了那幾天后,同學(xué)們之間也熟悉起來(lái)了,與老師也互相了解了。在班上,又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧;在課堂上,找到了正確的學(xué)習(xí)方式,又是開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)。在宿舍,習(xí)慣了宿管的查房,還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運(yùn)地在數(shù)學(xué)第一次考試上喜獲滿分。

  我懷念小學(xué)那親切的校長(zhǎng),懷念小學(xué)那可愛(ài)的幾位主任,還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚,有的給我笑容,但都教會(huì)了我許多?墒俏也荒芑钤谶^(guò)去里,過(guò)去雖好,但畢竟也已過(guò)去。勇于保持本心的人,會(huì)如逆水行舟,將歷盡艱辛,但也會(huì)充實(shí)無(wú)憾。眼下,等著我的,是中學(xué),我必須要在中學(xué)里大放光彩,因?yàn)槲覀優(yōu)I海出來(lái)的人,不可以輸給別人!

我的初中生活作文11

  生活二字,既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。什么是生活?生活是對(duì)人生的一種詮釋。而我認(rèn)為,生活是為快樂(lè)幸福的意義而存在的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)品味生活,懂得生活的樂(lè)趣。

  身為學(xué)生的我們,一周有五日呆在學(xué)校學(xué)習(xí),其間充滿了忙碌,卻也是充實(shí)的,聰明的人也能懂得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。然而,假期生活呢?脫離了學(xué)校的學(xué)生,能否找到有意義的事情,讓自己的心靈不會(huì)充滿間隙呢?能否讓自己的精神不會(huì)感到空虛呢?

  我看到過(guò)很多這種人,一到假期就找不到事情做,想玩想放松,卻只能約幾個(gè)朋友面對(duì)著電腦沉迷在‘精神鴉片’中。然后開(kāi)學(xué)再見(jiàn)面,第一件事就是興致盎然的談?wù)撝约韩@得的游戲成就。仿佛除了游戲,便再也沒(méi)有其他事可做了。事實(shí)上,我曾問(wèn)起他們?cè)驎r(shí),他們也這樣回答的。難道,生活真的只能這么低迷乏味么?

  其實(shí)不然,生活就是一張白紙,等著我們?nèi)タ坍?huà),去憧憬,去體驗(yàn)。我的假期生活,是隨意悠閑的,也是多姿多味的。我不缺少精神糧食,也不缺乏人生信仰,所以也不會(huì)感到迷茫。

  我常常在爺爺外出喝茶時(shí)跟隨他,在不同的地方,或河邊,或林間。他與人聊天,我則傾聽(tīng)。喝茶的,大多是老人,他們有的有著豐富人生閱歷,有的關(guān)心時(shí)政,有的充滿文學(xué)才華。總之,各種行業(yè)不同經(jīng)歷不同的人們坐在一起談天說(shuō)地,論古道今,發(fā)表自己的體會(huì),能讓我收獲頗多。

  有時(shí),人少,也可以閱報(bào),了解時(shí)事新聞,雖然報(bào)紙不多,人們亦不會(huì)為了拿不到報(bào)紙而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),些許人坐在一起靜靜看報(bào),偶爾發(fā)表一句自己的看法,或許也會(huì)得到一句應(yīng)答聲,一派和諧的景象。

  偶爾,會(huì)心生煩悶,不想看報(bào)紙,也可以望著風(fēng)景靜靜的發(fā)呆,任我的思緒飄到不知名的地方;讓我的心伴著流水聲,樹(shù)葉搖晃聲,安靜地,沉浸在一種截然不同的世界中,那是一種別樣的體驗(yàn)。久了,便也不那么煩悶了,心里輕松許多。

  與爺爺一起出去,雖算不上是喝茶,但也算是體驗(yàn)了‘茶文化’了。至于為何這么說(shuō),在茶巷子喝茶的人那么多,難道人人都會(huì)品茶嗎?非也,更多的是聊天,我們也可以說(shuō)是品味生活,再往大了說(shuō),那便是感悟人生了,不是有句話叫品茶如品人生嗎?浮浮沉沉,亦苦澀,亦清香怡人。

  也曾與朋友約著一起外出購(gòu)書(shū),有時(shí),會(huì)去一個(gè)從未曾到過(guò)的大型書(shū)城。那過(guò)程從頭到尾都是一種獨(dú)特經(jīng)歷,是許多人沒(méi)有的。獨(dú)自思考需準(zhǔn)備的東西,錢,公交卡,水,裝書(shū)用的結(jié)實(shí)的袋子,傘....獨(dú)自查詢書(shū)城地址,公交路線,地鐵路線,因?yàn)槭鞘状纬俗罔F,還需觀看有關(guān)如何乘坐地鐵,須遵守的規(guī)則的視頻。

  學(xué)會(huì)在到達(dá)一個(gè)地方時(shí),尋找小型區(qū)域地圖,學(xué)會(huì)問(wèn)路,一切都是靠自己獨(dú)立完成的,到達(dá)目的地時(shí)會(huì)有一種成就感,很快樂(lè)的感覺(jué)。大型書(shū)城都很寬闊,且有好幾層樓,所以要買書(shū)一定要看分類,不然像無(wú)頭蒼蠅一樣找很久都找不到所需要的書(shū)。有次竟遇到知名音樂(lè)人,主持人兼作家的'高曉松,便買了一本他的新書(shū)得到親筆簽名,我覺(jué)得與崇敬的名人見(jiàn)面,對(duì)話是非常有意義且有意思的事兒。

  當(dāng)然,我的假期生活也不只是外出,也會(huì)待在家,看看電視,做做家務(wù),也會(huì)玩電腦,不過(guò)我不會(huì)玩游戲,也就聽(tīng)聽(tīng)歌,看看電影,最喜歡的是瀏覽各種網(wǎng)站,看編者發(fā)表的各種有趣的事,或看一些不知是真正的知情還是編撰的人分析國(guó)際政治,或?yàn)g覽一些美文,偶爾也會(huì)發(fā)表一些自己的見(jiàn)解,也算是鍛煉自己了。我的假期生活雖算不上美好,自己也倒是樂(lè)在其中了。我只是認(rèn)為,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,我們應(yīng)防止精神信仰的缺失,靈魂的空虛,不讓自己沉浸在物質(zhì)欲望的刺激中,從而失去純真的理想與純美的情感。

我的初中生活作文12

  我的課余生活豐富多彩:鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò),我最喜歡的還是讀書(shū)。

  我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事,它給我的想象插上了翅膀,讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友;我喜歡讀動(dòng)物百科,它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物;我還喜歡讀歷史故事,《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。

  為了讀書(shū),我可鬧過(guò)不少笑話哩!有一次,我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了,媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意,悄悄地把書(shū)帶進(jìn)了衛(wèi)生間,坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書(shū)中的故事深深吸引著,完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門,我才想起自己還坐在澡盆里呢!媽媽望著渾身是水的我,覺(jué)得又好氣又好笑,說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書(shū)蟲(chóng)!

  哎!書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧,我愿意做一條快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)! 我的課余生活—看課外書(shū)

  俗話說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng),有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

  我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

  四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái),就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈!

  現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。

  書(shū)可以凈化人的心靈,所以:愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!

  每個(gè)孩子的.課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活愛(ài)好也很廣泛,唱歌、打羽毛球、滑滑板。。。。。。但我最喜歡的還是看書(shū)了。

  我在宇宙知識(shí)百科全書(shū)中,了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過(guò)程,也就是大爆炸的過(guò)程,又經(jīng)過(guò)200多億年的演變,才形成現(xiàn)在的宇宙。那麼宇宙有多大呢?宇宙是一個(gè)半徑為163億光年的空間。如果把宇宙空間比做一個(gè)足球場(chǎng),那么銀河系的大小就如同球場(chǎng)中心的小米粒。所以說(shuō)宇宙是無(wú)邊無(wú)際的。

  我在中華上下五千年中的秦王滅六國(guó)稱帝中,了解到在不到十年的時(shí)間里,秦將六國(guó)一一消滅,結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面。秦王嬴政,建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家秦王朝。因此秦始皇成為了中國(guó)歷史上的第一位皇帝。

  我在動(dòng)物世界百科全書(shū)中了解到了,動(dòng)物之間的生物鏈。比如說(shuō)刺猬怕青蛙,因?yàn)榍嗤艿哪蛞耗苁勾题ず痛谭蛛x脫落。青蛙怕蛇,因?yàn)樯呖梢粤⒖贪亚嗤茏兂勺约旱囊活D美餐。蛇它還怕刺猬,因?yàn)榇题拇膛蛎浧饋?lái),就足夠讓蛇喪命。

  在書(shū)的海洋里,我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí),在書(shū)中我也得到了很多快樂(lè)。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧!

我的初中生活作文13

  初三那些陽(yáng)光、風(fēng)雨、露,就象天上的浮云一樣,在永不停息地飄散著。

  ——題記

  初中的生活已從我的指尖悄悄劃過(guò),那些痛苦與快樂(lè)的回憶若夏天吹過(guò)的風(fēng),紛亂了我的思緒,拉長(zhǎng)了我的回憶,很遠(yuǎn)。那些亦或要好亦或陌生的人,似夏天的草野,那里開(kāi)滿大的、小的,淡淡的紫色的花蔓延開(kāi)來(lái),無(wú)邊無(wú)際,此情此景,不由在心底盎然出一抹抹純澈的色澤,一如那片錯(cuò)落開(kāi)放的淡紫的花。

  剛剛來(lái)六中,我,狂野不羈,如一匹野馬。單車在濃蔭里走動(dòng),屢屢細(xì)碎的陽(yáng)關(guān)射在車尾上,折射出七彩的陽(yáng)光,我伸出手觸摸,卻永遠(yuǎn)掬不住,而我的單車不停前進(jìn),生活的畫(huà)卷不停在展開(kāi)。在六中的生活枯燥但充實(shí),初一的時(shí)候,第一次為成績(jī)而哭,眼淚滴在試卷上,幻化成晶瑩的淚花。那時(shí)候真的很傷心,真的,我也第一次體會(huì)到那種無(wú)助一定要靠自己的轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在回想,猶在昨天,亦隔三年的塵絲。

  第一次認(rèn)識(shí)到鄧?yán)蠋,其?shí)第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,是在軍訓(xùn),她站在松樹(shù)下,雙手遮住額頭,陽(yáng)光下,也是那么與眾不同,我先前還以為她是觀眾而已,也許會(huì)有人笑我,但就這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得那么幼稚,那天我忘了掃地,我在那么多人的面前被挨罵,也是第一次,不過(guò)那次以后我認(rèn)真了許多。成績(jī)的`不穩(wěn)定也讓我體會(huì)人間的冷暖,自己的實(shí)力不被別人認(rèn)可,自己難過(guò)得要死,總是悄悄的地哭,然后用手擦去,抬頭望向天,眼淚就流不出來(lái)了,我不記得我這樣多少次,但我從那里學(xué)會(huì)了勇敢。初二,成績(jī)突飛猛進(jìn),多少日子如一天在燈下苦讀,為解出一道題瘋狂上半天,值得一提是政治老師,語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué),物理,生物,我歇斯底感謝你們,感謝你們辛勤的栽培,讓平凡的我變得如此出色。初三,獨(dú)自來(lái)到3班,但帶來(lái)的是卻是意想不到的煩惱,人與人之間冷漠的戒備,成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng),讓我感到無(wú)助,好在有語(yǔ)文老師,為我解決了許多問(wèn)題,如同引路人,我的懦弱被堅(jiān)強(qiáng)取代了。還有許多老師,化學(xué)老師,,雖然你沒(méi)有看到我成績(jī)斐然,但今后的我一定做到,我能行!

  感謝政治老師,如果不是遇到你,我的政治還徘徊在一般邊緣,感謝你培養(yǎng)了我。感謝兩位物理老師,你們很出色,優(yōu)秀,我終于找我的問(wèn)題,我以后應(yīng)多用物理思維思考問(wèn)題,做好每一道題,要堅(jiān)持下去!感謝數(shù)學(xué)老師們,其實(shí)我到今天,都不知道我有沒(méi)有數(shù)學(xué)學(xué)天賦,不過(guò)我的數(shù)學(xué)比以前進(jìn)步許多,尤其是國(guó)橋老師,我真的感謝你,你教得很好,你很適合教我,我的進(jìn)步有益于你。感謝英語(yǔ)老師,鄧?yán)蠋煟嗬蠋,還在我英語(yǔ)獲得一等獎(jiǎng)算是報(bào)答你們,但還是說(shuō)聲謝謝!感謝是歷史老師們,不過(guò)我還挺佩服初三那位,看似知識(shí)廣博,不過(guò)實(shí)際我不知道啦,不過(guò)枯燥乏味的歷史被說(shuō)成如此生動(dòng),真的了不起啦,謝謝!感謝化學(xué)老師,前面說(shuō)了,不過(guò)還是謝謝啦,其實(shí)和你很有緣,不過(guò)最可惜就是你沒(méi)有看到我的實(shí)力,以后再努力了。

  感謝組長(zhǎng),感謝你對(duì)我的賞識(shí),雖然你沒(méi)有教過(guò)我,能找到伯樂(lè),挺不錯(cuò)的!感謝語(yǔ)文老師,謝謝,真的。就要離別了,感謝你做我班主任的一段時(shí)間,感謝你的信任,開(kāi)始的月考,成績(jī)很不理想,,所有的人都說(shuō)我退步了,因?yàn)橛心阆嘈盼,我才有勇氣?jiān)持下去,對(duì)我的影響,你做得很出色!!感謝幾位同桌,楚橋,玉茵,慕晶,秀桃,給了我鮮活的回憶,雖然有點(diǎn)摩擦,但還是那么好,我為你們而自豪!你們要加油!感謝朋友,博瑜,肥仔,健寧,各位同學(xué),再見(jiàn)了感謝學(xué)校,給了我良好的成長(zhǎng)的環(huán)境過(guò)去的一幕一幕如電影閃過(guò),恍惚間,才明白自己已要走了過(guò)去的人,過(guò)去的三年,你要幸福,幸福地生活下去多少年后,也不曾褪色。

我的初中生活作文14

  當(dāng)你在奔跑時(shí),時(shí)間是陪跑者?僧(dāng)你稍有停留時(shí)間,時(shí)間卻變成了領(lǐng)跑者。

  時(shí)光無(wú)情,歲月如梭。三年的時(shí)光如同豬八戒吃人參果——我還來(lái)不及熟悉你們,你們卻仿佛要離我而去了。

  三年,雖然遠(yuǎn)不如六年刻骨銘心,卻也難以忘懷。我舍不得這里,因?yàn)檫@里對(duì)我有太多的美好。

  初來(lái)高新一中,我便發(fā)現(xiàn)了這里有股不同尋常的味道。那不是學(xué)校特有的氣味,而是一種五彩斑斕的味道。那時(shí)的我雖與現(xiàn)在不同,但也在充分的感受著這氣味所帶來(lái)的奇妙體驗(yàn)。正如同我現(xiàn)在細(xì)細(xì)把玩著那名為回憶的畫(huà)卷。

  我看見(jiàn)那是剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,經(jīng)歷了軍訓(xùn)的我們已經(jīng)初步的了解彼此。我感受到了。在班內(nèi)暖氣漏水的時(shí)候,每個(gè)人分工明確,干得熱火朝天。偶爾有幾個(gè)叫做“外號(hào)”的小鳥(niǎo)在我眼前飛來(lái)飛去。這么一件麻煩的事情被臉上洋溢著笑容的我們?nèi)挛宄慕鉀Q了。伴隨潔凈教室的味道一同傳來(lái)的還有另一個(gè)味道。我叫它溫情,我能聽(tīng)見(jiàn)。那是第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。已經(jīng)成為了一個(gè)集體的我們齊心協(xié)力面對(duì)劣勢(shì),我們不會(huì)放棄,面對(duì)優(yōu)勢(shì),我們沒(méi)有驕傲。加油的人喊破喉嚨,送水的人馬不停蹄,而負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)見(jiàn)縫插針的保存了我們每一個(gè)珍貴的時(shí)間。同那一滴滴汗水落下時(shí)一齊傳來(lái)的氣味。我叫他團(tuán)結(jié)。我還聽(tīng)見(jiàn)。那是軍訓(xùn)的時(shí)候。在烈日在烈日暴曬后而難受的我在感謝他幫我端水時(shí)而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫(yī)生不客氣,一并傳來(lái)的還有一個(gè)味道。我叫他關(guān)心。我還能嘗到。那是一個(gè)下午。我受邀來(lái)到同學(xué)家吃燒烤時(shí),每個(gè)人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的,還有另一種味道。我叫他快樂(lè)。我更能感受到。那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。我們自導(dǎo)自演的舞蹈獲得第一名的喜悅。通過(guò)獎(jiǎng)狀一同發(fā)下來(lái)的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿了我初中生活的調(diào)味品。

  面對(duì)面對(duì)新同學(xué)的到來(lái),我激動(dòng)的露出笑容。面對(duì)好朋友的離開(kāi),我傷心的流下淚水。面對(duì)班級(jí)名次的進(jìn)步,我高興的手舞足蹈。面對(duì)公開(kāi)課的錄制,我緊張的雙腿發(fā)抖。而面對(duì)即將與你們的分別,我卻只能保持沉默。

  我變了。我變得不再是一個(gè)害羞靦腆的寶寶,我變成了一個(gè)積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個(gè)膽小懦弱的小孩,不再是一個(gè)與世不絕只會(huì)哭泣的弱者,我也成為了一個(gè)頂天立地的男子漢了。

  我忘不了。我忘不了那個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的郭金強(qiáng)。那個(gè)沉默寡言的張晨芳。那個(gè)給我發(fā)過(guò)好多次作業(yè)的張?jiān)氯,我忘不了那個(gè)與我針?shù)h相對(duì)的楊庭宇,那個(gè)同學(xué)們心目中的學(xué)霸厲宏陽(yáng),那個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的董超。我忘不了那個(gè)賊眉鼠眼的劉冉。那個(gè)敦厚可愛(ài)的樊煜偉,那個(gè)滿嘴跑火車的寇英瀚,我忘不了那個(gè)在點(diǎn)評(píng)他人演講時(shí)被投去目光的劉暢。那個(gè)熱愛(ài)舞蹈的侯紹穎,那個(gè)頗有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的吉日格勒。更忘不了那個(gè)在背后默默奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)大人張心遠(yuǎn)。我不想忘也不會(huì)忘,這一個(gè)個(gè)裝點(diǎn)了我生命的人啊,

  我舍不得,舍不得那個(gè)三年沒(méi)長(zhǎng)幾根頭發(fā)的'關(guān)老師。舍不得那個(gè)懲罰我們總是于心不忍的強(qiáng)老師。舍不得那個(gè)在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)燈的郭老師。我舍不得那個(gè)刀子嘴豆腐心的賈老師。舍不得那個(gè)洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來(lái)的張老師。更舍不得那個(gè)講課時(shí)幽默風(fēng)趣,并且英俊帥氣的劉老師。我不能舍得,也不會(huì)舍得,這一個(gè)個(gè)改變了我人生的人啊。

  我是個(gè)愛(ài)回憶的人,總喜歡把回憶倒放一遍,這樣的事情我做了不止一遍。我多么希望大家不會(huì)老去,我們能夠定格在回憶的某個(gè)瞬間。

  我真誠(chéng)的向那些我曾傷害過(guò)的人道歉,也由衷的感謝每一個(gè)人。感謝你們讓我不再害怕分離,感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時(shí)再多了五十三個(gè)理由;貞浭敲篮玫模?yàn)槲要?dú)一無(wú)二的初中生活中有你們的存在啊。

我的初中生活作文15

  一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊玉石不經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)磨,就不能成為精美藝術(shù)品。一個(gè)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的酸甜苦辣,就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻銘記“我是一個(gè)兵”!}記

  我們的教官姓菅,穿著軍裝精神極了,每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作,我們都很喜歡他。

  酸

  軍訓(xùn)期間的酸可真不少,最有代表性的,要屬與三班換教官的那次了。

  那天上午,我們剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地,教官就對(duì)我們說(shuō):“三班教官管不住他們班學(xué)生,我去幫忙,就換一節(jié)課。”一聽(tīng)要換教官,我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意,于是都不約而同的大聲嚷道:“不——”。與教官相處幾天了,難過(guò)是必然的.。嘴里說(shuō)著“不行”,眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō),大家心里都清楚,并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀(jì)律差,而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒,周圍的女生像是被傳染了似的,肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間,哭聲響成一片。教官走了,沒(méi)待我們“同意”就走了,看著教官遠(yuǎn)去的背影,我們呆呆地站著軍姿,眼淚往下滴。剎那間,整個(gè)人就像癱了似的,想倒在地上,可身體麻木了一樣,想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候,我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái),看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道:“哭什么哭,哭有啥用?五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干。”我邊哭邊擦,邊擦邊哭,就這樣重復(fù)著,濕了再擦,擦了再濕。三班教官接著說(shuō):“還哭,你們知道不知道,你們教官為了你們,嗓子都出血了!币宦(tīng)到這刺耳的字眼,眼淚抑制不住了,像潮水一般涌出來(lái)。這一次,許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節(jié)課終于結(jié)束了,“教官回來(lái)嘍,快站好!贝蠹一ハ嘈÷曁嵝阎。看見(jiàn)教官熟悉的身影向我們走來(lái),心中又是抑制不住的激動(dòng),喜悅的淚水奪眶而出……

  甜

  酸固然是難過(guò)的,幸好那只是少數(shù),甜與樂(lè)作為營(yíng)養(yǎng)品,時(shí)常給我們帶來(lái)力量,其中最有意義的就要數(shù)拉歌比賽了。與一班的大戰(zhàn)打響了,我們兩個(gè)班面對(duì)面坐著,在教官的帶領(lǐng)下,我們整齊、響亮的喊著:“一班來(lái)一個(gè),來(lái)一個(gè)一班……一二三……”,一班也不甘示弱,喊著:“五班來(lái)一個(gè)!苯(jīng)過(guò)一番口舌之戰(zhàn),我們教官說(shuō):“咱們給一班起個(gè)表率,咱們先唱,好不好?”大家齊聲高答:“好——”。在文藝委員的指揮下,我們唱響了《團(tuán)結(jié)就是力量》,那聲音、那氣勢(shì),如“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”!拔覀兂暝撜l(shuí)唱?——一班!崩艘话嘣S久,他們才唱了國(guó)歌。軍歌沒(méi)有學(xué)幾首,沒(méi)有辦法拉了,兩班教官商量,唱會(huì)唱的歌,輪流來(lái),看哪班會(huì)唱的多。一班先唱起了《菊花臺(tái)》,這是一首抒情的歌,沒(méi)有氣勢(shì)。在這種比賽中,唱這種歌是不合適的,聲音也就不用說(shuō)了,小得如蚊子嗡嗡。我們班集大家的智慧,想起了一首又有氣勢(shì),又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要愛(ài)》,聲音可謂是震耳欲聾。幾首歌之后,也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)來(lái),正巧這時(shí)上課哨吹響了,一班向他們的場(chǎng)地進(jìn)軍,我們都戲稱一班是被我們嚇跑的,大聲喊著:“敗兵夾著尾巴逃跑了!睔獾靡话嗍歉啥迥_也沒(méi)辦法。

  苦辣

  苦辣是天天都有的。每天都要學(xué)習(xí)新動(dòng)作,只有刻苦訓(xùn)練才可能掌握要領(lǐng)、達(dá)到要求。有時(shí)為了動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),短短的幾分鐘下課時(shí)間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿,這已經(jīng)夠受的了。可偏偏天公不作美,太陽(yáng)當(dāng)空照,滿地毛毛蟲(chóng)對(duì)我笑,汗流浹背也不敢動(dòng)一動(dòng)。打報(bào)告吧,一想前幾天都沒(méi)打過(guò),堅(jiān)持一會(huì)就成功了,報(bào)告就怎么也打不出去。這種滋味沒(méi)有親身經(jīng)歷是想象不到的。

  這次我的軍訓(xùn)生活是有苦有樂(lè),酸甜苦辣,樣樣俱全。雖然累,但讓我們學(xué)到了許多知識(shí),增強(qiáng)了體格,鍛煉了意志,我覺(jué)得我的付出是值得的。這次軍訓(xùn)生活會(huì)使我永生難忘!

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