冬天初中作文

冬天初中作文[匯編15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的冬天初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天初中作文1

　　每年的秋天過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)冬天！它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷！

　　冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái)，讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。

　　在這寒冷的冬天里，晨煉的人群不畏嚴(yán)寒，隨處可見。在茫茫的'霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門，容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣拼搏著。

　　每年的冬至過(guò)后，天氣會(huì)更加寒冷，花草樹木收起了笑臉，小動(dòng)物都躲起來(lái)，進(jìn)入了自己的窩巢，有的開始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，寒冷雖然給人們帶來(lái)不便，但它也有美麗可愛的一面。我喜歡冬天，因?yàn)樗�能磨練人的意志，使人變得更加�?jiān)強(qiáng)。

　　冬天，像一個(gè)潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝�！坝憛挾�天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無(wú)聞，一直為人類貢獻(xiàn)著……

　　冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻(xiàn)，它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想：沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)�濕�?rùn)嗎？沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。

　　冬天，默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊，它給人們帶來(lái)寒冷，也給人們帶來(lái)快樂(lè)！冬天的景色別有一番觀賞價(jià)值！

　　冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去，嗬！那山，水，樹木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺(jué)得心情舒暢，走到戶外觀賞那雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷！

冬天初中作文2

　　上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開水，感覺(jué)很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我聽見好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上，也沒(méi)有在意。又一會(huì)兒，我好像又聽見了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來(lái)越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時(shí)眼前一亮。

　　下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會(huì)鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹像是被白色小球裝飾起來(lái)的圣誕樹，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場(chǎng)景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，它們成了一對(duì)很好的.朋友�？粗�孩子們和雪人玩的不亦樂(lè)乎，又想起了自己的童年。孩子們?cè)谘┑乩锉寂堋⑻�躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。

　　我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會(huì)兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團(tuán)成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時(shí)候，只感覺(jué)暖暖的，沒(méi)有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。

　　我想，是夏天的雪飄到了冬天來(lái)，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見不到這雪，所以，在冬天才會(huì)出現(xiàn)。我們對(duì)雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。

　　我們愛雪，不是因?yàn)樗�有多美，多純潔，而是因�(yàn)樗�能讓整個(gè)冬天變得生機(jī)勃勃，它能讓我們?cè)诙�天感覺(jué)不到寒意，它能讓我們?cè)诙�天大聲歡笑。

　　這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。

　　在冬天里飄著夏天的雪

冬天初中作文3

　　感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……在我的記憶中，就曾感受到了一次冬日里的溫暖，令我記憶猶新。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，放了學(xué)，我背著書包哆哆嗦嗦的從學(xué)校里走出來(lái)，將手抄在兜里，向中間擠，縮著脖子，瞇著眼睛，咬著牙，貓著腰向前走。可無(wú)情的風(fēng)卻仍在怒吼，仿佛有一頭獅子在向我吼叫。落葉們從四面八方匆匆趕來(lái)，在地上手拉手圍著我轉(zhuǎn)圈，踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我被后面的風(fēng)吹著，似乎有一只無(wú)形的大手在背后推著我，但又好像有只大手在前面擋著我，把我擠在中間，使我寸步難行，只得硬著頭皮，踉踉蹌蹌的地走著。風(fēng)刮在臉上，如刀割一般，還不時(shí)有幾輛汽車從我身邊呼嘯而過(guò)，緊接著就卷起一大陣風(fēng)，感冒未愈的我立即咳嗽起來(lái)，真是雪上加霜啊……正在這時(shí)，我的好朋友郭榮璐出現(xiàn)在了我的身邊，她一只手搭在我的'肩上，關(guān)心的問(wèn)：“何夢(mèng)喆，你是不是感冒了？要不要緊？”我苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又劇烈地咳嗽起來(lái)。她似乎一下就看透了我的心思，二話沒(méi)說(shuō)，直接摘下自己的圍巾和手套，給我戴上，也許是圍巾和手套上存留著璐璐的體溫，一種暖暖的感覺(jué)瞬間將我包圍，感冒也似乎好了一大半。在我看來(lái)，這不是平凡的溫暖，而是一種滿滿的愛！郭榮璐攙扶著我，來(lái)到路隊(duì)口，陪我一起等媽媽，她一會(huì)給我講個(gè)故事，一會(huì)給我講個(gè)笑話，逗得我哈哈大笑。風(fēng)仍在呼呼的刮著，但在這歡聲笑語(yǔ)中，我卻似乎感覺(jué)不到寒風(fēng)的凜冽……

　　“阿嚏”璐璐突然打了個(gè)大噴嚏，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她的鼻尖和臉蛋通紅，鼻涕也不由自主地流下來(lái)�！拌磋�，你是不是也感冒了，把圍巾和手套還給你吧。”我著急地問(wèn)。她一把按住我的手，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我感冒已經(jīng)好了�！彼�一邊說(shuō)一邊不停地還把凍得發(fā)紫的手捂在嘴上，哈著氣，偶爾伴著幾聲咳嗽。原來(lái)，她也正感冒著，卻還裝出一副滿不在乎的樣子，好像什么也沒(méi)發(fā)生，堅(jiān)持把圍巾和手套讓給我戴，我只覺(jué)鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了，我慢慢的站起身，還沒(méi)等我把圍巾和手套摘下來(lái)，璐璐飛快地起身跑了，邊跑邊喊：“戴著吧，等你好了再還給我�！笨粗�她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我突然覺(jué)得自己的病已經(jīng)好了。雖然正值隆冬，我的心里卻暖暖的……

冬天初中作文4

　　歲月飛逝，時(shí)光總是在不經(jīng)意間在我們的指尖滑走；季節(jié)無(wú)情，繽紛地燦爛地在輪回中井然有序的交替；窗外飄雪紛飛，霜滿枝頭，那是一個(gè)不太寒冷的冬天。

　　早些時(shí)候，獨(dú)自回到了鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見了老屋，還是那熟悉的瓦片，如今儼已有薄薄的一層雪覆于其上。推門而入，院里靜謐，飄雪不止，似有“未若柳絮因風(fēng)起”之意，佇立院中，天地之間仿佛只剩下我與飄雪相互對(duì)視，輕輕靠近，用手輕觸，只在剎那看到它的美麗，下一秒?yún)s化作雪水，從指尖滑走，僅僅留下一絲涼意令人回味。

　　閑步于鄉(xiāng)間的路上，冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。颯颯冬風(fēng)，迎面而來(lái)，村里的樹木也盡力挺直身體，同這呼嘯著的風(fēng)相抗。飛舞著，盤旋著，被吹落的葉子也像怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。

　　“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕。紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪�！憋h雪紛飛，蓋壓萬(wàn)物，天地之間只剩下白茫茫的一片。冬天是大自然里一首深沉的詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，潔靜清新，所有穢濁都被漫天飛舞的潔白所覆蓋。

　　不遠(yuǎn)處，有一片竹林，縱使飄雪紛飛，竹子仍舊蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，“不用裁為嗚鳳管，不須截作釣魚竿。千花百草凋零后，留向紛紛雪里看�！�，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。獨(dú)自徘徊在竹林間，深吸一口冷空氣，一股寒氣才下唇間又觸心尖，整個(gè)人都精神為之一振，緩緩?fù)鲁鲆豢跐釟�，心境也平和下�?lái)，更能仔細(xì)的品味冬的味道。

　　回望鄉(xiāng)路，一股炊煙飄飄蕩蕩，在飄雪中堅(jiān)持，飛向青天。雖然早早的回去了，但冬的美好我已感受到了——美麗的飄雪，白茫茫的`田野，還有堅(jiān)強(qiáng)的竹林，炊煙。我相信我們只要擁有一顆美好的心，平和的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，我相信冬天將會(huì)是春天，春天也會(huì)是冬天。

　　走過(guò)冬天，雖說(shuō)冬乃歲之末季，但是生命只會(huì)從這里經(jīng)過(guò)，卻不會(huì)止步于此；走過(guò)冬天，冬天的靜謐，冬天的寒冷，正是冬天的魅力所在，是自然給予人們的禮物；走過(guò)冬天，迎來(lái)春天，讓我們的心充盈美麗的春景。別了，這不太寒冷的冬天。

冬天初中作文5

　　噓！別出聲，千萬(wàn)別出聲，當(dāng)一切靜下來(lái)時(shí)，你便可以聽見冬的呼吸聲。

　　小芽在土地下呼呼大睡，冬為它們唱起溫柔的搖籃曲�，F(xiàn)在的大地還一片蒼涼，但明天，明年又可能一瞬間春回大地。冬鼓舞萬(wàn)物，安慰萬(wàn)物，讓它們?yōu)榇禾靸?chǔ)蓄力量，讓它們不要心急。

　　寒風(fēng)在樓層間肆意穿梭。冬在給這個(gè)城市帶來(lái)寒冷的同時(shí)，也帶來(lái)了生氣與希望�？窗�，在空中飄飄灑灑的是雪！純潔而善變的小精靈相互嬉戲，問(wèn)候。它們親吻大地，樓房，路人，還有懸掛著的電線。它們又似一只只晶瑩透亮的玉蝴蝶，伴著風(fēng)兒舞蹈。冬笑了，它默默的笑撒滿了城鎮(zhèn)。雪，就是冬的象征，就像燕子是春的使者一樣，沒(méi)有雪，似乎這整個(gè)冬天都不完美了。孩子們愛雪，大人們也頗喜歡，在每個(gè)人心中，雪都是完美純真的。在自己童年的童話中，雪曾是下得這樣唯美，在每個(gè)人的潛意識(shí)里，都有對(duì)雪的世界的向往與憧憬。雪裝點(diǎn)著冬天，冬旋轉(zhuǎn)時(shí)掀起的衣角上便是它的身影，它的潔白與美麗。

　　冰似乎與雪是分不開的。清晨起床，會(huì)發(fā)現(xiàn)屋檐上掛了些什么，在雪的映照下顯得格外充盈。是冰凌！透明靈巧的冰凌，不沾染世俗一分的冰凌！它們亭亭玉立，普通而簡(jiǎn)單，卻有一種掩不住的小家碧玉的聰慧。它們?nèi)绻麜?huì)說(shuō)話一定似泉水叮咚吧？冬，愛憐地將他們掛在我們的屋檐上，待我們發(fā)現(xiàn)是又驚又喜。冬見我們喜歡它的禮物，它便興奮地拍起巴掌，真落了松柏上積雪，也晃掉了屋檐下的冰凌，啪啪聲很是清脆。

　　冬輕輕吹出一口寒氣，凍住了文靜的湖。孩子們樂(lè)了，他們排著隊(duì)，淘氣地從湖的這一頭嗖的滑到另一頭。有兩個(gè)慌亂的`孩子摔了跟頭，趴在冰上，滑出老遠(yuǎn)，滿臉的通紅。其他孩子看著他們困窘的模樣，個(gè)個(gè)不留情地笑個(gè)痛快，冬笑瞇瞇地望著他們，心中滿是溫柔。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？望著漫天飛舞的鵝毛大雪，呼吸著冰冷的空氣，搓著凍得通紅的雙手，抿一口香甜的茶。冬銀鈴般的笑聲回蕩在我耳邊。小草在土層下，暗暗使勁的響聲也越來(lái)越清晰。

　　噓！別出聲，千萬(wàn)別出聲，不要驚醒了這美好且易碎的夢(mèng)。

冬天初中作文6

　　造物主在寒冷的冬天里，送來(lái)了有梅花，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。一朵小小的梅花，凌寒獨(dú)自開，熏香了一個(gè)寒冷的季節(jié)。梅花是詩(shī)人的寵花，也許所有寫詩(shī)的人都寫過(guò)梅花吧。不寫詩(shī)的人呢，也會(huì)隨口誦出不少關(guān)于梅花的詩(shī)句來(lái)。

　　除了梅花，估計(jì)還有別的花能入詩(shī)，譬如雪花，那也讓人寫出了無(wú)數(shù)好詩(shī)如雪花飄的。北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，小小的潔白而輕盈的雪花，有如飄舞的花瓣，從九天上被仙女散發(fā)下來(lái)。此外，還有冰凌花，冰結(jié)塊，那上面也會(huì)有各種各樣的花，如萬(wàn)花筒一般，巧奪天工，讓人驚嘆。

　　這是自然景物。其實(shí)人呢，也是自然的花，到了冬天，也會(huì)開放得千姿百態(tài)。這好像主要體現(xiàn)在女性身上，五顏六色的衣飾，會(huì)帶來(lái)別的季節(jié)所沒(méi)有的風(fēng)情來(lái)，寫詩(shī)高手，都能“善解人衣”地寫出很多好詩(shī)來(lái)。更還有女性的臉上，紅撲撲的臉蛋，艷若玫瑰花瓣的紅唇，不論是天然的姿色還是后天化妝涂抹上去的人工花色，比起自然的花色，也都毫不遜色。這些，都是眼睛能看見的。悅目而賞心的。

　　說(shuō)兩個(gè)詩(shī)人在冬天里的小故事吧，他們用他們的`詩(shī)才也用他們的人品寫出來(lái)的詩(shī)作，同樣美麗，不過(guò)是要用心來(lái)看的。

　　先說(shuō)英國(guó)大詩(shī)人拜倫。在一個(gè)冬天里，他看到一位沿街乞討的盲人。這個(gè)盲人不知是誰(shuí)給他出了個(gè)主意，在胸前掛一牌子，言明乞討的原因，牌子上書：自幼失明，討飯果腹。但盲人手中乞討用的破盒子里，空空如也。拜倫很想給他幾個(gè)零錢，可是掏了半天，才知自己平時(shí)身上不愛帶錢的，居然愛莫能助。詩(shī)人想了想，突然靈感迸發(fā)，就拔筆在那盲人胸前的牌子上寫了一句詩(shī)：“春天來(lái)了，我卻什么也看不見�！甭啡艘豢�，紛紛解囊。一句詩(shī)，喚醒了明眼人的同情心。也就是說(shuō)，拜倫的詩(shī)，是寫在盲人胸前的牌子上的，同時(shí)也寫在了善良人的眼里和心上。

　　再說(shuō)俄國(guó)詩(shī)人屠格涅夫。他在一個(gè)寒冷的冬天里，也在大街上遇到了乞討者。乞討者好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有收獲，看看屠格涅夫面善，就急忙攔住他。屠格涅夫見這個(gè)穿得單薄、嘴唇凍得發(fā)紫的乞丐，手凍裂了，鼻子凍壞了，便趕緊掏錢�？墒撬�也遇到了拜倫的窘境：摸遍了身上所有的口袋，什么都沒(méi)找到。他很愧疚，便伸出手握住對(duì)方顫抖的手說(shuō)：“兄弟，很抱歉，我身上也一無(wú)所有�！逼蜇みt疑了一下，反過(guò)來(lái)緊緊地握住詩(shī)人的手，說(shuō)：“不不不，你溫暖的手就是最好的饋贈(zèng)啊。謝謝您！” 這個(gè)溫暖的一握，幾乎可以融化整個(gè)冬天，讓詩(shī)人的同類——人，猛然提高了一個(gè)大大的檔次。

　　比起自然的花，人世的情感之花，更加絢麗多姿。

冬天初中作文7

　　我曾經(jīng)見過(guò)一幅中國(guó)水墨畫，上面是一幅梅，無(wú)數(shù)朵梅花掛在枝頭，傲然在冰天雪地的冬日盡情開放。熱烈的紅色驅(qū)散了冬日的寒意，讓人心頭感到一絲絲溫暖。

　　今天�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我開始整理這一學(xué)期的試卷，將大腦中的知識(shí)重新排列。猛然間，我發(fā)現(xiàn)許多試卷也如中國(guó)的水墨畫，一朵朵梅花躍然于漆黑的試卷之間。那是一個(gè)個(gè)小紅圈，只有句號(hào)一般大小，標(biāo)記出看上面每一道錯(cuò)題的準(zhǔn)確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業(yè)時(shí)在錯(cuò)題下畫的，凝聚著爸爸的關(guān)心與呵護(hù)。

　　自從我踏入初一，每天晚上，爸爸都為我仔細(xì)地檢查作業(yè)，找出其中的每一處錯(cuò)誤，并在下面畫一個(gè)小紅圈。這一個(gè)個(gè)小紅圈，沒(méi)有老師改作業(yè)時(shí)大勾大叉的“氣勢(shì)宏大”，而只是默默地提醒我，讓我以后不要再犯類似的錯(cuò)誤。

　　記得一個(gè)作業(yè)繁多的晚上，我面對(duì)印刷地密密麻麻的數(shù)學(xué)練習(xí)卷，用最快的速度把它寫完，對(duì)于每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫完后，我迫不及待地走進(jìn)我的“世外桃源”——一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，開始我在電學(xué)上的新一番“征程”。就當(dāng)我快要試驗(yàn)成功時(shí)，爸爸回來(lái)了。他向我打了個(gè)招呼后，便靜靜地走進(jìn)書房，拿起我剛做的試卷，認(rèn)真地檢查。突然，爸爸叫我過(guò)去。那語(yǔ)調(diào)不再像平時(shí)那樣溫和，而是帶著一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書房。明亮的燈光下，爸爸的臉崩地直直的，沒(méi)有了平時(shí)的'微笑，歲月在他臉上刻下的皺紋也越發(fā)清晰。他迅速地拿起試卷，用稍微顫抖的手指著上面的無(wú)數(shù)小紅圈，說(shuō)“你...怎么會(huì)錯(cuò)那么多!”，我用目光掃視了一下試卷，小紅圈竟然占滿了整張?jiān)嚲恚�這讓我大吃一驚，難道這就是做題時(shí)不假思索的后果嗎？爸爸好像用盡了全身的力氣，才克制住內(nèi)心的怒火，“心平氣和”地為我講題。我靜下心來(lái)，拿起試卷，照著小紅圈的位置進(jìn)行檢查……

　　這一天過(guò)后，小紅圈在作業(yè)中越來(lái)越少了，也許以后，它們會(huì)完全消失。這意味著我漸漸長(zhǎng)大，作業(yè)中的錯(cuò)誤越來(lái)越少。但在人生的路上，難道沒(méi)有像這樣的小紅圈嗎？父母用愛在我們?nèi)松�中�?biāo)出錯(cuò)誤，使我們不偏離人生的道路。

冬天初中作文8

　　又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開柜子，那件布滿補(bǔ)丁的外套又重新出現(xiàn)在我的視線里，回憶的熱潮又涌上來(lái)……

　　那天，北風(fēng)呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對(duì)著凍的發(fā)紅的手直哈氣，然后抬起頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我好冷！”爺爺慈祥地說(shuō)：“別擔(dān)心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你�！闭f(shuō)完，把那件有著許多補(bǔ)丁的外套給了我穿。

　　空地上，一個(gè)個(gè)過(guò)往的行人都穿著曖和的大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕的眼神。一直以來(lái)，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺?shù)纳碛埃瑥臎](méi)感受過(guò)父母的溫暖。這時(shí)爺爺察覺(jué)到了我的落寞，撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺也可以和你一起來(lái)堆雪人�！蔽倚α诵�，牽著爺爺?shù)氖郑�往家的方向走去�?/p>

　　到家以后，我和爺爺洗漱過(guò)后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個(gè)天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來(lái)的消息確是爺爺因?yàn)楹�冷病倒了，最后去了幸福天�?guó)，只把那件布滿補(bǔ)丁的外套留給了我。可能那時(shí)的我還小，以為爺爺去了一個(gè)好地方，直到很久很久，爺爺再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)……

　　如今的'我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫面，讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上；當(dāng)小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當(dāng)小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她的頭，安慰著她。見狀我也動(dòng)情地仰著頭，感受著爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時(shí)，這也是我和爺爺?shù)漠嬅妗＿@時(shí)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我竟不覺(jué)得冷，因?yàn)槲抑�道，爺爺�(shù)耐馓讜?huì)保護(hù)我，會(huì)幫我抵擋嚴(yán)寒。

　　天國(guó)是一個(gè)美麗的地方，不知爺爺您在哪過(guò)得好嗎？您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最愛歌？您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著我？我現(xiàn)在過(guò)得很好，感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫的補(bǔ)丁外套。

冬天初中作文9

　　今年入冬比去年早得多，雪也下得更多更早了，冬的韻味更濃了！

　　早晨，推開窗“��！下雪了！”我不禁驚叫起來(lái)。外面一片白皚皚的，紛飛的大雪給大地淡妝素裹了一番，美不勝收。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！蔽靼驳难╇m沒(méi) 有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！钡�也是“北風(fēng)吹雁雪紛飛�！�

　　學(xué)校外面的青龍寺更是美極了！莊嚴(yán)的寺廟在雪的銀裝素裹之下居然有幾分可愛之情。一圈淡綠色的雪把青龍寺包了起來(lái)，寺里一圈一圈粉色的雪在陽(yáng)光的陪伴下格外璀璨，好像彩虹一樣總在風(fēng)雨后。紀(jì)念中日友好的石碑在這一片蒼茫中更加醒目，雪落在櫻花樹上，襯著紅葉的點(diǎn)點(diǎn)紅光恰似櫻花開放般令人心曠神怡。整座寺廟沒(méi)有因?yàn)檠┒�死氣沉沉，卻因雪給更多人留下幸福的回憶。

　　下樓，看見校園里的翠柳竟不知何時(shí)躲了起來(lái)，但它也別得意，難道穿了件白外套我就看不見了？哼，看我的.：我走過(guò)去，撥動(dòng)了一條“線”，刷刷的雪全落在了我身上，白色外衣下的廬山真面目又露出來(lái)了。

　　地上的雪積了很厚一層，腳踩下去“咯吱咯吱”的，仿佛是一組冬之樂(lè)。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不忍心踩下去，生怕弄臟了這白色的衣服，讓大地媽媽生氣！學(xué)校的石板路上更是滑，十個(gè)有八個(gè)摔了一跤，可卻沒(méi)一個(gè)生氣，大家開心地對(duì)視一笑，仿佛在說(shuō)：“這雪真淘氣！”就又自己狼狽地爬了起來(lái)。教室里，同學(xué)們換上了羽絨服、戴了手套，服裝各種各樣，但大家卻都在討論雪：“哇！今天下雪可以打雪仗了！”“今天作文有素材了”還有的在唱：“二00九年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更早了一些”大家的心情特別的

　　好。

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂跑出去玩了！用手在地上抓一把雪，在掌心捏幾下，向同學(xué)砸過(guò)去。砸到了，自然喜笑顏開；沒(méi)砸到，就樂(lè)此不疲地砸，為我們的生活添了幾分無(wú)與倫比的樂(lè)趣。有的同學(xué)更是慘不忍睹：鏡片上、帽子里、衣服里，都是雪，可卻一點(diǎn)沒(méi)有憤怒的跡象。

　　有的同學(xué)則靜靜地趴在窗邊，欣賞這悠然飄落的雪花�？纯催@美景，再看看外面玩耍的同學(xué)，笑聲也此起彼伏，在整個(gè)冬天回蕩。

　　雪，雖然凍壞了我們、讓我們生病，但我們看到雪時(shí)卻有一種喜愛之情�？吹窖�，我們開心、我們幸福。雪里有靈丹妙藥嗎？或許有吧，那就是我們對(duì)冬天最最美好幸福的回憶。

冬天初中作文10

　　嘴里呵出的白氣，氤氳在眼前，化作眼眶中的霧氣，蒙上了心頭。依稀間，好似有一股溫暖的念想，重溫了那段凝固的時(shí)光。這是個(gè)格外冷的冬天��！

　　蜷縮在溫暖的鋪中，似只小獸般熟睡著，好像有那么一只手，布滿老繭的粗糙透過(guò)我溫暖的頸項(xiàng)，在心中摩挲出一陣暖意，輕輕地幫我掖好了被子。我聽到他抽過(guò)一根長(zhǎng)木凳，在我床頭坐下，像小時(shí)候講故事那樣，絮絮說(shuō)著。我什么也聽不清，可那熟悉的音調(diào)卻讓我想起……

　　冬天又到了，窗外的`梨樹早就禿得只剩個(gè)枯椏。我的凍瘡又犯了，一到冬天，整雙手就會(huì)冰冷腫脹，像一根根胡蘿卜，手指里的血液淤塞著。外公就總會(huì)幫我揉手，那老繭一遍遍，努力想融化我手指里結(jié)的冰，那份獨(dú)特的觸感在歲月里刻下細(xì)紋，銘刻在未來(lái)長(zhǎng)久的日子里。外公總會(huì)讓我暖暖的，用開水調(diào)蜂蜜給我喝，在燒火的柴灶里埋個(gè)紅薯燒給我吃�？勺钭顪嘏�的，就是冬天的時(shí)候睡覺(jué)前的故事。外公會(huì)把我塞進(jìn)被子里，只露出個(gè)小腦袋，被子角都給我掖好，外公能把被子變得很聽話，他四處輕拍，被子里的每朵棉花便熱情的的擁抱我，乖順的緊貼在我身上，可這只是個(gè)溫暖的開場(chǎng)。外公開始說(shuō)故事，他的聲音很潤(rùn)，一點(diǎn)也不干，講到開心處，我閉著眼睛都好像能聽見他的笑容從布滿皺紋的臉上綻開，他的故事總能帶著我跟著他一起，走到很遠(yuǎn)，去到很神奇的地方，去到溪流邊去到山谷旁，帶我看未曾見過(guò)的風(fēng)景。帶我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬天的寒夜。

　　那聲音像塊緞帶，飄去了遠(yuǎn)方，任我怎么尋也尋不到了。我睜眼，黑暗填滿了眼鏡，叫了聲外公，正想起身，卻想起外公走了，走了那么久了。我好想完全忘了沒(méi)有他的那些孤獨(dú)的冬天是如何熬過(guò)的了。我只盯著黑暗看，卻好似看到了湖面，天空開始下雨，一顆雨滴入眼底，蕩漾著從眼角溢了出來(lái)。那些故事都被冷凍成冰，多想多想把他們都放在我心口，慢慢融化，我又想你了，在這個(gè)冬夜里。一直在沒(méi)有你的世界里成長(zhǎng)，踏著每一個(gè)你無(wú)法見證的腳步，你走后我從只會(huì)哭鬧學(xué)會(huì)了了安靜，那么那么冷，你的故事在哪里，有什么好說(shuō)，忽然覺(jué)得自己亂得像攤燒盡的柴灰。從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得虛妄，一直認(rèn)為夠堅(jiān)強(qiáng)的我總能在哪一天，再聽聽你的·聲音。

　　沒(méi)有你的故事的這個(gè)冬天格外的冷啊，我手繞過(guò)頸項(xiàng)，從里把被子掖好，幾顆淚又浸透枕芯，蔓延到心臟。多回來(lái)看看我吧，我想，那么也許，我能更不怕寒冷，能更勇敢的走過(guò)這個(gè)冬天。

冬天初中作文11

　　冬天，他像一個(gè)冷酷無(wú)情的惡魔，在我的成長(zhǎng)路上摧殘著我的意志，使我走向失敗的深淵，但是有冬天就會(huì)有春天，春天的到來(lái)，再一次給予我勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。

　　那一年冬天，雪花漫天的飄，陪我漂飄出一份孤獨(dú)和凄涼，晚風(fēng)吹著口哨，滿世界的跑，吹啊吹，吹出一種悲傷與孤寂，一大早，我被媽媽趕出來(lái)買早餐，拿上30塊錢，就傻乎乎的出去了，我趕到快餐店時(shí)，正好還剩有些我們愛吃的東西，我搓了搓手掌，挽了挽脖子上的圍巾。買了些好吃的東西，就爽快的掏出錢，大步邁出門去。

　　捧著熱乎乎的早餐，迎著寒風(fēng)，但暖陽(yáng)入心。

　　我悠悠的走，哼著輕快的歌，手里的早飯被我甩得像天一樣高，前后搖擺，路人都擺出一副驚訝的樣子。哎，只怪我心情太好。

　　走到樓下時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的“天禍”從頭而降，直沖我身上，真是天公不作美。哼著歌大搖大擺走路的我，突然腳下一滑，摔了個(gè)底兒朝天，手里的飯盒從天上掉了下來(lái)，直接中我的手，我不禁大叫起來(lái)：“燙！燙死了！”我的呼喊聲在樓房間里回蕩，仍舊是沒(méi)有人。我的心，猶如寒風(fēng)一樣，涼透了……

　　我原本漂亮白嫩的雙手呀，現(xiàn)在卻是紅腫不堪。我捧著雙手，獨(dú)自一人走上了五樓，寒風(fēng)之中，有一個(gè)凄涼的背影和一份被灑在雪地之中的早飯�；氐郊�，我找到媽媽，本以為她會(huì)深切關(guān)心，但沒(méi)想到，她卻是那么的冷漠。不說(shuō)關(guān)切我的話也就算了，連藥也不拿給我，還說(shuō)一些諷刺我的.話，我認(rèn)為我被忽視了，眼淚大把大把的掉下……

　　晚上，媽媽的房間中傳來(lái)絲絲爭(zhēng)論的聲音，我心生好奇，便光著腳丫躲在房間外偷聽著。“你為什么要對(duì)孩子那樣冷漠��？”“冷漠？那叫鍛煉！你要知道啊，孩子的成長(zhǎng)是讓她自己去歷練，不是每一個(gè)冬天你都要給予她溫暖與呵護(hù)，她能完成的事應(yīng)該自己完成，春天的太陽(yáng)必須是她自己的光，她該長(zhǎng)大了�！�

　　客廳的地板是冰冷的，凍著我的小腳丫；但媽媽的話語(yǔ)卻是溫暖的，溫暖著我的心。一瞬間，暖與苦一齊涌進(jìn)我的心窩，媽媽的一句話，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了我重生的希望。愛，永遠(yuǎn)是那么偉大。我要做烈火！我走過(guò)冬天！

冬天初中作文12

　　“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一聽到這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉(xiāng)是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長(zhǎng)居福建。我更能理解福建孩子們的心情。看雪對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種奢望，所以我永遠(yuǎn)忘不了

　　美麗的雪景 雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

　　這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。 我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛不釋手!雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!

　　雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的.松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!

冬天初中作文13

　　為什么是印象冬天呢?

　　我生活在北方，能經(jīng)歷真正的冬天，但往往沒(méi)有想象中的那么和諧。哎，北方冬天越來(lái)越冷了。

　　大雪紛飛，一個(gè)銀白色的干凈的的小村子迎來(lái)了黑夜。不一會(huì)兒，整片村莊都陷入到令人孤獨(dú)的夜色里。

　　倏地，一座座小茅屋的結(jié)冰窗戶上映透出一團(tuán)團(tuán)可愛的黃暈，村莊的雪地上點(diǎn)起一片繁星，靜謐的茅屋的男主人看著窗外的雪，想起了很多故事

　　便看向正在燒爐子的女主人，爐火很旺，火苗照紅了女主人的臉頰。

　　孩子在溫暖的被窩里睡得好熟。這雪夜靜悄悄的，讓人覺(jué)得很暖和。這便是我印象中的那個(gè)冬天了。

　　我想有必要說(shuō)說(shuō)為什么北方的冬天越來(lái)越冷了。

　　上初三時(shí)，夜里下過(guò)大雪，路面結(jié)了厚厚的冰，我很小心的在光滑的冰面上騎車上學(xué)。我的心似乎也在這光滑的冰面上，沒(méi)一點(diǎn)安全感。

　　身后跟了輛出租車，是我們村一位叔叔的，他開的很慢。結(jié)果，我在路口一拐彎，還是摔了個(gè)人仰馬翻，狠狠地摔在了結(jié)實(shí)的冰面上。

　　車子滑出去了，書本也全撒了，我有些不知所措，一臉茫然。就在這時(shí)，出租車開到了我跟前，喇叭吱吱的`響起來(lái)。

　　我聽出了刺耳喇叭聲中的不耐煩。我馬上意識(shí)到：我擋路了。

　　我顧不得疼痛，狼狽的爬起來(lái)，趕忙把散落了一地的書本推到路邊，又三瘸兩拐的站起來(lái)，急忙把倒在地上的車子也拖到路邊。

　　在刺耳的喇叭聲里，我的動(dòng)作十分快。

　　我一副狼狽相地讓在路邊

　　村里開出租車的叔叔終于撒了他按喇叭的手指，出租車終于不吱吱的叫了。我惶恐的神情才漸漸消褪。叔叔開著車，注視著前方，面無(wú)表情的從我身邊開車走過(guò)。我又一次覺(jué)得茫然。

　　我看著出租車開遠(yuǎn)，仿佛隱隱聽見了車?yán)锏泥托β�。我張了張嘴，覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)又閉上了，突然覺(jué)得遍體冰冷，心里想，北方的冬天越來(lái)越冷了。

　　哎，北方的冬天越來(lái)越冷了……

　　在這寒冷的清晨，我又一次想起了那個(gè)我的專屬的印象冬天、那結(jié)冰窗戶上的可愛的黃暈、男主人的故事、女主人的臉頰、熟睡的孩子……

　　我寧愿拒絕這些純凈的雪花，也不愿北方的冬天越來(lái)越冷。

冬天初中作文14

　　在我家后院有一片點(diǎn)積為幾十平方米的小竹林，這片竹林是長(zhǎng)方形的，林中還攙雜著幾株漂亮的、芳香撲鼻的菊花，這幾株菊花為其意蕭條的竹林增加了幾分秀色，竹林中，一條細(xì)修長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪猶如一條美麗的綢帶終年橫臥在我家的后院兩頭，這即是我家的竹林子。

　　這面的一棵棵竹子狀態(tài)各異，可乏味啦！你看那一棵竹子，衣著一身蔥綠色的軍裝，雖說(shuō)他彎著腹，可望上往依然是這么年青；你瞅那一棵六七米高的毛竹，她伸展淺綠色的衫裙，在微風(fēng)中驕傲地跳伏了婀娜多姿的跳舞；另外一棵還未成年的竹子弛啟了單手熱忱地歡送己們的`到來(lái)……

　　溪澗中的溪水如許明澈！溪中照射著藍(lán)天的影子，又映射著翠竹的影子，照著菊花的影子，又照著小草兒的影子。

　　一年中最嚴(yán)寒的節(jié)令隆冬——緩緩地向咱們走來(lái)了離我們?cè)饺ピ浇�了，越�?lái)越近了。

　　下雪了，雪漲在竹林中了。像柳絮一樣的雪花兒，像羊毛一樣的雪花兒，像蒲私英的帶絨毛的種子一樣的雪花兒，在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吹迎下，落到了赤裸裸的竹枝上，降到了褐色的草地上，落到了清澈的溪澗中……這片竹林在一夜之間成了一個(gè)雪白素雅的世界。

　　雪起了，竹林中所有的所有都籠罩著紅雪了，竹林中成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。竹枝、草地、花株、溪澗被升騰的太陽(yáng)映照得熠熠生輝，直逼你的眼睛。溪澗中結(jié)了炭，你站在溪澗旁邊，仍舊能看睹溪底那色彩斑斕的石頭。有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著紅色條紋的，有帶著彩色雀斑的，還有藍(lán)寶石個(gè)別領(lǐng)明的……你們假如細(xì)心一看，還會(huì)發(fā)明溪頂有那么一群活躍可惡的小魚兒哩！忽地，那孑然一身游言的彩色溪魚，一下子就疏散開了，向那溪石的洞隙間游從前了，齊皆看不見了。忽地，彩色溪魚居然又從那兒游了沒(méi)來(lái)，又聚集訖來(lái)了。一群又一群的彩色溪魚，穿功了溪石的洞隙間，飛也似的向前游去了……

　　隆冬下了大雪之后爾野這全面積替多少十平方米的竹林，雖說(shuō)不銀裝艷裹的北邦景色，但它確實(shí)不愧為一講城市景致線，這片竹林雖說(shuō)不上“甲地下”，但若說(shuō)它“甲新昌”，一點(diǎn)兒也不外。

冬天初中作文15

　　那個(gè)冬天，我將要十五歲了。和親如手足的密友，已經(jīng)肩并肩走過(guò)了七個(gè)冬天。那真是些青蔥的日子；在薄薄的積雪下印上我們的名字，在凜冽的風(fēng)口感受冰肌的溫度，她呵著氣焐著我的手。

　　第八個(gè)冬天，她要走了，只身去加拿大求學(xué)。走之前，她約好與我再見一面，或許去了就不再回來(lái)了。

　　清楚地記得那一前夜，雪就下個(gè)不停，沁滿水汽的窗玻璃前，我內(nèi)心暗流洶涌，不知加拿大冬天那凌凌的楓葉她是否真的能習(xí)慣。

　　清早起來(lái)，映進(jìn)眼簾的，是清幽灰亮的一片。我的心也像外頭的氣溫一樣，冰冷到了零下。

　　看完電影出來(lái)，天色早早暗下，輕盈的雪夾著密麻麻的雨，飛旋著飄揚(yáng)而下，老天是否也感受到了這種不言而喻的氣氛，早早拉下天幕，讓彼此看不清對(duì)方的淚眼。

　　那個(gè)冬天，流瀉著的寒意凍住了我的心，我倆緩緩走在大街上，多少心頭的浪花，又重新在記憶的長(zhǎng)河中跳出。她將被風(fēng)吹得發(fā)白的臉埋在圍巾里，淡黃的燈光下，兩個(gè)人的身影無(wú)限拉長(zhǎng)，大家都不知該說(shuō)些什么好，唯恐一句不恰當(dāng)?shù)脑�，�?huì)掘開隱藏在地下的傷感的泉源。

　　她突然打開了話匣子，向我描述加拿大的風(fēng)貌。楓葉片片，白雪皚皚，如烈焰般灼燒，照亮她清秀的面龐，一絲暖意微弱，如呵出的氣般縈繞心頭，卻又被冬天的陰冷化作消散的煙霧。

　　街邊沒(méi)有高大的楓樹，只有突兀遒勁的梧桐。那些寒風(fēng)送下的葉子，相互拍打著，在夜空中，悵然響動(dòng)。

　　還是到分別的時(shí)候了，巷子里光線暗淡，她笑給我看，記憶的.燈光打亮她的微笑，我無(wú)力地舉起手，招了一招，連再多看一眼的勇氣都沒(méi)有，再見，轉(zhuǎn)身。

　　我們?cè)偃绾巫钄r時(shí)間的步伐，也回不到從前，回不到那個(gè)夏天了，只能停在那個(gè)冬天。

　　由南到北，再由北到南。

　　我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。那片夢(mèng)想的楓葉，載著她與飛雪為伴，飄到遠(yuǎn)方的冬天，迎來(lái)一個(gè)新的春天，而這場(chǎng)注定的告別，就是與夢(mèng)想的初逢。

　　那個(gè)冬天，在大雪紛飛中，有一張笑臉，是結(jié)束也是開始，是痛苦也是希望。

　　夜來(lái)幽夢(mèng)忽重逢，小軒窗，憶過(guò)往，相顧無(wú)言，惟有執(zhí)手笑。料得當(dāng)年闊別處，飛雪夜，互擁抱，縱使過(guò)往難忘。

　　應(yīng)該笑著揮手，好好告別。

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