【實(shí)用】初中作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
少年不識(shí)愁滋味的幼時(shí)，幸福像衣上的紐扣易于掌握，如滔滔碧江水連綿不斷，一束陽(yáng)光，一粒粉塵都有了向往。
那時(shí)我愛(ài)去奶奶居住的小小鄉(xiāng)村，呆呆地望著澄澈的藍(lán)天，綿軟的云是姿態(tài)萬(wàn)千的夢(mèng)我，摘取一朵懷著它癡想，天馬行空地遨游，不時(shí)嘴角勾出一個(gè)傻呵呵的弧度，奶奶總會(huì)在這時(shí)端來(lái)一碗銀耳雪梨湯，我捧著碗凝望菜畦，甜汁沁入心脾，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得世上最好的湯汁莫過(guò)于此了。
與公雞賽跑是我們的另一大愛(ài)好，每次看到那趾高氣揚(yáng)、恃強(qiáng)凌弱的大公雞都會(huì)感到被蔑視了權(quán)威，于是一邊張牙舞爪地拉扯鬼臉，一邊踏著坑洼的土地深一腳淺一腳地飛奔，一副不抓到公雞誓不休的執(zhí)著摸樣，東奔西突，前撲后閃，雖然我精心策劃的戰(zhàn)略都不值一曬，卻仍倔強(qiáng)地不服輸，直到精疲力盡地倒在地上，揚(yáng)起一片塵土，唯覺(jué)得單純的快樂(lè)。
角逐的路途十分坎坷，難免會(huì)摔倒。但這里面可有學(xué)問(wèn)哩，裝著小小心思的我獨(dú)自一人便是鋼鐵戰(zhàn)士刀槍不入，女兒獨(dú)自一人時(shí)有淚絕不輕彈。但我卻秉承著“遇人就哭”的原則，萬(wàn)一跌倒時(shí)碰上奶奶可不得了，干涸的眼眶馬上閃射出朦朧的淚光，鬼哭狼嚎，恨不能傾倒出所有的委屈憤懣，但其實(shí)心里卻是偷笑的。
自以為是的`懵懂“成熟”后，幸福變得氤氳無(wú)所，好像隱匿到最嚴(yán)密的罅隙中去了，要斬荊斫棘方可觀。似乎定要有豐碑偉業(yè)，傳頌千古才可坐擁幸福，但對(duì)那些傳奇人物只能在字里行間遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望。幸福仿佛很大很大，大到只屬于那天之驕子，命運(yùn)定盤，我們注定不受眷顧。
我束縛在自己編織的桎梏里不肯露出卑微的自我，像被遺棄的孤童，飄搖的浮萍，天地都黯淡了色澤，再不像從前的明凈。奶奶為照顧我來(lái)到了宜昌，在多少個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，奶奶同樣燈火闌珊人未眠，看在眼里急在心，又怕我嫌惡她的叨擾，只能悄悄端來(lái)一碗銀耳雪梨，又你人地?cái)柯暺翚獾仉x開。而融在我舌尖的湯汁總覺(jué)膩而緊，滋味也大不如前了。
那天幾個(gè)好友圍坐在一起促膝長(zhǎng)談，我趁此機(jī)會(huì)大倒苦水。末了，一個(gè)我認(rèn)為較我而言更優(yōu)秀的同學(xué)冷不丁的道：“真羨慕你那么多人寵著，身在福中不知福喲！”波瀾不驚的心湖中驟然風(fēng)起云涌，激蕩了情懷。原來(lái)我是幸福的，不必名貫古今，不必生死攸關(guān)，平凡的我擁有的是小小的煩惱，滿滿的幸福啊，只是這幸福卻都在別人眼里。
原來(lái)如此，幸福并未躲藏，它就佇立在面前，只是閉塞了心房的我感受不到它的氣息。它揮舞雙手，靠近我，擁抱我，那一碗甜湯，一聲親昵問(wèn)候都是它的味道，我卻在肆意揮霍著幸福的同時(shí)埋怨它的吝嗇和飄忽。
如今，幸福不再虛無(wú)縹緲，也不再取之不竭，雖然它無(wú)處不在，無(wú)孔不入，但我總覺(jué)得每個(gè)人的幸福正如一碗樸素的湯汁，甜入心脾，卻只有那么多，喝一口消耗一口，總有見底之日，我不愿直至那時(shí)才恍然淚流，又典當(dāng)那些回憶來(lái)喂養(yǎng)寂寥，現(xiàn)只有甜蜜地沉浸在湯汁中感恩，感動(dòng)。
奶奶悄無(wú)聲息地照例端來(lái)銀耳雪梨，我覺(jué)得該說(shuō)些什么，“奶奶——”待奶奶詫異的轉(zhuǎn)身，我竟然無(wú)語(yǔ)凝噎，只好綻去一個(gè)大大的笑臉，奶奶卻莫名其妙的嘟囔看幾句，可我分明看到那雙漾起一汪笑意的眼，甜甜的銀耳雪梨滋潤(rùn)心靈，世上怕是再?zèng)]有如此好的湯汁了。
初中作文 篇2
陽(yáng)春三月，太陽(yáng)盡情地播撒陽(yáng)光，世界萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃的景象。離我家不遠(yuǎn)有一條清澈的小溪，小溪里生活一群群五顏六色的小魚。它們?cè)谑^下的縫隙中嬉戲著，一會(huì)兒游到水草中躲藏起來(lái)，一會(huì)兒又游得飛快，像是和他的`伙伴舉行游泳錦標(biāo)賽，游累了，就在依在石頭上休息。
我們把褲管拉得高高的，下水捕魚。走在水里就好像水底抹了一層油，踩在長(zhǎng)著青苔的石頭上，必須得小心翼翼，否則就有可能變成一只“落湯雞”。我們慢悠悠的靠近一只正在進(jìn)食的小魚，把杯子放置在小魚的前頭，用手在后面趕。小魚受到驚嚇迅速游入杯子，就這樣我們捕到了第一只珍貴的小魚。你看它，黑黑的皮膚，穿著白色的肚兜，有力的尾巴給它提供了玩耍的動(dòng)力，魚鰭是控制它的方向，“嘿嘿，這條魚可真美麗呀！”我們不禁為此而驚嘆。我們變得更興奮，一條大魚正向我們布置的“天羅地網(wǎng)”游過(guò)來(lái)。
我們?nèi)珕T出動(dòng)，變換捕魚的方法。其中一個(gè)人在前，另一個(gè)拿著杯子在后，兩面夾擊。正要得手的時(shí)候，因?yàn)橐粫r(shí)高興，杯子居然脫手了，魚兒甩著尾巴，有力地跳出杯中游進(jìn)小溪。正當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，有一個(gè)小伙伴獻(xiàn)計(jì)，我們就依計(jì)從旁邊的泥土里挖了幾條蚯蚓當(dāng)誘餌。我們把蚯蚓放入水中，魚群迅速游過(guò)來(lái)，努力地?fù)屩牢都央�，真是�?qiáng)者為王，小魚搶了一點(diǎn)又被大魚搶走。我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)迅速放入杯子，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊”，幾條魚只顧著爭(zhēng)吃蚯蚓，卻進(jìn)了我們的埋伏圈。
看著魚兒在魚缸里游來(lái)游去，對(duì)這個(gè)“新家”充滿了好奇，我們又拔了幾珠水草，放上幾塊石頭，為它們創(chuàng)造出舒適而又安寧的家。
初中作文 篇3
我家有兩只狗，狗媽媽叫“豆豆”，另外一只是狗寶寶，我實(shí)在想不起來(lái)給它起個(gè)什么名字好，索性就叫“寶貝”吧。我家的這對(duì)“母女倆”可有意思了，你想知道嗎？慢慢地聽我道來(lái)。
我家的狗最出眾的地方就是它們的毛發(fā)。狗媽媽“豆豆”，渾身上下的毛發(fā)渾然一體，就像穿上了一件金黃色的外套，走起路來(lái)的時(shí)候儼然是一副凱旋歸來(lái)的將軍。夏天到來(lái)的時(shí)候，金黃色的毛發(fā)在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得那樣威風(fēng)，好像在告訴人們，誰(shuí)也比不了我！“寶貝”的毛也隨了母親的優(yōu)點(diǎn)，嫩白嫩白的顏色中微微泛出淺淺的黃色，星星點(diǎn)點(diǎn)，讓人見了忍不住地想多看幾眼，多抱一抱。雖然“寶貝”還小，可也正在從“小家碧玉”變成“大家閨秀”，出落得越來(lái)越好看了。
兩只狗有時(shí)母女情深，有時(shí)也是好斗的冤家。記得有一次，“豆豆”剛生完寶寶，爸爸怕“豆豆”傷害到來(lái)我家的客人，就忍痛把“豆豆”拴了起來(lái)。最感動(dòng)的'一幕出現(xiàn)了，只見“寶貝”把骨頭叼到媽媽面前，“嗚嗚”的，自己不肯吃，卻讓媽媽先吃，并依偎著媽媽，那情景我至今難忘。我迷惑不解，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“狗是通人性的動(dòng)物，‘寶貝’見媽媽被拴起來(lái)了，心疼媽媽，就用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的關(guān)愛(ài)�！甭犕赀@番話，我不解地說(shuō)：“那它們倆怎么有時(shí)還打架��！”爸爸說(shuō)：“打架也是互相愛(ài)護(hù)，它們?cè)谠鲞M(jìn)感情啊”。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“豆豆”和“寶貝”既聰明又可愛(ài)。每當(dāng)我放學(xué)回家，它們總能在第一時(shí)間用最熱烈的方式來(lái)歡迎我的歸來(lái)；帶著它們出去散步的時(shí)候，它們跑前跑后地圍著我轉(zhuǎn)，儼然是個(gè)小導(dǎo)游，好像說(shuō)：“小主人，接下來(lái)到了……”有一次，我和表哥帶著它們倆出去，它們竟然淘氣得不想回家了……
朋友，你還想更多地了解我家小狗嗎？請(qǐng)繼續(xù)跟著我的腳步，來(lái)我家做客吧！
初中作文 篇4
我想，我讀的這本書也許很普通，只是一個(gè)毫無(wú)名氣的人寫的一本書。媽 媽勸過(guò)我："讀后感寫別的書吧，這本書沒(méi)什么好寫的。"可是我卻覺(jué)得這是一本好書，之所以說(shuō)它是一本好書，是因?yàn)樗N(yùn)含的是作者的感情，看起來(lái)這本書是記錄一個(gè)貓家族的故事，可有心人就能從作者的字與字之間感受到作者對(duì)這些小貓的愛(ài)與懷念。
讀完了這本書，你就會(huì)知道，為什么作者把貓稱為 "你是不會(huì)說(shuō)話的人。"書中講述的是一個(gè)陪伴了作者將近20年的貓家族的故事，我覺(jué)得作者寫的序言很讓我感動(dòng)："養(yǎng)了這么多年貓，我了解我們家貓的每一個(gè)肢體語(yǔ)言與眼神：他們的歡樂(lè)與憂傷，寬容與狹隘，冷漠與孤獨(dú)，激情與力量，愛(ài)情與復(fù)仇，我也能大致理解他們的語(yǔ)言，他們?cè)诓煌Z(yǔ)鏡下的不同要求：饑餓、干渴、冷暖、自由、甚至如廁等等。各種各樣的貓有各種各樣的'性格與品質(zhì)：我們的智慧與勇敢、柔情與謙讓、善良與坦誠(chéng)、天真與純潔、嫉妒與自私、狡詐與貪婪霸道與專橫、他們與無(wú)以倫比的父愛(ài)與母愛(ài)；當(dāng)然，還有他們的孝順、柔弱、內(nèi)向、敏感、多疑與未泯的野性。"
我想所有養(yǎng)寵物的人都是一開始將寵物當(dāng)作一種為自己取樂(lè)的東西，可是養(yǎng)到后來(lái)，你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得它是你的忠心伙伴，最后你越會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)將它看成了自己的親人。這本書最好的地方就在于它把這個(gè)過(guò)程寫的清晰，當(dāng)你看到一個(gè)柔弱的小生命在你的手中誕生、長(zhǎng)大、成年，是多么快樂(lè)的事。而作者就把這種感受寫的淋漓盡致，心里的喜悅、言語(yǔ)中蘊(yùn)含的愛(ài)意盡顯無(wú)遺。書中小貓的一舉一動(dòng)都透露出一股靈氣，仿佛一只可愛(ài)的小貓正向你奔來(lái)。其實(shí)每一本書都是作者的心血，知道用心體會(huì)，你就會(huì)別有一番領(lǐng)悟。
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