精選初中的作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行。
靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動(dòng)著。一圈，兩圈，三圈……
夜黑下來。過往的燈光，將兩者裁成一條不眠不休的弧線，彎延著。司機(jī)駕駛著方向盤，急速跳躍的路燈——“家在前方。”該是在盼望家里的妻子啊!那屋里閃亮的燈光，“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔，妻子在門前徘徊，家的門為你而開.
月亮跑了出來.
稀散的月光頻頻而下，照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時(shí)，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠(yuǎn)處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動(dòng)的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經(jīng)久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時(shí)，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環(huán)，閃亮的光環(huán)，被掛在奶奶的脖子上……
停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中�？丛铝�，掛在樹梢，皎潔的月光，有幾句打油詩。
“影子在前，影子在后。影子常常跟著我�！�
大樹下的'影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。
夜深了。
在這個(gè)平靜的夜晚，祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。
那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱
初中的作文 篇2
這就是初中的女孩，不聽話，叛逆，甚至?xí)斪布议L(zhǎng)，但我們并不壞，只是受不了拘束罷了。
這就是初中的女孩，兜里總是揣著好吃的，碰到好朋友，給一個(gè)， 但我們并不是不懂得東西是用錢換來的，只是特別珍惜這段友情罷了。
這就是初中的女孩，見到喜歡的男生就會(huì)臉紅，可能會(huì)指揮者個(gè)人做這做那，但我們并不喜歡欺負(fù)人只是希望他為自己做點(diǎn)什么，滿足一下自己的欲望罷了。
這就是初中的女孩，不喜歡讓任何人進(jìn)入到自己的小天地，但我們并不自私，只是為了留有一絲神秘感罷了。
這就是初中的女孩，出門前總是要花費(fèi)很多時(shí)間打扮自己，但我們并不臭美，愛顯擺，只是想給陌生人留下一個(gè)美好的印像罷了。
這就是初中的女孩，在家看不到努力學(xué)習(xí)，也不曾聽說在學(xué)校多么用功，但我們并不是不念書，只是沒有表現(xiàn)出來罷了
這就是初中的女孩，總是不顧家長(zhǎng)反對(duì)，整天在QQ上掛著，但我們并不是不聽勸，只是耐不住寂寞罷了。
這就是初中的女孩，喜歡上年輕男老師的課，并會(huì)在課上有意無意的“欺負(fù)”他一下，但我們并不是喜歡他，只是覺得比較有意思罷了。
這就是初中的女孩，考試前緊鑼密鼓[注: 鑼聲緊，鼓點(diǎn)密。戲曲開臺(tái)前的一陣節(jié)奏急促的鑼鼓。比喻為配合某人的上臺(tái)或某事的推行而制造的氣氛、聲勢(shì)。]的商量怎樣小抄，可考試是誰都不敢做，但我們并不是壞學(xué)生，只是尋求一下刺激罷了。
這就是初中的女孩，愿意把心里的`煩心事寫出來，卻不愿意讓其他人看見，但我們的做法并不矛盾，只是發(fā)泄一下心中的不平罷了。
這就是初中的女孩，看到了欣賞的男生，表面在罵他，心里卻想著他的好，但們并不是早戀，只是為枯燥的生活尋覓一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力罷了。
這就是初中的女孩，耳朵里插著耳機(jī)，把手插在口袋里，裝出那種讓人看不慣的感覺，但我們并不是混混，只是讓那習(xí)慣了拘束的心偶爾放蕩一下罷了。
這就是初中的女孩，青春期的叛逆，不聽話，似乎一切缺點(diǎn)都在我們身上，但我們內(nèi)心深處依舊是一個(gè)純潔得像天使一樣的孩子。相信我們……
初中的作文 篇3
20年前的冬天，愛德華大夫的診所前有一位沿街乞討的孩子昏倒了。
愛德華掏出錢來，讓護(hù)士帶孩子去買一份三明治，外加一杯牛奶。順手摸了摸孩子的頭，他突然驚呼起來：＂天哪，看來你在發(fā)高燒�。�
愛德華大夫讓孩子到診所里來，對(duì)他說：＂親愛的小朋友，請(qǐng)你躺下，我為你聽診。＂
�。⒉唬蠓�，我沒有錢。＂孩子說。
愛德華大夫笑了，說：＂我知道，但是我的收費(fèi)會(huì)低得讓你出乎意料之外。＂
孩子還是不相信，說：＂大夫，我不想看病，我真的沒有錢。＂貧窮使他的自尊心受著折磨，他的臉通紅通紅。
愛德華大夫嘆口氣說：＂孩子，沒有一樣?xùn)|西比生命珍貴。＂
他給孩子做了檢查，并配了藥。最后問孩子：＂所有的費(fèi)用是一個(gè)面包的錢，你覺得貴不貴？你可以攢夠了錢的時(shí)候還給我。＂
孩子笑了，頑皮的向愛德華大夫做了個(gè)鬼臉。
20后，愛德華大夫因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療訴訟官司輸了，家徒四壁，他移居到墨爾本的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一個(gè)下雪的冬天，他發(fā)起了高燒。他決定到診所配一些藥。
接待他的.是一位中年大夫，大夫?yàn)樗隽藱z查，又問了他一些情況，愛德華說他以前也開過診所，大夫聽后臉色越來越凝重．
愛德華問大夫需要多少費(fèi)用，大夫突然握住愛德華的手，說：＂所有的費(fèi)用是一個(gè)面包的錢，您覺得貴不貴？＂愛德華愣在那，驚訝地看著他．
中年大夫?qū)鄣氯A說了20年前那個(gè)發(fā)著高燒的小孩，但愛德華已經(jīng)記不清楚了．
但這并不重要，從此以后，老愛德華得到了中年大夫的資助．
中年大夫告訴愛德華，他一直記得20年前的那個(gè)冬夜，他從一個(gè)好心的大夫那里得到了藥和三明治還有牛奶，以及一顆完整的自尊心． 大學(xué)排名
其實(shí)善良不會(huì)被浪費(fèi)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它又會(huì)回到善者的身邊！
初中的作文 篇4
不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……
緊張，是初三的基調(diào)。
每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺(tái)上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩詞，有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無奈，是初三的情緒。
A同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒做了，等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？” B同學(xué)更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的.專輯到哪買��？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個(gè)十天半個(gè)月的……” 當(dāng)我們都在訴說自己的無奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭�。《脊治覜]玩寫作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈��！
希望，初三的狂想曲。
甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。
希望，綻放在初三！
初中的作文 篇5
沒有邊際的跑道，我們只有盡力奔跑。
“還有一年半就中考了！你們?cè)趺淳筒恢乐蹦�！�?/p>
“你說說你考不上高中你能干什么！還不趕緊學(xué)習(xí)去，考不上高中沒人養(yǎng)你！”
“好好學(xué)習(xí)吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)�！�
即將中考的我們，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。
筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。
成績(jī)下來了，勉強(qiáng)及格，不理想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。
漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺很疲憊。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。
你的掌聲，我奔跑的動(dòng)力。
伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出現(xiàn)在我面前，問我考的怎么樣。我揚(yáng)起無力的微笑，說，不好，勉強(qiáng)及格。
出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚(yáng)起微笑對(duì)我說，沒關(guān)系，下一次你一定會(huì)考好的`！
那一句話，仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。
依舊奔跑，心里卻載著別人的希望，就算壓力縈繞，也會(huì)微笑面對(duì)！
因?yàn)槟且痪湓�，我發(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂！一改往常，我強(qiáng)迫自己聽老師講課，強(qiáng)迫自己發(fā)言，久而久之，已成習(xí)慣。
如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會(huì)用我的微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。
人生亦是如此，面對(duì)未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會(huì)受傷，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和希望！不管前方有什么困難，只要我們帶著微笑和希望，前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸髁粒?/p>
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