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初中生的作文10篇[精華]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中生的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
在我出生之后,老媽就開始忙了。
一邊照顧我,一邊還要做家務(wù),一會(huì)兒跑來看看我就是不就是餓了,一會(huì)兒跑去看看菜熟了沒有。一看時(shí)間到了,又趕緊跑來給我喂奶,聽到我哭了就過來給我換尿布。
我還沒滿月,老媽已經(jīng)吃盡了苦頭,我半夜要吃三次奶,老媽晚上十點(diǎn)起來喂一次,十二點(diǎn)又喂一次,三點(diǎn)還得喂。哎——,老媽總就是睡不好。
六個(gè)月了,我終于會(huì)爬了,老媽樂得合不攏嘴,抱著我叫寶寶乖,寶寶乖。
九個(gè)月時(shí),我學(xué)會(huì)了說話,每當(dāng)我一叫“老媽,老媽”的時(shí)候,老媽總就是會(huì)開心地笑個(gè)不停。
每天,我吃的.多了,老媽比中獎(jiǎng)還高興,吃得少了,又比自己挨餓還難過。那時(shí)我還小常拉老媽的頭發(fā),拉到了,很開心,“老媽,老媽”叫個(gè)不停,老媽也不躲,只就是微笑地看著我,輕輕地?fù)u晃著我。
睡覺時(shí)間到了,老媽把我放到床上,給我唱催眠曲。如果我不肯睡,老媽一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻,愁眉苦臉。我睡著了,老媽又很小心,生怕把我吵醒,總就是輕手輕腳的。
老媽,我要回報(bào)您無私的愛。
初中生的作文 篇2
我最近在制作科學(xué)小制作——小舟。說到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧!我已開始制作小舟只是單單3個(gè)空心密封的易拉罐把它綁起來就完成了,可我在測(cè)試載重的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小舟的載重能力并不是很強(qiáng),在隨后我不斷地加易拉罐發(fā)現(xiàn)小舟的載重量也漸漸的增大了,這是為什么呢?
為了解開這個(gè)疑惑,我準(zhǔn)備了4種易拉罐,分別是空心實(shí)心,密封與不密封,體積大于體積小,重于不重(4樣易拉罐的品牌相同,材質(zhì)相同)。準(zhǔn)備好這6樣材料后我便開始了試驗(yàn)。我首先把水池里的水放滿,開始測(cè)驗(yàn)第一種。我把空心的易拉罐放進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)并沒有沉下去,接著把實(shí)心的易拉罐放入水中,只見易拉罐慢慢地沉了下去。接下來我開始第二種測(cè)試。我把兩個(gè)空心的易拉罐一個(gè)用膠帶密封,一個(gè)不用膠帶密封,然后把密封的放了下去,發(fā)現(xiàn)不管我怎么施壓,就算把罐子按到底,他也會(huì)乖乖的浮上來;我又把不密封的罐子放入水中,在不是呀的情況下不會(huì)沉,但我的手用力一按,只聽見“咕~咕~咕~”的聲音,沒過幾秒就沉了下去。再接著是測(cè)試第三種。我先把體積大的放入水中,但它并沒有沉下去;我再把體積小的放入水中,沒過多久它就沉了下去。最后我測(cè)試第4種。結(jié)果也不以為然,想必大家也已經(jīng)猜到了,當(dāng)然是重的`沉了下去,輕的浮在水面上。實(shí)驗(yàn)做到這里我又產(chǎn)生了疑問:我以上的實(shí)驗(yàn)都是物體得體的材質(zhì)相同,那材質(zhì)不相同會(huì)如何呢?于是我拿來了一塊體積相同鐵與一塊泡沫,把它們放入水中,結(jié)果鐵沉了。
通過以上的實(shí)驗(yàn)我得出了物體在水中的沉浮與物體的體積大小,材質(zhì),重量,密封程度等有關(guān)。
初中生的作文 篇3
我喜歡秋天 ,它是將楓葉染紅的季節(jié)。
我喜歡秋天,它沒有春天潮濕的郁悶;沒有夏天熾熱的浮躁;沒有冬天荒涼的頹廢。它給我的是干爽的空氣,火紅的楓葉和一眼望不穿的秋水。秋天的夜晚是寧靜的,它將我在白天接觸的塵埃慢慢沉淀。夜晚的星空是如此明朗。使宇宙顯得無比廣大,此刻一支煙。一杯濃茶。還有一顆飽嘗相思的心,面對(duì)滿天星斗,怎能不讓人為之動(dòng)容。而靈魂仿佛在這浩瀚星空中慢慢沉淪。
我喜歡楓葉,它是將秋天染紅的原因。
我喜歡楓葉,它沒有牡丹的富貴華麗;沒有荷花的出淤泥而不染;更沒有臘梅的孤傲,它給我們的只是紅而不艷的色彩。實(shí)而不華的`淳樸。楓葉是惆悵的,它能讓人有無限遐想。楓葉是憂傷的,它只能燦爛一季,等待的最終還是冬日的凋零。
初中生的作文 篇4
童年的無憂無慮早已如夢(mèng)般散去,而進(jìn)入并適應(yīng)了初中生活一年的我,擁有了不同的朋友與對(duì)手。
剛進(jìn)初一的時(shí)候,還攜著以前的稚氣懵懂,認(rèn)為還會(huì)和以前一樣輕松,所以稍顯慵懶。可就是在這種懈怠的思想下,基礎(chǔ)并未打牢固,于是就造成了初二的結(jié)果 --- 成績排名飄忽不定。
如果說初一是基礎(chǔ),那初二就是過渡。同學(xué)們也漸漸適應(yīng)了這種緊張氣氛,個(gè)個(gè)全副武裝,隨時(shí)準(zhǔn)備 " 作戰(zhàn)"。剛進(jìn)初中時(shí),人生地不熟,可通過彼此交往,都各自形成了幾個(gè)朋友圈。朋友都是非常要好的,課余時(shí)間一起聊天、開玩笑,我們總是愛幻想,愛編織多彩的夢(mèng),愛想入非非。與男生冒冒失失、風(fēng)風(fēng)火火的性格形成鮮明對(duì)照。我們喜歡在周末一起出去看電影、逛精品店、擺弄那些造型精美的禮品,或者去讀書館看書,使疲憊了一周的身心放輕松。這樣的我們構(gòu)成了五彩繽紛的世界,愛哭就哭,想笑就笑。當(dāng)我們遇到青春的煩惱時(shí),與朋友傾訴;當(dāng)我們鬧別扭耍脾氣時(shí),最終卻也能用一顆納百川的心來包容對(duì)方。我們充滿激情,擁有夢(mèng)想,在初中生活中一起努力,共同奮斗。初中,我們正處于人生的花季,這是我們最真實(shí)、最美好的階段,而這時(shí)的朋友沒有任何利益關(guān)系,然是真正做到了 " 知人知面也知心 "。
進(jìn)入初中后大大小小的考試隨之席卷而來,要說沒有競(jìng)爭那是不可能的。人往往都在競(jìng)爭中成長,在逆境中積累經(jīng)驗(yàn),而我很高興我的朋友能成為我的對(duì)手。
有時(shí)考卷發(fā)下來,看到對(duì)手的`成績比我高,沮喪之意油然而生,而作為朋友,我又應(yīng)該為她取得的成績而高興,這時(shí)便用種名叫嫉妒的情緒擾亂人心,可是我并沒有向 " 它" 屈服,我放平心態(tài),決不能在一次失敗之后沮喪地感嘆自己注定與成功無緣,摔倒了怕什么?爬起來抖落泥土照樣向前走,這是咿呀學(xué)語的嬰兒都能做到事,屈原放逐,《離乃賦騷》 左丘失膽, 《國語》 我們不必像古人;著有,一樣經(jīng)歷生死磨難,但也要付出努力,這樣我才能做個(gè)稱職的對(duì)手,這樣贏得光彩,輸?shù)靡餐瑯庸獠。?duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。所以,我要感謝對(duì)手。
朋友和對(duì)手符合自然規(guī)則,本是上天同時(shí)派給我們的天使和魔鬼,可在我眼里,那都是上帝對(duì)我最大的恩賜。
我的初中生活充實(shí)緊張,卻又有那星星點(diǎn)點(diǎn)的輕松娛樂,還有就是我的朋友與對(duì)手。
初中生的作文 篇5
冬天,我喜歡呆在屋子里,圍在火爐旁邊,不愿到外面去,似乎已經(jīng)打算好在屋子中度過嚴(yán)冬的準(zhǔn)備,在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中哪有溫暖可言呢?
可世事難料,正當(dāng)我迷迷糊糊快要睡著時(shí),母親大人竟然差我去買鹽。于是,我不得不踏上征途,投身于寒冷之中。
我走在白色的世界,一陣寒風(fēng)吹過,我不禁打了個(gè)寒顫,于是加快了腳步,趕緊辦完這個(gè)棘手的差事。
終于,我來到了小賣鋪,隨手拿上一袋鹽,準(zhǔn)備付賬走人,但事與愿違,兩個(gè)口袋空空如也,口袋里的錢去哪里呢?老板娘看到了我臉上復(fù)雜的的表情,似乎懂了什么,笑道;“沒帶錢吧!”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,她又說道;“沒關(guān)系,你先回家吧,跑這一趟挺不容易的,等天氣好些的話你再付錢也好!”她走到我面前,拍了拍我的肩頭,露出溫暖的笑容,說;“快回去吧!”我微笑的向她道謝。走出門去,不知為什么面對(duì)冬天的肅殺,我卻沒有感到一絲害怕呢?
在歸途中,我一邊走一邊尋找著丟失的錢,但我對(duì)“找到”這個(gè)詞并沒有抱有太大的希望,要不就是被大風(fēng)刮了去,要不就是被別人撿走,心安理得的消費(fèi)去了,總而言之,這種尋找也是白搭。
走著走著,我忽然看到十字路口旁站了一個(gè)小女孩,好像八九歲的樣子,從她的衣著上看去,她的'家境應(yīng)該很貧窮吧!,我看了她幾眼,便繼續(xù)趕路,沒想到那個(gè)小女孩跑到我面前,天真地問道;“姐姐,你是不是丟了什么東西啊?”我如實(shí)的告訴她我丟錢的事,心想,她怎么知道我丟錢的事?只見她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢,用凍得發(fā)紫的小手遞給我,我愣住了,鬼使神差的接了過去,然后才反應(yīng)過來,正打算問她為什么給我錢,沒想到她搶先說;“這是你丟的,當(dāng)時(shí)你走的太快,我追不上,就只好在這里等你了!甭犓f完后,我的眼睛開始變得朦朧,小女孩也在這片朦朧中消失了。
這時(shí)風(fēng)停止了呼嘯,太陽也出來了,把溫暖撒向大地。
在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中誰說沒有溫暖可言呢?
初中生的作文 篇6
時(shí)光如水,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。八月三十一日,我步入了一個(gè)名叫“實(shí)驗(yàn)”的中學(xué),開始了我的初中生活。
“初中”一個(gè)熟悉而又陌生的名稱……
我來到了一個(gè)名叫1416的班級(jí)。剛剛踏入這個(gè)班級(jí),映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔,只有五個(gè)我最熟悉的人,我呆住了。心中有些莫名的.傷感,又想起了小學(xué)六年那八十位同學(xué),如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕,怕適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,怕適應(yīng)不了新的老師,怕適應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法。
開學(xué)的事情處理完后,一位女老師走進(jìn)了教室,她嚴(yán)厲的神情中帶著幾分和藹。她走上講臺(tái),對(duì)我們說:“大家好!
我是你們的班主任,我教數(shù)學(xué),如果沒有什么特殊情況,我會(huì)和大家共度三個(gè)春夏秋冬,我姓程,叫程利梅,你們今后可以叫我程老師!苯又,在黑板上寫下了她的電話號(hào)碼。
剛開學(xué)那天,老師給我們每人發(fā)了四張紙,上面密密麻麻的“鋪滿”了黑色的字,仔細(xì)一看,上面印著成長宣言,日常行為規(guī)范,高雅書桌、寧靜教室的要求。“今天把‘高雅書桌,寧靜教室’的要求背會(huì),明天提問!
第二天上課,老師進(jìn)了教室,就開始提問:“史嘉悅,你來背一下高雅課桌的要求!痹懔耍∽蛱炖蠋熣f過后,我忘的一干二凈,只背了一點(diǎn)兒。但我還是站了起來,硬著頭皮背給老師和同學(xué)聽。背到第三項(xiàng)時(shí),已經(jīng)背不出來了?粗蠋熂獾栋愕哪抗猓业拖铝祟^。“坐下!”老師的語氣十分嚴(yán)厲,但我不敢抬頭看她,好像隨時(shí)都會(huì)被老師尖銳的目光“刺中”。班里鴉雀無聲,連一根針掉下的聲音都可以聽見。我可以感覺到,同學(xué)們的目光都落在了我的身上。
在數(shù)學(xué)課上,每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言權(quán)利。班主任數(shù)學(xué)老師說過一句話:“數(shù)學(xué)課就是大家的課堂,你們不用舉手就可以發(fā)言,只要你覺得我講的有問題,隨時(shí)可以提出來!币虼,數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很受我們歡迎,教學(xué)質(zhì)量也很高。
新學(xué)期,新老師。珍惜三年的時(shí)光!
初中生的作文 篇7
我上幼兒園的時(shí)候生邊有許多很有愛心的人,其中我最佩服的人就是上大班的時(shí)候教我的陳老師了,她就是我們班的`班主任,是一名心地善良,和藹可親的班主任。她長著一張又圓又小臉,臉上面長了一雙彎彎的眉毛、眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛、有一頭又黑又長卷頭發(fā),看起來很很美麗。
說她很有愛心是因?yàn)樗刻焐险n時(shí)很有耐心的給我們講課、同學(xué)鬧事了她不生氣,而是有給我們講道理。我還記得那次陳老師幫我改正缺點(diǎn),她說:“你要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,就是個(gè)優(yōu)秀的孩子了。”
有一次,我的同桌和一個(gè)叫張小林的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而吵了起來。本來雞毛蒜皮的小事變成了“打架大戰(zhàn)”。陳老師知道后,叫班長把他們帶到辦公室,問清了事情的原因,并沒有發(fā)脾氣,而是笑了笑,心平氣和地說:“我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)都是兄弟姐妹。應(yīng)該互相幫助,有了錯(cuò)誤就應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,也就不會(huì)在出現(xiàn)這種小事而吵架了。聽了陳老師的話后,兩個(gè)人互相道歉,又變成了一對(duì)好朋友。
這就是我們的陳老師,一個(gè)又美麗又善良的好老師。我以后也要像她一樣,做一個(gè)優(yōu)秀的好老師。
初中生的作文 篇8
新年愿望?我有什么新年愿望呢?希望爸媽身體健康?希望我學(xué)習(xí)天天向上?不!
這些太老套了既然是新年那就要有嶄新的愿望!
世界末日都過了,我們當(dāng)然也要有新愿望!
這不,前幾天,我在電視上看見一個(gè)有關(guān)江豚的公益廣告!
我一下震撼了,這么可愛的動(dòng)物就要滅絕了?人類!
你這是造的什么孽呀!
我還特意上網(wǎng)搜了一下江豚的資料。原來——江豚由于自然環(huán)境的變遷、水位下降、水質(zhì)惡化、江湖淤積、食餌減少等給江豚的`繁殖與生長帶來了威脅。
想到江豚的微笑,想到公益廣告里的江豚的呼吁,我的心被揪到了一起,喘不過氣來!
如果我是江豚,我還會(huì)笑嗎?不!
我笑不出來了,我的家園沒了,我的父母沒了,我的朋友沒了,我的一切都沒了,我該怎么辦?我會(huì)恨人類的!
我不能讓江豚哭泣,我要拯救江豚!
我被我的想法嚇了一跳!
天!
我?拯救江豚?別做夢(mèng)了!
Thisisajoke!
但是,盡管這是個(gè)玩笑,我也要付出努力呀!
因此,我決定,我以后絕不亂扔垃圾,絕不亂毀壞樹木,我要多種植樹木,植物!
維護(hù)生態(tài)和平,保護(hù)環(huán)境!
雖然只是一份微薄的綿力!
哈哈,我終于找到我的新年愿望了,這個(gè)愿望夠震驚夠勁爆!
保護(hù)江豚——我的20xx新年愿望
為我的愿望加油!
初中生的作文 篇9
春天,是百花開放的季節(jié)。牡丹、月季、玫瑰......
盡相開放,你不讓我,我不讓你,都想爭得“最美之花”的名稱。就連我最愛的勿忘我也不例外。勿忘我,就如她的名字一樣。不要忘記我。
勿忘我在百度上,許多都寫著她的故事,千奇百怪,數(shù)不勝數(shù)。但,它們都有一個(gè)特點(diǎn)。
那就是,故事講的都是關(guān)于愛情的:在一片荒蕪的原野上,風(fēng)在吹。一個(gè)男人和一個(gè)女人,相擁著走在風(fēng)中。他們的手握著愛。飄動(dòng)的衣襟蕩著情。天是那么藍(lán),云在輕輕飄。忽然,一朵和天空有著同樣顏色的花,在遠(yuǎn)處輕輕的搖動(dòng)。女人停止了腳步,她看見了花,看見了那朵不知道名字的`花。
男人向藍(lán)色走去,他明白女人的心,知道這朵花應(yīng)該別在她的發(fā)髻,他愛她。但是,當(dāng)男人摘下這朵花時(shí),腳卻無法移動(dòng),他陷了進(jìn)去,陷進(jìn)了沼澤。女人拼命的沖了過來,像風(fēng)。男人轉(zhuǎn)過身子,搖動(dòng)著頭示意她不要過來。
女人站住了,淚,卻在臉上奔跑。男人舉起了花,微笑著對(duì)她說:勿忘我。男人的臉與地面越來越近,手里的花卻越舉越高。女人跌倒了,雙手捂著臉,指縫間滴出的淚,淋濕了原野。風(fēng),依舊吹著,吹著女人的淚,吹著男人留在原野的最后一句話。于是,這朵花融進(jìn)了愛,這朵花有了藍(lán)幽幽的名字:勿忘我……
如此凄美的愛情,如此美麗的勿忘我。在我的思想里,勿忘我見證了天下有情人的愛情,有普通的、有平凡的、有凄慘的......許許多多,但勿忘我卻是一個(gè)樣的,她不會(huì)變。
有一次,朋友問我:為什么這么喜歡勿忘我?當(dāng)初我一笑而過,但這次,我會(huì)說,不為什么,就為她的寓意、故事和名字。
初中生的作文 篇10
古人云“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)就是如此,來來往往,曲曲折折,F(xiàn)如今,人生的第一個(gè)學(xué)海,我將揮手惜別,而迎來的則是人生中第一個(gè)跳板,要跳入嶄新的中學(xué)生活
中學(xué)生活是嶄新的。嶄新的課桌,嶄新的同學(xué),嶄新的老師,嶄新的題海。中學(xué)的一切都是嶄新的。
中學(xué)的生活是奮斗的。奮斗生活,奮斗學(xué)習(xí),奮斗快樂。為這三年而奮斗。中學(xué)的一切都是奮斗的'。
中學(xué)生活是快樂的。為結(jié)交新朋友而快樂,為考了高分而快樂,為解開一道難題而快樂。中學(xué)的一切都是快樂的。
中學(xué)生活是耐人尋味的。我會(huì)交什么樣的新朋友!會(huì)遇見什么樣的新老師!會(huì)做什么樣的新題型!一串串問題想酸澀的檸檬水,刺激著我的大腦;又像蓬松的棉花糖,一咬一啃,吃不透,卻越品越覺得頗具甘甜。中學(xué)的一切都是耐人尋味的。
古人云“學(xué)然后知不足,教然后知困”望中學(xué)生活以給我指出不足,讓我勇往直前。而現(xiàn)在,我卻只能苦苦等待我的中學(xué)生活能早早到來。
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