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初中生活作文

時間:2023-07-23 12:29:20 初中作文 我要投稿

(推薦)初中生活作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的初中生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)初中生活作文

初中生活作文 篇1

  日歷被一頁一頁的翻過,時間一點點地流過,很多人都說快樂的時光總是特別快,一年一度的暑假一瞬間就結(jié)束了。我的假期生活如同一片片形態(tài)各異的葉子鋪滿了我的腦海,里面承載著我成功的喜悅,遇到挫折時的堅強,和同伴玩耍的快樂,還有失去親人的悲傷。這些葉子慢慢展現(xiàn)在我的眼前。

  瞧!那是一片閃閃發(fā)光的帶著水珠的.葉子,哦,這是我和爸爸一起游泳呢。兩個月前的我,對游泳還是一無所知呢。一天的下午,爸爸說要帶我去學(xué)游泳,我有點緊張起來,從來沒下過水的,怎么行啊?這不是泥菩薩過河——性命難保嗎?爸爸看著我害怕的樣子,笑著說:“不用怕的,有我在旁邊!

  到了河邊,爸爸先撲通一聲跳下水,一轉(zhuǎn)眼游了好遠,我看著爸爸嫻熟的游泳技藝,真為老爸感到驕傲,爸爸對著我喊,快下來,可我就是不敢,兩腿直發(fā)抖,爸爸過來一把我拉下了水,那一刻,我好慘啊,我在水中驚慌失措,手腳亂舞,那小水珠仿佛發(fā)現(xiàn)了獵物,爭先恐后地往我鼻子里鉆,嗆得我直咳嗽,嘴巴里吃了好幾口水,爸爸一邊安慰我,一邊教我如何換氣吸氣,把游泳的姿勢手把手地教給我,我一遍遍地學(xué),有時想打退堂,可爸爸一直鼓勵我,要堅持不要怕。

  以后的幾天里,爸爸幾乎是天天帶我去學(xué)游泳,我也慢慢地領(lǐng)悟到了一些方法,長進了不少,終于能獨自游一點點了, 我太興奮了。爸爸也看著我高興地對我豎起了大拇指。

  這又是一片飽含辛勤汗水的葉子。那是我在二胡考級呢。那天烈日當(dāng)頭,我們十幾個人一起坐車來到黨校,平時分分秒秒的刻苦鍛煉,今天是顯身手的時候,看著前面幾個陸續(xù)考完,我的心里忐忑不安,頭上的汗水直往下淌,快到我了,我的不自覺在開始緊張起來,但是當(dāng)我走進涼涼的有空調(diào)的房子里,心情也平靜了不少,等老師說開始,我深呼吸一口,開始熟練地拉起了二胡,不知不覺地我一口氣拉完了,老師對我笑了笑說,好了。我如釋重負,終于考完了。

  這又是一片怎么樣的葉子呢,哦,它是一片悲傷的含有淚水的葉子。今年的暑假,我外婆不幸病逝,她永遠離開了我們,我再也見不到我那可親的外婆了,她那花白的頭發(fā),布滿皺紋的雙眼,還有那微微弓起的背影永遠定格在我的心中,我在心里默默地為她祈禱,希望她在另一個世界里過得安寧、幸福。

  還有好多的葉子,它們都深藏著一個個動人的故事,比如我在暑期補課時和同學(xué)一起開心的聊天,還有物理老師給我們講的笑話,這讓我的暑假生活增添了不少色彩,我會一片片地把它們夾在我記憶的書本中,直到永遠。

初中生活作文 篇2

  生活會給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡;有的像淡淡的綠茶;有的像色澤絢麗的紅玫瑰……

  記得那天數(shù)學(xué)課上,老師公布了考試成績。當(dāng)我聽到自己得了80分的時候,頭“嗡”的一下像炸開了,臉在發(fā)熱,眼在發(fā)直,腦子一片空白,心理“砰砰”亂跳。終于熬到放學(xué),走在路上我想:數(shù)學(xué)成了老大難,我一沾數(shù)學(xué)就打怵,我也努力學(xué)了,可成績還是上不去,是什么原因造成的呢?難道我比別人苯,還是方法不對,還是功夫下的不到……我怎么對得起父母對我的培養(yǎng),怎么對得起老師對我的幫助。哎!我的心情愈來愈沉重,默默地朝家走去。

  回到家,我把書包一扔,坐在椅子上愣神。爸爸見我和往常不一樣,好像知道我有心事,他走出臥室,輕輕關(guān)上門。

  一會兒,他拿來兩個一樣的杯子和茶葉,將鐵觀音分別放在杯子里,又拎來兩壺水,一壺溫水,一壺沸水。他往一只杯子里倒上溫水,只見溫水泡的茶葉平靜地浮在水中;爸爸又把另一壺沸水倒在另一只杯子里,只見那沸水泡的茶,一沉一浮,一浮一沉的,透出幾絲清香,像春雨的清幽,夏陽的熾熱,秋風(fēng)的醇厚,冬霜的'凜冽。它那清香的氣味,把整個屋子沁得清香。這時爸爸問我:“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉,但是他們的味道是不相同的呢?”這個問題可把我難住了,我疑惑不解。

  爸爸語重心長告訴我說:“那杯溫茶水就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,平平靜靜的生活,溫水沏的茶葉平靜地懸浮著,彌漫不出他們生命和智慧的清香;而用沸水沏的茶就像那接風(fēng)沐浴、飽經(jīng)風(fēng)霜的人,坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊,就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣,溢出了他們生命的脈脈清香。

  爸爸的話使我茅塞頓開。挫折就像寒冷的冰雪,熬過了人生便會綠草如茵;挫折像一場突如其來的暴風(fēng)雨,度過了天邊就會出現(xiàn)美麗的彩虹。

  考試失敗的我就像是在暴風(fēng)雨中前進的小船,它揚起風(fēng)帆,向著理想,向著目標,向著黎明駛?cè)ァ?/p>

  這也使我明白了面對挫折,應(yīng)該勇敢面對。不要持消極態(tài)度,要從挫折中奮起,積累經(jīng)驗,總結(jié)原因,改進學(xué)習(xí)方法,保持樂觀的情緒,樹立必勝的信心,挫折最終會向你低頭。

  還是歌中唱得好:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,它一直陪在你的左右……

  這就是生活給我的啟示。

初中生活作文 篇3

  一花一草,一沙一石,時光的輪回,未停止。彈指一揮間,我告別了小學(xué),進入初中,幾分歡喜,又有點幾分忐忑,不過這一切終將到來。小學(xué)結(jié)束,并非終點,而是新的開始,我將迎來嶄新的生活。  晨起。好鳥相鳴,嚶嚶成韻;山高水闊,書聲陣陣。漫步于初中,一草一木皆有情。陽光普照大地,朝氣寫在我們每個人的.臉上。小草、小花綻出笑臉,柳樹一如既往,生機勃勃。闊大的操場,雖沒有一人,但久久回蕩著讀書的聲音。教學(xué)樓靜默著,它看著我們,笑了。  中午。太陽炙熱的照著大地,隨著一聲下課鈴,我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯,我第一次面對這樣的情況,自然也特別興奮。我比較“挑剔”,去了一家又一家商店,始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最后,時間快被我消磨完了,我只能隨便找一家。既來之,則安之,我胡亂要了飯,狼吞虎咽吃起來,總算把肚子填飽了! “。“夕陽無限好的,只是近黃昏!睍r間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,到了晚上。經(jīng)過一下午的學(xué)習(xí),我可謂是“腰酸背痛腿抽筋!奔毎、經(jīng)緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環(huán)境下,我熬了三四個小時,才長出一口氣。聽著校園里的音樂,我疲憊不堪打的回到了家。  早晨早起、午后買飯、傍晚晚回家,加上一天高強度的課程,雖然很累,但我仍不怕,去適應(yīng)這生活。因為我知道,人應(yīng)該在困難中磨煉、成長! ∪松L,愿我不忘初心,去珍惜每一次開始,花開花落,去迎接下一個嶄新、美好的明天!

初中生活作文 篇4

  初中生活,好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的,但都有著不一樣的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才明白。

  酸,乃四味之首,我便以酸開頭。體育課上,同學(xué)們在排隊的時候,一向說個不停,一般要好長時光才能整理好隊形。結(jié)果,老師因?qū)o律的'不滿,說出了一番讓大家吃驚的話:“這天體能訓(xùn)練,資料有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”,一節(jié)課下來,很多同學(xué)大呼:“累死了,腿好酸呀!”

  甜——在忐忑不安的期盼中,考試分數(shù)最后出來了。在全年級考了六十三名,想到父母的高興表情,肯定會好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評時,在全班成范文時,心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后,點記錄很高的時候心里跟是美滋滋的。

  苦——期末考試即將來臨,卷子一張張,作業(yè)一堆堆,每一天起早貪黑的學(xué)習(xí),語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、政治務(wù)必樣樣精通,學(xué)校排行的壓力時時縈繞在我心中,知難而上。學(xué)生苦啊!還有,寫作文容易改作文難,有時候為了一個字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。

  辣——上了要初中后,才能體會到真正的辣,應(yīng)對一張張考卷,一本本作業(yè)上的“紅叉叉”,有的是簡單出錯,還有的是重復(fù)出錯。看到老師“無話可說”的批語,誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

  體驗人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最終才能感受到人生之甜,在人生中只有嘗遍酸甜苦辣,才會得到磨練,生活才能充實飽滿,豐富完整,生活的好處就要如此。

初中生活作文 篇5

  初中的我們褪去了小學(xué)時的稚嫩,漸漸的朝著長大靠近。

  初中生活是難忘的,我們不會像小學(xué)時玩得那么無厘頭,還肆無忌憚,初中的我們慢慢的懂得收斂,我們的心智也在悄然發(fā)生改變,我們更懂事了一些。

  在初中生活中,我感觸最深的是課堂上的紀律,這時候的我們無需老師時刻監(jiān)督,我們也能靜下心來好好的學(xué)習(xí)。我們知道了學(xué)習(xí)能給我們帶來什么,我們內(nèi)心深處也渴望得到知識上的提升。

  除去課堂上的這些難忘的`改變,在初中生活中,學(xué)校里舉辦的一些活動,同樣讓人難以忘懷。

  我記得有一次,學(xué)校里突然要搞一個班級合唱比賽,為此,我們還準備了整整一個月,這一個月里利用課后時間不斷的練習(xí),就只為等到比賽來臨的那一天。在比賽的那天晚上,學(xué)校的操場上搭建了一個大舞臺,舞臺上燈光閃閃,音樂聲一起,比賽開始,班級按照著班號依次上臺,我們班排在了第十,原本我們激情滿滿,可是聽著其他班級的合唱,漸漸的我們失去了一些信心。不過,后來在班長激勵的話語下,我們的信心又重新拾了回來。

  等到我們班上臺的時候,嗓子一開,氣勢如虹,合唱完畢,臺下激烈的掌聲中喝著一片歡呼,我們都開心的笑了。

  這是我初中生活中最難忘的一幕,那一晚,我們獲取了眾多的認同,也在那一晚,我們感受到了成功的喜悅,這份喜悅不是一個人的喜悅,而是一群人,是一個團體的喜悅,這份疊加的喜悅在我的初中生活中無數(shù)放大,以至于在比賽后很長的一段時間里,我還沉浸在這份成功的喜悅中。

  初中生活是難忘的,其中難忘的故事有許多,也正是這些許多才構(gòu)成了我們一個難忘的初中生活。

初中生活作文 篇6

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”.代表著自己有自己的`想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

  在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

初中生活作文 篇7

  特別色彩特別話,洋洋灑灑心裝下,美麗心情輕呼吸,快樂連承你我他!

  夏日當(dāng)空,不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺,仰起臉,微風(fēng)拂面,輕輕的呼吸,好在心情只剩下快樂!

  有人說,快樂時候是最寂寞的,分析真實的我,不可否認,此話也不無道理,不過,那是偶爾而已,回過頭來,仔細想想,何必自己為難自己呢?即使方方面面有千萬個挫折的理由,也要接受現(xiàn)實的自己,因為只有自己能夠拯救自己!只有自己上進的心態(tài)才能快樂的旅行幸福時光!

  置身與陽光下,充其量就是陽光的,在陽光下暢游,看天天更藍,看水水更綠,天賞賜的藍,地賦予的綠,勾勒的輪廓,別樣的美妙,別樣的和諧,給人以美的心情,給人以愛的`沖動,試想,有誰能夠置身于不顧呢?又有誰不在意美麗的風(fēng)景呢!

  少一份低嘆,把舊事別放在心上,多一份自信,做一個擁愛自重的感恩人,也許會包容很多不愉快,即便人的一生是為旅游而來,就要跟上節(jié)奏,拍拍走好,自己滿意,呼吸就順暢,何必在意他人目光,選擇接受自己,快樂不是不可能!

  不是嘛,快樂不快樂因人而宜,有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上,有一種人把快樂復(fù)制給別人,通過他人的快樂黏貼自己的快樂,顯而易見,前者快樂嗎,我認為暫時的呼吸,不久就會發(fā)霉,被窒息所代替,是失敗的快樂,反之,后者的公益行為是最快樂的,先他人之憂而憂,后他人之樂而樂,這是多么偉大的事情,陶冶多少人的品質(zhì),給予多少人的快樂,這是最勝利的快樂!!

  其實,小看點,想說本來生活簡簡單單,未免不是好事,何必班門弄斧搞得一團糟,找些不愉快,自食其苦果呢,難道平常心看世界不是更好嗎?不是更快樂嗎?

  無論從那個觀點,人活在世,活的都是精神,都是狀態(tài),都是心情,都是分享,不要說快樂你的快樂,悲傷你的悲傷,是在唱高調(diào),是必須牽強背下的潛臺詞,我想那是內(nèi)心情感的表達,是對人生態(tài)度認可的升華!

  抬起頭,目視前方,仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲,喚醒了久違的沉睡,興奮的細胞不時的活躍著快樂....

初中生活作文 篇8

  在我們的生活當(dāng)中每個人都有需要,而我覺得生活需要友情,友情是可貴的,我們更要珍惜友情。

  我在四年級讀書的時候,就有了一份最真摯的友誼。當(dāng)我遇到不開心的事情的時候、在我最無助的時候、在我遇到困難的時候、我的朋友都會在我的身邊,她總是與我在一起,我們兩個是形影不離的好朋友。

  一次,學(xué)校為了紀念“12·9”舉行了兩天運動會,我被老師選中去跑800米的接力賽,在令人激動的時刻,我來到了起跑點,當(dāng)我做好準備的那一瞬間,我的心怦怦的跳動著,我的朋友—小菲在一旁鼓勵著我,還精心為我準備了一張用紅紙做的小旗,上面寫著:“加油,你是最棒的”,當(dāng)我看到那一面小旗時,我的直覺告訴我,你能行。發(fā)令槍一響,我們跑起來了,我的朋友在一旁不停地叫著:“加油,加油”,每當(dāng)我一聽到“加油”這個詞時,我的信心又大了,我?guī)缀醪恢雷砸言诟墒裁,但我心里一直想著,別怕,沖向終點,有你的朋友在陪同你,我就不停地向終點跑去。快到終點時,我摔了一跤,我的朋友看見我摔倒在地上,她想來扶我一把,可裁判老師不讓她進來,她看見我半天都站不起來,她急得哭了,可到了最緊張的時刻,我終于站起來子,堅持跑向了終點。到了終點后,我知道我是倒數(shù)第四名,突然的的眼淚情不自禁的落下來,小菲看見我哭了,她安慰我說:“別哭,沒事!”老師來了,看見我流淚,給我講了一些道理,讓我停止了哭聲。我拉著我的好朋友—小菲的手說:“謝謝你今天給我的鼓勵!”我們兩個說著說著笑了。小菲說:“我們永遠都是朋友,永遠都是形影不離的好朋友”。

  從這個例子中我感受到了生活需要友情。在你孤獨的時候,它會在你身邊陪伴你,讓你再也不會感到孤獨,友情是溫暖的、可貴的。當(dāng)你長在了,你會想起你的友誼,它會讓你感到美好。

  友情是一杯濃濃的咖啡,在你疲勞的時候,它會讓你感到有精神,讓你感到無比的.輕松。

  友情是一顆糖,在你不開心的時候,收情不好的時候,它會讓你感到特別開心,心情特別舒暢。

  友情是一顆綠蔭蔭的樹,在你不舒服的時候,炎熱的時候,你躺在它身上,它會讓你感到有一絲絲的涼爽打心底兒的從你身上越過。

  因此,生活需要友情,友情是可貴的,有了友情,你會感到無比的快樂、欣慰,我們一定要珍愛友情。

初中生活作文 篇9

  我有一個非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓

  她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的.書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!

  她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。

初中生活作文 篇10

  那天陽光正好,我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動,記憶在腦海中涌動著。

  我離開的時間不久,門口的保安還是那一位。我一走近,他恰好走出。一臉欣喜的說:“喲!好久都沒見到你了,現(xiàn)在都長這么大了,讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯,現(xiàn)在在鑒湖讀!蔽一剡^他說。“鑒湖?那挺遠的。”他說!安唬野峒伊,離學(xué)校挺近的。”“啊,怪不得好久都沒看到你!

  我以前就住在學(xué)校旁邊,出來總要經(jīng)過學(xué)校。我們嘮了幾句,像是回到了過去,仿佛一切都還沒有變。

  我走進了校園,雖說沒有走多久,但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色,看起來十分亮眼。體育館的門沒關(guān),我走了進去。在器材室的角落丟著一個已經(jīng)癟了很久的排球,球的表面已經(jīng)凹了進去,球上落滿了灰,看來已經(jīng)很久沒人碰過那個球了。記得那時,我們班男生曾把它戴在頭上,扎著馬步,臉上做著搞笑的表情。想到這兒,不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠,回憶總是永不可磨滅的。

  沿著小徑走到了操場,不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上,想起了當(dāng)初我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天,繞著操場不知道走了多久,也不覺得累;想起了被老師罰站的情景,每個人都站得筆直,不敢說一句話。

  來到教學(xué)樓,走到了我們待過的最后一個教室,里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的位置,往邊上的柜子里一摸,還在!之前的一疊草稿紙,那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過,我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平,兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來。我用的`黑筆,同桌用的藍筆。仔細看這疊紙,多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本,起先我很不習(xí)慣,沒少和她拌嘴,不過后來也就慢慢習(xí)慣了,想想當(dāng)時我為什么會不習(xí)慣,至今我都想不到答案。年少時,可能就會做一些令人費解的事情吧。

  現(xiàn)在想想,當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了,老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個溫暖的日子我卻還記得,粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑,還有那些在挫折里振奮過的日子,那些在成長中幸福過的歲月。

  離開時,我一直沉默著,卻覺得心里很滿。成長,其實就是不斷地告別,告別一些人、一些事,而所有在我們生命里有過的,都值得好好珍藏。

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