初中優(yōu)秀作文5篇(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我們每一個(gè)人都知道“時(shí)間”這兩詞我們每一個(gè)人常常說(shuō);時(shí)間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個(gè)人都知道時(shí)間在不停的流逝我們也隨著時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大,變老隨著時(shí)間的過(guò)去我們父母的臉上出現(xiàn)了皺紋,有了歲月的痕跡。
時(shí)間是我們的朋友,時(shí)間不自私它給我們每一個(gè)人最珍貴的二十四小時(shí),時(shí)間也是自私它給任何一個(gè)人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。時(shí)間又自私,又公平。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的,最長(zhǎng)的又最短暫的我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,等我們每一個(gè)人的是什么事我們每一個(gè)人有時(shí)候會(huì)說(shuō);
時(shí)間過(guò)得太快或者太慢,其實(shí)時(shí)間過(guò)得正常只是我們每一個(gè)人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不同比如說(shuō);我們用對(duì)時(shí)間就覺(jué)得時(shí)間在飛快的流逝,如果我們用不對(duì)時(shí)間,沒(méi)事要做的時(shí)候就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。我們每一個(gè)人都說(shuō);時(shí)間比黃金珍貴我們說(shuō)著這樣話還無(wú)憂無(wú)慮的玩到我們最重要的時(shí)間那時(shí)我們著急這說(shuō)明我們那時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間我們那樣的浪費(fèi)了時(shí)間我們還有臉說(shuō);我珍惜時(shí)間嗎?
時(shí)間,時(shí)間是什么?我覺(jué)得時(shí)間是象征著我們每一個(gè)人的美好回憶的回憶錄,是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的都是什么?我每一個(gè)人都知道是時(shí)間,世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)在為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們每一個(gè)人從小多多少少都怕考試當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)上的時(shí)候就覺(jué)得渾身不自在我們的手都在抖開(kāi)始考試的時(shí)候又覺(jué)得考試很漫長(zhǎng)所以說(shuō)世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)上。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于時(shí)間名言你們?cè)敢饴?tīng)嗎?勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的.人是時(shí)間的奴隸。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間做我們時(shí)間的主人,不能做時(shí)間的努力。
我讀過(guò)高士其的“時(shí)間伯伯”你們?cè)敢饴?tīng)嗎?
時(shí)間伯伯,你是最偉大的旅行家,你從不猶豫你的腳步,你走過(guò)歷史的每一個(gè)時(shí)代。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的,是不會(huì)來(lái)的。讓我們一起看看時(shí)間吧!
初中優(yōu)秀作文 篇2
雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏沿著美的蹤跡,我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。
秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧退云消,初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的,竟是一派赫然金黃!
原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田,一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。
果園被染透了。黃橙橙的柿子,紅形形的蘋果,亮晶晶的藺萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的`光中飄蕩。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅的,它的光線是觸目的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律,無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝似的夜幕上,十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
金秋,最引人注目的,還是那滿眼的葉子。千萬(wàn)張葉子,載滿了冬的孕育,春的萌發(fā)。夏的茁壯,憑著強(qiáng)烈的追求,借助于秋的爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的深,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光,如今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡,因?yàn)槟墙鹕娜~融于土地,于是金色的秋,又孕育在春的藍(lán)圖之中了。
秋天的美是成熟的!幌翊耗敲葱邼,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。
狄天的美是理智的!幌翊耗敲磱趁,夏那么火熱,冬那么含蓄。
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài),夏一樣熱情,冬一樣迷人。
秋天,具有黃金的特征:莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道:“春華秋實(shí)。”萬(wàn)物始于春,而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。啊,秋天是美麗的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間靜靜地流淌,這學(xué)期又準(zhǔn)備走到鐘聲的盡頭。我已經(jīng)開(kāi)始記不起這學(xué)期做什么,好像只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)得有點(diǎn)慌,有點(diǎn)急,有點(diǎn)咸,亦有有點(diǎn)酸。
在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交界線之間,看著那份額定的青春慢慢地被吞沒(méi),而我卻是傻傻的呆著,無(wú)動(dòng)于衷。我本可以伸手去緊抓,然而時(shí)間放佛定格在出手的一剎那,是誰(shuí)迷住了我?
我本來(lái)可以把握好的,但是現(xiàn)實(shí)太過(guò)于誘惑,她是妙齡的少女跳著勾魂的舞蹈,讓我迷醉于喧鬧不安的現(xiàn)實(shí)。
也許就是這時(shí)候,怯弱變?yōu)楸拔⒌默F(xiàn)實(shí)。
以前我們總是覺(jué)得自己不會(huì)墮落,其實(shí)只是自己的.自負(fù)在作祟,偷笑著占據(jù)了心靈原有的那么堅(jiān)定。
什么時(shí)候想回憶,想從回憶之中找到許些安慰,從帶著一絲快樂(lè)與滿足?墒强嗫嗟淖穼ぶ袇s逃脫不了現(xiàn)實(shí)的宿命。
我從無(wú)數(shù)個(gè)回憶之中嘗試著去改變,但是卻被無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)實(shí)所阻撓。慢慢地開(kāi)始學(xué)會(huì)了遺忘,忘記了很多,很多……
初中優(yōu)秀作文 篇4
我?一個(gè)不愛(ài)唱歌、不愛(ài)說(shuō)話、性格內(nèi)向熱愛(ài)自然的男孩!
在一個(gè)暑假,我回到了自己喜愛(ài)的綠色家園。坐在高高的綠山上躺在粗大的楊柳下傾聽(tīng)大自然的聲音,看向藍(lán)藍(lán)的天空有千百朵像似微笑的白云慢慢的移動(dòng)。好像在為下面的美景感到快樂(lè)。
慢慢的進(jìn)入了夢(mèng),是自己從未做過(guò)的美夢(mèng),在夢(mèng)里我坐在樹(shù)前隨意的摸了一樹(shù)根,樹(shù)忽然出現(xiàn)了一個(gè)門,哇!門開(kāi)了,我走了進(jìn)去,!原來(lái)是升降電梯,我按了一下尾鍵直接來(lái)到了地下世界,電梯頂部寫到。我出了電梯門,嗯?還是以前的樹(shù),哦,不對(duì)是電梯,歡迎來(lái)到地下世界,一個(gè)機(jī)器人在后面喊到。啊~嚇我一跳,然后變成汽車請(qǐng)上車。機(jī)器人說(shuō)到,哦!我上了車,哇!這車做起來(lái)真舒服,還能飛。比法拉利還法拉利唉~不到三分鐘就飛到了一個(gè)我常未見(jiàn)過(guò)的地方。
請(qǐng)下車……跟我來(lái)。我們來(lái)到了一個(gè)面包似的石頭前邊機(jī)器人在前邊不知道在做什么,是輸密碼麼?切;管他干嘛,跟上去再說(shuō),好勒!哦?門開(kāi)了我慢慢的.跟在機(jī)器人后邊走了進(jìn)去,哇!又是升降電梯,我們這是要去哪?我問(wèn);到了你就知道了!哼,破機(jī)器人裝什么神秘啊,還不告訴我,到了!哦,我跟了出去哇!我都快瘋勒這不是非洲大草原麼?
嗯?非洲?機(jī)器人說(shuō)!這里是地下世界最美的地方,你在這好好玩吧!恩恩,實(shí)在太好了,這么爽。
我來(lái)到了河邊看到了好多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú),你好!嗯?誰(shuí)喊我,我們呀,啊~沒(méi)搞錯(cuò)吧!魚(yú)也會(huì)說(shuō)話,是機(jī)器的吧!不是,我們這里的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話……
哦哦!是嗎?要是我們那個(gè)世界的動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話就好了……
喂!起來(lái)了,旁邊有人推了我一下,夢(mèng)醒了,喂你找死啊!他是我最好的朋友。
對(duì)不起。∥铱茨阋粫(huì)高興一會(huì)憂傷,所以才叫你的,我都來(lái)了半天勒。做什么好夢(mèng)!
啊!我瘋了……
我要和自然融合在一起,我愛(ài)自然我要和你擁抱!
走回家和你講,呵呵~走咯…
初中優(yōu)秀作文 篇5
翻開(kāi)一本名為“人生”的書(shū),手執(zhí)一枚名為“記憶”的書(shū)簽,從此踏上未知而美好的旅程。
人生,絢麗之處不在于起點(diǎn)與終點(diǎn),而在于沿途的風(fēng)景。在人生的每一個(gè)站點(diǎn),駐足回望來(lái)時(shí)的路,哪怕滿布荊棘,卻也收獲甚豐。我們的記憶也因此充實(shí),因此斑斕。
友情的書(shū)簽——簽下感動(dòng)
那枚書(shū)簽,有與眾不同的質(zhì)地,也有不同一般的深意。那是我最喜歡的圣誕禮物之一,雖然只是一個(gè)白色背景、藍(lán)色條紋的蝴蝶結(jié),但那是我最要好的朋友手工織出來(lái)的。我知道,那其中包含了我們的友誼和在一起“有福同享有難同當(dāng)”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將它一直珍藏到現(xiàn)今。每次觸摸它,便覺(jué)那柔軟、細(xì)膩的材質(zhì),一如我的心般溫暖和感激。
一針一線,在記憶中簽下感動(dòng)!
親情的書(shū)簽——簽下斗志
那枚書(shū)簽,上面只有十四個(gè)字,但字字遒勁有力,字里行間無(wú)不透射出力量,鼓舞、鞭策我不斷前進(jìn)。白紙黑字,清楚地寫著“只要信心不滑坡,辦法總比困難多”。看似一句俏皮的話語(yǔ),我卻讀出了爸爸對(duì)我殷切的期盼與渴求的希望。因?yàn)檫@枚書(shū)簽,我比以前更加認(rèn)真、更加努力,只是為了不讓站在我身后,默默付出、默默支持我的人失望,只是為了向他們證明我的實(shí)力,只是為了讓他們的守望開(kāi)出成功的花朵。一字一句,在記憶中簽下斗志!
隨緣的書(shū)簽——簽下隨性
那枚書(shū)簽,只是千萬(wàn)片落葉中與我最有緣分的一片罷了。我靜靜地走在林間小道中,落葉蝶飛般飄落,落在腳下,形成獨(dú)特的一條路,踩上去有一聲輕而脆的聲響。然后我伸出手,接住一片葉,結(jié)束了它的天空之行,卻開(kāi)啟了它的`書(shū)香之旅。隨意翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),將它夾在其中,若有興致,還可以在上面寫下我最愛(ài)的詩(shī)詞、或是一句座右銘、再比如是一時(shí)的感悟雜筆……筆尖流淌出來(lái)的不是文字,而是滿滿的幸福與歡悅。而此刻,一切沒(méi)有“該怎么做”,只有“想怎么做”,視心情而定,這便是自由與愜意。
一花一葉,在記憶中簽下隨性!
每段記憶背后的故事,都意味深長(zhǎng),如同人生,還有待我們?nèi)?chuàng)造和體驗(yàn)。那么,請(qǐng)用所有書(shū)簽里的記憶去裝點(diǎn)人生的書(shū)籍……
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