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初中生活的作文

時(shí)間:2023-07-30 12:07:34 初中作文 我要投稿

[熱門(mén)]初中生活的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的初中生活的作文10篇,歡迎大家分享。

[熱門(mén)]初中生活的作文

初中生活的作文 篇1

  山不在高,有仙則靈而我認(rèn)為山不在高,有景就行.

  這幾天我心情不是太好,很煩躁,總是亂發(fā)脾氣,母親就對(duì)我說(shuō)孩子,明早出去玩玩吧,登登山看看風(fēng)景心情就會(huì)好起來(lái),于是第二天早晨我就早早的起了床,并叫上了死黨董浩然與張秋怡,雖然張秋怡是個(gè)起床困難戶但是今天早晨還是以十一分鐘的速度起了床下了樓,我們?nèi)讼热コ粤嗽顼垼髯再I了點(diǎn)零食之類的東西,于是就向南門(mén)山進(jìn)擊了.

  哇.這個(gè)坡也太陡了吧,張秋怡看著這斗折蛇行的道路說(shuō)道,沒(méi)事沒(méi)事,再高我們都能征服的.我拍了拍張秋怡的肩膀自信滿滿的說(shuō)道,誰(shuí)知董浩然卻唱起了歌,就這樣被你征服,切斷了所有退路.....,就這樣我們?cè)诟杪曋凶咴诹珠g小道,董浩然猶如活潑的小猴子一樣蹦蹦跳跳的走在前面,而我和張秋怡卻走在后面欣賞著這山中的一切,途中,草木蔥郁,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一條幽徑向前無(wú)限延伸著,我們?nèi)舜┧笤谶@竹林小道中,清晨的山中真的是生機(jī)勃勃,我們盡情的吮吸清晨所帶給我們最好的空氣,由于那幾天城里炎炎夏日,仿佛是一個(gè)大蒸籠,想呼吸下好空氣就仿佛海底撈針,而今天在山中,我終于實(shí)現(xiàn)了我的小小的夢(mèng)想.清晨的山中,顯得格外寂靜,草們都仿佛還在睡夢(mèng)中,只有偶爾的傳來(lái)一陣陣犬吠聲與鳥(niǎo)鳴聲,聲音在幽深的峽谷里蕩漾著、徘徊著,越往前走,我們的興致就越來(lái)越高,山越陡,我們就越有信心爬上山頂,旁邊的樹(shù)雖然稱不上高大,但是顯得格外蔥郁,隱隱約約看見(jiàn)有只勤勞的`小蜜蜂在采蜜,我心頭正高興著,正欣賞著這美麗的畫(huà)卷時(shí),天不敬人意,下起了細(xì)雨,細(xì)雨從天而降,雨水打在地上的水灘上,一陣陣漣漪隨著雨水聲濺起,那細(xì)雨像牛毛,像細(xì)針,像細(xì)絲,密密地斜織著,一陣山風(fēng)襲來(lái),雨水打在了我的臉頰上,我不禁打了一個(gè)寒顫,好冷啊,我打起了退堂鼓,回去吧,已經(jīng)下雨了,再不回家的話可能過(guò)一會(huì)下的更大了,我正準(zhǔn)備開(kāi)口給張秋怡與董浩然說(shuō)現(xiàn)在下山的時(shí)候,張秋怡卻說(shuō)向喬木,你不會(huì)是想回家了吧我連忙擺了擺手說(shuō)哪有哪有,正好這樣的天氣可以鍛煉我們的意志,董浩然依舊唱起了歌他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么.....唉,真是服了音癡啊,唱的不好聽(tīng)不說(shuō),而且還五音不全.

  我們?nèi)吮阌謫⒊塘耍皆谟曛,仿佛還有一副詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué),我不禁自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句詩(shī)空山新雨后,董浩然便調(diào)皮的把下面一句改成了秋怡一米六,就這樣我們?cè)跉g樂(lè)中在細(xì)雨綿綿中往山頂走去.走到了山腰處,我們停下腳步,環(huán)顧四周,這綠,讓我好是陶醉,這綠,讓我好是沉醉,這綠,讓我好是心醉.這綠,仿佛是一塊碩大的翡翠鑲嵌在這峽谷之中,仿佛融為一體,再?zèng)]有比雨水洗浴后的山更迷人了,整個(gè)山坡,都是濃濃的綠,活像一張晨景圖,像是在向我們展示大自然的神奇之處.看完這美麗的晨景圖我們向山頂出發(fā),這時(shí)雨才慢慢地停了下來(lái),我們?nèi)吮绕鹆速,看誰(shuí)先上山頂,我們?nèi)藸?zhēng)先恐后的往山頂跑去,最后張秋怡第一個(gè)到達(dá)山頂,我是最后一個(gè)到達(dá)山頂.我們?nèi)苏驹谏巾,?duì)著對(duì)面的山大喊著,終于征服這座山了 山谷里回蕩著我們的聲音,傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這時(shí)我才體會(huì)到世上無(wú)難事,只要肯攀登的含義,望著那整個(gè)山城被渡河環(huán)繞著,水面上的霧還沒(méi)消散,仿佛還在夢(mèng)中,雨里霧里,幾只不知名的鳥(niǎo)兒飛掠過(guò)天空,叫著,盤(pán)旋著,仿佛在祝賀我們登山成功,遠(yuǎn)處的群山像鑲了玉的翡翠,在夕陽(yáng)映照下,顯得格外的莊嚴(yán)美麗,氣勢(shì)磅礴,一條如玉帶一般的霧,把遠(yuǎn)處的群山都纏繞著,仿佛像是圍上了白色圍巾的姑娘一樣?jì)趁膭?dòng)人.這時(shí)我才體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的真意。 我突然覺(jué)得母親說(shuō)的話真對(duì),我感覺(jué)我現(xiàn)在的心情也好了許多.過(guò)了一會(huì)我們便下了山.

  這次登山,讓我明白,做任何事情都不能半途而廢,如果我在半山腰上放棄了登山,也許我就不能看到那么美麗的景象了。做任何事情都是要付出的,就如同人生一般,你必須非常努力地去登你心里的那一座高山,必須向高處攀登,不管什么困難都應(yīng)該克服,這樣的努力才能對(duì)得起自己的未來(lái).這次登山讓我明白了許多,也讓我懂得了許多。

初中生活的作文 篇2

  生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節(jié)登高等。

  我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì),是春節(jié)。

  過(guò)春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是交子的意思,是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢餃,誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺(jué)得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……

  過(guò)春節(jié)為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只“年”獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年“年”獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的.老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,“年”獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

  生活中的傳統(tǒng)文化有許多,抓住傳統(tǒng),保護(hù)傳統(tǒng),讓傳統(tǒng)一直流傳下去。

初中生活的作文 篇3

  初中是從少年到青少年人生的一個(gè)晉級(jí)。我們從懵懵懂懂的少年到了,青澀的青少年。

  我們到了一個(gè)新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友 ,新老師,新環(huán)境。

  今天就說(shuō)一說(shuō)我的新朋友吧,我的新朋友有李藝璇,他是一個(gè)舞蹈的愛(ài)好者。他已經(jīng)學(xué)了半年舞蹈了,他與我以前見(jiàn)到的學(xué)舞蹈的人不一樣。

  以前學(xué)舞蹈的人是很高傲,上一個(gè)天鵝一樣,而且長(zhǎng)相還不錯(cuò)。

  但是他卻不一樣,他想的是那一種平易近人,青春可愛(ài)的小蘿莉,而且他長(zhǎng)得很高。而且臉上還有一些青春痘,他沒(méi)有去祛痘,可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因?yàn)槿绱耍运奈璧付?jí)就是考不上。

  再說(shuō)一下我的另一個(gè)好朋友,那就是我的班長(zhǎng)陶晴睛,他每次都喜歡跟我開(kāi)玩笑,他的頭發(fā)很長(zhǎng)。我總是打趣地問(wèn)他“班長(zhǎng)啊你這頭發(fā)是怎么做出來(lái)的'?”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀,為了這頭發(fā),用了海飛絲,飄柔……(一個(gè)有n個(gè))”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主。

  “你留著這么長(zhǎng)的頭發(fā)干什么?”這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)走,會(huì)搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”

  說(shuō)真的,班長(zhǎng)長(zhǎng)的模樣還不是很好看,但是這頭發(fā)就給他增添了很多美色,因?yàn)樗念^發(fā)很柔……

  當(dāng)然,除了這些以外,我的朋友,還有無(wú)心之間產(chǎn)生的,有羅佳慧,還有數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),以及手工特長(zhǎng)的李萌。還有小學(xué)同學(xué),胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。

  就是因?yàn)檫@些人在我回家的路上我從來(lái)都不像以前一樣寂寞,以前寂靜的小路上,現(xiàn)在總會(huì)傳出來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

  現(xiàn)在,我真的很謝謝你們!在我孤單的時(shí)候陪伴著我……

初中生活的作文 篇4

  當(dāng)筆尖透過(guò)試卷,輕輕地敲擊在桌子上;當(dāng)我的手中,多了一本名為“歷史與社會(huì)”的書(shū);當(dāng)老師以洪亮的聲音更加嚴(yán)格地要求我們時(shí):嶄新的初中生活,輕輕地將我擁入懷抱。

  令人窒息的炎熱陽(yáng)光還未散去,我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣,只覺(jué)體內(nèi)的細(xì)胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來(lái),傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。

  新的同學(xué),新的老師,還有新的自我,一切都是新的,包括窗外喋喋不休的蟬兒,屋內(nèi)如煮沸開(kāi)水般的'學(xué)生,就連這氣氛,也是閃閃得油亮

  找了個(gè)位置坐下,聆聽(tīng)著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲,看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好!

  學(xué)生們似乎也對(duì)幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說(shuō)科學(xué)老師。

  她也是戴著眼鏡的,但卻不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人產(chǎn)生興趣,想去接近。她也是如外表上看起來(lái)那么可愛(ài)的:她喜歡在上課時(shí),將幽默串成珠,掛在嚴(yán)肅的科學(xué)頸間,使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。

  “阿俠!”——她總喜歡這么稱呼學(xué)生——“這樣操作,會(huì)出現(xiàn)什么?”

  那個(gè)被稱作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來(lái),使勁的回憶著,卻又想不出來(lái)。

  “那你可要記好了!”她的眼中閃耀著光芒,“除非你的手是鐵做的——否則千萬(wàn)不要去這樣操作哦——燙出水泡,可麻煩了!”

  她擺擺手,示意那個(gè)學(xué)生坐下,再環(huán)視一圈周圍哄堂大笑的學(xué)生,也得意地笑了。

  “那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯,在學(xué)生們灼灼的視線中晃了晃,“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”

  “咔嚓!”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開(kāi)幾條裂痕,回頭看了看再次活躍起來(lái)的學(xué)生,眼中閃爍著不言而喻的笑意,她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識(shí)。

  所以說(shuō),基于科學(xué)老師,我是怎么也忘不了這兩條知識(shí)的。

  但是呢,嶄新的老師,也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物,此刻都聚集在這學(xué)校中,這叫我怎么數(shù)得過(guò)來(lái)呢!

  很滿意,很喜歡你,我親愛(ài)的初中生活!

初中生活的作文 篇5

  我,遇到了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那便是初中。對(duì)于初中生活,我倍感新鮮,有許多感想。

  當(dāng)我跨進(jìn)初中的大門(mén)時(shí),映入眼簾的是那一個(gè)個(gè)世紀(jì)名人的半聲像,旁邊便是學(xué)習(xí)尖兵的光榮榜,看著它,我相信一學(xué)期后,那將會(huì)有我的照片。

  記得那難忘的軍訓(xùn),讓我們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)我們聽(tīng)從教官的口令,激昂地喊著“一二三四”往前走時(shí),我心中的血液仿佛燃燒起來(lái)了!我知道,我們不再是朦朧無(wú)知的孩子了,而是一個(gè)正值青春年華的少年了!

  不得不說(shuō),初中的功課變得繁重了。剛開(kāi)始時(shí),幾門(mén)新功課讓我覺(jué)得有趣,可過(guò)了不久,便感絕到了累。不僅上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,還要把老師說(shuō)的話給記在書(shū)上,而且,天天要早起,一時(shí)間適應(yīng)不了,老是頂著一雙黑眼圈來(lái)上學(xué)。

  但是,通過(guò)初二學(xué)哥和老師的開(kāi)導(dǎo),我已經(jīng)沒(méi)有任何煩惱了。初中是累了點(diǎn),可那么多學(xué)哥學(xué)姐都挺過(guò)了,我難道不行嗎?而且,只要掌握到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,便不覺(jué)得學(xué)習(xí)困難了。

  其實(shí),我發(fā)現(xiàn)初中生活也有快樂(lè)?梢越Y(jié)識(shí)許多朋友,在課余時(shí)間,一起討論自己的人生夢(mèng)想;或者在放學(xué)時(shí)與朋友在球場(chǎng)上拼搏一番。學(xué)習(xí)時(shí)要一心一意地學(xué),玩時(shí)便痛痛快快地玩!

  我認(rèn)為,學(xué)校舉行的各種活動(dòng)與比賽應(yīng)該踴躍參加,抱著一種積極的心態(tài),當(dāng)做一次試煉,不求名次,只求經(jīng)驗(yàn)與自信。有的'同學(xué)覺(jué)得自己能力不夠,怕輸了丟臉,其實(shí)不然,輸了就輸了,并不會(huì)損失什么,每個(gè)優(yōu)秀的尖子生都是這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。

  我的初中生活像樂(lè)曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號(hào)的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。而我將會(huì)用用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構(gòu)成我樂(lè)曲中的主題:奮斗夢(mèng)想!

初中生活的作文 篇6

  留戀中的徘徊

  分開(kāi)了,才知道留戀。

  回首望去,細(xì)細(xì)想起,想念我的小狗,想念我的朋友,想念我的小學(xué)同學(xué),想念我的小學(xué)老師,想念我的'一切的一切,每每一想到這些,我就會(huì)潸然淚下.........如果有一天我可以像電視劇中的傻妞一樣穿越時(shí)空,我一定要好好珍惜我的童年,可是,我知道現(xiàn)在說(shuō)這一切都已經(jīng)晚了,但是,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要好好珍惜我的生活,因?yàn)槲覀兊慕裉飚?dāng)思來(lái)之不易,當(dāng)年我的小學(xué)姚老師曾說(shuō):“做好自己該做的事,不要虛度光陰。”曾經(jīng)我是不理解,但是今天我經(jīng)過(guò)此

  事明白了!老師的話是對(duì)的,老師說(shuō)的多嬤富有哲理,那么,就從現(xiàn)在做起還為時(shí)不晚,不要虛度光陰,享受每一天吧!不要每一天都抱怨,不要等到一切都失去了,才開(kāi)始后悔,那都晚了!

  每一天都有快樂(lè)與悲傷,好好享受每天的快樂(lè),把那悲傷化為經(jīng)驗(yàn)汲取營(yíng)養(yǎng)吧!

初中生活的作文 篇7

  仿佛就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門(mén)前,我回頭看看走過(guò)的路,一條向明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的途申中,永遠(yuǎn)沒(méi)有芳草萋萋,百合盛開(kāi)的道路,只有布滿荊棘的山路。

  我的初中生活像樂(lè)曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號(hào)的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的'休止符。而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構(gòu)成我樂(lè)曲中的主題:奮斗夢(mèng)想。

  記不清多少次了,面對(duì)過(guò)一張張畫(huà)著一個(gè)個(gè)“x“的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進(jìn)廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫(xiě)寫(xiě),面對(duì)著一道道練習(xí)抓耳撓腮,也記得新千年來(lái)臨之際,用筆在一張白紙上寫(xiě)下了“北外“,然后讓它在夜空中緩緩飄去。

  在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績(jī)之后的樂(lè),在嘗過(guò)多少次失敗的苦后,才能換來(lái)成功的樂(lè)?但正是這苦這樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂(lè)的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈,而正是學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)讓我在初中三年一直踏實(shí)地走過(guò)。

  撐一把花傘,走在朦朧的蘇堤細(xì)雨中,西湖拉開(kāi)宋朝的背景,一江煙雨淼淼。

  踏一道老歌,和著經(jīng)年不變的余韻,走在古老的皇墻根古墻下,右京都血色的黃昏中,在20xx年的秋天,在香山楓葉漫山紅的日子中,我是否可以帶著故鄉(xiāng)的煙雨,站在北外的校門(mén)前?

  中考來(lái)臨的日子中,生活更是像充滿了緊張的行板,我曾抱怨過(guò)很多次放學(xué)補(bǔ)課的苦,厭煩過(guò)一大堆寫(xiě)不完的練習(xí),怎么看也看不完的書(shū)與筆記,還有父母:“你怎么還看電視,不怕考不上高中?“的問(wèn)話。在我畢業(yè)之前豁然想開(kāi)的那一瞬,在我清醒地意識(shí)到這些苦都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí),我總以為,初中的生活只有苦,它扼殺了我許多自由,而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,在我將要邁入高中大門(mén)之前,我卻愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到:初中生活本應(yīng)由苦與樂(lè)構(gòu)成,是我太怕吃苦,才體味不到苦后的樂(lè)。而在我平靜下來(lái)認(rèn)識(shí)自己懂得吃苦之后,快樂(lè)才會(huì)源源不斷而來(lái)。

  初中生活的苦與樂(lè),一首美妙的組曲,我將繼續(xù)彈奏這段樂(lè)章,去叩開(kāi)20xx年北外神圣的大門(mén)!

初中生活的作文 篇8

  我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目,主持人在節(jié)目中問(wèn)來(lái)賓一個(gè)問(wèn)題:“快樂(lè)是什么?”有的人回答:“快樂(lè)是和喜歡的人在一起!庇械娜嘶卮穑骸翱鞓(lè)是在雨中漫步!辈煌娜硕紩(huì)有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂(lè),而且人們都一直嘗試要追求快樂(lè)。

  初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書(shū),誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂(lè)的初中生正是主要關(guān)鍵,該怎么讓自己變得快樂(lè),不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱,不再為升學(xué)壓力而緊張呢?

  我的初中生活過(guò)了這么久,我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)無(wú)所不在。生活中,我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著,考不好會(huì)被責(zé)備,功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一個(gè)辦法:在每個(gè)禮拜的結(jié)束,為下個(gè)禮拜作一張生活作息表,作息表上會(huì)清楚寫(xiě)著,我甚么時(shí)候該做甚么事。大部分的時(shí)間,我會(huì)安排預(yù)習(xí)複習(xí)功課,剩下的時(shí)間就安排看書(shū)、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活,就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的狀況了。

  俗話說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外,人際關(guān)係這一方面也十分重要,在我們班上,有一位同學(xué)常常惹是生非,卻又不知改過(guò),因此幾乎沒(méi)有朋友,每天一個(gè)人孤孤單單的,沒(méi)有人敢靠近他一步,這樣的人際關(guān)係,使他脾氣愈來(lái)愈糟,成績(jī)也越來(lái)越退步。所以,人際關(guān)係也是非常重要的,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友,不但成為我精神上的支柱,也會(huì)帶給我課業(yè)上的.幫助。

  我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目,我不要求多大的財(cái)富,我不要求錦衣玉食,家財(cái)萬(wàn)貫,我只要快樂(lè),快樂(lè)的讀書(shū),快樂(lè)的玩耍,快樂(lè)的生活,當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的初中生。

初中生活的作文 篇9

  童年生活,多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛(ài)好,有的喜歡體育運(yùn)動(dòng),有的喜歡娛樂(lè)活動(dòng),有的喜歡吟詩(shī)作畫(huà),還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛(ài)好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的,給人留下無(wú)比美好的回憶,最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動(dòng)物了。 說(shuō)起它,就得從小時(shí)候說(shuō)起了。我5歲的時(shí)候,就愛(ài)上了小動(dòng)物。每當(dāng)在動(dòng)物園里看到這些小生靈對(duì)我笑的時(shí)候,我的心中有一種說(shuō)不出的`甜蜜。然而,我在網(wǎng)上了解到,由于人類的濫殺,許多動(dòng)物瀕臨滅絕,在生死邊緣徘徊。那時(shí)候,我就立下志愿:長(zhǎng)大一定要盡我的所能去保護(hù)它們。

  于是,我在還沒(méi)學(xué)會(huì)照顧自己的時(shí)候,就學(xué)會(huì)了照顧小動(dòng)物。

  這不,我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子,我總是細(xì)心照料著這些動(dòng)物,讓它們吃飽喝足,無(wú)憂無(wú)慮。這些小家伙在這個(gè)“天堂”里生活,與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們會(huì)調(diào)皮地舔我的手,向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人,一絲敵意都沒(méi)有。在我傷心的時(shí)候,它們會(huì)安慰我;我高興的時(shí)候,它們會(huì)和我一起開(kāi)心。真可謂是“有福同享,有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣,不久我就讓它搬進(jìn)了新家。我對(duì)它傾注了許多心血。

  記得那一次,“貝貝”才搬到我家沒(méi)幾天。放學(xué)回家后,我習(xí)慣性地放下書(shū)包,去看望我的動(dòng)物朋友們。平時(shí)最好動(dòng)的“貝貝”一下子從我的視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的名字,找遍了全家每個(gè)角落,可是,還是沒(méi)有一點(diǎn)蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼,腦中突然閃一個(gè)念頭:“貝貝”從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),這回恐怕兇多吉少!我搖搖頭說(shuō),屏棄了這種想法。我立刻詢問(wèn)管理員——媽媽:“貝貝怎么沒(méi)回來(lái)?”媽媽搖搖頭說(shuō):“貝貝每天下午都和我一起散步,可是這幾天都是它獨(dú)自去出去,但沒(méi)達(dá)到樂(lè)不思蜀的程度,而且它的活動(dòng)區(qū)域只在這附近?墒墙裉......”我沒(méi)等她說(shuō)完,便迫不及待動(dòng)員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們?cè)谙蜞徖锎蚵?tīng)之后,決定兵分三路:1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草,順便為它找食物);2.爸爸往南找,直到新華書(shū)店;3.媽媽在馬路對(duì)面超市里找。說(shuō)干就干,我們仿佛進(jìn)行著一場(chǎng)大搜捕,爭(zhēng)分奪秒地戰(zhàn)斗著。

  為了“貝貝”,我不顧沿途風(fēng)塵仆仆,冒著火辣辣的太陽(yáng),一面在田野里拔草,一面警覺(jué)地觀察四周。突然,從草叢里鉆出了一個(gè)小腦袋,那對(duì)靈敏的耳朵不時(shí)聽(tīng)著四周的動(dòng)靜,兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪,可愛(ài)美麗!不錯(cuò),正是我的“貝貝”!“原來(lái),你是肚子餓了,在找草吃呢!”

  這次分離,是愛(ài)心的培訓(xùn),我們倆的感情更深了。動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該用仁慈的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)它們,建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動(dòng)物,培養(yǎng)愛(ài)心,陶冶性情,多有意思呀!

初中生活的作文 篇10

  幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬談;幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。它有時(shí)像一杯香醇濃厚的咖啡,細(xì)膩綿長(zhǎng),令人不禁沉醉。然而有時(shí)開(kāi)水般溫暖的生活,讓我忘記了平淡的幸福。

  初三的生活如緊繃的弦,無(wú)形的壓力使的我的脾氣變幻無(wú)常,稍稍不留意就會(huì)觸碰那根弦,即刻爆發(fā)。每天的我總不茍言笑地板著那張臉,總在埋怨老師的不理解,同時(shí)卻又忘卻老師的苦口婆心;氐郊液螅瑡寢寪(ài)的關(guān)懷被稱為“緊箍咒”。幸福就這樣從我身邊悄悄“溜走”。我曾思索:幸福真的“溜走”了嗎?直到班主任徐老師那發(fā)自肺腑的感嘆讓我幡然醒悟。

  “幸福要把握當(dāng)下。著名的演員范偉曾有這么一段經(jīng)典臺(tái)詞:幸福就是我餓了,看見(jiàn)別人手里拿著肉包子,他就比我幸福;我愣了,看見(jiàn)別人穿了件厚棉襖,他就比我幸福。這是對(duì)幸福的調(diào)侃。然而,你可曾想過(guò),當(dāng)我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,享受著和老師同學(xué)一起上學(xué)的美好時(shí)光,那就是父母為我們創(chuàng)造的幸福環(huán)境。其實(shí),幸福不曾走遠(yuǎn),它只是拐了個(gè)彎。”

  是啊,幸福其實(shí)就在簡(jiǎn)單的生活里。每天都能吃著媽媽烹飪的.香噴噴的飯菜和穿著潔白整齊的衣服就是幸福;當(dāng)不善表達(dá)的爸爸用行動(dòng)支撐著家的時(shí)候就是幸福;老師在一次次的失意中的鼓勵(lì)就是幸福;當(dāng)有人誤會(huì)你時(shí),同桌堅(jiān)定的眼神和信任就是幸福。幸福源于生活。

  幸福就是一種感覺(jué),很難用任何語(yǔ)言來(lái)完全表達(dá)它的美妙,再華麗的詞藻此刻顯得如此笨拙。而幸福沒(méi)有絕對(duì)的答案,關(guān)鍵在于你的態(tài)度,善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福。

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