初中生活作文

時(shí)間：2023-07-31 12:20:17 初中作文我要投稿

初中生活作文[通用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文[通用5篇]

初中生活作文篇1

　　聽(tīng)我說(shuō)這樣一個(gè)故事吧！

　　有一個(gè)人，因?yàn)榧揖池毟F而不得不去外地打工。終于他謀得了一份工作能夠勉強(qiáng)維持生計(jì)。于是，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，唯恐失去這份工作，以至于他經(jīng)常一個(gè)人加班到深夜。

　　有一次，他又在加班。這次，他需要進(jìn)冷凍室里去做一些事，誰(shuí)知，他竟一不小心將自己反鎖在了冷凍室里。就這樣，他在無(wú)盡的自我折磨中死去了。

　　第二天，他的同事進(jìn)到冷凍室，看見(jiàn)他一個(gè)人蜷縮在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，停住了呼吸，感到十分詫異，因?yàn)樽蛱焱砩希鋬鍪依锍隽诵┕收�，所以昨夜里冷凍室的溫度與室外是基本相同的，他們今天本來(lái)是準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)維修的。

　　這是某本書(shū)上的故事。多么愚蠢��！死神還沒(méi)有到來(lái)，他自己反倒被自己嚇?biāo)懒恕Ｈ瞬荒鼙^�。∫坏┊a(chǎn)生了這樣的心理，就會(huì)讓自己無(wú)端端地進(jìn)行自我折磨，進(jìn)入到一個(gè)荒涼的、冷漠的地域里去，生活本不是這樣的。

　　有一個(gè)女孩，她不僅僅是一個(gè)孤兒，更是一個(gè)盲人�？墒牵](méi)有對(duì)生活失去信心，而是與其他孩子們一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　命運(yùn)總是錘煉那些本就很孤苦的人們。就在那個(gè)女孩到了快要上學(xué)的年紀(jì)時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍又無(wú)情地奪去了她的雙腿。于是，在別的孩子都在學(xué)校里盡情朗讀著詩(shī)歌的時(shí)候，她只能在輪椅上默默享受著自己那灰暗的世界。

　　盡管這樣，在不久之后，陽(yáng)光下又多出了一張燦爛的笑臉，在桑樹(shù)下盡情地歡樂(lè)著。

　　當(dāng)我問(wèn)起她：“你不難過(guò)嗎？”她的回答讓我匪夷所思：“我為什么要難過(guò)呢？有那么多人愛(ài)我。”我沉默了，我比她多擁有了光明，多擁有了行走的權(quán)利，多擁有了父母的疼愛(ài)，卻少了她的.積極與樂(lè)觀。

　　哦，忘記說(shuō)了，她是我偶然認(rèn)識(shí)的。盡管只是一次偶然的相遇，卻讓我懂得了，世界上美好的東西還有很多，不要想自己所缺少的，應(yīng)該要滿足于自己所擁有的，用自己的眼光去看待世界，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，人人都是平等的，生活中處處有陽(yáng)光，處處有真愛(ài)！

　　以微笑面對(duì)生活，摒除心靈的雜質(zhì)，擁有的世界，會(huì)更加美麗！

初中生活作文篇2

　　生命嗎？真是脆弱得不行的東西……

　　20xx年8月4日，星期四晚上21：42分

　　我正悠閑地吹著風(fēng)扇，邊聽(tīng)著音樂(lè)邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來(lái)，一手推開(kāi)我房間的門，叫著我的名字。我有點(diǎn)煩了，這個(gè)暑假老是叫我，不是洗碗拖地，要么是說(shuō)我哪里又做的不好了。我正想出生，她搶先一步開(kāi)口。

　�。⒛氵€記得梁玲么（假名）？＂

　　我一愣沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然說(shuō)梁玲干嘛？都這么久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。梁玲是我的小學(xué)同學(xué)，我們有兩個(gè)年級(jí)在同一班，她還是學(xué)習(xí)委員，我們有不會(huì)的題目都找她。只是都過(guò)這么久了，都快忘記她名字了。

　�。⑺悄阃瑢W(xué)么，她出事了，他們一家去人家里喝酒。司機(jī)喝多了，和別的大卡車撞上了。她父母都死了，她被截肢了，有一天頹廢了，她好像醒了，她沒(méi)沒(méi)還沒(méi)醒。聽(tīng)說(shuō)中考考上了*中真可惜。＂

　　我有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。她出車禍被截肢？怎么會(huì)！她那么好的一個(gè)人！

　　＂過(guò)幾天廣場(chǎng)有為她的捐款活動(dòng)，你也去看看吧，唉多好的一個(gè)人，就這么……＂

　　耳邊媽媽還在念叨著，只是我聽(tīng)不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個(gè)非常好的女孩，記憶中的她，作為學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，積極向上。作為朋友，樂(lè)于助人，善良溫柔，人也長(zhǎng)的好看。在家里，幫父母做家務(wù)，照顧妹妹，勤儉不亂花錢。從來(lái)不會(huì)抱怨生活不好，還反過(guò)來(lái)安慰人。以前她帶我玩，她喜歡畫畫，我特長(zhǎng)就是畫畫，互相交流心得，很快打成一片，她輔導(dǎo)我功課，分享她喜歡的'動(dòng)漫，我還記得《地獄少女》這個(gè)動(dòng)漫還是她告訴我的，前幾天我還看了來(lái)著。怎么就突然出事了。我為她難過(guò)著，也不知道她怎么樣了，我還是去看看幾天后的捐款吧，就算錢不多，我也希望能為她出一份力。突然間我覺(jué)得我幸福多了，就算他們分開(kāi)了，但還活著，他們愛(ài)我，嘮叨是為我好，叫干活是為了讓我多學(xué)習(xí)生活技能，自己一個(gè)人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多，我還活著有多少人因?yàn)橐恍?zāi)害喪失了生命。我還有健全的身體，我可以跑可以跳。我還能吃得上飯，有太多貧苦的人，他們沒(méi)有吃食，活生生餓死了。生命多么珍貴！

　　不能浪費(fèi)活著的機(jī)會(huì)，開(kāi)心腳踏實(shí)地的活著，抓緊時(shí)間去拼搏，去奮斗，去追尋自己的向往，好好活著！

初中生活作文篇3

　　幸福這個(gè)詞好像是虛無(wú)縹緲的，但它很容易得到，只要有心，幸福無(wú)處不在。一句話語(yǔ)、一個(gè)舉動(dòng)、一次陪伴、一回守候，它們都是幸福，雖并不轟轟烈烈，但也是一種清淡的快樂(lè)。乞丐的幸福也許只是一頓飽飯、一件外套。流浪者的幸福也可能只是一條給他一條安慰的狗、一個(gè)能擋風(fēng)遮雨的地方，一個(gè)安穩(wěn)的家。保潔阿姨的幸福大概只是一句真心的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的眼神讓她們感到自己沒(méi)有受到岐視。而對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福只是一個(gè)安靜的，只有我和歡歡的房間，擁有這樣的一個(gè)幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)足矣。幸福并不是用金錢可以衡量的.，即使再富有，但沒(méi)有一顆知足的心，也不會(huì)幸福。

　　去年夏天，我和歡歡去了一個(gè)美麗的地方，那里真的很美，風(fēng)輕輕地吹在身上，又溫暖又舒服。偶爾傳來(lái)一聲蛙鳴。不知道附近的哪條小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，好聽(tīng)極了，大片的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)，如同世界桃源一般，但四處空無(wú)一人，你們一定問(wèn)我為什么吧，我告訴你們，其實(shí)這是一條通往農(nóng)村的小路，來(lái)去的車都飛快的開(kāi)著，每個(gè)人心中想的都是快些到達(dá)目的地，沒(méi)有人來(lái)觀望這沿途美麗的風(fēng)景，所以再忙也要留意一下身邊的風(fēng)景，往往最美的不是彼岸，而是去彼岸的路。也不要只在意腳下，也要注意身邊，這樣才會(huì)幸福。遠(yuǎn)處，我看到了與我年齡相仿的小妹妹，很瘦小，她艱難的挑著盛滿水的水桶，我想走過(guò)去想幫助她，走到跟前我對(duì)她說(shuō)：“讓我?guī)湍惆桑　彼龥_著我微微一笑點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你”。原來(lái)她要澆菜地，她說(shuō)每天都是媽媽澆的，但今天媽媽病了。我們把水抬到地頭上，不停地用瓢潑向菜苗，心中別提有多歡喜了。我覺(jué)得助人為樂(lè)也是一種幸福，看到別人用微笑來(lái)回報(bào)自己的幫助，比送給自己禮物還要開(kāi)心。

　　我會(huì)珍惜自己的幸福生活，也會(huì)把希望和幸福帶給別人。

初中生活作文篇4

　　《筑夢(mèng)路上》上有篇文章叫做《小吃貨發(fā)明剝蝦神器》，看完這篇文章，我心里不由得對(duì)文章的主人公王星燁產(chǎn)生種敬佩之情，與我們是同鄰人卻發(fā)明了許多的方便人們生活的工具，而他發(fā)明這些工具的動(dòng)機(jī)是人們意想不到的，那就是為了吃，他不僅發(fā)明了剝蝦器，還發(fā)明了夾書(shū)架，新型外吸墨水鋼筆等發(fā)明，獲得了20xx年長(zhǎng)杭青少年科技獎(jiǎng)和國(guó)家專利。在文章結(jié)尾還介紹了其他些有創(chuàng)意，有新穎的作品以及他們的創(chuàng)作者的些相關(guān)信息.

　　我們?cè)谏钪�，也要善于觀察身邊的事，找到解決他們的辦法，不能半途而廢，在學(xué)習(xí)中也要像這樣，堅(jiān)持努力.

　　這讓我想起我以前看到過(guò)的篇文章，那便是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事。在假期里，牛頓常常到母親的家中，在花園里小坐片刻。又起，像平常樣，個(gè)蘋果成熟從樹(shù)上掉了下來(lái)。個(gè)拼過(guò)的偶然落地，卻是人類思想史的個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他使那個(gè)坐在花園里的.人的頭腦開(kāi)了竅，引起他的沉思：究竟是什么原因是切物體都受到朝向地心的吸引呢？牛頓思索著。終于，他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力，并通過(guò)不懈的努力，證明了自己的觀點(diǎn).

　　還有比如：魯班從花草中學(xué)習(xí)發(fā)明了鋸子，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，著名意大利科學(xué)家伽利略做了個(gè)著名的重力實(shí)驗(yàn)，證明兩個(gè)重力相同的球在地球中路作用下同時(shí)著地.

　　我們應(yīng)該像這樣的人們學(xué)習(xí)，多觀察自己的生活，從而學(xué)會(huì)知識(shí)，充實(shí)自己的生活.

初中生活作文篇5

　　司馬遷獄中著《史記》，耳聾后的貝多芬創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》，蒲松林敬仰越王勾踐：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！薄袢辗_(kāi)書(shū)重溫這些故事，于我而言是“雪中送炭”！孔子曰：溫故而知新。的的確確，我看清了：“故事中的人和事雖然都和‘受苦’‘患難’等‘困境’鐐銬在一起，然而他們敢于正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)�！蔽腋袆�(dòng)了：“他們都做到了——困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我的字典里是沒(méi)有‘難’字的。”

　　不可辯駁，生活不會(huì)單是順風(fēng)帆，它還是逆行舟。要想沒(méi)有痛苦與憂愁，沒(méi)有矛盾和問(wèn)題，我們能生活在哪兒呢？哪兒也沒(méi)有。所謂的天堂只能供我們想象而不可供我們享受�。�

　　或許人生本就苦短，但是初次遭遇婚姻不幸我無(wú)法承受與相信。前段時(shí)間，心里一直痛苦煩悶，心情怎么也好不起來(lái)，人也消瘦得厲害，洗臉時(shí)，用毛巾逆時(shí)針?lè)较虿聊槪黠@感到這臉圈小了許多，也硬了許多；坐在硬座上稍長(zhǎng)些時(shí)間會(huì)耐不住，屁股痛得能叫我站起來(lái)；行走中，后面的同事曾關(guān)心地問(wèn)我怎么了，指著我的屁股開(kāi)玩笑說(shuō)我的“臂大肌”已變成了“臂無(wú)肌”。我也意識(shí)到自己因?yàn)樾那椴缓�，所以身體不好；又因?yàn)樯眢w不好，所以心情不好，意識(shí)到這是一種可怕的惡性循環(huán)，真的不能往復(fù)循環(huán)下去，但就是無(wú)法一下子掙脫出去，只知道生活過(guò)得好沉重、好難受！甚至有過(guò)對(duì)照?qǐng)?bào)紙上憂郁癥的病征自診，很快憂郁癥便得以排除，因?yàn)槲也环掀渲幸粋€(gè)主要癥狀——不明原因的郁悶。今天，是書(shū)中的故事給了我方向和曙光、勇氣和力量，我確信自己會(huì)很快走出心里的陰影，那種“活在天底下，不似在人間”的感覺(jué)必將很快消失。瞧！今晚就寢我沒(méi)有拉下窗簾，而且留著紗窗，盡管已是二十四節(jié)氣中霜降過(guò)后的日子，以便我能呼吸到更多大自然的空氣，清晨醒來(lái)能更好的`欣賞到大自然的美景。

　　生活是苦的，亦是樂(lè)的，但都由自己去選擇和把握，苦是過(guò)，樂(lè)亦是過(guò)，我選擇后者，生活樂(lè)觀，去學(xué)習(xí)前面司馬遷、貝多芬等前輩的精神，填實(shí)自己的心靈，做一個(gè)“好好做人，天天向上”的人。

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