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[熱門(mén)]初中生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初中生的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
初中生活,如三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,六月繽紛的太陽(yáng)語(yǔ),十月灼人的紅葉;像噴霧的旭日,像竟發(fā)的百舸,像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。初中生活,是由紅、黃、藍(lán)三色組合而成,絢麗多彩。
初中生活有高興的紅色,洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光,熱烈的掌聲,高高捧起獎(jiǎng)狀,就如一縷風(fēng),吹走籠罩在心頭的烏云;明亮的燈光,深深的思索,終于下筆,茅塞頓開(kāi);就如一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料,在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中,我們歡樂(lè)的.笑容是紅色的;我們開(kāi)懷的笑聲是紅色的。一抹抹紅色,大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩,五光十色!
初中生活有憂(yōu)慮的黃色,飽含著心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷,昏黃的燈光下,迎來(lái)的是呵斥和巴掌;含淚的眼望著撕得粉碎的作業(yè),無(wú)情的雙手下,昨夜的努力灰飛煙滅。無(wú)盡的淚浸濕了衣裳;無(wú)盡的傷痛吞噬著我的心。如枯黃的野草,長(zhǎng)滿(mǎn)心間;如枯黃的落葉,鋪滿(mǎn)心頭。這黃色,鋪天蓋地,浩浩蕩蕩,洶涌而來(lái),一份惆悵,一絲憂(yōu)慮,讓我的初中生活不再單調(diào),讓我多了一份堅(jiān)強(qiáng),多了一份成熟。 初中生活有夢(mèng)幻的藍(lán)色,充滿(mǎn)我們無(wú)限的自信當(dāng)攤開(kāi)作業(yè)本,映著明亮的燈光伏案苦讀,這時(shí)我們正邁向夢(mèng)想的階梯;當(dāng)拿起粉筆,在寬大的黑板上放飛思維,這時(shí)我們正抓住了夢(mèng)想的角落;當(dāng)爬上知識(shí)的山峰,到達(dá)光輝的頂點(diǎn),這時(shí),我們已經(jīng)插好了夢(mèng)想的雙翅。夢(mèng)想,是藍(lán)色的,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。這藍(lán)色,天藍(lán)、湖藍(lán)、深藍(lán)、淺藍(lán),把我的初中生活幻化成一首音律高低不同,音色和諧的樂(lè)曲。
初中生活如盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多姿;初中生活如精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);初中生活如優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng);初中生活如流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。初中生活,有快樂(lè)的紅,憂(yōu)傷的黃,夢(mèng)幻的藍(lán),交錯(cuò)縱橫,融會(huì)貫通。初中生活,難道不是一幅絢麗多彩的畫(huà)兒?jiǎn)?讓我們拿起心靈的畫(huà)筆,調(diào)出青春的顏色,把初中生活描繪得絢麗多彩!
初中生的作文 篇2
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜”時(shí)間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺(jué)呀然一驚,原來(lái)時(shí)間真象古人,今人說(shuō)的那樣!
憶起第二次月考時(shí)的情景,我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試,科學(xué)的成績(jī)很不理想,希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過(guò),勝不了它的!
回到家,我拿起科學(xué)書(shū),正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái):“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦,在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……
第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“開(kāi)戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的.我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室,她生氣地說(shuō):“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué),英語(yǔ),數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反!”
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個(gè)決心已到了九霄云外了,再也回不來(lái)了……
快第三次月考了,我便有苦惱起來(lái):“怎么辦。】疾缓玫脑捰忠づ!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,說(shuō)了就忘,忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠,我不想再?lài)L了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝!
初中生的作文 篇3
讀了《西游記》有感 這就是我國(guó)四大名著之一:《西游記》。我讀了這本書(shū),感觸深刻。
這本書(shū)可以說(shuō)是震驚全國(guó)熱銷(xiāo)的一本書(shū),不知道是不是。ǚ凑矣X(jué)得是啦)。這本書(shū)講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經(jīng),三位徒弟保護(hù)師傅,路上一路艱辛,但法力高超的孫行者、豬悟能和沙悟
凈,幫助唐僧打敗一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪,最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。 大家肯定都知道孫悟空,也是他的“鐵桿粉絲”,因?yàn)樗Ω邚?qiáng),扮演著“保鏢角色”。雖然他實(shí)力強(qiáng),但是他的'脾氣可不好,幾次的殺生被師父趕走,在座的人都知道。不過(guò)你們肯定會(huì)疑惑:為什么唐僧會(huì)趕悟空走?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗翘粕。。▽O悟空)而且唐僧他們也是出家人,不得殺生,就像唐僧看見(jiàn)孫悟空要把敵人打死時(shí),說(shuō):“悟空!不得殺生啊!”但孫悟空還是把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)聽(tīng),殺死了敵人,所以才會(huì)被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦!
《西游記》這個(gè)作品,讓我受益終生,你們可以讀讀。
初中生的作文 篇4
“圍城”里的青春年華 在《還珠格格》里,小燕子被關(guān)進(jìn)大牢時(shí),用“抬頭見(jiàn)老鼠,低頭見(jiàn)蟑螂”這樣一句話來(lái)形容監(jiān)獄生活,沒(méi)想到,這句話也同樣適合形容我的“圍城”生活。 我升入初中的時(shí)候,正是落葉滿(mǎn)天飛的秋天,可天氣卻和夏天一樣炎熱,蟬在樹(shù)枝上孜孜不倦地嗚叫,難得一遇的秋雨在樹(shù)葉上緩緩地滑落。入學(xué)的第一天,我對(duì)校園的一切充滿(mǎn)了好奇。夜里,我和舍友們聊天至深夜。在結(jié)識(shí)新朋友的興奮勁過(guò)后,大家都甜甜地睡去了。夜安靜了下來(lái),敞開(kāi)的窗戶(hù)吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。
忽然,有一個(gè)東西在叫,“吱吱,吱吱”,像極了正在啃東西的小老鼠!大家聞聲而起—— “好像有老鼠!” “嗯,好像在啃什么東西! “誰(shuí)低頭看一下?” “我看過(guò)了,什么都沒(méi)有!”隨后,我化又迷迷糊糊地睡著了。 第二天清晨,天空泛著魚(yú)肚白。可惡!那只老鼠還在啃東西!舍友們忐忑不安地穿上鞋子,生怕突然從哪里躥出一只老鼠和自己的腳“親密接觸”。可就在我們把風(fēng)扇關(guān)掉之后,“老鼠”突然不出聲了。原來(lái)那一整夜的“吱吱”聲只不過(guò)是這個(gè)快“退休”的電風(fēng)扇發(fā)出的,真是虛驚一場(chǎng)! 我打開(kāi)柜子找東西,就在我把頭伸進(jìn)柜子里的時(shí)候,突然有兩個(gè)黑不溜秋的東西從柜子里躥了出來(lái)——兩只拇指大的蟑螂!它們身披黑褐色的戰(zhàn)甲以百米沖刺的速度溜到掃把旁邊,然后像考拉似的抱著掃把一動(dòng)不動(dòng)。我拿著拖鞋一步步走近,正準(zhǔn)備“下手”時(shí),“咻”的一聲,它們就溜進(jìn)旁邊的小洞里去了。唉,那可是個(gè)無(wú)底洞啊! 初入“圍城”,一切事物對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新的,我們的“圍城”生活也充滿(mǎn)了戲劇色彩。 可愛(ài)的“小狗” 一天,宿舍門(mén)外傳來(lái)一一陣可愛(ài)的叫聲:“汪汪!”是“旺旺”雪餅的銷(xiāo)售員來(lái)這里推銷(xiāo),還是哪個(gè)宿舍的人把小狗牽來(lái)宿舍了?這顯然是不可能的。經(jīng)過(guò)推理分析,我得出一個(gè)結(jié)論:一定是有人冒充可愛(ài)的小狗在這里“撒野”! 是誰(shuí)那么大膽,竟敢在我們的地盤(pán)“撒野”?我拉開(kāi)鐵門(mén),原來(lái)是我們那幾位可愛(ài)的`舍友在冒充小狗啊。她們學(xué)狗叫的功夫可真是爐火純青,尤其是鈞,她的模仿力極強(qiáng),達(dá)到了以假亂真的境界,一般人都分辨不出是狗聲還是人聲。 偶爾的鬧劇,也為我們的“圍城”生活添加了快樂(lè)的催化劑,不是嗎? 廢紙堆里的“寶藏” 在新學(xué)期的第一次考試之后,就輪到我們班打掃多媒體教室了。在多媒體教室里,幾乎每一排座位下都有成堆的廢紙。一位同學(xué)一本正經(jīng)地問(wèn)我:“你知道這里是什么地方嗎?”“這不是‘垃圾場(chǎng)’嗎?”我看了看他們掃成小山的廢紙堆,不滿(mǎn)道!板e(cuò)!這里是‘尋寶樂(lè)園’,看!兩個(gè)計(jì)算器,四支筆。上交給學(xué)校,班級(jí)可以加5分吧?哈哈!”那位同學(xué)興奮地說(shuō)著。“嘿!這里還有一個(gè)圓規(guī)耶!”又有人喊了起來(lái)。 “那不是我的位置嗎?還好今天我打掃教室,不然這個(gè)圓規(guī)就要‘離家出走’舍我而去啦!”我趕緊收起我的圓規(guī)。 “咦,這是?”又有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,“誰(shuí)這么馬大哈?竟把眼鏡落在教室里!” 勞動(dòng)委員搖搖頭,說(shuō):“大家再檢查一下課桌下面,看看還有什么遺漏的‘寶物’! “好嘞!”大家紛紛響應(yīng),于是,一次大掃除行動(dòng)變成了一次意義非比尋常的“尋寶活動(dòng)”。大家興致極高,仿佛這是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的游戲。 沒(méi)有漂亮的顏色,它只是一片未經(jīng)渲染的白,而我們卻用自己的笑容,讓這白色的圍墻里奏響快樂(lè)的旋律。這就是我們的青春“圍城”,在這個(gè)“圍城”里,我們是一群快樂(lè)學(xué)習(xí)的“奴隸”。
初中生的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,此時(shí)此刻,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。謝謝你們把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗精彩的世界,謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),謝謝你們教我懂得了怎樣做人
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的關(guān)愛(ài)我永不忘記。記得我小的時(shí)候,我老是拉肚子,一拉肚子就發(fā)燒,那天晚上把您累得滿(mǎn)頭大汗,一晚上您根本就沒(méi)合過(guò)眼。一到早上,您就馬上把我送到醫(yī)院掛鹽水,掛鹽水的時(shí)候我非讓你一邊站著,一邊抱著我來(lái)回走動(dòng)。最后我的腸胃調(diào)理好了,胃口也好了不少。可現(xiàn)在,我的'吸收太好了,太胖了,您又帶我去檢查,我這才明白您老是叮囑我,吃到七分飽時(shí)就行了,別再吃了,其實(shí)這都是為了我好。
爸爸,您對(duì)我的輔導(dǎo)我感激不盡。現(xiàn)在我要去參加希望杯比賽了,您讓我把奧數(shù)100題做完,我雖然有點(diǎn)心不在焉,但我知道您這是為了我能考出好成績(jī)。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài)太多太多,在這薄薄的信紙里說(shuō)也說(shuō)不盡;你們的愛(ài)偉大、無(wú)私,千萬(wàn)個(gè)感謝也表達(dá)不了我的謝意。爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們!
祝你們
身體健康!
初中生的作文 篇6
不知何時(shí),我們走進(jìn)一個(gè)令人向往的季節(jié)——花季。
15歲的我們喜歡讀書(shū)。捧著書(shū)坐在草坪上,在陽(yáng)光的照耀下陶醉在歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒”;思考著牛頓的“牛吃草問(wèn)題”;朗讀著朱自清的“匆匆”而感慨不已……但是,我們并不是“一心只讀圣賢書(shū)”,因?yàn)槲覀兪浅跎奶?yáng),擁有了自由自在、隨心所欲的青春。
15歲的我們愛(ài)幻想。我們幻想著自己有一天能飛到天上,看看廣寒宮的嫦娥和可愛(ài)的'玉兔;我們幻想著自己是雄鷹,飛過(guò)大江南北,飛過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)空,嘗試天與地的距離;我們幻想著自己是一群水手,享受驚濤駭浪被我們征服的心情,嘗試暴風(fēng)雨的歷害,去探索有寶藏的地方;我們幻想著自己是一名辛勤的園丁,看著陽(yáng)光下的花朵在我們的照料下開(kāi)花結(jié)果。我們是初升的太陽(yáng),我們明白:只有努力,我們的青春才能熱情奔放。
15歲的我們充滿(mǎn)自信。因?yàn)槌錆M(mǎn)自信的我們朝氣蓬勃,是初升的太陽(yáng),擁有著耀眼的光芒,耀眼的光芒熱情地放射著。
15歲的我們喜歡讀書(shū)、愛(ài)幻想、充滿(mǎn)自信。因?yàn)槲覀兂跎奶?yáng),閃爍著智慧的光芒,散發(fā)著青春的活力,充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的陽(yáng)光帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
年少的我們愛(ài)追夢(mèng),喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔,喜歡無(wú)盡的天籟之樂(lè)。我們知道,青春年少當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命的盛夏旺季,應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,如果等到白發(fā)蒼蒼時(shí),才后悔當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心總是那么地起伏不定,它需要一個(gè)掌舵的人將這只不定向的小船引向光明。青春的少男少女們,還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它,即使表面甘甜可里面卻是酸澀;幼嫩的心,請(qǐng)不要將它傷害,在蛹未成蝶之時(shí),請(qǐng)不要急著說(shuō)出天長(zhǎng)地久的誓言。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。將青春握在手中,將希望銘記在心,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春的輝煌。
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