初中優(yōu)秀作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
我讀過一篇小說，叫《誰能把春天留住》，“我的父母總是在春天開始時出去打工，我真希望能把春天留住，這樣我就能永遠(yuǎn)和他們在一起了�！陨成W(xué)四年級作文《誰能把春天留住》�！�
沙莎只有一個，可像沙莎這樣的留守孩子有千千萬萬。不僅是留守孩子，每一個孩子心里都有一個春天。我想，世界上的每一個人都有一個美好的、有感而發(fā)的春天吧！
老師的春天是讓學(xué)生們讀好書；家長的春天是讓孩子們健康快樂地成長；包括小說中沙莎的春天是能有父母陪伴，小說中家美的春天是能讓弟弟妹妹們讀好書，吃好飯（家美14歲，上小學(xué)一年級），小說中高麗瑋的春天是讓全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一個春天，就是愿全世界沒有戰(zhàn)爭，一片和平，每一個少年兒童都露出甜甜的'笑臉。
我心里也有一個春天，就是希望自己快快長大，我憧憬著未來，憧憬著未來的美好生活以及各種波折。
誰能留住全世界人民的春天？
初中優(yōu)秀作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這句經(jīng)典詩句相信所有人都不陌生。春節(jié)是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)里，家人們齊聚一堂，吃團(tuán)圓飯，看看春晚，其樂融融。但是……
鞭炮依舊是那么響亮，煙花依舊是那么絢爛，春晚的節(jié)目也越來越精彩，但是，為什么我卻感覺年味變淡了呢？
小時候，過年，大家都做著該做的事，科技沒那么發(fā)達(dá)，年卻那么有趣。以前的年，沒有那么多美味的菜，也沒有那么多可口的零食，但大家都吃得津津有味，這滋味正隨著時代變化而慢慢淡去。小時候，智能手機這玩意兒還沒發(fā)明出來時，孩子們拿著一元一包的摔炮，玩的不亦樂乎。而現(xiàn)在，不只是放了寒假放飛了自我，還是患了“懶癌”，怎么叫也起不來。起來了，還拿著手機，QQ滴滴滴響不停。以前最期待的是年夜飯，因為有美味的飯菜，還能收到長輩們的紅包。但今時不同往日，在飯桌上，手機不肯放，草草的吃幾口飯就離了飯桌，躺在沙發(fā)上滑動著手機。老人們總感嘆科技進(jìn)步太快，自己跟不上時代的步伐，和孩子沒有共同語言。從前的`電視，又小又卡，但為什么換了更大更清晰的，卻沒了那種味道呢？時代在變化，這時候的我們，不愁沒新衣服，也不愁絢爛的煙花，飯菜更豐富美味了，卻阻擋不了一點點消散的年味，是因為我們長大了嗎？還是因為時代已經(jīng)不同了嗎？或許找個最偏僻落后的小村莊，這年味會濃許多。者勝虎的改善，可能是需要什么來犧牲吧。它犧牲了人與人之間的交流，是人們之間無話可聊，孩子們的童趣也越來越少。
我懷念以前的春節(jié)，孩子們在大年初一串門，每家每戶都拿出一包零食往孩子們的袋子里塞，又附上幾塊錢，一村子的人都訪了個遍，自然收獲頗豐，滿袋的零食和夠花一個月的零花錢，吃著零食，臉上滿是喜悅。從前，每一放假，總是扳著指頭數(shù)日子，大年三十仿佛是你得道成仙的日子。現(xiàn)在的人，少了些期盼，多的是懶惰。
我想以后，我們的年味會比以前濃，人們不再盯著手機搶紅包，而是與家人其樂融融地吃著飯，聊著天。
中國民族的傳統(tǒng)節(jié)日是無比的重要，我們不能讓這種文化散失在時間里，要讓這文化在我們手上傳播得更長久。
初中優(yōu)秀作文 篇3
隨著日歷一頁頁的翻過，我讀過了每一個精彩的一天，但是每一個精彩的一天，都會有一些美中不足。然而我生命中的'美中不足——那就是我的老哥!!!
“遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在雨里”隨著這個美妙的旋律，我陶醉在鐘聲的世界里。只聽見一陣?yán)坐Q，好恐怖~~~當(dāng)然，這怪獸般的聲音是我老哥發(fā)出的(有點夸張哦)。
這樣，我們陷入了吵鬧的世界。
平時，我與她是專門對立的。例：這回我叫A4女孩，他就叫A4女孩她老哥(不信你到高二組查ID)，(牛脾氣爆發(fā))氣死我啦!
不過有時他很豪爽的，可是有時候~~~
不過自從那次，我對他的看法就有那么一點兒改變啦。我的dad給他買了一把吉他。起初，他是那么的自不量力(說我趕不過他)。后來我還真沒趕過他(在此我就不細(xì)說啦)。
說實在的我就是不明白他，我吃素，他吃葷~我念佛，他修道~(開玩笑，別當(dāng)真哪)。
我先抒一段情吧~~~~~~~~~~~
啊!祖國的山河多么美麗，人民的生活多么幸福，以色列和巴基斯坦重歸于好，美國白宮也被炸倒。(上面兩段根正文沒有關(guān)系，最后一句不代表官方意見)
初中優(yōu)秀作文 篇4
我在暑假，報了一個數(shù)學(xué)興趣班，我該上六年級的課了，所以，補的是六年級的課程．但在這里我們發(fā)生了很多的趣事． 今天，上的是分?jǐn)?shù)的除法．學(xué)了一會兒，老師叫我們分成兩組，來進(jìn)行算式比賽．這下我們可來了勁． 我被老師挑上去做，作對了，為組加了兩分，可旁邊的組做錯了，加了一分，可他們還不服氣，堅決的讓再來一局，再來就再來，我們又不怕你．老師又出了幾道題讓我們做，他們帶著信心，上去了。
我們派的是陳帥上去了． 陳帥寫到最后，卻怎么也算不出得數(shù)，這可急死我了，我大喊得數(shù)．陳帥聽見了，馬上寫上得數(shù)．可就在這時，劉博遠(yuǎn)沖了上來，抱著陳帥，不讓他寫得數(shù)．我們這邊的'胖哥也沖上去，把劉博遠(yuǎn)抱住，讓陳帥趕快寫得數(shù)。
于是，我們的眼前出現(xiàn)了這樣一副情景，三人扭做一團(tuán)，陳帥高高伸著手，想在黑板寫上答案．胖哥的力氣很大，把劉博遠(yuǎn)甩在后面，，伸開雙手，保護(hù)著陳帥．過了一會，也不知怎么著，胖哥竟被劉博遠(yuǎn)反鎖在們外．不過老師已經(jīng)宣布我們做對了，我們勝利了！劉博遠(yuǎn)一臉驚訝． 一節(jié)課結(jié)束了，我們贏了，一個個高興的不得了．我們走了，留下了一堆子苦瓜臉，呵呵。
初中優(yōu)秀作文 篇5
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級溫暖著我，因這里充溢著關(guān)愛。老師的一個激勵的眼神，同學(xué)的一句親切的問候，如春風(fēng)拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學(xué)期的時候才轉(zhuǎn)到二小的.，雖然不如其他同學(xué)呆的時間長，但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好，沒有錢做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個捐款活動，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學(xué)捐起款來，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。
現(xiàn)在，我們班的同學(xué)和老師又把真誠的祝福送到了他那里。處處涌動著股股暖流，時時洋溢著愛的陽光。但他眼里噙著淚花，用激動的聲音對我們說：“我最喜歡的禮物要屬‘祝福卡’，因為這里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來臨，心里卻溫暖如春，感受不到半絲寒氣。由班級到學(xué)校，由學(xué)校到醫(yī)院。都是那么溫暖！”
我們班用友愛譜寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友愛如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友愛如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友愛如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友愛如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
真誠的友誼，在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌！
初中優(yōu)秀作文 篇6
奶奶家的小院子里，種著許多美麗的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…
五顏六色、競相開放。其中我最喜歡的是太陽花，因為那是去年同學(xué)送給我的花籽，我自己利用業(yè)余時間精心培育出來的。
太陽花的莖是棕紅色的，它綠色的、小小的葉子爬滿了整個莖部。太陽出來了，那細(xì)嫩的葉子上便開出各種顏色的`小花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……既像小朋友一張張的笑臉，又像一把小小花傘，真可愛！太陽下山了，它們立刻收起花苞，好像個個玩累了的小孩，紛紛都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……一陣微風(fēng)吹來，太陽花淡淡地香味沁人心脾！我不禁為它寫了一首詩；
小小太陽花，
長在太陽下。
文靜秀清風(fēng)，
唯有淡香來！
我每天下午放學(xué)后，都要給它澆些水。有時，雖然我忘記給他澆水�？墒牵诙熘灰柟鰜�，它們依然生機勃勃！這讓我想起了《論語》中的顏回吃著粗茶淡飯，住在簡陋的小巷，生活艱苦，卻仍然潛心苦讀，真令我敬佩�。∧憧矗⌒⌒〉奶柣ú徽蚕耦伝啬菢拥木邆滟|(zhì)樸而頑強的品質(zhì)嗎？我想，太陽花的頑強生長的品質(zhì)是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的！
現(xiàn)在，我更喜歡太陽花了！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我是一名學(xué)生，我也曾夢想當(dāng)一名教師，但隨著接觸的老師越多，我越發(fā)覺得為師不易。
當(dāng)老師不僅要上好每一堂課，還要時刻注意學(xué)生的一舉一動，稍有風(fēng)吹草動就是問老師原因，嚴(yán)重的就是遭到批評，甚至是停職。今早，我又看到了一個被無辜挨批評的老師，我們的語文老師。語文老師是新來的老師，性格特別溫和，從不打罵我們，即使我們犯錯了，也會耐心的'教導(dǎo)我們，可我們班有人就覺得她好欺負(fù)，專門給她找麻煩，這次我是看到了全過程。
語文老師帶了兩個班，早讀一般是串班，督察下這個班，再檢查那個班，來回循環(huán)走動。我班一個調(diào)皮鬼，平時就不愛讀書，一看到老師離開了，立馬溜出去玩，估摸著老師快回來了，又立馬跑了進(jìn)來，裝模作樣的讀著書。他以為瞞過了語文老師就萬事大吉了，卻不料被校長發(fā)現(xiàn)了。
吃早餐時，他被叫到食堂，在那里罰站，而剛剛打好早餐的語文老師，也被校長叫了出來，一塊陪著學(xué)生挨餓。校長說：“為師必須密切關(guān)注學(xué)生的一舉一動，那才能成為優(yōu)秀教師。”語文老師，低著頭，沒有說什么，沒有人清楚她內(nèi)心的感受，只是，我在叫她的時候，聽到她的聲音有些哽咽。
作為一名乖學(xué)生，我深刻感受到了老師的愛，也看到了調(diào)皮鬼給老師帶來無盡煩惱，有時，甚至讓老師也連帶被傷害，老師也是人，為師真不易啊！
初中優(yōu)秀作文 篇8
電鋸的“吱吱”聲，夾雜著大樹的“咔嚓”聲，倒下發(fā)出了一種“轟隆”的一聲，驚起了一陣灰塵，我老家的這棵大樹就這樣的倒下了。這棵見證了我12年的樹倒下了。
從我“呱呱”落地開始爸媽就經(jīng)常帶我到這棵樹下乘涼。上了學(xué)我和我的小伙伴們就在你的身旁玩捉迷藏，有時候我被你那裸露出來的根給絆倒，我就這樣倒在了你的懷里。等我哭好，鬧好了以后又起來打你，就好像一切的一切都好像都是你的錯。
我每長大一年，你也I長高一段。長大后每每我看到你那棕褐粗大的皮膚上那一條條小刀印，有的深深淺淺，有的長長短短。這些都是時光的印記。幾乎都是我在外面干壞事，回來被爸媽打罵候躺在你的懷里，用小刀在你的身上你的'肉體上刻下了深深烙印。長大后才知道你也是有生命的。
那披著的冬天的殘陽里。每當(dāng)我站在你的身旁尋找鳥的時候都發(fā)現(xiàn)你將最強壯的臂膀留給了小鳥。
夏天里我和爸爸媽媽在你枝繁葉茂的樹葉下乘涼感受著你對我們的呵護(hù)。
秋天里你的落葉落了一地把整個院子都染黃了一天不掃就成了一堆。
冬天到了，天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩，為樹套上了外套。不要凍受涼呀！我囑咐大樹，大樹搖搖枝干“再見！”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩！
再見了，我親愛的大樹。
初中優(yōu)秀作文 篇9
春風(fēng)，夏雨，秋霜，冬雪，每一個季節(jié)都像一段美妙的樂曲，而每個季節(jié)中都會有一個小精靈來彈奏這樂曲。而雪，正是這些精靈中最可愛、最多變的一個。
記得去年冬天，雪如約來到這里。它們?nèi)缤黄儼椎幕ò陱奶炜站従彽�，靜靜地落下，挾來陣陣清香。我常想，這雪是不是天上的花朵被吹散了，才飛落人間的呢？此時的雪，又像柳絮，又如蘆花，又似輕煙。它們隨著柔風(fēng)在空中翩翩起舞，有的時不時撞在一起，但它們并不介意，而是一起跳起了圓圈舞；有的獨自轉(zhuǎn)著圈，跳起了華爾茲。��！如果我也能和它們一起舞蹈該多好！這時的雪，彈奏的是舒緩的小夜曲……
突然，雪調(diào)皮地把調(diào)一轉(zhuǎn)，叫來了更多的兄弟姐妹，降落在土地上，屋檐上，樹枝上……每一個角落都有它們的蹤影，它們?yōu)榇蟮厍迦セ覊m，為屋檐換上百褂，為樹木披上玉衣，把整個世界變得銀裝素裹。此時，雪就像一只只玉蝶，頂著寒風(fēng)狂舞著。雪越下越大，高高的松枝上頂著大大的雪團(tuán)，那雪團(tuán)晶瑩透亮，在陽光下泛著繽紛的七彩光。我不禁陶醉其中，想接住一片雪。那小雪花害羞地落在我的手上，我仔細(xì)地端詳著它，它頭戴晶瑩的六角帽，身穿潔白的小褂，可愛極了。我不禁緊緊握住它，可再打開拳頭，就只剩一灘透明的雪水了。不知不覺，我已經(jīng)在雪中站了好久，都快成一個“雪人”了，我趕緊抖了抖，又開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛舞的雪花。這時的'雪，彈奏的是豪邁的進(jìn)行曲……
雪漸漸變小了，但它們好像誰也不愿離開，還是推推搡搡，挨挨擠擠，你推我，我推你，爭先恐后地?fù)硐虼蟮亍？墒茄┙K究是要停的，雪花們只好戀戀不舍地把曲兒一收，飛走了。但是，地上的積雪又與陽光彈奏起了歡快的協(xié)奏曲……
哦，可愛、多變的雪精靈……
初中優(yōu)秀作文 篇10
記憶中，總有一幅畫面讓人難以忘懷。
記那天下午，天陰沉沉的，正在上課的我望著窗外，心里想“這不會是要下雨吧，我沒帶傘啊！”不一會兒，一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。 “叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起，但大雨依舊未停。
大家都在教室里焦急的等待著，期待著雨過天晴，可是過了十分鐘，雨更大了，有的同學(xué)實在等不及了，便把書包當(dāng)做雨傘，沖出了教室。不一會兒，陸陸續(xù)續(xù)有一些同學(xué)的家長來教室里接他們的孩子，我心想：爸爸媽媽肯定不來接我了！便效仿先前的同學(xué)那樣用書包放在頭上，沖出教室。
走到校門口，我看到了一個熟悉的身影，那不是媽媽嗎？她為什么看起來那么狼狽？
我慢慢的.向她走近，她猛地過來拉住我的手說：“孩子，我來晚了！”霎時，感覺好冷，是媽媽的手如冰塊，好涼，媽媽似乎已意識到，便回縮，我一把將她的手緊緊的握在手中…… 她的一句來晚，我不知道去了哪里，也不找到她為了接我遇到了多少麻煩，遭遇了怎樣的挫折與困難。
至今，我也從未問過媽媽，為了我，在夏天里的手如冰一般冷，為了我了重感冒，為了我…… 現(xiàn)在想起，心中不免有一絲絲感動與愧疚，從此，那景，那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。
母愛如水，清澈透明，如火，總是給予我受傷心靈無限溫暖。 定格在記憶中的畫面便在那偉大，無私。神圣而不可侵犯的母愛之間！
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