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初中生活作文

時(shí)間:2023-08-15 12:23:32 初中作文 我要投稿

初中生活作文精華8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初中生活作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活作文精華8篇

初中生活作文 篇1

  微微的風(fēng)吹動(dòng)著荷花,還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風(fēng)朝一片建筑走去。那片充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲,看起來(lái)像上了年紀(jì)的老爺爺?shù)慕ㄖ闶俏业某踔行@。

  這說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著別樣的一番天地。

  在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個(gè)字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著四橦教學(xué)樓,坐滿(mǎn)了學(xué)生的教室看起來(lái)是忙碌的,又是安靜的.。我走進(jìn)了教室里,那靠窗的位置被灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,像極一位恬靜的少女。我坐下來(lái),身上披著陽(yáng)光織成的服飾。如果朝窗臺(tái)往下看會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大哥哥大姐姐正踏著矯健的步伐在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑,臉上的汗水正書(shū)寫(xiě)他們的青春,又仿佛是在發(fā)泄這學(xué)習(xí)的壓力。是的,學(xué)習(xí)是困難的也是輕松的。之所以輕松,是因?yàn)槲覀冇兄晃晃徊┳R(shí)淵博的老師。

  校園之所以美麗,也是因?yàn)橛羞@些老師把我們灰暗的天空描畫(huà)成絢爛無(wú)比的天空任我們?cè)谶@片天空中飛翔,在這知識(shí)的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟筆成灰淚始干”,老師是一位魔法師,把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師,為我們?cè)谇G棘蠻荒之地開(kāi)墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒(méi)有了老師,就沒(méi)有了學(xué)生們的積極向上,那便只是一個(gè)軀殼。一個(gè)失去了靈魂的軀殼。

  小學(xué)的校園是懵懂的,初中的校園是一個(gè)揮灑青春的戰(zhàn)場(chǎng)。小學(xué)的校園像一個(gè)稚嫩的小孩,而初中的校園像一個(gè)健壯的青年,蓄勢(shì)待發(fā)。我的初中校園就是這樣一個(gè)獨(dú)特而又美麗的地方,在這兒,知識(shí)像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹(shù)一年四季都會(huì)凋謝又盛開(kāi),但我的初中校園則會(huì)一直生長(zhǎng)出一顆又一顆豐碩的果實(shí)永不凋零。

初中生活作文 篇2

  進(jìn)入了初中,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,仿佛才轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)將近半個(gè)學(xué)期了。現(xiàn)在回想起來(lái),它過(guò)得是那么的快呀。

  進(jìn)入了初中,我踏進(jìn)了歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)互愛(ài)的一個(gè)班級(jí)。我在這個(gè)班級(jí)中很快就結(jié)識(shí)了很多的好朋友,很快就融入了這個(gè)集體當(dāng)中。

  剛開(kāi)始,在這我感到一切都是那么的陌生,下了課,不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧,你追我趕的,我討厭這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境?墒,漸漸的,我才發(fā)現(xiàn),這里的一切并不是我怕想的那樣。我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)班,我主動(dòng)去和新的`同學(xué)接觸,在一起聊天。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)好朋友F時(shí),她教會(huì)了我很多,讓我與別的同學(xué)交流得更好,讓我在幾天之內(nèi)就走進(jìn)了這個(gè)班集體之中,融入了這個(gè)班集體之中。

  雖然,在這,有七大科目,小學(xué)只有兩科,一下子增加了五科,學(xué)習(xí)的壓力驟然大增。但我覺(jué)得這樣一來(lái),我就可以學(xué)到更多的知識(shí),了解到以前我所不知道的事!皩W(xué)習(xí)是快樂(lè)的”這句話(huà)是我上初中前在一本書(shū)里看到過(guò)的?墒,我卻一直沒(méi)能體會(huì)到它的真諦,感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。直到上了初中,在學(xué)習(xí)中遇到了不少的疑惑,但我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),一起討論解決,一起探究新的知識(shí),每天都解決不少疑惑,學(xué)到不少新的知識(shí),才體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)比快樂(lè)!俺勏λ馈币苍S就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)的真實(shí)寫(xiě)照。

  167,這個(gè)班級(jí)給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),這里高手如云,卻互助友愛(ài),團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這里,有一對(duì)雙胞胎姐妹,M和N,她們倆可是我們班的頂級(jí)高手,別看她倆整天嘻嘻哈哈的,考起試來(lái)可一點(diǎn)也含糊,每次都是一個(gè)第一,一個(gè)第二。班里的同學(xué),只要有某位同學(xué)遇到困難,其他的同學(xué)都會(huì)伸出援助的雙手。在這里,我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的情誼。

  初中生活,給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè),它既讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的情誼!

初中生活作文 篇3

  今天,富麗學(xué)校市綜合教育基地的操場(chǎng)格外熱鬧?谏诼,跺腳聲,口令聲彌漫整個(gè)操場(chǎng)。

  知道嗎,我們振德街小學(xué)的高年級(jí)學(xué)生來(lái)到這兒軍訓(xùn)哩。每一個(gè)教官都穿著端莊的迷彩服,每一個(gè)教官的指揮動(dòng)作都那么熟練,嚴(yán)整。每一個(gè)教官都是那么嚴(yán)格地訓(xùn)導(dǎo)我們。

  剛開(kāi)始,這一切都充滿(mǎn)了新鮮感,大家也都興致勃勃的。不一會(huì)兒,大家就累得不行了,有的干脆一屁股坐在地下。教官一瞧,一臉嚴(yán)肅,厲聲命令道:“都給我起來(lái),誰(shuí)再不起來(lái),再站20分鐘”我們一聽(tīng),只能服從命令,堅(jiān)持訓(xùn)練。

  “立正,稍息,向左看齊,齊步走……”,我們就這樣在冬日的陽(yáng)光下經(jīng)受兩個(gè)鐘頭的`隊(duì)列訓(xùn)練。有的同學(xué)還因?yàn)轶w力不支而暈倒了,還好,訓(xùn)練基地已經(jīng)預(yù)備了醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。象我們這些孩子能吃苦耐勞嗎?平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的。

  哎喲!我的肚子咕咕直叫,鬧意見(jiàn)了?梢豢唇坦俑具沒(méi)有休息的意思。只好再忍一下了!

  終于等到了吃飯的時(shí)間了。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了食堂,陣陣菜香撲鼻而來(lái),把我的讒蟲(chóng)都勾了出來(lái)。教官?lài)?yán)肅地說(shuō):“我吹哨子后才能開(kāi)始吃飯,吃完飯也得聽(tīng)我哨子才能離開(kāi)!焙貌蝗菀卓梢猿燥埩耍覀兏髯阅弥讳P鋼盤(pán)排隊(duì)到窗口盛飯菜。

  我剛想下筷子,看這西紅柿顏色活生生的,不怎么熟吧,還有南瓜只一點(diǎn)點(diǎn),湯水已經(jīng)涼了。體驗(yàn)軍人生活嗎,不能像在家里那么挑剔了,我拿起筷子,狼吞虎咽的吃,吃到我飽了。正想把剩下的飯倒了,突然,食堂里幾個(gè)大大的字映入我的眼簾:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我猶豫許久,再拿起筷子,把剩下的飯菜吃了個(gè)精光。

  晚上,我們來(lái)到了宿舍。大家都紛紛拿出了自己的內(nèi)衣準(zhǔn)備洗澡。我們以抽簽的形式來(lái)決定洗澡的先后,平時(shí)在家里,要洗多久就洗多久,但在這里可不能這樣,還有人等著洗呢!不可以由于一己的自私,浪費(fèi)了別人的時(shí)間。

  洗完澡后,我筋疲力盡地躺在自己的床上!拔覀儊(lái)開(kāi)個(gè)演唱會(huì)好不好”,不知是誰(shuí)提議的,使大家來(lái)勁了。晚上,宿舍里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲,歌聲。既然要“瘋”也得預(yù)防教官巡房,所以,大家一致決定輪流當(dāng)“偵察兵”。不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)把鐘頭,大家玩累了,都上床蓋上被子美美的睡了一覺(jué)。

  雖然軍訓(xùn)過(guò)程辛苦,但是也有許多快樂(lè)的時(shí)光,像參觀(guān)孔雀園,觀(guān)看雜耍表演,看賽馬,拉歌等。

  就要告別軍訓(xùn)基地了,操場(chǎng)邊風(fēng)中的小樹(shù)仿佛在向我們致意:讓我們一起成長(zhǎng)吧!

初中生活作文 篇4

  無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,已漸漸隨著時(shí)光飛逝了。盡管我已讀五年級(jí)了,卻還是常!帮w”回往日那五彩繽紛的時(shí)光,回首那幸福而有趣的童年,讓人流連忘返……

  今天,我偶然翻開(kāi)那本褐色的大相冊(cè)。

  翻開(kāi)第一頁(yè),是一個(gè)只有幾根頭發(fā),連說(shuō)話(huà)都不會(huì)的小嬰兒,趴在床上酣睡著。

  翻開(kāi)相片的第二頁(yè),一個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的衣服,粉色的褲子,一頂太陽(yáng)帽更是給這個(gè)可愛(ài)的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容,簡(jiǎn)直就是真人版“小公主”!

  翻開(kāi)第三頁(yè),一個(gè)扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運(yùn)動(dòng)服,兩手朝天,手搭著手,腳搭著腳。臉上有著淡淡的酒窩?雌饋(lái)真是一個(gè)陽(yáng)光的女孩呀!可旁邊好像還有一個(gè)人,啊!他不是人,是僵尸!看著這張照片,我腦海里突然浮現(xiàn)出了一件有趣的事。

  記得那一天我在公園玩,實(shí)際上是因?yàn)閷W(xué)校演出才到公園。個(gè)個(gè)都穿著表演服來(lái)到公園,演出服就是運(yùn)動(dòng)服,表演的舞蹈是多做運(yùn)動(dòng)身體好。演出結(jié)束后,爸爸讓我在一個(gè)沒(méi)人的地方拍照,爸爸舉照相機(jī)正要拍照的那一瞬間,突然,一個(gè)手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說(shuō)“:爸爸你不是說(shuō)這里沒(méi)人嗎?怎么還有人?原來(lái)爸爸也會(huì)預(yù)算錯(cuò)了!哈哈……”爸爸驚了一會(huì),又冷靜的說(shuō)道:“當(dāng)然是沒(méi)”人“了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,快把我的魂給下出來(lái)了。:“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。:“不要害怕,這只是一個(gè)投幣機(jī)而已。”爸爸說(shuō)。這是僵尸開(kāi)口了:“對(duì),只要你投一元硬幣,我就會(huì)唱歌跳舞。”我虛驚一場(chǎng)。站在僵尸旁,順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然,僵尸立刻唱起了歌,跳起了舞。僵尸跳起舞來(lái)一扭一扭的',很可愛(ài),一點(diǎn)都不嚇人。而且,我還和這個(gè)滑稽的僵尸拍了一張照片做紀(jì)念。現(xiàn)在回想起來(lái),真覺(jué)得蠻搞笑的。

  童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷,我一定會(huì)好好豐富我的童年,讓童年的相冊(cè),一張接一張,開(kāi)啟我美好的人生。

初中生活作文 篇5

  充滿(mǎn)整個(gè)初中生活的是一種新鮮、團(tuán)結(jié)、緊張的旋律。

  隨著翻開(kāi)了“9月1日”的日歷,新的初中生活開(kāi)始了。就像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。面對(duì)著一張張陌生的面孔,一位位新的老師,一本本新的課本,一間間新的教室,心中存有一絲恐懼,但又十分好奇地想向外看看,一種新鮮感從心底由然升起。慢慢的,我走進(jìn)了教室,看著同學(xué)們和藹可親的笑臉,心中的恐懼煙消云散了,又輕輕地加上了一份好奇。新鮮奏出的音樂(lè)在每一個(gè)角落響起。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,新鮮隨著日子的長(zhǎng)流開(kāi)始暗淡了,代之的是緊張的旋律。

  初中的學(xué)習(xí)有五門(mén)主科,比小學(xué)多了兩門(mén),學(xué)習(xí)的壓力也多了兩倍。每天,繃緊每一根神經(jīng),白天專(zhuān)心的聽(tīng)課,把每一點(diǎn)兒知識(shí)都學(xué)會(huì)。晚上,便要抓緊一切的時(shí)間來(lái)搞復(fù)習(xí),不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒(méi)有過(guò)夠,其中考試就上場(chǎng)了,這巨大的攔路虎,沒(méi)有時(shí)間是不行的,于是,又開(kāi)始進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。“攔路虎”打敗了,該松一口氣了,又得抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末測(cè)試,農(nóng)民們是“田家少閑日,五月人倍忙。”我們是“學(xué)子少閑日,月月人倍忙”呀!

  雖然初中生活很緊張,但是也十分快樂(lè)。

  體育節(jié)的時(shí)候,要走隊(duì)列,不僅要走得好,而且還要有特別之處。我們班的'每一位同學(xué)都為老師出主意,還主動(dòng)要求為班級(jí)買(mǎi)道具什么的,一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)充滿(mǎn)整個(gè)班級(jí)。

  開(kāi)始練隊(duì)列了,大家都十分認(rèn)真,希望能為班級(jí)出一份薄力,所以,我們練得又快又好。到了比賽時(shí)間,大家拿出全部的精力,我們得了第一名,大家分享著共同努力的成果,我感覺(jué)很快樂(lè)。

  這一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束,我感覺(jué)來(lái)初一(1)班是一種莫大的幸福,我熱愛(ài)這繽紛的初中生活。

初中生活作文 篇6

  少年時(shí),我們有過(guò)許多夢(mèng)想,夢(mèng)想是一艘行駛在海上的船,我們是一名乘風(fēng)破浪的水手;夢(mèng)想是一粒埋藏在心底的種子,我們是一名手握種子成長(zhǎng)希望的播種者;夢(mèng)想是一個(gè)指南針,我們是一名迷失森林的旅行者,夢(mèng)想指引著我們前進(jìn);夢(mèng)想是一股巨大的力量,我們是想放棄的懦弱者,夢(mèng)想讓我們找到希望,不放棄,勇敢地走下去……擁有夢(mèng)想是美好的,因?yàn)閴?mèng)想讓我們有了目標(biāo),不再迷失方向;因?yàn)閴?mèng)想讓我們有了力量,不再放棄自己。所以,生活需要夢(mèng)想!

  古時(shí)候,人們有一個(gè)夢(mèng)想:像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍(lán)的天空中只有自在地飛翔。翱翔天空現(xiàn)已成為了現(xiàn)實(shí)。正是因?yàn)閴?mèng)想的巨大作用,人們開(kāi)始進(jìn)行各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造,用以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果單憑這點(diǎn)還不足以說(shuō)明夢(mèng)想對(duì)于生活的巨大作用,那請(qǐng)看一看我們身邊的事物:汽車(chē),電燈,火車(chē),輪船。這些在很久以前都不存在的事物,是什么讓它們來(lái)到這個(gè)世界?又是什么讓它們走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),成為我們生活中必不可缺少的一部分?是夢(mèng)想。所以,生活需要夢(mèng)想!

  現(xiàn)實(shí)中,拿加拿大歌星賈斯汀比伯來(lái)說(shuō),想必年輕一代的人們應(yīng)該很熟悉,站在全美音樂(lè)獎(jiǎng)的舞臺(tái)上,是多少新人乃至音樂(lè)界的前輩夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想?伤,一個(gè)年僅16歲的少年做到了。圍繞在聚光燈的照耀下、閃光燈的包容下的光彩照人的他,背后追逐音樂(lè)之夢(mèng)的哭誰(shuí)有懂呢?三年前的他,坐在加拿大的一個(gè)小鎮(zhèn)上的劇院門(mén)口,手中彈著吉他,口中發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,他的跟前是一堆散落的`硬幣,一個(gè)年僅13歲的孩子,只為了心中懷揣的夢(mèng)想,那是早早埋藏在他心中的一顆種子,他細(xì)心呵護(hù)著,不讓它受到任何傷害?蓺埧岬默F(xiàn)實(shí),再次打擊了他,劇院負(fù)責(zé)人將他趕走,將他跟前的硬幣踢飛?稍谶@種種打擊下,賈斯汀比伯沒(méi)有放棄他繼續(xù)為心中的那顆種子為之奮斗。是什么讓他對(duì)音樂(lè)如此執(zhí)著呢?是夢(mèng)想!終于,他站在了舞臺(tái)上,他做到了,他將他心中的那顆種子澆灌,現(xiàn)已發(fā)芽了。賈斯汀比伯的成功來(lái)自于心中的那個(gè)位置,那個(gè)小小的音樂(lè)之夢(mèng)!所以,生活需要夢(mèng)想!

  我們?nèi)松飞希怯蓧?mèng)想開(kāi)始的,所以,夢(mèng)想是我們的出發(fā)點(diǎn),是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線(xiàn);夢(mèng)想,也是我們心中的目的地,完成了這一個(gè)夢(mèng)想,又去完成另一個(gè)夢(mèng)想,讓自己不在原地徘徊。所以,生活需要夢(mèng)想!

初中生活作文 篇7

  一個(gè)人,如果擁有億萬(wàn)財(cái)富,生活就會(huì)幸福嗎?一個(gè)人,如果位高權(quán)重,生活就會(huì)美好嗎?社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我們:不一定!

  那么,一個(gè)人究竟擁有了什么,其生活與人生才算得上幸福和美好呢?

  一個(gè)人的幸福,不在于別人的評(píng)價(jià),而在于自己內(nèi)心的感覺(jué)。如果你覺(jué)得自己很快樂(lè),那你就是幸福的;如果你覺(jué)得自己的生活很有意義,那么,你的生活就是美好的。如果我們?cè)谏钪械玫搅藙e人的幫助而不“知恩圖報(bào)”,那么,我們的良心會(huì)安寧嗎?生活會(huì)美好嗎?答案是否定的。我認(rèn)為,生活會(huì)因?yàn)楦卸鞫篮谩?/p>

  古話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!币粋(gè)人懂得感恩,并知恩圖報(bào),那才是天底下最快樂(lè)的人。其實(shí),心懷感恩的人,不應(yīng)該為自己得不到的而斤斤計(jì)較,也不應(yīng)該只一味索取而使自己的私欲膨脹。永懷感恩之心,常表感恩之情,為自己已有的而感恩,感恩生活對(duì)你的慷慨贈(zèng)予。有太多事情值得你去感恩,所以,千萬(wàn)別吝嗇你的感恩之心,盡情撒下你的感恩吧!

  自從我們一出生,父母就對(duì)我們傾注了全部的愛(ài)和無(wú)盡的祝福;蛟S,父母給不了我們富裕的物質(zhì)生活,但是,他們給了我們一個(gè)幸福而溫馨的家和我獨(dú)特的生命。父母在生活中對(duì)我的無(wú)微不至,在學(xué)習(xí)方面的循循善誘……我或許同樣無(wú)法給他們昂貴的'禮物來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的感恩,可是,感恩是不需要華麗的物質(zhì)去詮釋的,只要一個(gè)深情的擁抱,一句貼心的話(huà)語(yǔ),就足以表達(dá)我們的感恩。

  我感恩老師為我們開(kāi)創(chuàng)了一片知識(shí)的樂(lè)園;我感恩老師給了我一雙足以洞察世界的慧眼。老師在三尺講臺(tái)上英姿颯爽的風(fēng)采,深夜老師備課的身影還有老師那雙布滿(mǎn)歲月痕跡的臉……試問(wèn),我們有什么理由不去感恩老師呢?要知道,學(xué)生們走向輝煌的路是由老師用汗水鋪的。而老師最大的幸福就是自己的學(xué)生可以桃李滿(mǎn)天下,僅此而已,我們唯一感恩老師的方式是;我們優(yōu)異的成績(jī)。

  對(duì)于素不相識(shí)的人的關(guān)懷,我們也要懷揣一顆感恩的心去感恩他們,盡管萍水相逢;感恩生命所贈(zèng)予你的一切吧……

  山感恩地,方成其峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。讓感恩走進(jìn)每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨;感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲理,更是一種生活的智慧!

初中生活作文 篇8

  時(shí)間,是那么無(wú)情,它毫不停息地流逝著,我與同學(xué)們的日子化作幾滴水,地栽著時(shí)間的長(zhǎng)河之中,是那樣渺小,且悄無(wú)聲息

  在這短暫的六年時(shí)光里,我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童,成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少年,這段歷程是多么令人記憶猶新!

  仰望天際,視野卻變得模糊起來(lái),一段段細(xì)碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海,并漸漸清晰,仿佛觸手可及起來(lái):一年級(jí)時(shí),體育課上30米跑步的考試,一群幼稚的孩子互相大聲地加著油,跑完后又急忙跑到老師身邊,問(wèn)詢(xún)自己的成績(jī),熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在著上語(yǔ)文課時(shí),幾支胖胖的小手舉得老高,但身子卻挺得倍兒直,其他人則投來(lái)贊許的目光打籃球時(shí),有同學(xué)受傷了,好幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫他,護(hù)理傷口,將他扶起我?jiàn)^力抬起手,妄圖抓住他們,但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了,永遠(yuǎn),都不會(huì)回來(lái)了!

  在這充滿(mǎn)著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中,不管是玩耍還是相互逗笑;打鬧還是相互辯論,至少都是在一起,是快樂(lè)的,但是,現(xiàn)在在時(shí)間面前,不,是在這無(wú)情的時(shí)間面前,我和你們只僅僅剩下一個(gè)月,真希望時(shí)間能夠靜止讓我和這群可愛(ài)的同學(xué)在呆上一段時(shí)間吧!但是現(xiàn)在才有無(wú)限的后悔又有什么用呢?怪就怪我們自己吧!從前不懂得珍惜,現(xiàn)在很快就要天各一方,并變成天南海北,遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時(shí)光好好的珍藏起來(lái)吧!這段友誼的.見(jiàn)證,這段記憶,我將永遠(yuǎn)難以忘卻!

  在這提筆寫(xiě)作的字里行間,時(shí)間也輕輕的溜走,但每一筆,每一個(gè)字都包含了同學(xué)間深厚的情誼,雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中,但是他們是那樣令我難忘,像刀子樣深深地刻在我心里,是我想致謝難忘的往事,這難忘的小學(xué)生活!

  難忘。∵@小學(xué)生活!像天邊的一縷紅霞,是那樣的美

  這些可愛(ài)的同學(xué)們,是你們給予我勇氣,是你們給予我鼓勵(lì),曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片,與你們的事情,我會(huì)一片一片地拾起,并將他們拼湊起來(lái),而這些記憶太多太多,唯有你們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!

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