（精選）初中作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
清晨，走出屋門，抬頭一看，山上是雪白的一片，“哇”，好美啊！已經(jīng)初五了，還沒有出去走走，今天，我打算和爸、媽一起爬九龍山。
來(lái)到九龍山腳下，離雪更近了，心情異常激動(dòng)。我們鼓足了勁往上爬，還沒到山腳，全家人就已經(jīng)累得氣喘噓噓，快沒勁了，只好來(lái)到亭子邊休息。這里的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，輕輕的薄霧披在山的腰間，大自然把我攏進(jìn)她的懷里，簡(jiǎn)直就像融入仙境一般。
休息了一會(huì)兒，我們就向山上進(jìn)發(fā)。沿著山間小路，一步步往上爬。一路上，路邊的青青小草在風(fēng)中搖動(dòng)，像跟我們打招呼，樹木光禿禿的，即使失去昔日的生機(jī)，但卻在飄揚(yáng)的雪飄中透露出一種執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
山間小路都不算陡，但往上爬卻很累。這就是很久沒有運(yùn)動(dòng)的后果啊，我心里感觸道，好想大叫一聲，把所有的累都拋之腦后�？苫仡^看看身后的那些樹，竟是那么的堅(jiān)強(qiáng)。所以又來(lái)了勁，決定努力向目標(biāo)沖刺。
走著走著，突然飄起了小小的雪花，美極了，我們離山頂近了，我更有信心了。路邊的小草被薄薄的雪蓋上了，我激動(dòng)地不時(shí)抓起一把把扔向爸媽，他倆被打的落花流水，看到他們狼狽的樣兒，我樂得哈哈大笑。
我們繼續(xù)往上爬，累得實(shí)在不行了，我要求停下來(lái)休息，爸媽不肯，我只好死皮賴臉的求他們，他們終于答應(yīng)了。坐在路邊的石頭上，媽媽告訴我，為了生活，她小的.時(shí)候要上山揀木頭，比這陡峭的地方都去過(guò)，一直沒覺得好辛苦。聽了媽媽的話，我頓時(shí)覺得自己太脆弱了，我要加油要努力，我立馬起身，繼續(xù)往上爬。
終于到達(dá)了山頂，腳都在抖了，可我好激動(dòng)，往下一望，白茫茫的一片，收入眼底的儼然是一個(gè)童話的世界，雪花、薄霧、白松、小草、平頂……我的心在這美麗的仙境中漫游，漫游到爛漫的宇宙中，漫游在無(wú)限風(fēng)光的九龍山……
我們停留了一會(huì)，準(zhǔn)備下山，我可戀戀不舍啊。下山路上，剛開始的時(shí)候一點(diǎn)也不累，不聽父母走慢一點(diǎn)的告誡，時(shí)而飛奔，特有勁呢！跑著走著不知這腳就不聽使喚了，打哆嗦了！
爸爸還在一邊樂呢：“不聽老人言，吃虧在眼前”！我才不管呢！咬著牙往下走，看來(lái)我也該堅(jiān)持鍛煉鍛煉了，咬著牙關(guān)終于到了山下，我的心就像落了地的石頭一樣穩(wěn)當(dāng)，可這不爭(zhēng)氣的雙腿啊，直打顫。
寒假的這次爬山，讓我感受了親情，更讓我我領(lǐng)悟了堅(jiān)持的道理！
初中作文 篇2
微笑是人類最美麗的語(yǔ)言，不是為了勉強(qiáng)應(yīng)付的嘴角揚(yáng)起，不是為了掩飾自己內(nèi)心不愉快的敷衍，而是真正發(fā)自內(nèi)心的喜悅浮現(xiàn)在臉上的表情。在很多時(shí)候，我們?cè)摻o自己一個(gè)微笑，那是一份鼓勵(lì)，一份收獲。
在因?yàn)槟骋患露鴤碾y過(guò)的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，告訴自己生活其實(shí)很美好，一天一天會(huì)更加美好。
在因?yàn)橐恍┝餮则阏Z(yǔ)而困擾委屈到想要哭泣的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，告訴自己沒有就好，清白就好，做自己就好。
在因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情而沮喪后悔的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，告訴自己下一次會(huì)更好，要更加努力，一次兩次的失敗不算什么，重要的是自己是否盡力。
在因?yàn)殄e(cuò)失一次機(jī)會(huì)而懊惱失落的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，告訴自己不要灰心，振作起來(lái)，相信自己。
不開心也是一天，開心也是一天，沒有人可以因?yàn)椴婚_心而少過(guò)幾個(gè)小時(shí)或者多過(guò)幾個(gè)小時(shí)，為什么我們不可以把每一天都過(guò)的更加有意義呢？讓生活多姿多彩不好嗎？
微笑更是一種沁入人們心里的味道，誰(shuí)也不希望自己在乎的人為自己擔(dān)心，看開一點(diǎn)，然后給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，在每天早上起來(lái)開始一天忙碌的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，看到一個(gè)最美的自己，不好嗎
所以，親愛的朋友，我們無(wú)需整天皺著眉頭，一副杞人憂天的樣子；看一看路旁的小花吧，聽一聽小鳥的啼鳴吧，細(xì)心體會(huì)一下人間的.溫情吧！你一定會(huì)覺得快樂就在身旁。
少一點(diǎn)勾心斗角，少一點(diǎn)費(fèi)盡心機(jī)，少一點(diǎn)暗中算計(jì)，多一點(diǎn)和平相處，多一點(diǎn)友好慰問(wèn)，多一點(diǎn)融融真情，生活是不是會(huì)更加美麗呢？
范仲淹留下的千古名句“前天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是犧牲個(gè)人幸福而換取千萬(wàn)人民的幸福，有個(gè)人為國(guó)為民的“憂”，來(lái)?yè)Q取千萬(wàn)人民的“樂”，誰(shuí)能說(shuō)這樣活著很累呢？
精彩一點(diǎn)好嗎？美麗一點(diǎn)好嗎？用微笑來(lái)改變你的心情，更用微笑來(lái)面對(duì)所有的不愉快，學(xué)會(huì)比以前快樂，即使難過(guò)，也要微笑面對(duì)。
在所有人面前，誰(shuí)可以抵擋住微笑的魅力呢？給自己自信好嗎？不要那么卑微好嗎？我們有我們的驕傲，讓那些輕視自己的人刮目相看，讓那些閑言碎語(yǔ)的人，閉上他們的嘴，讓那些以為自己很了不起的人，夾著他們看似高傲的尾巴離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
那么，今天的你，笑了嗎
初中作文 篇3
時(shí)間漫步過(guò)宿命的轉(zhuǎn)輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過(guò)境遷，早已是物是人非了。轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆。時(shí)光豪不留情從手指的縫隙，如同一滴水滴在大海里。沒有聲音，沒有影子，沒有任何蹤影。時(shí)間在流逝，在流逝的過(guò)程中我在慢慢的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我明白了，面對(duì)挫折時(shí)我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)。
——題記
晚風(fēng)輕輕地從我身旁吹過(guò)，我獨(dú)自走在回家的路上，抬頭仰望著天空，想把一切煩惱忘卻，突然看到一群小鳥飛過(guò)，我在想那群小鳥不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)強(qiáng)的在空中飛，在我碰到挫折時(shí)，我為什么就不能像小鳥一樣堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)呢！
記得，在我十歲的時(shí)候，我的奶奶悄然的離開了這個(gè)世界，從小就和奶奶在一起生活的我，怎能接受的'了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的我完全控制不了自己，坐在床上抱著娃娃失聲痛哭，把自己一個(gè)關(guān)在房間里，爸爸每次敲門我總是說(shuō)，不要來(lái)煩我，我不想開門，我無(wú)理取鬧的說(shuō)除非讓阿娘沒離開這個(gè)世界。由于我哭了好幾天，爸爸實(shí)在忍不住啦，看著自己最寶貝的女兒哭的那么傷心，于是爸爸就對(duì)我說(shuō)：“人死了，是不可能在復(fù)活的。寶貝，我知道你心里很傷心啊，我心里也很難受啊，難道我也像你那樣哭嘛？寶貝，你在長(zhǎng)大，爸爸希望你要學(xué)會(huì)勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)挫折，不要被挫折給打到。”后來(lái)我把門開啦，爸爸進(jìn)來(lái)陪我坐在床上，我撲進(jìn)了爸爸的懷里哭，他一邊哄我讓我別哭，一邊和我講道理，后來(lái)我漸漸地停止了哭聲，我抬起頭和爸爸說(shuō)：“那你不許離開我，你要永遠(yuǎn)地陪在昕的身邊，好嘛？”爸爸笑嘻嘻地扭著我的小鼻子說(shuō)：“好，爸爸答應(yīng)你，那你也答應(yīng)我不許哭，好嘛？”我為了不讓爸爸再擔(dān)心，我也微微一笑地“嗯”了一聲。
現(xiàn)在我明白了，經(jīng)受了挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，在挫折面前不輕易流淚；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
初中作文 篇4
軍訓(xùn)作文三片段
時(shí)間飛逝，已是軍訓(xùn)的第三天了，軍訓(xùn)片段三則。軍訓(xùn)中我們一起捧腹大笑，一起認(rèn)真訓(xùn)練，一起嚴(yán)肅吃飯。
片段一：笑
“哈哈哈……”原來(lái)是在練習(xí)中有人的姿勢(shì)錯(cuò)了，那姿勢(shì)有時(shí)做得不太離譜，但我們?yōu)榱嗽诳嘀幸沧鼽c(diǎn)樂，還是笑得合不攏嘴。有一次教官為了讓我們開心一下，講了一件趣事：“一位同志說(shuō)：報(bào)告班長(zhǎng)，我要上廁所。班長(zhǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：一號(hào)一分鐘，二號(hào)兩分鐘 �！蔽覀冃α耍β晜鞅榱苏麄�(gè)操場(chǎng)，平時(shí)沒有笑容的教官也現(xiàn)出了笑容。但是我們笑得最開心的時(shí)候并不是笑別人的糗事，而是在休息中談天說(shuō)地，和新交的朋友們一起聊自己過(guò)去的趣事，中學(xué)生作文《軍訓(xùn)片段三則》。那時(shí)臉上雖然只有微笑，但心里一定比蜜還甜。“哈哈哈……”我們又一次笑了。
片段二：練
聽著其他連整齊的步伐，看著其他連一起做著整齊的姿勢(shì)，我們自愧不如。儲(chǔ)教官就說(shuō)：“看看，其他連比我們整齊多了。”說(shuō)完就看著我們，那目光中帶著點(diǎn)失望，我們心里都知道其實(shí)教官是最著急的，他對(duì)我們充滿希望的。“再來(lái)一遍……”“這列還不錯(cuò)，挺好的。好，這列女兵休息一下�！蔽覀冃α耍瑑�(chǔ)教官也笑了。我們突然之間有了信心。
然后儲(chǔ)教官叫同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)，他細(xì)心教，同學(xué)們用心練，果然皇天不負(fù)有心人，我們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步了。教官擦了擦汗水，又教我們練下一個(gè)動(dòng)作。
在那個(gè)時(shí)候，我們整齊的動(dòng)作是對(duì)教官的最大安慰，教官真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)是我們的最大動(dòng)力。
片段三：吃
晚餐集合的`哨子聲不斷的響著，但我們班的同學(xué)都沒留意到。哨子聲還在響，終于有人走出了教室門，我們也懶懶散散地跟了去。踏進(jìn)操場(chǎng)時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)我們自己遲到了好一會(huì)了。終于，教官發(fā)話了：“給我蹲下。”誰(shuí)都看得出教官頭上的十丈火氣。說(shuō)實(shí)話，從軍訓(xùn)開始，我沒看到教官發(fā)過(guò)這么大的火。吃頓飯都這么讓人心驚膽戰(zhàn)的，我也從沒這樣嚴(yán)肅地吃飯過(guò)。
軍訓(xùn)的確與平常日子不同，軍訓(xùn)生活比平常苦，但讓人充實(shí)；軍訓(xùn)生活比平常累，但豐富多采。
初中作文 篇5
這個(gè)假期非常的冷，有一種冷呢，叫“南方人不懂北方人的冷”。
北方的冷是干冷，屬于“物理攻擊”。今天看到新聞一名女子帶著孩子出去玩，孩子太小被凍出瘡，看到孩子被凍成那樣，我一頭鉆進(jìn)被窩，連頭發(fā)絲也不想漏到被外。
有一種情愿叫作“你不情愿也得情愿”，因?yàn)檫@種“情愿”我被我爺逼著出門買菜了。
“爺爺�。∵@天，啊——啊嚏——太冷了吧。”要是早知道這天這么冷，我就多出點(diǎn)裝備了。
爺爺才不管我，他快速地走到一處賣魚的攤位。拿起魚來(lái)左看看右看看，還是放下了魚。
“大爺我家這魚……”還沒等攤主說(shuō)完我爺便問(wèn)道：“還有活魚嗎？”
“哦！這魚也是活的，就是有些凍著了。”
“好，那你給我拿來(lái)?xiàng)l活蹦亂跳的`吧！”
“這……那大爺你等我會(huì)兒”攤主明顯有些不情愿地說(shuō)，但還是轉(zhuǎn)身行動(dòng)了。
不久，攤主從一家魚店出來(lái)，捧著一盆魚邊走邊向我倆招手。他身后的另一個(gè)員工正在往外倒臟魚水。水借著冰的滑度漫延到了攤主的腳下，攤主穿著厚重的超大棉鞋，伴著“啊呀”一聲倒下，手中的盆也打翻了。
“我的魚！我的魚！”他忙起身?yè)祠~，魚在冰上折騰滑得更遠(yuǎn)。只見他旁邊的一處賣魚的攤主悄悄的撿起冰上的魚，扔進(jìn)了自己的魚盆，他不禁沖著他的助手笑了笑。那模樣真令人作嘔！爺爺也看到了，但他并不想讓我吱聲……
買了魚，我只想快些回家。不免走得快些，在攤住滑倒的地方，我今也摔了一跤！哎……
“這么大的人了！那么著急干什么？”爺爺一把把我拽起來(lái)。
“太冷了我想早點(diǎn)兒回家啊”
這其實(shí)是熱鬧的一天，買魚的人賣魚的人都很多，可是這一天，卻總是充滿寒意。
“爺爺，你買的活魚怎么死啦？”我不解地問(wèn)。
“不能吧？應(yīng)該是攤主說(shuō)的那樣，外面太冷了把魚凍著了吧？”爺爺不以為然地回答我。
所謂的“南方人不懂北方人的冷�！�，對(duì)了，南方人不懂的是這種心涼的冷吧。
初中作文 篇6
它，是一朵荷花，是一朵清新淡雅，潔白柔嫩的荷花。雞蛋般大小的蓮蓬似個(gè)縮小版的花盆。一粒粒指尖般大小的紅色的'鵝絨團(tuán)子，嵌在那一抹綠上。蓮蓬似個(gè)熟睡的嬰兒，甜睡在花蕊懷里。
花蕊一層層，圍著蓮蓬周圍繞了個(gè)圈，像細(xì)細(xì)的針，那比針更軟。它們似個(gè)舒適的搖籃，將蓮蓬攬?jiān)趹牙�；又像群好奇的孩子，一個(gè)個(gè)，都想伸出頭，到蓮蓬上一探究竟。不料，它們也被染上了黃。頭上是鵝黃，身上是橘黃，而腳下卻變成金黃。
身下潔白的花瓣，如媽媽的手，一片一片，相互交錯(cuò)地疊在一起，好保護(hù)著絲絲花蕊�；ò陜�(yōu)雅地層層綻開。每一片都散發(fā)出淡淡雅香。一些花瓣尖上，藏著一絲黛綠，含苞待放。
“嗡嗡”我似乎聽到蜜蜂翅膀奏出的交響曲了！仔細(xì)一看，小蜜蜂正朝這邊飛過(guò)來(lái)呢！我想，它一定是被荷花的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，也想盡情享受這美妙的香吧。
望著這圣潔的荷花，我不禁想起李白在《憶舊游書贈(zèng)江下韋太守良室》中所寫的一名詩(shī)――“清水出芙蓉，天然去雕飾”。這清新脫俗的荷花啊，使我不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭――我真想變小，變小，再變小，變成拇指姑娘般大小，好住在荷花里，伴著它的香，甜甜入睡……
初中作文 篇7
詩(shī)人張籍在洛陽(yáng)城里來(lái)來(lái)回回的渡步行走。這是，一片片血紅色的楓葉如蝴蝶般靈巧的闖入張籍的視野里，秋風(fēng)卷起地上的落葉四散飄飛。
客居在洛陽(yáng)城里的游子張籍，看著如火焰般的楓葉，不知不覺中竟想起了正在故鄉(xiāng)勞作的親朋好友，“秋風(fēng)已乍起，不知道家鄉(xiāng)的景物是否如往年一模一樣：果園里碩果累累，果香四溢，天氣也是否秋高氣爽，云淡日麗……”
突然，詩(shī)人張籍發(fā)現(xiàn)往南遷徙的大雁正在高叫，仿佛想要幫自己把對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情帶回家鄉(xiāng)，他驚訝的感到自己的心里有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的感覺。這時(shí)，他忽然想到自己已經(jīng)很久很久沒有給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的的親人寫信了。此時(shí)，竟很想修書一封。但是，他想說(shuō)的話實(shí)在是太多太多了，一時(shí)間，竟不知道從何開始寫起，心中人有濃濃的思念之情，腦中仍然是思緒萬(wàn)千。幾天后，張籍經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨和認(rèn)真的修改，他終于將包含著自己全部情感的`的家書寫完了。
他異常鄭重地將家書小心的交給送信人，并在他走之前反反復(fù)復(fù)的囑咐：一定要好好保管這封信�！耙�?yàn)橐煌怀鋈サ牟粌H有信，還有自己對(duì)家鄉(xiāng)的親朋好友的無(wú)限的思戀之情。正當(dāng)送信人跨馬欲行之時(shí)，他似乎又想起了什么，趕忙拉住馬頭，取回家書拆開再三細(xì)看，直至確認(rèn)沒有遺漏之處后才安心的交給送信人將家書家書寄出。
夜晚，張籍坐在涼亭下想著什么，他仿佛在想家書…………
初中作文 篇8
春之蘭
陽(yáng)光普照，漫山的花兒都洋溢著笑靨，競(jìng)相開放著�？芍^是“百般紅紫斗芳菲”，好一片生機(jī)盎然之春景！遠(yuǎn)處，似一位窈窕少女在山坡上疏影搖曳。走近一看，發(fā)現(xiàn)是一棵玉蘭在風(fēng)中嫵媚生姿。她優(yōu)雅地舒展著自己的身軀，一朵朵潔白的花瓣似鑲了金邊般閃耀，她，是那樣美麗，那樣圣潔！如今的光彩奪目，是多少個(gè)日夜不辭辛勞等待而來(lái)！
五年前，她，還是一株不為人知的小苗。她，懂得等待！即使春雨不懈地?fù)舸颍词勾猴L(fēng)不斷地拂面，她依然執(zhí)著，堅(jiān)定的立在那兒！她，在等待盛放！
夏之荷
時(shí)光悄然地消逝，剛走了春日的生機(jī)勃勃，夏日的熱浪便已迫不及待的`猛然襲來(lái)。嬌弱的花兒，都掩映在樹蔭下，草叢中。唯獨(dú)，那一個(gè)亭亭玉立的身影，還在陽(yáng)光下接受著烈日的洗禮。她，張開了美麗的保護(hù)傘，露出一個(gè)個(gè)可愛的蓮子，和著白里透紅的花瓣，好一幅“映日荷花別樣紅”的美畫。這樣的紅，是日夜沉淀的紅。這樣的亭亭玉立，是日夜堅(jiān)守的姿態(tài)！
她，是那樣堅(jiān)強(qiáng)。即使烈日猛烈的暴曬，即使蜻蜓無(wú)情的踩踏，她，依然挺立在那兒！她，在等待盛放！
冬之梅
夏日的炎熱在秋風(fēng)中漸漸消散，留下的盡是一片涼爽。漸漸地，已是一片殘花敗葉之景，冬日的飛雪更是為此平添一抹悲涼。一切都已沉睡，而那凜冽的冬風(fēng)中，還有一抹堅(jiān)挺的紅屹立不倒！她，如星星般點(diǎn)綴在白雪皚皚中，火紅的花瓣如烈焰般在枝頭燃燒著，那柔弱手下的身軀下，隱藏著巨大的能量。她是寒梅，即使在傲雪下，也絕不屈服！
她，散發(fā)著一種特殊的香氣，古詩(shī)云：“梅花香自苦寒來(lái)”。這是苦等而沉淀的香氛，這是不懼嚴(yán)寒，執(zhí)著等待的香氛！不論春夏秋冬，她都毅然挺立在那兒！她，在等待盛放！
因?yàn)榈却�，玉蘭得以在山間爛漫飛舞；因?yàn)榈却�，荷花得以在池塘熱情盛放；因�(yàn)榈却�，梅花可以在寒冬大放異彩！因�(yàn)榈却�，花兒得以盛開，因?yàn)榈却�，人，得以走向人生的珠峰！成功，不可一蹴而就，我們要等待盛放！用�?zhí)著，用等待，用熱情，換來(lái)盛放！
初中作文 篇9
今年暑假的一個(gè)傍晚，吃完晚飯，奶奶對(duì)我說(shuō)“你要不要跟我一起去一個(gè)姨婆家里，她很久沒回來(lái)漳浦了，我們一起去看一看她�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
路上，奶奶買了一些水果還有牛奶。到了姨婆家以后，我發(fā)現(xiàn)她們家在6樓，那些水果和牛奶很重，奶奶的腳有受過(guò)傷，走樓梯又提東西的話很不方便。于是，我馬上跑過(guò)去把沉甸甸的水果和牛奶提過(guò)來(lái)。奶奶就問(wèn)“你這樣不感覺重嗎？”我跟她說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以幫你做事情了”。
過(guò)了一會(huì)功夫，我們就爬到6樓，奶奶敲了敲門，姨婆就開門了，她請(qǐng)我們進(jìn)去入坐，奶奶和姨婆在講什么我一句話也聽不清楚，但是我可以從語(yǔ)氣上感覺到她們是在回憶小時(shí)候的事情，聊了一會(huì)，姨婆坐到我的旁邊，把一個(gè)紅包袋悄悄放到我的口袋里，當(dāng)時(shí)我并沒有馬上還給她，心里默默在想著一個(gè)計(jì)劃。聊到最后時(shí)間也不早了，奶奶跟我說(shuō)回去吧。這時(shí)候，我就悄悄地把紅包拿出來(lái)，放在她們沙發(fā)的'抱枕下。然后就跟著奶奶一起回家了。
到樓梯下面，奶奶問(wèn)我“姨婆有給你紅包嗎？”我說(shuō)有，奶奶說(shuō)“那趕快把紅包還給她們呀”。我說(shuō)“我把紅包藏在她們家的沙發(fā)底下了”這時(shí)候奶奶說(shuō)“那趕快給她們打個(gè)電話，不然錢等會(huì)被老鼠給啃壞了”說(shuō)完，奶奶就趕緊打電話告訴姨婆紅包藏的地方，姨婆很驚訝的說(shuō)“這個(gè)孩子怎么這么懂事啊”掛掉電話，奶奶表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，像吃了糖一樣，有甜甜的味道。
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