初中優(yōu)秀作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
由于學(xué)校組織初二年級去研學(xué)，我們來到了山東。
我們先游覽了有著齊魯文化的曲阜，又到了有著五岳之首泰山的泰安，緊接著的是有著中國第一泉水湖大明湖的濟南。
而令我印象最深的，就是第二天去爬泰山的時候。
早晨，我們早早的到了泰山，做完準備活動之后，約莫是在九點十分左右，開始攀爬泰山。
剛開始我還興高采烈的，后面就開始覺得累了，就沒有跟著旗子走，落下的距離慢慢變遠。
忽然發(fā)現(xiàn)前方的部隊停下來休息了，于是我連忙跟上去。后來，隨著時間的流逝，我們班只剩下十幾個人。
這時，我開始覺得不累了。此刻，我們已爬過了中天門，已經(jīng)過了泰山的一半。趁著現(xiàn)在，我們立刻趕緊往上爬，過了幾個景點，來到了一眼望去全部都是陡峭的臺階的“十八盤”。
就在這十八盤的時候，我明顯有些體力不支，腿酸疼酸疼的，每一次邁動步子，腿都一陣疼痛。慢慢的，我都能聽見我的心跳聲了。我扶著旁邊的桿子，一步步慢慢往上爬。此刻的`我，已經(jīng)累的夠嗆了。我離我們的大部隊越來越遠，幾乎想要放棄。但是我的心里忽然又燃起了一種莫名的感覺，讓我繼續(xù)下去。后來一想，這股感覺，似乎就是喚醒了我的一種本能的感覺，讓我有了繼續(xù)爬山的希望。
依靠這種感覺，我爬上了玉皇頂。低頭往下看那依舊在網(wǎng)上攀爬的人群，我感到無比的自豪。
初中優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)靈地，風(fēng)靈山——
風(fēng)王風(fēng)后在門口爭辯著。風(fēng)王：“我猜肯定是個男孩！”風(fēng)后：“什么嘛，明明是女孩！”
“那可不一定！”“我說是，就是！”
又來了……一旁的侍女無奈的搖搖頭，想要上去勸勸架�！肮补舶�！”從房內(nèi)走出一個國師（不是老國師），“是一對龍鳳胎！”
“啥？”風(fēng)王風(fēng)后望向他，滿頭的黑線。一旁的侍女見了，捂著嘴直笑。“風(fēng)王風(fēng)后立馬把目光移向她，“笑什么笑！”侍女停了一下，又笑得更大聲了�！扒飪海銊e做過了�。 憋L(fēng)后怒�！安皇抢�，奴婢只是在想，這回您和陛下算誰贏呢？”對哦！風(fēng)王風(fēng)后相視，又“哼”了一聲別過頭去。
“哈哈哈~”秋兒笑得更開心了，“別笑！”風(fēng)王風(fēng)后異口同聲的說。
映花都。
映花都的雪山在陽光的照耀下十分耀眼（這有時差~），山尖上，白白的雪還在不時的飄落。嗖！一束光降落在山尖上（還記得那束光嗎？），山頂?shù)难┑厣霄畷r出現(xiàn)了一個六芒星魔法陣，魔法陣中央，一朵雪蓮花的種子破土而出，瞬間長好了葉，莖，和花苞�；馍希[隱約約可以看到散發(fā)的純白色的光。一朵潔白的雪花落在花苞上，花苞突然爆裂開來，開出雪蓮只是眨眼的功夫，那潔白的花瓣，排列在花托的周圍，金黃色的花蕊在花的中央聳立著（這詞用的好像有點不大恰當(dāng)……先將就著吧）。六芒星魔法陣也在這一瞬間將雪蓮花裹了起來，形成了一個保護罩，帶著它飛了起來。
在映花都的天空，總是有像這些個的小球在天空飛著。咳咳，這不是照明系統(tǒng)！而是小生命（又是小生命……）！
那個球球先是在空中徘徊了一會子，像是鎖定了一個目標，直線朝一個方向沖去。而那個方向，正是皇宮大廳的窗戶！
小球球從窗戶飛了進去，花后一臉高興的看著它，“我的寶貝回來了~”小球球降落在大廳中央，漸漸隱去了金色的光芒，露出了里面潔白的.雪蓮花�！拔业奶欤【谷皇茄┥徎�！”花王忍不住驚呼道。
雪蓮花孕育的生命（僅指花族），療愈魔法是天生高出別人一等的。因為雪蓮花（我是說這里的，親們別想太多）擁有治愈一切病痛的能力�？磥磉@回要光宗耀祖了！花王花后同時想到。雪蓮花似乎是聽到了他們的心聲，輕輕搖擺了一下自己的花瓣。
神女盤坐在她的神殿里，閉著眼，“魔法大陸的一代天驕，看來都要出現(xiàn)了呢！”嘴角微微向上揚起。
而雪國這一邊，老國師站在窗前，望著星空，輕輕嘆了一口氣，“希望我的預(yù)言是錯的……”
�。▊渥ⅲ貉鬃逭c影族打仗，我在這簡略寫一下）
炎夏林里，一位十六歲的男子坐在樹干上，聽著一旁的人匯報工作�！暗钕拢拷覈吘壍挠白彘_始蠢蠢欲動，如果乘虛而入，那就完了！”那位男子只是靜靜的沉思，不說話……
初中優(yōu)秀作文 篇3
20xx年8月10日，成為畫家的我正在自家的花園里寫生。突然，我的手機響了。原來是李卓諭、陳如是和田雨禾她們打來的。李卓諭高興地說：“聽說你最近又畫出了新作？我和陳如是，還有田雨禾就在你家門口，準備參觀你的.作品呢！”我趕緊出門去迎接她們，一進門，陳如是就驚訝地叫道：“這……這些真的都是你……你一個人畫的嗎？”“那當(dāng)然！”我自豪地說：“這還不算什么，你們跟我來就知道了�！蔽野阉齻儙нM了一個地下室，燈一開，一雙雙羨慕的眼光投向了我。我把她們領(lǐng)到了一幅畫前，畫上畫著許多小朋友在操場上玩游戲。我拿起一杯水，往這幅畫上一潑，畫立刻變成了一位公主在城堡內(nèi)玩耍�！罢媸翘衿媪�！”大家異口同聲地說�！澳悄懿荒馨阉兓卦瓨幽�？”田雨禾好奇地問�！爱�(dāng)然可以，它的這種功能能維持一個小時，一個小時過后便會變回原樣。”我回答道。我們又來到了一幅牡丹花面前，我把牡丹花埋進土里，像種花一樣給牡丹花澆水、施肥……過了一會兒土里便冒出了一顆神奇地牡丹花。大家看了都非常。臨走時，大家都帶上一幅自己喜歡的植物，準備回家自己也種種看。送走了三位好朋友，我便暗下決心：我一定要用我的這些畫來保護地球，讓地球變成一個大花園。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在我心目中有一個與眾不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個人物，她是老師中的另類，深受學(xué)生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見像蜜兒一樣的老師。
蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現(xiàn)代人的結(jié)合：蜜兒的上身穿著一件老式的對襟衣，下身卻配了一條時髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長長流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項鏈一樣掛著一副眼鏡，她一會兒戴一會兒不戴，根本不知道這是什么眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿著一把紫色的漂亮的傘，我覺得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點魚尾紋，但梳著一個童花頭，你絕對想不出她的`年齡是多少。
蜜兒是個與眾不同的老師，當(dāng)然會有許多與眾不同的想法，她不按照課本來教學(xué)生，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；上晚課時，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長出大樹的野地，用寫下“我是奇跡”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長到學(xué)生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”……我很喜歡她。
蜜兒說過一句名言：“快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂的；你那么想，可以是不快樂的�！本涂茨阕约涸趺聪肓恕Ｎ蚁胨欢ㄊ莻�關(guān)心學(xué)生快不快樂的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實存在的。
蜜兒這個與眾不同的老師雖然是虛構(gòu)的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實的，還能成為我的老師。
初中優(yōu)秀作文 篇5
河流因為有了雨露，才得以匯聚成海洋；花叢因為有了蜂蝶，才變得生機勃勃；而我因為你的愛，才得以快樂的成長。
失敗時，你是耳畔的一聲鼓勵。
平坦的沙丘，我獨自仰望天空。天空被烏云遮住了，星斗也鉆進了厚厚的云層。你來了，走得很輕，我?guī)缀趼牪坏侥愕穆曇簦阌媚隳菧嘏拇笫�，撫摸著我的頭，“怎么，還在想成績的事？”我機械地點點頭，不敢直視你的眼睛�！皼]事的，一次失敗不代表什么，只要你刻苦努力，一定會好起來的，你不也常說明天更美好嗎？”說完，你的臉上掛上了大大的微笑。那微笑，一直滲進我的心里。
寒風(fēng)襲來時，你是一道堅實的屏障。
冬日飄雪是孩子們心中最幻想的場景。我在雪花的伴奏下，跳出一個又一個歡樂的樂章�？墒�，一陣寒風(fēng)吹過，我通紅的小手變得烏紫，那顏色，讓人不忍直視。這時，你來了。你看見我的小手，把我的小手放到你溫暖的大手里，使勁的摩擦，一絲絲暖流通過血液，流進我的心底里。你直到我的小手又恢復(fù)了正常的顏色，你笑了，你笑的.是那樣的高興與滿足。
迷路時，你是指路的一盞明燈。
火熱的太陽炙烤著大地。只見我滿臉興奮的朝你跑來，你微笑著看著我，說：“買一根冰棍就能讓你這么高興啊！”我神秘兮兮地攤開手掌，興奮地說：“我去買冰棍，花了10元，那服務(wù)員給我十八元”你臉上的微笑漸漸散去，漸漸的嚴肅起來。你最后把錢還給了那家店主，回來時微笑地和我說：“做人要誠實，不誠實了就是壞孩子了。”你說話時沒有一點慍怒，臉上仍舊綻開著笑容。
啊，我愛笑的好媽媽，是你給我鼓勵，為我擋風(fēng)，教我做人，還有你那標準的微笑，我永遠都不會忘記。啊，我敬愛的好媽媽，我怎樣才能報答你呢？
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