初中的作文[熱]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
朋友,什么是朋友?朋友是一個(gè)什么概念呢?你的朋友對(duì)你是真心的嗎?哎!現(xiàn)在這年頭又有多少的朋友是真的呢?有,但很少很少,F(xiàn)在的大多數(shù)朋友不能說(shuō)是真的好朋友,只能說(shuō)是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)玩伴而已,每天不是她帶你玩,就是你帶她玩,當(dāng)時(shí)是好玩,真的好玩?墒悄阆胂肽愀婊蛩阃,,最后有什么好處呢?啥好處也沒(méi)有,只有壞處,例如,學(xué)習(xí)不好,成績(jī)像水一樣直線往下降,好的學(xué)不了壞的.還學(xué)了一身……所以現(xiàn)在的朋友不能深交,你不能跟他或她玩的太好,不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當(dāng)成是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)玩伴;你也不能太相信某個(gè)人,如果你對(duì)你的朋友太相信你就會(huì)把自己的事或自己身邊所發(fā)生的事毫無(wú)防備的告訴你的朋友,那么最后你會(huì)后悔莫及的,所以你不要太相信你的朋友。朋友這兩個(gè)字的寫法太簡(jiǎn)單,太簡(jiǎn)單,可是現(xiàn)實(shí)它一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,它太復(fù)雜,太復(fù)雜了,復(fù)雜得讓你很容易上當(dāng)受騙,可能當(dāng)人家把你買了的時(shí)候你都不知道,你還認(rèn)為他或她對(duì)你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會(huì)買給你,其實(shí)他或她在買東西給你時(shí)所用的錢就是賣你的錢,而你還認(rèn)為他或她是好人。
因?yàn)榕笥涯憧赡軙?huì)被帶入不好的道路,你也許會(huì)被你所看見(jiàn)的假象所誤導(dǎo),所以你就會(huì)進(jìn)入誤區(qū),走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個(gè)對(duì)朋友很信任的人,最后我得到的結(jié)果只能說(shuō)一句“往事不堪回首”,其他的我什么也沒(méi)得到。其實(shí)我剛開(kāi)始跟她們玩時(shí),我就知道她們是想把我拖下水,我還跟我一個(gè)玩得來(lái)的朋友說(shuō)過(guò),可是我沒(méi)告訴她我說(shuō)的人是誰(shuí),因?yàn)槲抑廊绻艺f(shuō)了,那么可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的事,所以我沒(méi)告訴她,可是我知道她能猜出來(lái)的。我雖然知道這些,可是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,最后我還是沒(méi)能控制我自己跟她們玩,最后還是被她們拖下水了。我現(xiàn)在后悔了,醒悟了,可是晚了。我只能再?gòu)?fù)讀了,我真的很不想復(fù)讀,可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我控制不了自己跟她們玩呢!
初中的作文 篇2
母愛(ài)和父愛(ài),是截然不同的。母愛(ài)給予我們信心和動(dòng)力;父愛(ài)給讓我們意識(shí)到自己的不足,讓我們總結(jié)、提高自己,這兩種愛(ài)表達(dá)的方式不同,但愛(ài)永遠(yuǎn)是他們的出發(fā)點(diǎn)。
小時(shí)候,在我學(xué)習(xí)走路時(shí),父親只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。摔倒了,我只能自己爬起來(lái)。父親臉上依然是沒(méi)有表情,一動(dòng)也不動(dòng)。在我剛剛上小學(xué)時(shí),父親不讓我家人接送我上學(xué)放學(xué)。別的孩子都依偎在父母的懷抱里,而我,卻只能一個(gè)人靜靜地呆在角落里,獨(dú)自品嘗寂寞的味道。我從小便認(rèn)為父親不愛(ài)我,甚至想到我到底是不是他們親生的。然而,去年發(fā)生的一件事,我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。
那天放學(xué)后,我快走到家門口時(shí),突然有輛自行車飛奔而來(lái),撞上了我這個(gè)心不在焉的`人。我當(dāng)時(shí)立即倒地,正巧同學(xué)小尹也在我身旁!靶∽浚愕摹笫直邸餮!”聽(tīng)到小尹這么說(shuō),我輕輕動(dòng)了動(dòng)我的左手臂,呀,真的很疼。那輛自行車的主人已逃之夭夭了!小尹跑到我家叫我父親來(lái)。當(dāng)父親急匆匆趕來(lái),看了我一眼,便露出滿不在乎的神情:“原來(lái)就這點(diǎn)小事呀,去包扎一下就好了。我還有事,先走了!”。父親說(shuō)完,我的心頓時(shí)涼了,眼淚叭嗒往下落,小尹安慰我說(shuō):“小卓,你別這樣,我和你打賭,在左轉(zhuǎn)彎出巷口的那一瞬間,叔叔肯定會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你的!蔽也粮裳蹨I,死死地看著父親,可父親絲毫沒(méi)有回頭的意思,可就在出巷頭的那一剎那,父親忽然把頭微微轉(zhuǎn)回,深情地看了我一眼,便頭也不回地走了。就在這短短的時(shí)間里,我深深地意識(shí)到:父愛(ài)是深沉、無(wú)以言語(yǔ)的呀!可為什么這么些年我卻從未發(fā)覺(jué)。
母愛(ài)呢?母愛(ài)又是什么?母親給我的愛(ài)太多太多,多得讓我的心很充實(shí)。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
我的視力漸漸下降了,母親給我定了三不準(zhǔn):一、不準(zhǔn)躺著看書。二、不準(zhǔn)玩電腦。三、看電視不準(zhǔn)離電視太近。自從這三不準(zhǔn)下達(dá)以后,我依舊我行我素,媽媽就整天嘮叨。在媽媽孜孜不倦的嘮叨中,我靜靜地聽(tīng)著,覺(jué)得充滿幸福。因?yàn)槟抢锩嫒菋寢尳o我的愛(ài)。
我的成長(zhǎng),我的生活,有時(shí)候真的需要一個(gè)休息的地方,而那個(gè)地方就是父母給予的愛(ài),愛(ài)讓我的生活很充實(shí),很精彩。我愛(ài)父母!父母愛(ài)我!
……
初中的作文 篇3
早已長(zhǎng)的茂盛的大榕樹(shù)也就像我心中的回憶與不舍—數(shù)也數(shù)不清。
翻開(kāi)日記本,許多往事再次涌上心頭……
4月1日(愚人節(jié))星期四小雨
……
下課后,有人在對(duì)方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個(gè)字;有的人以“上帝”的名義祝對(duì)方愚人節(jié)快樂(lè)……我則和伙伴們商量一件事……
第三堂課,閻老師來(lái)布置數(shù)學(xué)作業(yè),我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),那個(gè)同學(xué)忽然站起來(lái),“驚恐”地大叫一聲:“老師!你后面有條蛇!”老師慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,轉(zhuǎn)了幾圈,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑,“祝你——”“愚人節(jié)——”“快樂(lè)!”就這樣,一句主語(yǔ)被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說(shuō)出來(lái),閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外,身旁的語(yǔ)文老師也笑得不行。
……
這件事情只不過(guò)是我日記本上的幾十分之一,真正的怎么回憶的完呢?在鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)習(xí)效果雖然沒(méi)有城市里好,但是,我一點(diǎn)也不后悔,我在這兒度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的'六年時(shí)光,這種快樂(lè),怎么表達(dá)也表達(dá)不出來(lái)的,需要親身體會(huì)。還記得,拍畢業(yè)照后,我們幾個(gè)人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂(lè)打包。
他們,給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……
初中的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在陜西,我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。
陽(yáng)光明媚的春天,一棵棵蘋果樹(shù)貪婪的吸收著甘露,它們伸展著枝條,一片片的葉子在雨霧中歡笑著。
中秋節(jié)的時(shí)候,蘋果就成熟了。
蘋果園園的,像小皮球一樣大小,光光的滑滑的摘一個(gè),咬一口又酸又甜。
蘋果皮有的是青的',有的又紅又青,也有的紅透了。只要削掉皮,就能看見(jiàn)那白里帶點(diǎn)黃的果肉,嘗一嘗又香又甜,吃一口還想吃下一口叫人越吃越愛(ài)吃。
蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,所以它的吃法有很多種,比如:榨果汁做果醬、水果沙拉等,F(xiàn)在越來(lái)越多的人都喜歡吃蘋果。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果,更愛(ài)吃它們的果肉。
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