初中作文(集合7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
奶奶，奶奶！那甜甜的叫聲傳入我的耳中。我回過頭，只見一為可愛的小姑娘正一位慈祥的老奶奶溫暖的懷抱中。看到這樣的一幕，我不禁想起了你－我親愛的奶奶。每當(dāng)聽到別人喊著奶奶時(shí)，我就是多么的羨慕，那一刻，我的思念之情也就油然兒生�。�
奶奶，您最大的愿望就就是希望您的幾個(gè)孫子孫女能有出息。然兒您還沒看到我們長大成人的一天，還沒有安度幸福的晚年就這樣匆匆地走了，沒給我們留下任何的叮嚀就這樣悄悄地離開了我們，您最后的一句話就留在了和我的`那個(gè)電話中��！
奶奶，您還記得嗎？小時(shí)候您經(jīng)常抱著我坐在門口，看著那一輛輛行駛的車輛，望著遠(yuǎn)方，盼望著爸爸媽媽下班回家。晚上，有時(shí)媽媽加班我總就是在您的撫摸下入睡，每晚總能做上一個(gè)美麗的夢(mèng)��！
奶奶，您還記得嗎？小時(shí)候爸爸總就是帶我去買零食吃，我最怕被您看到了，因?yàn)槟幌矚g我吃那些東西，然兒我卻都不聽您的話。奶奶我知道錯(cuò)了，我會(huì)聽您的話，管住自己的嘴不再吃那些零食。
奶奶，您在吃飯總就是經(jīng)常語重心長地對(duì)我說：“苗苗你要努力讀書，要聽爸爸媽媽的話！奶奶我不會(huì)再任性了，我會(huì)好好完成學(xué)業(yè)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
奶奶，您離開我們的這段時(shí)間，我無時(shí)無刻都在想您，每晚都回夢(mèng)見您在我的身邊；夢(mèng)見我睡在您溫暖的懷抱中；等我一覺醒來時(shí)您卻不知了去向，只留下我對(duì)您深深的思念��！
在那些日子里，我常躺在被窩里偷偷地流淚，看著手機(jī)中您的照片，我的心里不停的喊著：奶奶您快回來��！哭泣著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
奶奶，您能再出現(xiàn)在我的眼前嗎？我該怎么辦呢？直到我走完了我人生我都不會(huì)忘記您－我親愛的奶奶！
初中作文 篇2
即將期末考，即將告別初一，即將升上初二。這時(shí)，我卻猶豫了。
今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算復(fù)習(xí)的，可恰巧撞上了外婆的`生日。這已經(jīng)不是第一次了。在我六年級(jí)時(shí)，也是這種情況。參加生日還是復(fù)習(xí)?過去無憂無慮的我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上初二，所想的自然與六年級(jí)時(shí)不同。
我猶豫不決，是在家復(fù)習(xí)那看了上百次的筆記，還是同父母去慶祝外婆生日?我可不想考砸，再說了，復(fù)習(xí)再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家復(fù)習(xí)。
給外婆打了慶祝電話后，我便下定決心好好復(fù)習(xí)。如果今天不能靜下心來復(fù)習(xí)，那還不如去參加生日!我拍了拍臉，一把抓過書包，抽出筆記本。翻開筆記那一刻，我的眼睛立刻死死盯住筆記內(nèi)容，仿佛這樣便能牢記。
我足不下樓，目不窺園，忘了時(shí)間，只是察覺到光線變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛著微光的天空。已經(jīng)是黃昏了啊!我輕輕按了下臺(tái)燈的按鈕，頓時(shí)房間亮了起來。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，仿佛不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
考試那天，我才明白，我的選擇是對(duì)的，復(fù)習(xí)果然有效。看到題目，大部分我都有復(fù)習(xí)過，不禁自喜。幾天后的結(jié)束班會(huì)，我拿到了自己滿意的成績。初一，再見了!
我知道，我真正告別初一，并不是領(lǐng)到成績那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門靜讀時(shí)。這種心態(tài)，是我過去沒有的。
當(dāng)我懂事時(shí)，即是我告別初一之日。
初中作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝而下的時(shí)里，整個(gè)江南煙雨蒙蒙，好似輕裹上一層白色的紗衣，溫婉靜謐中蘊(yùn)涵著別樣的秀美。
我獨(dú)自徘徊在江南小道的青石路上，悠然悠然。在雨中的我沒有打傘，幾屢濕亂的頭發(fā)蕩在眉間，好清涼。我一直在追尋著回憶的鏡頭，惟恐打傘會(huì)將其阻擋，因?yàn)�，江南你是否曾知，青石路的石塊中積淀著我成長腳步的縮影。踏在其上，我努力地嘹望，終于，迷蒙的前方逐漸顯現(xiàn)出一個(gè)清晰的背影，那是我童年時(shí)的背影。它在舞動(dòng)，腳上絢麗的紅舞鞋依然耀眼，一系列的旋轉(zhuǎn)，奔跑。跳躍都在重現(xiàn)，在不停的變換中我看到了童年舞姿的倩影。是的，那舞姿曾是青石路上，一道亮麗的風(fēng)景線，慢慢地，舞影鏡頭消逝在煙雨朦朧之中。
記憶牽引我來到了東邊河道上的石板橋，手扶石攔漫步上橋，剎那間真想把所有的熱淚為者座古老的石橋上許下一個(gè)愿望：愿我，能守護(hù)江南到地老天荒。我想，那雄渾的橋墩定會(huì)承載著我的夢(mèng)想。
突然，我好想歌唱。于是，我便在橋上悠然放歌，雨滴也為我把旋律奏響：叮咚！叮咚！我微笑著遠(yuǎn)眺前方，讓江南的水在我眼波里蕩漾，令江南的美在我的心底下駐藏。那古典的亭臺(tái)樓閣，那充滿柔情的江南河水以及那飽含百年歷史的鐘鼓樓，無不默默地陪伴江南水鄉(xiāng)走過了無數(shù)個(gè)崢嶸的春夏秋冬。
我靜靜地感喟，感喟回憶鏡頭里的一切都暗藏了“物是人非事事休”的韻味。
作為一名歸人，懷戀的`不僅僅是故鄉(xiāng)江南的美景，更多的則是追憶找尋我那逝去的年少歲月，所以我要?dú)w依，歸依你的時(shí)候我已品嘗了人世間太多的情仇與冷暖，兜轉(zhuǎn)一圈才知道：你是我最終的向往。但總有一天我會(huì)真正離開你——江南。我想，我不會(huì)帶走你的一塊青石，一滴雨露；相反，我要把靈魂留給你。讓它代替我的軀體守護(hù)你的每一寸土地，讓它成為每一個(gè)思鄉(xiāng)游子最留戀的港灣。
悄然的，雨停了，雨后的陽光令江南愈顯溫婉和浪漫。
初中作文 篇4
你還記得我們學(xué)過的那篇課文嗎？“山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗竟躍……”這是一幅讓古人如醉如癡的美景，令詩人文思澎湃的圖畫，更是人與自然和諧共生的家園。
然而，曾幾何時(shí)，人類開始對(duì)來自大自然的饋贈(zèng)不再珍惜。為了“發(fā)展”，森林在急劇萎縮，河流變得黑臭，天空不再湛藍(lán)，猿啼鳥鳴的日子更是一去不復(fù)返了。與先輩們相比，我們與自然好像有隔閡了，變得遙遠(yuǎn)，卻忘記了那曾是我們生命的搖籃和越行越遠(yuǎn)的`故鄉(xiāng)。失去了綠色，我們?cè)趺纯赡苁墙∪娜祟�？幸運(yùn)的是，在一片“發(fā)展”聲中，人類那向往自然的天性并未被完全泯滅，“節(jié)能減排”、“綠色低碳”正在成為全人類的共識(shí)。雖然，我們已失去的太多，但只要勇于行動(dòng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。悠久的中華文化自古以來就高度重視人與自然的和諧統(tǒng)一，講究天地萬物相互依存的共生關(guān)系，今天的我們更應(yīng)該努力繼承祖先的寶貴思想遺產(chǎn)，在新的時(shí)代，譜寫出人與自然的美好詩篇。讓我們重新上路，去找尋那青峰，那綠水，那四時(shí)俱備的茂林修竹和那夕陽中的沉鱗竟躍。
我相信，總有一天我們也會(huì)自豪的贊美中華大地是“人世間的仙都”，是自古以來“未復(fù)有能與其奇者”。
初中作文 篇5
生活如畫，如美景。在校園中尋求知識(shí)，是一道富有詩意的美景，在古代的記錄中，宋濂求學(xué)也是一道富有詩意的美景。
宋濂，一位偉大的'文學(xué)家。他小時(shí)候家境貧寒，沒有錢買書，只能用手抄書，十分困苦。他也曾因?yàn)檎?qǐng)教知識(shí)而跑到百里外，也因?yàn)榧揖扯┲喡�，但是他也沒有因?yàn)檫@些事兒感到自卑，只是因?yàn)樾睦镉幸还蓪で笾R(shí)的力量。這難道不是一道美景嗎？沒錯(cuò)，這是一道美景，一道富有詩意的美景，一道散發(fā)著書香的美景。不僅只有這些美景要令人學(xué)習(xí)，還有許多美景值得我們欣賞。在社會(huì)中，你奉獻(xiàn)一份愛，那也是一道美景，一道多姿多彩的美景。曾經(jīng)有一位媽媽奮不顧身地沖到樓下接住一位墜樓孩子，她就是“最美媽媽”吳菊萍。她為社會(huì)添上了一份愛，一道充滿溫馨的美景。生活處處有美景，一滴水可以折射出一道道美景，一份愛為人心畫上了一幅美景，要相信，愛已在我們身邊，它已經(jīng)在我們左右畫上了美景。
我相信，人間處處有美景，生活處處有美景。
初中作文 篇6
告別了多姿多彩的小學(xué)生活，我又踏上了中學(xué)的征途。為了讓我接受更好的教育，爸爸媽媽把我送到了一所重點(diǎn)住宿學(xué)校，實(shí)驗(yàn)中學(xué)。不過，初中生活并不像我想的那樣美好。而是，有苦也有甜，有酸有辣的。可以說是五味俱全。不信的話，就請(qǐng)往下看吧。
酸：在一次數(shù)學(xué)模塊測試中我旁邊的一位女同學(xué)抄了我的一道題，可告別了色彩斑斕的小學(xué)生活，我又踏上了中學(xué)的征程。為了讓我接受更好的教育，爸爸媽媽把我送到了一所重點(diǎn)住宿學(xué)校，實(shí)驗(yàn)初中。不過，初中生活并不像我想的那樣美好�？梢哉f有甜有苦，有酸有辣。不信的話你就繼續(xù)往下看吧。
苦：在入學(xué)之后的第一個(gè)月里進(jìn)行了一次月考，不過因?yàn)槲移綍r(shí)不努力而且考試的時(shí)候還粗心大意，導(dǎo)致了考試只得了倒數(shù)第九命。比我預(yù)想的成績差了很多。雖然媽媽沒有批評(píng)我，但是我知道媽媽的心里肯定也很失望。我感到心里很不好受。
甜：雖然在上次的`月考中我只得了個(gè)倒數(shù)第九名。但是，自那次考試之后我努力不少，而且我還改掉了不少的壞毛病。所以，在期中考試中我一躍成為第二十六名。不僅讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，而且老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了我。而且，爸爸媽媽也非常的高興。并且，姐姐還獎(jiǎng)給了我20元錢呢。
可是等到試卷發(fā)下來之后她對(duì)了，我卻錯(cuò)了。并且老師知道這事之后，還批評(píng)了我，說我給同學(xué)抄作業(yè)。我覺著心里酸溜溜的很不是滋味。
辣：我們組里的一位男同學(xué)老是不帶課本、學(xué)習(xí)資料。所以他老是借我的東西。并且他還老是不經(jīng)我同意就私自挪用我的學(xué)習(xí)用具。我和他說這樣不對(duì)，可是他卻死皮賴臉的說什么：反正都是一個(gè)組的，有什么不可以的。我好幾次想要打他，卻都因?yàn)椴荒艽蚣�，否則要被送回家反省一周的班規(guī)而罷休�？梢暻闆r卻越演越烈。讓我不禁怒火中天，可以卻又無可奈何。
初中生活就是這樣多姿多彩，有苦有甜。不過，我相信我以后一定會(huì)讓甜越來越多，苦越來越少的。
初中作文 篇7
我們一行人去貴池的童夢(mèng)樂園玩。
整個(gè)場館的面積非常大，到處都有各式各樣的游玩項(xiàng)目，我首先玩“運(yùn)動(dòng)探索”這個(gè)項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)就是在有保護(hù)的條件下走各種各樣的奇異的路，很需要手腳的配合。我穿上裝備，走上了在離地面2米高的平臺(tái)，一切都是從那里開始。我看了看四周的路，一個(gè)是類似練武用的'樁子吊在空中，一個(gè)是獨(dú)木橋，有一個(gè)是鋼絲，還有一個(gè)是兩條鋼絲上均勻地布滿了木條。這也太難了吧，都是這么難的關(guān)卡，我這個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新手怎么辦？算了，我還是選擇看起來較簡單的木條吧！
我踏上了木條，木條很細(xì)，我緊緊抓住保護(hù)我的繩子，站上去后，鋼絲就不停來回?cái)[動(dòng)，我站在上面很不穩(wěn)定。天哪，沒想到這看起來最簡單的一個(gè)也這么難，還讓人怎么闖關(guān)？我緊握繩子好長時(shí)間后，才穩(wěn)定下來，我又邁出一步，站在了另一個(gè)木條上面，這次我重心沒有控制好，沒站穩(wěn)，身子向前傾，完了，我肯定要掉下去，雖然有保護(hù)的裝置，但是勒一下劃不來呀！我趕緊把腳伸了出去，沒想到這胡亂一伸，竟踩到了前一個(gè)木條，然后我就踩著木條跑了過去，哈哈，我竟然成功了！我看了看周圍的路，一直順利地走了下去。
當(dāng)我走到一個(gè)地方時(shí)，只有一條路，是由兩條鐵索掛住的圓木條。我才上圓木條，沒想到，這就像秋千一樣，在半空中蕩來蕩去，哇！這才輕輕踩上去，就有這么大動(dòng)靜，那要走一步，那豈不是把人甩飛了？爸爸說：“先把手抓住前面的鐵索，然后踏上一只腳，再把另一只腳放上去就行了。”我用手一抓，就抓住了前面的鐵索，然后把腳放上去，順勢把整個(gè)身體放上去，就完成了從一根木頭到另一根木頭。掌握了技巧后，我順利地過了這一關(guān)。
后來，我又闖了很多關(guān)，累得我氣喘吁吁。
這個(gè)項(xiàng)目很考驗(yàn)手腳協(xié)調(diào)性，很具有挑戰(zhàn)性，你們可以嘗試一下。
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