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初中生的作文10篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
一九六三年秋考入大港初級(jí)中學(xué)。
學(xué)校傍武山而建，條件僅次縣中。有教學(xué)大樓，有大禮堂。廚房、餐廳、小賣(mài)部、雜屋占一個(gè)小區(qū)；宿舍、教室是一排排一片片的；三個(gè)籃球場(chǎng)外加兩個(gè)田徑場(chǎng)所，是個(gè)像模像樣的正規(guī)學(xué)校。
這里組織健全，有書(shū)記、校長(zhǎng)、教導(dǎo)。這里的老師多數(shù)受過(guò)高等教育，專(zhuān)業(yè)全面，堪稱(chēng)一流。
一年級(jí)有四個(gè)班，我在一(三)班。班主任是馮市義老師，是本地口音，可能是附近鹽田鄉(xiāng)吧。較高的個(gè)子，瓜子臉，眉目清秀，且溫文儒雅從不怒顏厲色。雖不胖但也不算廋，真是個(gè)美男子。這位老師鋼筆字非常秀麗，其文學(xué)更見(jiàn)功底，作文課時(shí)，他總要耐心地指導(dǎo)幾下，如果是寫(xiě)景，更要介紹一大溜優(yōu)美的詞匯。也可能當(dāng)過(guò)幾年兵吧，冬天戴一頂好看的軍絨帽。愛(ài)好文藝，會(huì)拉二胡，編導(dǎo)節(jié)目很有一套。我是文體委員，他手把手教我指揮大合唱的情景，至今還歷歷在目。
吳冬陽(yáng)老師是專(zhuān)業(yè)體育老師。他上課才叫上體育課，有教案，目的明確，步驟不亂。講義夾隨身帶，課前課后都必須點(diǎn)名。有準(zhǔn)備活動(dòng)，有分組活動(dòng)，形式多樣。如果是雨天，就在室內(nèi)上理論課，學(xué)生還必須有記錄。活動(dòng)課里，還組織各類(lèi)球代表隊(duì)，進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。他的教學(xué)方法，對(duì)我以后的工作都有一定的影響。
歐陽(yáng)老師很年輕，一副近視眼鏡更顯帥氣、風(fēng)度。教過(guò)我的美術(shù)，雖不是他的專(zhuān)業(yè)，卻很見(jiàn)功底。有預(yù)先畫(huà)好的樣本畫(huà)，也有現(xiàn)場(chǎng)具體指導(dǎo)的描畫(huà)。大家很有興趣。課余時(shí)常見(jiàn)他悠閑地拉二胡，什么《林中鳥(niǎo)語(yǔ)》、《賽馬》呀，拉得非常好聽(tīng)。
還有威嚴(yán)的張汝瑞書(shū)記，江北口音的湯濤校長(zhǎng)，不修邊幅的桂光炎主任；還有謝文、吳德滿(mǎn)等老師，還有年輕的高個(gè)兒林老師夫婦�？傊畞�(lái)個(gè)老師，都有絕活，夠重量級(jí)的�？上抑辉谶@學(xué)校讀了一年就轉(zhuǎn)學(xué)了，不然其他副課都很好，特別是美術(shù)也一定很好，美術(shù)我很感興趣，歐陽(yáng)老師教畫(huà)時(shí)還夸過(guò)我呢。
我懷念大港中學(xué)生活。學(xué)生吃公菜，國(guó)家有補(bǔ)貼，每周吃?xún)纱稳�，大豆、豆腐、海帶、白菜總是有新鮮的。有趣的是我們學(xué)生輪流磨豆腐，都喜歡磨磨，覺(jué)得好玩。每周都能看上一次電影（縣放映隊(duì)送上門(mén)）。
一個(gè)學(xué)期上山砍一到兩次柴。武山是延伸都、湖、鄱、彭四縣的大山，有的是柴火�？孔杂X(jué)量力而行，一小捆十來(lái)根寸丁雜木，在二十斤左右，這對(duì)十五六歲的小子也算不了什么，真的是一種很好的鍛煉�？巢裼貌涣税雮�(gè)鐘頭，大伙兒喜歡在山上玩會(huì)兒。武山是一山連一山，連綿的山脈，深深的峽谷，繁茂的林木，各色的野果，都有無(wú)窮的魅力，特別是初夏那誘人的'楊梅，見(jiàn)到一叢，我們是欣喜雀躍······
清晨，我們?cè)谛▲B(niǎo)的歡唱聲中醒來(lái)。乳白色的薄霧籠罩著群峰，隱隱約約，好似身處仙境，一天的好心情也由此而生。
傍晚，我們?cè)谇宄旱南呄丛瑁匆路�，戲嬉·····�?/p>
這里的生活豐富多彩。活動(dòng)課時(shí)常常進(jìn)行班級(jí)之間團(tuán)體友誼賽，有籃球賽，有兵兵球賽；一學(xué)期要搞一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，要進(jìn)行一次各科知識(shí)競(jìng)賽；啊，記得全校還搞了一次登山比賽，那場(chǎng)面太壯觀了，四百多人，同時(shí)排開(kāi)在山腳下，我登上那個(gè)山頭時(shí)，膝關(guān)節(jié)已無(wú)力支撐自動(dòng)屈膝跪地，老師連說(shuō)不能蹲，大家攙扶著走動(dòng)吧····真好玩。
在大港雖一年，但那里值得留戀的東西太多了。
張嶺中學(xué)沒(méi)有二年級(jí)，于是按地區(qū)從大港中學(xué)撥了一班，共四十人的二年級(jí)到張嶺中學(xué)讀書(shū)，我在其中。唉，條件差遠(yuǎn)了。
張嶺坐落在武山西邊山腳下，屬山外，是一個(gè)小鎮(zhèn)。因處在都、湖交界上，自古就是個(gè)小鬧市，有一條老街，有飯店，有旅館，有糧站，有商場(chǎng)，都湖公路穿街而過(guò)，在當(dāng)時(shí)也屬開(kāi)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
張嶺中學(xué)單獨(dú)坐落在小鎮(zhèn)南邊，也確實(shí)是鬧中有靜。學(xué)�？繓|的地勢(shì)要高出一米，這片地方有宿舍、廚房、教學(xué)大樓；西頭是一排三間教室一個(gè)籃球場(chǎng)，最西端是音樂(lè)室、儀器室橫鎖西邊，與小學(xué)部連接，形成半封閉式。操場(chǎng)南邊是一個(gè)田徑場(chǎng)，有跳遠(yuǎn)的沙坑，有單雙杠。再南邊是農(nóng)田。
學(xué)生是吃私菜，也沒(méi)補(bǔ)貼。十來(lái)個(gè)老師，只一個(gè)教導(dǎo)。其中一半是院校畢業(yè)的‘洋’老師，小半是鄉(xiāng)間土老師。別看土老師，都有絕活，很有名氣。語(yǔ)文老師王學(xué)明，舊政府國(guó)立中學(xué)的拔尖學(xué)子，古典文學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)，現(xiàn)代文學(xué)也不錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師袁培彥，教了幾十年的數(shù)學(xué)，發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文（珠算解方程）。教導(dǎo)主任曹越，一手好字，記憶力特強(qiáng)，幾十人的大班，只要點(diǎn)上一兩次名，就能記住每個(gè)學(xué)生的名字。院校出身的老師有：李�？�、蔡錦琨、周祥英、黃松慶、曹步青五位，都是教學(xué)多年的好老師。
遺憾的是，學(xué)校沒(méi)設(shè)美術(shù)課，我這方面的潛質(zhì)沒(méi)挖出，致使后來(lái)我只能給低年級(jí)照葫蘆畫(huà)樣上點(diǎn)課。美術(shù)能陶冶情操，讓興趣廣泛的學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，那該多好啊!現(xiàn)在的學(xué)校還是不重視副科，整天只盯著參考的幾門(mén)課打疲勞戰(zhàn)。讀書(shū)真有那么難？我的數(shù)學(xué)在全縣可稱(chēng)得上學(xué)得最好的一個(gè)吧，但時(shí)間花得最少。我只看些例題，記住公式（小括號(hào)的特定條件也要弄懂、記�。�，這是本錢(qián)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，就是不花時(shí)間在題海里，復(fù)習(xí)時(shí)照樣玩。每次考試我好像總在第二位交卷。我好仔細(xì)喲，可以這么說(shuō)吧，任何考試難不住我，但容易的也不吊以輕心，很少失分。我說(shuō)這些絕無(wú)夸耀之意，只是介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。我還有一個(gè)絕招，就是喜歡解難題，經(jīng)常動(dòng)腦，以后難題也就不難了。真的，同學(xué)們都知道我特別喜歡解難題。我還是這么說(shuō)，語(yǔ)文、數(shù)理化固然重要，但音體美決不可少。我是這么認(rèn)為的。素質(zhì)教育最重要，應(yīng)試教育真的不可取啊！
張嶺中學(xué)生活兩年，這里的一草一木都很熟悉，朝夕相處的同學(xué)更難忘。
我們?cè)黄鹕侠坠珟X砍柴，那深深的幽谷，清脆的鳥(niǎo)鳴，空山的奇妙回音還久久地烙印在腦海里；我們?cè)齼蓛晒浯蠼�、進(jìn)餐館、遛馬路；也曾漫步田間阡陌，感受禾苗的迎鼻清香；也曾與朋友抵足溪邊，靜聽(tīng)溪水輕歌細(xì)語(yǔ)；更不忘夏天游泳打水仗·····
我常常想起籃球搭檔馮小仂、楊振達(dá)，大個(gè)子后衛(wèi)彭平華，愛(ài)撞籃框的夏元慶，也記得愛(ài)發(fā)撞板旋球的彭江龍，象棋新秀楊如愿，班里漂亮女生曹蘇、王維霞，還有忠實(shí)的朋友謝金泉、石仁元，臨鋪的曹細(xì)茍、萬(wàn)燈春，學(xué)習(xí)委員石開(kāi)仂······
那時(shí)的老師也愛(ài)活動(dòng)，飯后，常和同學(xué)一起打球、玩牌。李老師的三步跨籃、蔡老師的遠(yuǎn)投籃、袁老師的牌技，那是堪稱(chēng)一絕。啊，我們師生呀，真的是教的精，學(xué)得活，玩得都開(kāi)心�，F(xiàn)在我們想起那時(shí)的學(xué)校生活，心里總是甜甜的，美滋滋的·····
初中生的作文 篇2
夜色漸濃，滿(mǎn)天星斗交互輝映，籠罩著整個(gè)城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫(huà)面，羞澀悔意涌現(xiàn)出來(lái)。
我是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級(jí)的佼佼者，卻水火不容！
北風(fēng)呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹(shù)木昂然挺立，仿佛是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守學(xué)校的士兵。我裹在厚實(shí)的羽絨服中搓著略顯僵硬的雙手呵著熱氣，斜眼瞄著前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得借此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過(guò)她身邊時(shí)，還用鼻子發(fā)出“哼”的聲音。
跑步考試即將拉開(kāi)帷幕，為了顯示我比她優(yōu)秀，我故意大聲地詢(xún)問(wèn)周遭的同學(xué)怕不怕比賽，然后在絲毫未聽(tīng)清回答的情況下就炫耀地說(shuō)：“我曾經(jīng)參加過(guò)800米的比賽獲得了第一名呢！”同學(xué)們的羨慕聲很是受用，讓我飄飄然。此時(shí)，有個(gè)聲音響起：“現(xiàn)在開(kāi)始做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)吧！到時(shí)候才能得到滿(mǎn)分啊！”我看了下，原來(lái)是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒(méi)做過(guò)什么準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我也從未失敗過(guò)！不說(shuō)別的，我穿著羽絨服也能跑第一名！”
“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥(niǎo)雀歸巢一般飛速集合�！捌鹋芫�上準(zhǔn)備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長(zhǎng)，但我會(huì)盡力考滿(mǎn)分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟著你達(dá)成我的目標(biāo)的！”說(shuō)完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿(mǎn)感激地看著我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細(xì)想，哨聲響起，每一個(gè)人都拼盡全力奔跑！短短一圈后，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動(dòng)，她跑在我的身旁：“把羽絨服脫了，你會(huì)跑好的'！”我礙于剛才的面子，終究還是執(zhí)拗地越來(lái)越遠(yuǎn)離冠軍的位置，她卻贏得了第一名。我恨得牙癢癢，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉(zhuǎn)而成了把把利刃，“哎喲，是誰(shuí)說(shuō)曾是冠軍來(lái)著？”“不是說(shuō)穿著羽絨服也能跑第一么？”“看起來(lái)她也不過(guò)如此！”本就寒冷的天因著這些話語(yǔ)更是寒徹心扉，我沉默不語(yǔ)。“別這么說(shuō)，我跑步能滿(mǎn)分多虧小安在前面帶著我！要不是她難為情，不好意思脫下羽絨服，第一名肯定是她的！”柔柔的話語(yǔ)如同初春的暖風(fēng)，化解了我心湖的堅(jiān)冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！
“成熟的稻穗總是低著頭！”星再璀璨，能璀璨過(guò)月的光華？月再明亮，能明亮過(guò)陽(yáng)光的熱情？
那一刻，我的心中開(kāi)出了一朵花——謙虛之花。
初中生的作文 篇3
我最喜歡的一本書(shū)是《小學(xué)生新分類(lèi)》。因?yàn)槲覍?duì)非常感興趣。 我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)的，剛開(kāi)始時(shí)我對(duì)寫(xiě)作無(wú)從下手，老師的課堂指導(dǎo)和自己的勤練筆，尤其是《小學(xué)生新分類(lèi)》讓我打開(kāi)了寫(xiě)作的思路，我馬上喜歡上了它，知道如何去愛(ài)惜它、使用它。在這本書(shū)中我最喜歡的一篇名叫《野菊花》，作者用了擬人手法來(lái)寫(xiě)作，文章非常優(yōu)美。這篇讓我時(shí)常想起： 在我美麗的家鄉(xiāng)，每個(gè)季節(jié)，漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)金燦燦的野菊花。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，總是情不自禁地蹲下身來(lái)，小心翼翼地?fù)崦?xì)細(xì)地觀賞它，久久地注視它 開(kāi)得多么熱鬧的野菊花啊！有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的像在悄悄地議論著什么。那支撐花朵的枝條綠得像要流出一股油。那橙黃的花蕊兒仿佛是一個(gè)調(diào)皮的花妹妹，綻開(kāi)笑臉好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。
那橢圓形的花瓣緊緊地圍成一圈，守衛(wèi)在花妹妹的周?chē)苍S它們正在與花妹妹做游戲吧！花妹妹頭上那一根根細(xì)如金絲的花絲和點(diǎn)點(diǎn)的花粉像皇后戴的珠冠，有規(guī)律地、整齊地插在它頭上，使花妹妹更加可愛(ài)了，那一個(gè)個(gè)含苞欲放的`花蕾則像一位懂事的姐姐，緊緊地托住花妹妹，生怕一陣風(fēng)就會(huì)把花妹妹吹走似的。多么熾熱的情感��！ 看，還有這朵含苞待放的花骨朵兒，像不像一個(gè)害羞的小姑娘？那綠里透紅的紗布，把那小小面龐都遮起來(lái)了�；蛟S再過(guò)兩三天，小姑娘就會(huì)勇敢地扯掉紗布，與哥哥姐姐一起飽覽這個(gè)新世界的風(fēng)光呢！ 望著這漫山遍野的野菊花，我想了很久、很多是啊！
金燦燦的野菊花是美的，就像深秋的小天使，給人們帶來(lái)心靈的溫暖。它們不是開(kāi)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在萬(wàn)物凋零的深秋；它們既不選擇優(yōu)越的條件，也不需要人培育，在哪兒落戶(hù)，就在哪兒扎根、開(kāi)花、結(jié)果，為點(diǎn)綴大地做著貢獻(xiàn)。這不正是象征著祖國(guó)建設(shè)者們默默奉獻(xiàn)的精神嗎？ 啊！野菊花，我要從心底里唱一首贊歌，熱情歌頌?zāi)悖∫驗(yàn)槟阕屛叶昧巳绾稳ッ鎸?duì)困難，如何去分享快樂(lè)。 《小學(xué)生新分類(lèi)》讓我變得更聰明，讓我對(duì)這世界更充滿(mǎn)激情，它是我最喜歡的一本書(shū)！
初中生的作文 篇4
蘇州是一個(gè)風(fēng)景極好的旅游勝地。
如果你想到蘇州來(lái)旅游的話，不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
平江路是蘇州的一條歷史老街。800年來(lái)，平江路依然在原址保留了它河路并行的'格局，肌理和長(zhǎng)度，小橋流水，粉墻黛瓦，房屋的體量，街道的寬度和河道，比例恰當(dāng)，顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格；平江路兩邊的小巷，特別是東邊，還較好的保留了許多條水巷，是今天蘇州古城最有水城原味的一處古街區(qū)。
從平江路向南走，走幾步便能聽(tīng)到古琴悠揚(yáng)，是一家琴館，據(jù)稱(chēng)請(qǐng)了吳派傳人來(lái)講授琴藝。取到中張家巷，不走幾步，又是一種江南絲竹之聲，喜氣熱鬧。。。。。。。
你聽(tīng)了我的介紹，一定心動(dòng)了吧！我在蘇州等著你哦！
初中生的作文 篇5
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學(xué)時(shí)光。我早已迫不及待了，渴望重新出發(fā)，渴望一舉拿下。
“初中”，在以往我以為它是遙遠(yuǎn)的，可現(xiàn)在，它就在我面前，內(nèi)心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭，我將蓄勢(shì)待發(fā)，體驗(yàn)一下“初中”的感覺(jué)。
“書(shū)香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光從玻璃窗照到書(shū)本上時(shí)，同學(xué)們都早已開(kāi)始了晨讀，朗朗的讀書(shū)聲將整個(gè)校園包圍，再配合上窗外的鳥(niǎo)啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級(jí)喜歡被讀書(shū)聲包圍著的感覺(jué)，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的`花�！�
我喜歡下課后向老師提問(wèn)，便可見(jiàn)學(xué)生們將老師圍得水泄不通，原來(lái)，好學(xué)的同學(xué)在校園里隨處可見(jiàn)。我想要更多同學(xué)激發(fā)起這種態(tài)度，無(wú)論成績(jī)好或差。兩三個(gè)同學(xué)圍到一起，互幫互助，有說(shuō)有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因?yàn)楹脤W(xué)，文明都是會(huì)傳染的，這樣便可激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
很多同學(xué)都非常喜歡運(yùn)動(dòng)，體育課上的時(shí)間，課間的剩余時(shí)間，午餐后的時(shí)間，放學(xué)后的時(shí)間，他們緊握住任何空余時(shí)間，沖到操場(chǎng)。于是，當(dāng)你走到操場(chǎng)上時(shí)，籃球場(chǎng)幾乎都被占滿(mǎn)了。這同樣也是我所向往的。
充滿(mǎn)了青春、書(shū)香、文明的校園，我一直對(duì)它有所崇拜，其實(shí)這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學(xué)、認(rèn)真的原因。
初中生的作文 篇6
你是否還在熬夜奮斗作業(yè)？
你是否還在投入在游戲激烈中？
你是否還在想著游戲裝備？
你是否還在抱怨假期短暫？
你是否還在睡大覺(jué)？
親愛(ài)的，開(kāi)學(xué)就要九年級(jí)了。你已經(jīng)收不到義務(wù)教育了，你已經(jīng)不是小孩子了。
你是不是會(huì)嘲笑自己，我反正都不抱希望了管他呢，你要記得九年級(jí)會(huì)復(fù)習(xí)，你要好好聽(tīng)。你看到物理數(shù)學(xué)化學(xué)就頭暈，試試喜歡上他們，你會(huì)感覺(jué)挺可愛(ài)的。你會(huì)不會(huì)感覺(jué)壓力挺大，感覺(jué)進(jìn)入了睡得比狗晚起的比雞早的日子，不要說(shuō)苦，現(xiàn)在說(shuō)苦，一年后，四年后，你會(huì)后悔。
在你上課發(fā)呆時(shí)候想想父母的汗水，在你嬉戲的時(shí)候想想以后不學(xué)習(xí)要怎么辦，當(dāng)你抱怨作業(yè)多的`時(shí)候想想以后過(guò)的好日子你會(huì)有動(dòng)力。
一年不玩手機(jī)，不會(huì)死掉的。一年不玩游戲，它不會(huì)長(zhǎng)毛的。一年不去旅游，以后會(huì)看過(guò)來(lái)的。一年每節(jié)課都好好聽(tīng)，你會(huì)很開(kāi)心的。一年不談戀愛(ài)，你也會(huì)嫁出去。一年，三百多天而已，真的很短。一眨眼就畢業(yè)了，就到了分散的季節(jié)，下一個(gè)夏天希望都是笑的進(jìn)入新的學(xué)校。
九年級(jí)你要加油，不能辜負(fù)那么多雙期待你的眼睛，那么多和你心在一起的心臟。
我們都是要上大學(xué)的，我們都是要上高中的，我們都是要上好學(xué)校的，我們一定會(huì)很好的。
父母再說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家孩子考上了哪個(gè)學(xué)校，成績(jī)?cè)趺丛趺春�，誰(shuí)誰(shuí)家孩子又得了第一，難道你就沒(méi)有一點(diǎn)想爭(zhēng)氣的感覺(jué)？難道你就沒(méi)有一點(diǎn)想努力學(xué)習(xí)奮斗的心情？你說(shuō)你要考哪哪的大學(xué)，你去搜下它們的分?jǐn)?shù)線，錄取人數(shù)吧，讓自己有奮斗的目標(biāo)。
九年級(jí)你要加油，為我們都是九年的加油，自己也要加油。
我要去四川大學(xué)，你呢？分?jǐn)?shù)線五百六十多分吧，你夢(mèng)想的大學(xué)分?jǐn)?shù)線呢？
初中生的作文 篇7
我的初中生活這樣開(kāi)始
有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè)中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開(kāi)始。然而，我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。
初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺(jué)。
初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來(lái)的是更多焦急和不安。在陌生的班級(jí)里，面對(duì)著的是陌生的`同學(xué)，陌生的老師。第一天上課，我才發(fā)現(xiàn)老師們平易近人，同學(xué)們也很友善。
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分?jǐn)?shù)，父母都以我為榮，我覺(jué)得我的辛苦都是值得的。
初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是一種甘甜的感覺(jué)。
初中生的作文 篇8
母親，多么熟悉的字眼，一提到母親，我的腦海里蕩出許多關(guān)于母親的溫馨的記憶片段，但使我難以忘懷的是母親親手為我調(diào)制的那杯香茶了。
那是一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，夜幕下，滿(mǎn)天星斗，一同引燃著原本荒蕪的夜空，月光鋪灑在精密的大地上。我正在伏案寫(xiě)作。然而，寫(xiě)作的靈感并不青睞我，筆尖似乎像一個(gè)頑皮的孩童，走走停停，我的心也無(wú)法平靜，顯得躁動(dòng)不安。
在我無(wú)從下筆時(shí)，一股清新淡雅的茶香撲鼻而來(lái)——是母親手中端著的一杯熱茶。我驀地抬頭正對(duì)母親慈祥的目光，目光中夾雜著溫馨的愛(ài)和期盼，在這樣的目光下，我好像沐浴陽(yáng)光�；剡^(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)原本烏黑的`頭發(fā)中夾雜著幾道銀絲，皺紋悄然爬上了那憔悴的面龐……我的眼睛渾濁了。
“喝點(diǎn)茶，別太累了，要早點(diǎn)睡”。說(shuō)罷，母親把茶遞到我的手里，轉(zhuǎn)身走了。
品著母親特意為我泡制的茶，它不會(huì)說(shuō)話，但我能感受到它在吟唱，我的心中不禁泛起了一絲感動(dòng)，慢慢地涌著……剎那間，所有美麗的思想如一朵花兒盡情的綻放開(kāi)來(lái)，清幽的茶香叩開(kāi)了塵封的記憶之門(mén)，往昔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活情節(jié)浮現(xiàn)于心頭——家里最新的床單，最美味的那盤(pán)菜，最著名的書(shū)，甚至最精致的湯匙，正如眼前母親為我泡的這杯香茶一樣，一切的一切，把最好的全都給了我。
是啊，在人生著個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的旅途中，讓你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你充實(shí)的是你的事業(yè)，但讓你溫暖幸福的一定是你的父母。
夜色像梵高的油畫(huà)般密不透風(fēng)的張貼在窗戶(hù)上，我依窗仰望星空，天上最亮的那顆星，依舊明亮無(wú)雙，我的心頭又是一暖。
茶能品出人生，但我品出的是母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
初中生的作文 篇9
冬天過(guò)去了，春兒姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如；細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤(rùn)，軟軟的，柔柔的！草兒聽(tīng)了春兒姑娘的勵(lì)語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買(mǎi)馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴(yán)寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長(zhǎng)。
一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤(rùn)那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹(shù)，向小樹(shù)慰問(wèn)：“你好，春天來(lái)了，發(fā)芽吧！綻放你翠**滴的光彩�！比崦蔹S而不不失生命的`草兒，向草兒打招呼：“你好，春天來(lái)了，瘋長(zhǎng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機(jī)�！�
老百姓對(duì)春雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨了。
春雨過(guò)后，你打開(kāi)窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿(mǎn)了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來(lái)個(gè)擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們?cè)黾恿嘶盍�，我真想�?duì)春雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”讓人們無(wú)限憧憬！
初中生的作文 篇10
我的中學(xué)生活樂(lè)趣仿佛就在彈指一揮間，小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活終于劃上了一個(gè)句號(hào)。
我的初一生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在學(xué)會(huì)《看云識(shí)天氣》這篇課文后，我就不禁注意起了天上的云。我有時(shí)會(huì)坐在臺(tái)階上，兩手托著下顎，深情地望著藍(lán)天上，那美麗的，神往的云，想著，想著，最多還是想到了我小學(xué)里的同學(xué)們，老師們，還有小學(xué)里那大操場(chǎng)、小操場(chǎng)和花園。哎，過(guò)去的時(shí)光總是回不來(lái)的，可惜，太可惜……
云，有什么好看呢？只不過(guò)是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說(shuō)的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實(shí)也是從云變化而來(lái)的.，所以看云也是一種非凡的享受。
看著那一團(tuán)團(tuán)，一縷縷，一片片的云，我想起了天氣，想到了那些農(nóng)家總結(jié)出的“看云識(shí)天氣”的經(jīng)驗(yàn)：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。早燒不出門(mén)，晚燒行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云結(jié)了駕，不陰也要下……
這就是我的初中生活樂(lè)趣——看云。
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