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初中生作文(集合9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
前方的風景固然美好，但你可曾驀然回首望見你身后那期許的目光�！}記
驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的快樂是那么蒼白，那么凄苦；驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的悲傷時那般渺小，那么不值一提；驀然回首我才發(fā)現(xiàn)蒼白的凄苦的快樂，渺小的不值一提的悲傷造就了我的腳印，那是深深淺淺的，那是步步泥濘的我不知道前方是否有那種快樂我不知道前方是否有那種悲傷，但我知道前方一定有泥濘，一定有！但回首望去，我沒有退路，不論前方多坎坷，前進是我唯一的方向。
望著窗外，看著那大片大片的綠色田野，和隨風搖曳的楊樹，風吹著，淡淡的吹著，夏天很少有這么冷的風，他吹著，吹散了我的.頭發(fā)，吹散了我的思緒，同時他也將我貯藏在這陰霾的天空中的悲傷，吹散，吹落，吹盡了。
回首望向教室，空氣死的令人窒息，看著黑板上的數(shù)字，和筆耕不綴的同學，吹盡了的悲傷不覺的又回到心頭，那種莫名的鼻酸，那種不知所措的感覺，伴著略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶，微微抬起頭，為的是不讓著一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著，一幅幅畫面，一句句話語，一場場對白，猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過，直到眼淚奪眶而出止不住的流，我才發(fā)現(xiàn)，那些已都是回憶，成片的回憶散落在我記憶的小溪中，緩緩流去，我不知道它的目的地在何處，我只知道，我眼前的畫面正在消失，正在模糊，直到看不清，不存在，我沒有珍惜這一場電影，這場電影的放映中我沒有認真去看，因為我也是主角，但當記憶的磁片再次回放時，他卻是模糊的，消失在雨中，散落在風里，消散了。
多年之后，或許記憶中還有你們但是已看不清你們的容貌，摸不到你們的臉龐，所以珍惜吧！
花已殘，但風還在吹，我們是同一朵花上的花瓣，只是方向不一，但愿我們驀然回首時留下的只有快樂。——致我無悔青春中的那一群瘋子。
初中生作文 篇2
早上起來的時候,覺得有些涼氣.來到院子里一看,原來是天上飄起了雪花.這時的大地已是一片銀裝素裹;田地里的青菜也蓋上了一層厚厚的棉被；樹上都落滿了雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
我站在院子里，盡情的享受著這二零一四的第一場雪，調(diào)皮的雪花兒落在我的衣服上、頭發(fā)上，好像在和我一起玩，又好似在為我戴一頂潔白的帽子。它們可 真是淘氣，肆無忌憚地鉆在我的衣領里、袖子里，冷的我全身都打寒顫。我伸出手想接住這群潔白的小精靈，發(fā)現(xiàn)它們的形狀各不相同：有六邊形的，有“米”字形 的，還有些叫不出名字的形狀，真是千奇百怪。
不一會兒，妹妹也出來了。“哇，真好看呀！不如我們來打雪仗吧！”說完，便團起一個雪球向我砸來。幸虧我機靈，一閃便躲了過去。“行，那我們先開始準備學球吧！”我把雪用鏟子堆成一座座“小山”，然后在準備一些雪球，這樣能節(jié)省很長的時間。
很快，雪球準備完畢。我們姐妹倆便要開始一決高下。妹妹首先向我盲目的發(fā)起進攻，都被我很容易地躲了過去。我團了一個“特大號雪球”瞄準目標，毫不 留情地向妹妹砸去，哈哈，正中腦袋。不一會，妹妹不知從哪找來的木板和石頭，天啊，她這是要做蹺蹺板呀！我猜得還真準。她把木板放在石頭上，再把雪球放在 木板上，控制好方向，掌握好力度，便向我發(fā)起猛烈的進攻。令我措手不及，躲都來不及躲。我趕緊拿起旁邊的.水盆先遮擋一會，只因我長期的防守，妹妹的雪球也 被用光了。我趕緊趁機也做了一個蹺蹺板，讓他也嘗嘗“槍林彈雨”的滋味。
最后，妹妹被我打得落花流水，遍體鱗傷，只能落荒而逃。雪花是冬姑娘送給我們最好的禮物。她的到來是天地間煥然一新，粉妝玉砌，潔白無瑕，也帶給我們無盡的歡聲笑語。下雪真好！
初中生作文 篇3
五月，已至初夏了。花兒慢慢枯萎，終是敗了。這世界，一副晚春之景，殘花落地，任人踐踏�？芍灰蚰悖灰蚰且豢�，我的世界,春暖花開。
還記得那次考試嗎？我破天荒的，考了一個連我自己都沒想到的成績。講試卷那天，我拼命地趴低身子，低一點，再低一點，直到我不在您的視線之中，可還是徒勞的。您讀了我一個錯題的答案，身旁的同學禁不住哈哈大笑，我趴在桌子上，眼淚差點噴涌而出。
您讓我們每個人都拿著試卷找你談話。我懷著忐忑不安的心情走到你的辦公桌前，低著頭，像是犯了什么大錯一樣，等候您的處置。
“你這次太讓我吃驚了，你看看，成績在你前面的有多少個呀！這次怎么考成這樣呀！”您拿過我的試卷，指著后面的題一一講解，告訴我回家怎么練。
最后，您拉著我的手說：“不用太自責，沒關(guān)系。我認為這次只是一次失誤，我相信你，我相信你一定會再考好的。要對自己有信心�！蹦且豢�，我的眼睛一下子明亮起來了。我抬起了頭，吃驚的望著您，您則淺淺一笑。您知道嗎，那笑容，有多么甜，有多么美，有多么暖，仿佛要把這冰冷殘酷的.現(xiàn)實世界融化。其實我自己都沒有足夠的信心去面對這次困難，一直沉浸在無限的自責和愧怍中，可您居然如此安慰我，鼓勵我�！斌@訝、歡喜、感激，多種情緒涌入我心頭，千言萬語化作一個“嗯”，化作一個點頭。我離開了辦公室，不僅帶著那張試卷，還帶著您對我的那份期望。
也許，您對那句話不以為然，因為老師安慰、鼓勵學生乃是平常之事�？墒�，那句安慰，那句鼓勵，給予我信心與勇氣，讓我能夠面對困難，有信心去戰(zhàn)勝它。有時候其實不需要太多的話語，只需一句話，就能溫暖整個心。
只因您，那一刻，我的世界春暖花開。
初中生作文 篇4
剛從小學畢業(yè)，你來到了新的環(huán)境，新的學習，新的`老師，新的同學，什么都是你陌生的！
上初中，讓人聽起來覺得十分簡單。這不是！有些小學生，以為初中十分好上，可是錯了！初中可不是小學了，初中可是大課程，又多了兩門主科，一門必須打分的助科。這讓人聽起來，覺得累！
可有先家長呢？不但不體諒孩子學習累，還給孩子買了許多課外的書寫，報了許多補習班。這讓我們怎么活呢？一點空余時間都沒有。
如果我沒說錯的話，現(xiàn)在有需許多多初中生，都會贊同我的觀點！
可換句話來講，畢竟我們都上初中了，不是幼兒園，小學那時候那么輕松了。我們長大了，要好好把握時間，認真學習，這樣讓我們未來有更好的生活。
可是繞來繞去，都是圍繞了初中生的煩惱，你們知道嗎？初中生平常到底有多累嗎？你們想想六門主科，兩門外科必考，你們說說我們初中生到底有多累嗎？每天晚上12點鐘睡，五點鐘起來學習加班，每天只有四五個小時的睡眠時間。你們說說我們到底有多累呀。
可是老師和家長都不懂我們的累！
初中生作文 篇5
八月一日是建軍節(jié)，是軍人的節(jié)日。我雖然不是軍人，但我也快樂地度過了“八·一”。
“八·一”那天，我從城市到鄉(xiāng)村，途中經(jīng)過了兩個小時的奔波。當我剛一下車，一股清香撲鼻而來。我頓時忘記了疲倦，變得精神起來。不遠處，一片綠茵茵的草地上開滿了五顏六色的野花：紅的、黃的、藍的'、紫的……各種顏色，無數(shù)品種，使人眼花繚亂，應接不暇。草地又松又軟，就像一個彈簧墊。一群牛悠然自得地吃著草，悠閑地看著這屬于它們的美食。
在茂盛的草叢中，忽然傳來“嘩嘩“聲。我撥來草一看；�。∫粭l清澈的小溪呈現(xiàn)在眼前。小溪清可見底，碧綠發(fā)亮，一群小魚在水中嬉戲。
走著走著，出現(xiàn)了金黃色的麥田。猶如金黃的海洋，在微風中吹動下，稻田此起彼伏。在麥田的中央，一顆大樹十分茂盛。樹葉這兒一從，哪兒一簇，重重疊疊，密密匝匝。這棵大樹高大挺拔，就像一位士兵，守衛(wèi)著麥田。
這個“八一“，使我難忘，鄉(xiāng)村美景令我陶醉。
初中生作文 篇6
昨天我們一家去香港太平山山頂玩。在上山的路上我看見了很多美麗的風景，有高高大大的樓房和樹木，山下像蝸牛一樣的小汽車和像螞蟻一樣的行人。
上山的路很陡，車子慢慢的行駛著，終于來到山頂。我在觀景臺上望見了美麗的香港全景，有壯觀的維多利亞港，有中銀大廈等摩天高樓，海里小小的魚船在海上慢慢的行駛。我站在欄桿上往下看，看見了纜車的軌道，在軌道上看見了一輛上山的纜車，里面坐著乘客。我興奮問爸爸："這個纜車從什么時候發(fā)明的？"爸爸說："我也不知道，好像是1881年發(fā)明的吧。"
到了纜車站，里面的乘客特別少。在車站里，我發(fā)現(xiàn)了纜車的歷史，原來這纜車已經(jīng)有120年的歷史了，在1888年就發(fā)明了用燃煤動力的的車子，到1926年的'時候，才有了電力推動的纜車，現(xiàn)在的纜車已經(jīng)是先進的電腦控制了。紅紅的車廂，寬敞的座椅。由于我們是下山所以是背對著坐，感覺旁邊的樹和房子都快要倒了似的，很恐怖。很快，10分鐘就下了山，我們又去了香港最出名的教堂，那里很安靜，我是第一次來教堂，里面有人在看書，有人在做禱告。那里的一切都不允許拍照，媽媽說這房子有百年歷史了，香港真是一個古老的城市！
初中生作文 篇7
初中生好詞：
神情沮喪、慈眉善目、氣宇軒昂、英姿颯爽、衣著得體、眉開眼笑、破涕為笑、捧腹大笑、笑逐顏開、滿面春風、洋洋得意、和顏悅色、悠然自得、容光煥發(fā)、神采飛揚、屏聲息氣、尖聲尖氣、指手畫腳、油腔滑調(diào)、撒嬌賣乖、東跑西顛、愛不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦、玩耍嬉戲、裝聾作啞、裝模裝樣、若無其事、調(diào)皮搗蛋、滿身泥漿、追來逐去、大發(fā)脾氣、吵鬧不休、舞刀弄棍、甕中捉鱉、胸有成竹、得心應手、隨心所欲、歡呼雀躍、生機勃勃、生機盎然、生機勃發(fā)、春色滿園、持之以恒、一絲不茍、聚精會神、全神貫注、屏息凝視、目不轉(zhuǎn)睛、專心致志、津津有味、掩卷沉思、神情專注、無憂無慮、自由自在、幼稚可笑、挺胸碘肚、牙牙學語、嘻嘻哈哈、你追我趕、抱頭鼠竄、逃之夭夭、窮追猛打、亂作一團、雞飛狗跳、虎頭虎腦、眉清目秀、面紅耳赤、白凈柔嫩、滿面紅光、滿頭銀發(fā)、目光炯炯、雙目如潭、火眼金睛、濃眉大眼、灑滿陽光、人聲鼎沸、書聲瑯瑯、熱鬧非凡、垂柳依依、林蔭小道、你追我趕、愁眉苦臉、沒精打采、淚流滿面、心花怒放、滿心歡喜、歸心似箭、心曠神怡、心潮起伏、心悅誠服、心事重重、憂心忡忡、悲痛欲絕、怒火中燒、心驚膽戰(zhàn)、心慌意亂、心急如焚、心灰意冷、虛心好學、發(fā)奮苦讀、腳踏實地、不恥下問、精益求精、刨根問底、手不釋卷、如饑似渴
初中生好句：
1、月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
2、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。
3、月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
4、滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
5、一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
6、明凈似的圓月，已經(jīng)被遠方藍藍的高山托上天空。
7、清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
8、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。
9、疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
10、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
11、月亮像飽經(jīng)風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
12、一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。
13、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
14、一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍色的天空中。
15、一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。
16、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。
17、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
18、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
19、夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。
20、一彎新月高高掛在墨藍色的天空，清澈如水的光輝普照著大地。
21、一鉤新月從遠處的林子里升了起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。
22、夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。
23、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數(shù)人的夢想。
24、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹木房屋街道都像鍍上了一層水銀似的。
25、月亮像一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。
26、門外西邊的林梢，掛著的上弦月已經(jīng)變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。
27、一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來一片情思。
28、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。
29、月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。
30、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
初中生好段：
1、透過路旁高大的松樹，旁邊一塊棉花地，開著嫩黃的、紫紅的花朵，偶爾可見一些小的棉花桃。那一朵朵競相開放的花朵，在綠葉的襯托下，似乎在敘說秋天的碩果累累。
2、十幾株竹子，一簇成團，不見平日迎風招展清新高雅高聳挺拔，搖搖欲上的風姿，由于雨水壓迫，彎腰甩頭，借助風力，奮勁拋撒減負，表現(xiàn)出虛懷若谷，堅貞不屈的品格。
3、院中積水排泄不及，變?yōu)樗�，風撕下的葉子，像一葉葉小舟，搖晃著飄向出水口�？罩心嵌勾蟮挠挈c斜打在院子里的積水上，激起朵朵水花，繼而又變成了一個個透明的白色水泡，像戴著泳帽的健將，在游向遠方中消失。
4、那年夏天干旱無雨，那時的鄉(xiāng)村公路與其說是路，到不如說只是一個路坯。很多地方還是連泥土都沒有墊一點的馬骨巖。太陽一曬，整個路面出奇的燙。一些墊了土的`路面，風一吹便揚起一片塵土，鋪天蓋地的，連眼睛都睜不開。
5、盆里胳膊粗的橙子樹，墨綠的葉子，密密層層地擠在一起，幾乎看不到樹枝，重疊錯落的葉子，在雨水沖洗下，好像涂上了一層薄蠟，又光又亮，十分好看。一個個圓溜溜的比鵝蛋大的橙子，皮青青的，在枝上點頭，樂樂呵呵，展示著自我。
6、石拱橋有很多，形狀各異，體態(tài)不一。有敞肩式，有上下腹式，有推力式······有的喜愛熱鬧成群結(jié)對，在橋底開了四五個過道；也有的桀驁不群獨享安靜，只此一人，絕不同行。然種類雖多，卻都有相同之處。無論哪座橋都有水繞，都有人行。
7、武漢的夜晚雖然有耀眼的的霓虹燈把整座城市照耀的無比美麗。但武漢的夜色卻是那么的悲涼。每個人喜歡看那紅紅的燈光，卻無人愿意抬起自認為很高傲的頭顱欣賞這悲涼的天空。有時候多次的抬起頭，看著天空，卻怎么也尋找不到眨眼的星星。悲涼的天空，連星星都在默默的角落里落淚。
8、喜歡上了一個人欣賞月色、看燈光下的梧桐葉，尋找歲月的尾巴。每次一個人站在月光下的時候，就會想起《琵琶行》中那個千呼萬喚始出來的害羞才女，如果她在我的身旁該多好，我也很想聽她彈奏一曲，跟隨著那優(yōu)雅的曲聲，想象著自己在李白的聲旁，和他一起在月光下手拿酒杯，遙望遠方的美麗天空。
9、旁邊幾株小桃樹也正含苞待放，深紅的花蕾，擋不住它艷麗的風采，教人很想看看它綻放時的驚艷。前幾天路過花卉市場，我正好看到了有花農(nóng)在出售這種型觀賞型的小桃樹，每一個枝頭上的花蕾都差不多大小，都很勻稱，都是含苞待放，我很想將它們買下來，后來想想還是算了，養(yǎng)花不是我這種粗人能做得來的事情。
10、突然烏云密布，灰天黑地，車依然在高速上行駛著，看著開往南匯新港的高速車輛極少，三三兩兩的越過。這樣的天氣這樣的環(huán)境這樣的路面讓人不由想起一部電影所述的地球末日。感覺著空氣中每一個緊張的細胞�？粗垂忡R中后面厚厚的云層，黑壓壓的一片向我們的車狂奔而來，猶如要將我們吞沒在這灰色的世界中。
11、滿樹都是安靜的金黃，那么浪漫、夢幻，又那么憂郁、悲涼，那么馥郁、溫婉、醇香、清高、優(yōu)雅、尊貴，如同謙謙君子，溫文爾雅，臨風而立，又那么尖銳、孤傲、不合群，冷眼旁觀著腳下的人群，桀驁不屈。這些常年堅守這片寧靜的保衛(wèi)者，一身金裝，卻絲毫不煩冗艷俗，相反氣質(zhì)奇佳，畢竟，它們是供世人仰望的。
12、夏日的天空像娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便會烏云密布，一狂風刮來，頓時，飛沙走石，雞飛狗跳，樹木亂擺，門窗砰砰地響，雨點打在門窗，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。夏天的雷聲，猶如從遙遠的戰(zhàn)場傳來的炮聲，而閃電一次又一次像條條渾身帶火的赤練蛇，飛過天際，照亮烏黑的天空。
13、太陽慢慢升起來了，我走上了甲板。風還有一點微冷。遠處的山清晰可見。一座山如馬如猴如駱駝，如筆如柱如姑娘。我看更像一道道魏然的墨綠屏障。我們的船從山角游過，山角的巖石已被水日月的沖洗，形成了深深的凹痕，那陡峭的巖石猶如鬼斧神工所賜。其間上天用神來之筆描繪出一幅幅天然之作，特別是那九馬畫山，九匹馬栩栩如生，有的人還沒辨清，船已馳過了，只好看迎面而來的山山水水。
14、天漸漸轉(zhuǎn)亮，看著快到滴水湖了，躁動不安的情緒慢慢的緩和下來，與遼闊的平靜的湖面傾儀著，看著灰藍色的湖面波光粼粼，湖中心豎立著滴水的標志，是那么的逼真，吸著從湖面吹來的氣息，夾雜著些許濕濕的水分，讓每一寸原本干燥的肌膚滋潤著，看著歐式的建筑，沿著湖畔的欄桿漫步而行，感覺自己不是在中國的上海，錯覺的認為真的在歐洲的某個城市，而湖畔的一個宛如港灣的地方讓我覺得自己此刻是在日本名古屋。
15、水韻之舞劇場，總建筑面積9565平方米，最高點28.6米，長90米，寬80米，地下一層，地上三層。采用國際最先進的高科技手段，呈現(xiàn)各種奇妙表演，通過舞臺機械，打造出水升降舞臺，水漂臺，實現(xiàn)舞臺的水陸變化，觀眾可真實感受到茫茫水霧噴灑而下的感覺，也可以看到演員如出水芙蓉一般從水中躍出，以其震撼的視覺效果和音響效果，給觀眾帶來心靈的震撼，那種惟妙惟肖，讓人感覺置身海市蜃樓之中。
16、太陽已經(jīng)不涼了，天空像一汪無垠的靛藍染缸，干凈，沒有一絲雜質(zhì)。窄窄的街道被兩串挨得緊緊的大小不一樣式各異的車輛擠得滿滿的。我不是一個會注意腳下的路的人，在這個不是很規(guī)整甚至稱得上破敗的地方，上空才是它的魅力所在。街道的兩邊除了房子和車輛，還稀稀拉拉的佇立著年輕的銀杏，在耀眼的陽光下小心翼翼的顫抖著，仿佛在柔聲細語的向來人述說著，這不是目的地，它們不是這里最美最典型的代表，不要因為它們不算入流的容顏，打擾了心情，顯得那么含蓄、謙卑。
初中生作文 篇8
人生擁有著許多沒想到，這些“真沒想到”給予我們驚喜，給予我們失落。在成長的旅程中“真沒想到”是必不可少的。
有一次，我與我的好朋友陳淑儀發(fā)生了爭執(zhí)。這使我非常難過，難道在她眼里，我們的友誼就這么不堪一擊嗎？后來，稍稍冷靜后，覺得自己的言語也實在太過分。如果我們說的話不是那么難聽，也許就不會鬧得不可開交了，就這樣我們始終沒有和好。
時間一天天的消逝，我們即將畢業(yè)，最后我還是放下架子跟她提出和好，然而，她非但不想和好還對我破口大罵。這讓我非常生氣，不想和好就罷了，還當著同學的面罵我，怎么可以這樣。畢業(yè)那天正好是我的生日，但是我沒有心情過生日。因為我要畢業(yè)了，我不能經(jīng)常見到同學了。似水流年，我望著校園的一切，仿佛還停留在昨天。同學們互相擁抱惜別，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
這時一個甜美的聲音在我耳畔響起：“別哭，畢業(yè)了，以后只要經(jīng)常聯(lián)系就好了，別傷心，而且今天還是你的生日咧，壽星怎么可以哭呢，快擦干眼淚把，諾這是給你的生日禮物，拿好喔！”我抬頭一看，是陳淑儀，怎么會是她，真沒想到。她沖我微笑，我擦干眼淚與她擁抱。她叫我打開禮物，我一看是一個極其精美的許愿瓶。我在紙上寫著畢業(yè)愿望，然后放在許愿瓶里。希望我這個愿望能讓我和她的友誼天長地久，哪怕天各一方。
曾經(jīng)，我真沒想到我們會發(fā)生爭執(zhí)，而且還鬧得那么嚴重�，F(xiàn)在，我真沒想到，她不僅主動向我提出和好，還特地為我準備了生日禮物，真是感動。以前不開心的往事會因為我們這一次的擁抱而煙消云散。而開心的`回憶會在畢業(yè)之后成為回憶，讓我刻骨銘心。
這次的真沒想到，我有過失落和驚喜。失落的是我和陳淑儀發(fā)生的爭執(zhí)而導致我們浪費了許多相處時間。驚喜的是她會記得我的生日，在我哭泣的時候安慰我。
感謝這次的真沒想到，讓我們的友誼更加深刻！
初中生作文 篇9
在這個國慶假期里，我一口氣讀完了《筑夢路上》這本書。這本書的第一章——美好生活“創(chuàng)新”未來，讓我知道了創(chuàng)新是人類特有的認知能力和實踐能力，只有在不斷的創(chuàng)新，不斷的實踐中才會有可能創(chuàng)造創(chuàng)新，造就創(chuàng)新。
讓我印象最深的就是“創(chuàng)新”篇中的第二節(jié)——執(zhí)著的創(chuàng)新人。這節(jié)讓我印象最深刻的就是兩個科學家——屠喲喲和劉若鵬，我們浙江籍的科學家屠呦呦首獲諾貝爾科學獎；畢業(yè)于浙江大學竺可楨學院的80后劉若鵬博士，他們在沒有實驗室、買不起實驗設備的情況下開始了自己的創(chuàng)新研究。他們吃苦耐勞，整天整夜地都在做實驗，失敗了，再來一次。屢屢失敗，也不放棄，繼續(xù)實驗著。經(jīng)過他們的努力，我們現(xiàn)在才有了：青蒿素、隱身衣……許多發(fā)明，否則我們的`國家只能原地踏步，也沒有科技的創(chuàng)新。
馬克思曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造世界�！彼�，創(chuàng)新也是這樣的道理，如果我們不做，不行動，不可能會創(chuàng)新。本來，我對這句話并不是很理解，但我讀了這本書后，才發(fā)現(xiàn)原來理解這句話只需要一個字——做。
今天讀著科學家的故事，讓我想到了我自己的一件事：那次我的古箏老師讓我去參加一個樂器比賽，老師給我選了一首曲子——《景岡山上太陽紅》，我聽了一下這個曲子，很好聽，于是決定就用這首曲子參加比賽了�？墒钱斘一丶揖毩晻r候，我卻總也練不好，背不出譜來，于是我就不彈古箏了，而是去看課外書了�，F(xiàn)在回想起這件事，我覺得我的行為和劉若鵬形成了一個鮮明的對比，回想起來真是可笑。
若是在現(xiàn)在，我一定會換一個方式慢慢去了解，用心去感受這個曲子的背景，再去背它。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀，要花功夫，努力做，才會有可能成功。同學們，讓我們一起用雙手收獲創(chuàng)新的果實吧。
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