初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一日，于街邊聞一老者說(shuō)書(shū)，言道：“天下之勢(shì)，合久必分，分久必合……想當(dāng)初，麻將盒中原本混沌。后來(lái)，般子開(kāi)天辟地。萬(wàn)物滋生，太平盛世，盒內(nèi)可謂欣欣向榮。”
我覺(jué)老者講得頗為新奇，于是乎便駐足聽(tīng)書(shū)。
“可是，盛世過(guò)后，群雄爭(zhēng)起，五國(guó)鼎立——萬(wàn)子、筒子、梭子、風(fēng)向和花色，他們各據(jù)一方，逐鹿于這一盒之地。互相間，你來(lái)我往，明爭(zhēng)暗斗。但誰(shuí)又料到，那花色暗中使詐，出老千來(lái)了個(gè)八花清一色。這一下把萬(wàn)子、筒子、梭子殺得是暈頭轉(zhuǎn)向、元?dú)獯髠�。其中惟有風(fēng)向憑借其過(guò)去畢生功力擋了下來(lái)，但國(guó)庫(kù)已是耗之殆盡，再也無(wú)力與花色對(duì)抗。
“這樣一來(lái)，花色可謂是稱(chēng)霸于麻將盒中。為了進(jìn)一步鞏固這地位，花色便這兒鼓吹獨(dú)立、那兒支持分裂。沒(méi)過(guò)多久，這麻將盒中弄得是亂七八糟，一時(shí)間竟冒出了144個(gè)國(guó)家。什么一萬(wàn)、二梭、三筒、紅中、南風(fēng)、白板……不勝枚舉。不過(guò)，那風(fēng)向還值得提一下。雖說(shuō)也被搞得四分五裂，但依舊保持著渙渙大國(guó)的氣節(jié)，搞了個(gè)什么風(fēng)向主義同盟幫，聯(lián)合了起來(lái)。畢竟，要與超級(jí)大國(guó)—花色在外交、軍事、經(jīng)濟(jì)上抗衡，也惟有團(tuán)結(jié)，才會(huì)有力量。您別說(shuō)，同盟幫還真有些大國(guó)的實(shí)力，時(shí)常搞一些碰碰胡、全風(fēng)向。聽(tīng)說(shuō)，最近同盟幫又接納了不少新會(huì)員，大搞了一把十三不靠，由此各成員國(guó)的實(shí)力也日漸強(qiáng)盛起來(lái)。慢慢地也敢在盒中大舞臺(tái)上叫叫板，坐坐住了。
“列位聽(tīng)官，有道是人怕出名豬怕壯。那花色豈能容得同盟幫日益強(qiáng)大與自己平起平坐呢?于是那花色先找了些幫手組建個(gè)全盒聯(lián)合國(guó)，充當(dāng)起了憲兵。接著，便尋個(gè)似是而非的理由整了同盟幫中南風(fēng)一個(gè)多月，還美其名日搶杠胡。
“再后，雙方展開(kāi)了一場(chǎng)搶會(huì)員大戰(zhàn)。史稱(chēng)一梭之爭(zhēng)。這一梭本是同盟幫中元老級(jí)會(huì)員國(guó)，本身由于國(guó)家小，資源少，也未撈到多少好處。倒是花色這一邊許諾他若是棄暗投明，就在軍事、經(jīng)濟(jì)等各方面給予大量援助。這人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡。如今大利當(dāng)前，怎有不允之理?那一梭自然見(jiàn)利忘義，投靠了花色。可是，同盟幫怎么會(huì)允許他說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走?這下可好，一梭如同扳手勁的比賽用桌，被雙方的重壓弄得有些上氣不接下氣，不知所措。一會(huì)兒與花色簽定防御協(xié)定；一會(huì)兒又遭到風(fēng)向的`強(qiáng)烈遺責(zé)與不滿(mǎn)；稍想表白一下立場(chǎng)，便遭到四面八方的檄文……似乎已經(jīng)完全沒(méi)了應(yīng)有的尊嚴(yán)和自信。毫無(wú)國(guó)際地位的一梭據(jù)說(shuō)連樣子都被改掉了。本是簡(jiǎn)練的一根豎棒，而現(xiàn)在竟是一只落水的綠鳳凰。
“不過(guò)，這一梭豈肯始終任人宰割?
“嘿、嘿、嘿。若知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)我明日再續(xù)�！蹦抢险呤帐傲藬傋樱D(zhuǎn)身便消失在街的盡頭。
聽(tīng)客也漸散去，似乎都意猶未盡。沒(méi)想到這麻將盒里竟有如此多的故事。真是方寸之盒天地寬。但終究是盒中之事，不在盒外啊!
初中的作文 篇2
《后天》這部電影描繪的是以美國(guó)為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫，進(jìn)入冰期的科幻故事。故事中，氣候?qū)W家杰克.霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應(yīng)帶來(lái)的全球暖化將會(huì)引發(fā)地球空前災(zāi)難。主要是講人類(lèi)不斷破壞美麗的大自然，然而受到了大自然嚴(yán)重的懲罰。冰雹﹑閃電﹑暴風(fēng)雨﹑龍卷風(fēng)﹑颶風(fēng)﹑洪水﹑全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災(zāi)難降臨在人類(lèi)身上時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)悟，才知道悔改，可已經(jīng)太晚了。因?yàn)闉?zāi)難轉(zhuǎn)眼之間席卷而來(lái)，洪水，就在眼前;冰雹，就在眼前;一切不可抗力就在眼前。溫室效應(yīng)將使冰河期重返地球。龍卷風(fēng)﹑海嘯﹑地震……所以你叫得出名字的天災(zāi)都將成為人類(lèi)生活的一部分。在影片中，你能看到紐約市被淹的`鏡頭：慌亂的人群 飛起的汽車(chē)破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪…你能看到發(fā)生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風(fēng)侵襲的場(chǎng)面。這就是破壞大自然的后果，這就是對(duì)人類(lèi)的懲罰。幾千年來(lái)，人類(lèi)在不斷吞噬自然的軀體，現(xiàn)在就要品嘗自然所釀造的苦酒了。
然而影片中有一個(gè)動(dòng)人之處;人類(lèi)在大災(zāi)難面前，親情 友情 愛(ài)情——人類(lèi)的情感經(jīng)受了重大的考驗(yàn)。人道主義精神激發(fā)出了人性的光輝。所以人在災(zāi)難的面前都表現(xiàn)出先人后己的勇氣。有的人為了救別人，自己被凍死了;有的人為了不連累別人，放棄了生的希望。這點(diǎn)我非常的鼓舞。也許，人性真的只有在最危急的時(shí)候，才能顯現(xiàn)出來(lái)吧。但人類(lèi)根本沒(méi)有任何方式和自然抵抗，能做的，只有躲避和逃跑。這時(shí)候人們應(yīng)該明白：人類(lèi)不是萬(wàn)能的。自然可以隨時(shí)瞬間滅絕一個(gè)種族。記住：人只是自然的一部分，一小部分。
今天，人類(lèi)比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。全球氣候變暖對(duì)全球許多地區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)產(chǎn)生了影響。今天，人類(lèi)不能再以一個(gè)征服者的面，目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然，善待自然，和諧修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們必須愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的每件小事做起。只有這樣才能保護(hù)住我們的家園。 “環(huán)境保護(hù)思想在我們的生活中提供一種幸福和沉穩(wěn)的感覺(jué) ”——這將是我們給自己的一個(gè)機(jī)會(huì)﹑一種鼓勵(lì)﹑一聲祈禱。
初中的作文 篇3
說(shuō)起我最敬佩的人那就是我的媽媽。我的媽媽是一個(gè)極其普通的商業(yè)工作者，也是一位偉大的母親。她中等個(gè)兒，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，穿著即得體有大方，在我眼里媽媽是最美麗的。媽媽熱愛(ài)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。就在上個(gè)月的.18日，媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)要媽媽寫(xiě)一份工作材料，并且要求媽媽第二天早晨必須交到領(lǐng)導(dǎo)那里。媽媽接到這個(gè)電話(huà)，忙完了家務(wù)事后，便立即在電腦前開(kāi)始工作。我伴著媽媽打字的鍵盤(pán)聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上6點(diǎn)鐘，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽還在電腦前進(jìn)行工作，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，人也像瘦了一圈兒似的。我暗暗地流下敬佩的眼淚。媽媽就是這樣一位工作責(zé)任心特強(qiáng)，視工作為第一的“工作狂”。在我的印象當(dāng)中，媽媽像這樣加班加點(diǎn)，沒(méi)日沒(méi)夜地工作，已不知道有多少次。
因?yàn)椴賱诠ぷ鳎瑡寢岋@得特別疲乏。媽媽熱愛(ài)生活，生活中心靈手巧，勤儉節(jié)約。一次，我穿著媽媽給我買(mǎi)的新褲子到兒童樂(lè)園去玩，不小心摔了一跤，褲子膝蓋的地方，磕了一個(gè)大洞。我哭喪著臉跑回家。媽媽見(jiàn)我這副模樣，竟然沒(méi)有罵我�？裳澴又淮┝税胩�，就要報(bào)銷(xiāo)了，我心里直埋怨自己。只見(jiàn)媽媽從抽屜里取出針線(xiàn)，并取出一塊印有卡通字母圖案的布，拿起我的褲子，在破洞處貼上卡通字母圖案的布，飛針引線(xiàn)，一只手上下翻飛。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“好了，又可以穿了，不過(guò)以后你可要小心一點(diǎn)呀！”“知道了，好媽媽�！�
我便回答邊拿起褲子仔細(xì)看了看，媽媽真行，在破洞處補(bǔ)上了卡通字母圖案，還在另一條褲管的挎包處也貼上了同樣的圖案，不僅一點(diǎn)看不出來(lái)是補(bǔ)的褲子，還顯得比原先的褲子更時(shí)尚好看了。我的媽媽就是這樣一位既平凡又偉大的母親。我為有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。
初中的作文 篇4
母親，聽(tīng)到這兩個(gè)字，我就會(huì)情不自禁的想起一首歌：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花褶傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。
母親，這兩個(gè)普普通通的字，卻蘊(yùn)含著深重的意義。每個(gè)人都會(huì)有母親，只是母親對(duì)你的.愛(ài)有不同，有的是天天寵著、愛(ài)著，有的是嚴(yán)格要求，希望自己的孩子長(zhǎng)大成才，還有的是對(duì)孩子不冷不熱，希望孩子可以獨(dú)立。其實(shí)我們只要仔細(xì)想想，媽媽都是愛(ài)我們的，只是方法不同，我相信每位媽媽都很愛(ài)很愛(ài)自己的孩子，希望他們能夠成才。
媽媽的愛(ài)很溫暖，有時(shí)你就可以感覺(jué)得到，我的媽媽也一樣。
一個(gè)寒冷的冬天，我感到頭熱乎乎的，媽媽給我量了一下體溫，竟達(dá)到了39度，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就向醫(yī)院奔去。那時(shí)，路上的西北風(fēng)呼呼地刮著，媽媽背著我，直喘粗氣。我看見(jiàn)了，示意一個(gè)人下來(lái)走，媽媽卻說(shuō)：“不行，病人怎么能走路呢?”說(shuō)完又背著我向醫(yī)院跑去。我覺(jué)得去醫(yī)院地路似乎格外的長(zhǎng)。媽媽是否知道，她也生病了呀!
到了醫(yī)院，你又是交費(fèi)，又是取藥，跑進(jìn)跑出。就該掛吊針了，媽媽再三鼓勵(lì)我：“孩子，不要怕，一會(huì)兒就會(huì)好的�！碑�(dāng)針頭扎入了她的血管時(shí)，媽媽皺起眉，好像針扎入了媽媽的血管。掛吊針需要幾個(gè)小時(shí)，媽媽一直陪伴著我，一會(huì)兒看看吊瓶，一會(huì)兒又摸摸我的額頭，問(wèn)我想吃什么，然后又跑東跑西，為我買(mǎi)吃的，接著又問(wèn)我喝不喝水。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)外面下起了雨身上是那么清爽，舒服。這時(shí)我想起了媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)你正站在床頭的左上角，擋著一扇窗戶(hù)。這時(shí)我想：媽媽擋窗戶(hù)干嘛呀?但仔細(xì)一看，原來(lái)那扇窗戶(hù)關(guān)不嚴(yán)，雨水直淌。媽媽顯然怕我被淋著，為我擋雨�？吹竭@里，我再也忍不住，淚水從眼眶里流出來(lái)。
這就是母親，可以為自己的孩子做出任何事情，而且不求回報(bào)的母親。
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