初中的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一陣風(fēng)吹來，一輛寶馬車停在科技大廈的門口。車門一開，一位年輕女子瀟灑地從車?yán)锍鰜�，身穿“香奈兒”明牌服裝，一頭長發(fā)垂落在肩上，等待已久的記者們紛紛一涌而上，場(chǎng)面人山人海，水泄不通。
這個(gè)女子是誰？沒錯(cuò)，她是24歲的我，這時(shí)的我是一名環(huán)�？茖W(xué)家。我為這個(gè)城市發(fā)明了許多的環(huán)保機(jī)器人。
我走進(jìn)了科技大廈88層，徑直到了我的辦公室。剛坐下來市長就給我打電話告訴我，66層的機(jī)器人展覽會(huì)就要開始了，并且叮囑我?guī)е卵邪l(fā)的機(jī)器人去。我剛掛了電話，電梯機(jī)器人就把我拉進(jìn)了展覽會(huì)，幸好我趁電梯機(jī)器人拉我的時(shí)候，我一把拽著我新研發(fā)的機(jī)器人。
到了展覽會(huì)，市長帶頭鼓起掌來，我急忙讓我的助手張珈銘把機(jī)器人的開關(guān)打開（因?yàn)榇蜷_它可不是很容易的）�！案魑徽�(qǐng)看，這是我新研發(fā)的機(jī)器人號(hào)，他的造型像一只胖胖的企鵝，所以增添了他的.可愛之處。別看它胖，它的這兩只長手臂可以做很多事，比如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過馬路……而且，它的體內(nèi)還有監(jiān)控器，比如它周圍有什么事，它一目了然，它還有一個(gè)功能，它在室內(nèi)可以把空氣中的灰塵過濾到自己肚里，只需按時(shí)清理就可以了。最大的優(yōu)點(diǎn)就是保護(hù)壞境，它還可以
當(dāng)家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完，大家就鼓起掌來。之后，李馨彤還請(qǐng)我去她的節(jié)目《科技》采訪我……
“金金……快起床，要遲到啦！”我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，雖然有些失望，不過我相信，經(jīng)過我的努力，這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，我迫不及待地為大家發(fā)明更多的機(jī)器人。
初中的作文 篇2
第一件事是買電腦�，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我家一買電腦就上網(wǎng)。網(wǎng)上世界真是豐富多彩，想查什么就有什么！當(dāng)然，這對(duì)我的學(xué)習(xí)也很有幫助。如我們班在上《威尼斯艇》這一課時(shí)，老師要求我們課后每人查找一篇有關(guān)“威尼斯”的資料。以前遇到這種作業(yè)，我就十分頭痛，這下可好，有電腦。我先打開瀏覽器，輸上網(wǎng)絡(luò)實(shí)名“威尼斯”，不一會(huì)兒，有關(guān)威尼斯的各種信息就呈現(xiàn)在我的眼前，真多呀！如同大海里的海水一樣。我再點(diǎn)擊“威尼斯風(fēng)景”，屏幕上馬上出現(xiàn)相關(guān)的介紹。我從中挑選一篇圖文并茂的文章“水上威尼斯”，并打印出來，既漂亮又簡單。
第二件事是買影碟機(jī)。影碟機(jī)可以放碟子，剛買回，爸爸就幫我買一套“神奇寶貝”的碟子，我拿出一張，放進(jìn)影碟機(jī)里面，在電視搖控上按一個(gè)TV/AV鍵，電視屏幕就出現(xiàn)藍(lán)色的.畫面。開始是讀碟，讀完后，按播放鍵就開始。特別是休息的時(shí)候看一看，不僅可以豐富我的業(yè)余生活，而且可以增加我的課外知識(shí)。
第三件事是買一張大書桌。書桌是灰色的，很大。買回后，就把以前堆在書桌上的書整理好，整齊有序的放在新書桌上，漂亮極！自此以后，我做作業(yè)更有信心，更認(rèn)真！每天放學(xué)都高高興興的寫作業(yè)，從不煩惱。
這三件東西給我們家增添光彩！
初中的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，初中的最后一個(gè)學(xué)期也已過去一個(gè)星期了，我也即將告別初中生涯。
三年的初中時(shí)光讓我懂得了許多道理，也讓我經(jīng)歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過我，初中三年不論我是以什么方式或抱著什么心態(tài)過的.，這三年都會(huì)是一生中記憶最深的三年，也是過去后最想回到的三年，他們都告訴我，一定要珍惜這三年�？上耶�(dāng)時(shí)還不懂為什么，直到現(xiàn)在即將要離別了，我才懂得，這三年給我留下太多不可忘卻的回憶！
還記得剛上初中時(shí)，我想時(shí)間過得快點(diǎn)快快結(jié)束這不得不學(xué)習(xí)的時(shí)間，但現(xiàn)在我卻不想時(shí)間流逝，只覺得所有的時(shí)間都不夠用了，好想讓時(shí)間停止流逝讓我再好好品味這初中的生活�？上н^去了就是過去了，永遠(yuǎn)都無法挽回，誰都無法抗拒時(shí)間的消逝，只能珍惜這最后的幾個(gè)月時(shí)光。
時(shí)光可變，世界可變，人情也許多都變遷，但我與陪伴我度過這三年的各位感情永不變。我們永遠(yuǎn)都是同在一起努力的同窗，不管離開以后能否再見，我都不會(huì)忘記我們的友情。
If we all wil lleave everyone,I hope everyone don't forget each other（如果我們都將離開大家，希望大家不要忘記對(duì)方），這是我最想對(duì)陪伴了我三年的同學(xué)們說的話。
初中的作文 篇4
在歷史上對(duì)于曹操的評(píng)述非常多，正因?yàn)椴牧咸嗖艜?huì)給它的寫作帶來了困難，同學(xué)們不知道該如何進(jìn)行作文的展開。要寫好它，我們要把握幾個(gè)重點(diǎn)，在重點(diǎn)確定以后，就可以把這“我眼中的曹操”寫好了。
首先我們要確定是要從正面對(duì)曹操進(jìn)行描寫還是從負(fù)面對(duì)這個(gè)人物進(jìn)行描寫。雖然在歷史評(píng)論中大部分的人都說他是個(gè)奸雄，實(shí)際上，這個(gè)人物也有著很多的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于統(tǒng)一中國這樣的大業(yè)沒有才略的人是做不到的。接著我們要在確定了著眼點(diǎn)以后選擇具體事件，也就是舉例，我們從最能夠表現(xiàn)曹操正面的或是負(fù)面的材料中選取出最具代表性的實(shí)例來作為素材使用。有一點(diǎn)要注意，在選擇事例的時(shí)候要選擇哪種和我們這個(gè)年代的人生觀價(jià)值觀更為接近的事例來寫，這樣的事例會(huì)讓人們感覺到熟悉，熟悉中的陌生會(huì)讓讀者產(chǎn)生興趣。這樣的事例很多，例如曹操手下的名將很多，為什么會(huì)有那么多的`人才會(huì)為曹操工作哪，這說明他有著很高的用人藝術(shù)，而在現(xiàn)代社會(huì)用人藝術(shù)是最火爆的一門學(xué)問，不論是那個(gè)年齡段的人對(duì)于這門學(xué)問都或多或少的學(xué)習(xí)過。
在最后我們要做一個(gè)總結(jié)性的評(píng)價(jià)，也就是你對(duì)待曹操這個(gè)人物的看法，這個(gè)看法可以不被任何人影響，只是你單純的認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人。這個(gè)是比較好寫的，只要把前面我們的舉例論點(diǎn)做個(gè)簡單扼要的評(píng)論就可以了，非常簡單。
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