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初中生活的作文（經(jīng)典9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中生活的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
馬上就要上初中了，我對(duì)陌生的初中生活滿是憧憬。我眼中的初中生活，應(yīng)該是這樣的：
早晨六點(diǎn)，迎著第一縷陽光，我睜開了惺忪的睡眼，聽見一陣嘈雜的聲音：“起床了！跑步了！快起床！”唉，初中的生活就是這么痛苦，早上起來還要跑步�！耙欢�，一二一�！睅ш�(duì)的老師起勁的喊著，我們?cè)诤竺鏇]精打采的跑著。一股冷風(fēng)吹來，我一下子從半醒半睡的狀態(tài)中脫離出來。抬頭看看天空（這是我的習(xí)慣），恩，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，太陽也升起來了，金光萬丈。看見太陽，我又是活力四射。啊，又是美好的一天！
跑完步，渾身是汗，粘乎乎的，我用毛巾擦干，抬頭一看表，呀，該吃飯了！我又急急忙忙奔到食堂，拿出飯卡，恩，吃點(diǎn)什么呢？算了，照常吧。于是，我端著豆?jié){，拿著包子，坐了下來。一邊吃飯，一邊想著今天都有什么課、昨天的題做到哪了、今天要問老師幾道題，分別是什么……不知不覺中，飯吃完了，我就回到宿舍，拿著書包，沖向教室。恩，還好，時(shí)間還早。交完作業(yè)，寫會(huì)題吧。
打開英語練習(xí)題，翻到昨天寫到的那一頁，接著寫。恩，這道題比較簡單，稍稍思考一下就出來了，恩，這道題比較難了，得好好想想。對(duì)了，所天不會(huì)的英語題還沒做出來，看看吧，說不定今天能做出來。于是，又翻到第22頁。我盯著這道題看著，恩，一道閱讀題，中間都太多的生詞，記得我昨天好像沒有翻字典，不如今天我就把這些生詞都查出來，然后才再做吧。正在這時(shí)，一陣悅耳的鈴聲響起，上課了。這節(jié)是語文課，我不得不收起英語練習(xí)冊(cè)，拿出語文課本，開始上課。
十二點(diǎn)了，最后一節(jié)課馬上結(jié)束，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了。啊，鈴終于響了，拿上我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，吃飯去了。
一碗米飯，一盤菜，最簡單的飯菜，我吃的津津有味。一邊吃飯，一邊想奧數(shù)題。吃完了，我一手拿著一根筷子，沾著湯汁在桌子上畫草圖，過了好久，餐廳里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜藥缀跛o幾，我猛地醒悟過來，趕緊跑回教室，接著做題。
沒過幾分鐘，同學(xué)們大部分都回來了。教室里安靜極了，只有書寫的沙沙聲。突然，老師推門進(jìn)來，大聲呵斥：“怎么又在教室里寫作業(yè)？都給我回宿舍睡覺去！”
回到宿舍，這兒也是安安靜靜的，抬頭看看，卉卉在寫英語作文，木頭在背歷史，于子淇正在寫作業(yè)，而我，也正捧著奧數(shù)題，努力鉆研著
“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴打響了，還有一分鐘就上課了，我怎么這么笨呢！別人五分鐘前就走了，我怎么還在這里待著呢！收拾收拾書本，趕緊去上課吧，別遲到了。我一路狂奔，差點(diǎn)撞到我們的體育老師。不過，總算是在上課之前回到教室了吧。
下午是歷史課，講歷史的是個(gè)老頭子，啰啰嗦嗦的'，一件事來來去去講三遍，就是為了能讓我們把歷史記得更清楚一些�？墒撬趾卧靼祝v的這些歷史知識(shí)，要么是我們耳熟能詳?shù)模词菚蠈懹械�，很少聽過他講什么有趣的，陌生的東西。
無精打采的課上完了，無物填充的肚子也叫了，吃飯吧。
一碗稀飯下肚，我的思緒又恢復(fù)正常，一邊吃，一邊想：“今天的晚自習(xí)要干點(diǎn)什么呢？還有什么題沒問老師呢？”
吃完飯，我回到教室，接著思考。終于，我在頭腦中把今天晚自習(xí)上要做的事情排成表，印在腦海里，我要做的，就是按計(jì)劃行事啦。
晚自習(xí)上完了，還要寫作業(yè)。十點(diǎn)了，作業(yè)終于ok，今天要寫完的題也做完了，在確定沒有任何作業(yè)了以后，我倒在床上，很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我還是那個(gè)無憂無慮的孩子……
初中生活的作文 篇2
溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠，在牽�；ǖ娜~子上書寫永恒。
初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時(shí)間，我們抓住夢(mèng)想，將它繪畫得更加清晰、了然。
一張張笑臉被光陰定格。編成書簽，輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。
三年之前，日記中對(duì)初中的描寫充滿了憧憬與期待。
三年之后，日記上落了些灰塵，翻開后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書本與歡笑。
這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出后的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。
眾人眼中的初中，是青春飛揚(yáng)的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢(mèng)想的地方。
但我認(rèn)為：
初中是學(xué)會(huì)做人的'地方。
三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂；盛著那束神圣的友誼。
每個(gè)人在這段歷史中都跌入過迷茫，從洞中爬出之后，才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線成熟。
在柔和的月光下，耳畔曾幾何時(shí)回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問或是放假前的高呼。
腦海中閃過多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當(dāng)書朗朗和風(fēng)鈴響起的時(shí)光都隨時(shí)間的風(fēng)卷著逝去時(shí)，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。
生活不再，回憶仍在；初中遠(yuǎn)逝，精彩依舊。不因?yàn)闀r(shí)光飛逝而垂頭喪氣，應(yīng)以展望未來而昂首闊步。
光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書吧！
人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……
初中生活的作文 篇3
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮手，告別天邊的云彩�！毙W(xué)的生活已悄然離去，面對(duì)著新學(xué)期的開始，我不得不招手告別昨天的小學(xué)生活，迎接明天的初中生活。
初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咬上一口，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，他會(huì)是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘……
我們苦冽卻磨練著。剛開始維持一個(gè)星期的軍訓(xùn)就讓我感覺猶如萬箭穿心了一般。在烈日的曝曬下進(jìn)行訓(xùn)練就是一種煎熬。剛開始學(xué)站軍姿要求一大推，站的不好或者動(dòng)了都要被懲罰，那滋味可不好受。一站就是半小時(shí)，我的雙腳開始麻木了，雙腿疼得要命，我多么希望坐下來休息，喝一口清涼的水啊。在最后的比賽中雖然沒有拿到好名次，但我們也很高興至少我們努力過。這次軍訓(xùn)使我們磨練了意志，軍訓(xùn)就像一個(gè)鬧鐘敲醒依然沉迷于假期中的你。
我們酸澀卻收獲著。隨著年級(jí)的增高，科目也隨之增多，當(dāng)然作業(yè)也會(huì)增多，何止一點(diǎn)啊。當(dāng)老師每次布置的任務(wù)我們都完成時(shí)就會(huì)感到無比開心，而且學(xué)到了知識(shí)，自豪感瞬間涌上心頭�？荚嚠�(dāng)然是必不可少的，每周日晚的`晚自習(xí)都要考試，考的好自然高興，考的不好自然傷心。每次考完試的總結(jié)當(dāng)然比較麻煩，當(dāng)總結(jié)整理完之后就又會(huì)收獲一些知識(shí)。
“將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你�！辈诲e(cuò)的，當(dāng)你每付出一份努力，便會(huì)收獲一片耕耘。
初中生活的作文 篇4
暑假早已經(jīng)結(jié)束，我的暑假生活也早已經(jīng)開始啦！
當(dāng)我坐在教室的時(shí)候，我又多了一個(gè)新的身份——中學(xué)生！是的，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生啦。在來學(xué)校的第一個(gè)晚上，大家都在聊天，我原以為他們都互相認(rèn)，識(shí)可問了他們后，才知道他們都是剛剛認(rèn)識(shí)的。大家也不知道誰叫什么，就這樣有什么聊什么。到睡覺的時(shí)候，大家還在聊，就沒幾個(gè)睡覺的人！夜?jié)u漸深了，說話聲也漸漸沒了。早上，我們宿舍就成群結(jié)隊(duì)的.去打飯。
我對(duì)旁邊的舍友小云說：“小云，我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓�，那里人比較少�！毙≡谱笥铱戳艘幌�，說：“嗯，好。我們快點(diǎn)走，要不有人去排了�！闭f完小云便拉著我的手跑去排隊(duì)了。我們剛一排，后面就有人來了。我大口喘氣對(duì)小云說：“幸好你拉著跑好，不然我們就得排很久的隊(duì)了�！毙∮⑽恍φf：“這都是在小學(xué)打飯練出來的�！贝蝻埻旰�。我們回到宿舍，我用勺子弄出來，用上唇輕輕碰了一下，就對(duì)小云說：“小云這個(gè)粥好燙啊，等一下我們就要上教室了，怎么辦。”小云說：“快點(diǎn)吃幾口，等一下再拿去倒�！蔽屹澩狞c(diǎn)了下頭。說 ：“也行早知道我們就不把那個(gè)面包扔了，現(xiàn)在我好后悔��！””后悔有什么用��！時(shí)間又不會(huì)倒退！呀呀呀…還有五分鐘，我不吃啦，我拿去到哦，要不然等一下遲到�！毙≡普f著，這一邊急著喝幾口一邊走，我也跟上去。我們倒完后，剛要洗碗就有一個(gè)舍友說：“時(shí)間來不及了，我等中午來再洗�！蔽倚南耄核懔宋乙埠退麄円粯影桑缓笪冶愫痛蠡锇涯闷饡� ，沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置，老師就走進(jìn)來了，我不由得在心里想：差點(diǎn)遲到，幸好我們不吃粥了，要不然就遲到啦。
現(xiàn)在我雖然還沒有完全適應(yīng)中學(xué)生的生活，但為了我的以后我會(huì)努力去適應(yīng)的。加油！
初中生活的作文 篇5
一放暑假，各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí)，大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢？我每一個(gè)星期必須補(bǔ)習(xí)四天，雖然覺得累，但還是會(huì)有想補(bǔ)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力吧！
升上初三了，有些科目必須加強(qiáng)，像是數(shù)學(xué)、英語，有時(shí)候必須補(bǔ)到很晚，在補(bǔ)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽課時(shí)間總是過的很快，每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時(shí)候我會(huì)突然恍神，我也不知道為何！有時(shí)候會(huì)很認(rèn)真的做題目，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鄱胨X。在等上課的時(shí)候，總會(huì)和同學(xué)玩手機(jī)之類的，我很常都在睡覺，睡覺是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來了才起來開始上課，有時(shí)同學(xué)還叫不起我，睡的跟著豬一樣，上課時(shí)間，老師有時(shí)會(huì)講一些好笑的事讓我們笑的很開心，有時(shí)會(huì)要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué)，星期二跟五補(bǔ)英語考試，雖然會(huì)累但還是會(huì)堅(jiān)持到最后，
英語考試真的難，考試都沒及格，一直不斷的在補(bǔ)考，補(bǔ)到及格為止，有時(shí)候真的.會(huì)寫到不想再寫了，可是如果不考過，那去考英語考試初級(jí)就不可能會(huì)過了，在十月有個(gè)全民英語考試，我有報(bào)名，我想一次就考過，可能很難，但總是要試試看吧！
補(bǔ)習(xí)對(duì)我的幫助真的很大，不會(huì)的題目問過就能理解，這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的，但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多！
初中生活的作文 篇6
我一個(gè)陽光女孩，在我的生活里到處充滿陽光！
在家里，一縷縷溫馨的光芒將我輕撫，讓我幸福成長。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對(duì)我的呵撫，對(duì)我的關(guān)愛，給予了我蜜桃般的生活。每星期從學(xué)�；氐郊遥铱倳�(huì)被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會(huì)回家，總在家里早早的為我準(zhǔn)備好了我最最喜歡的綠豆湯，每次回家我都會(huì)美美的`喝上幾大碗，然后舔著嘴對(duì)著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長得胖胖的。
在學(xué)校，一縷縷快樂的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒，讓我認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是我的陽光生活中必不可少的，就像魚兒離不開水一樣；同學(xué)給予我黃色光芒，讓我知道好的班集體會(huì)讓我懂得團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的重要性；老師給予我綠色的光芒，讓我知道“讀書改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來”的人生哲理；更妙的是圖書室給予了我藍(lán)色的光芒，國內(nèi)國外的名著激起了我強(qiáng)烈的求知欲，無窮大的知識(shí)就像藍(lán)藍(lán)的海樣一樣無邊無際。
在社會(huì)中，我的熱情就是一道愛的光芒。盲人過馬路我熱心攙撫，看到叔叔阿姨我禮貌問好，有人亂扔垃圾我勇于阻止，因此，我的成長養(yǎng)料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責(zé)任心，它們和著我的成長養(yǎng)料讓我茁壯成長。因?yàn)檫@些，我看到了人們燦爛的笑臉。
在野外，大自然給了我五彩的光芒，讓我看見紫蝶翩翩起舞的美景，螞蟻搬家的集體力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我的生活充滿歡笑、快樂，充滿陽光，在我的陽光生活中到處是七彩光芒。
初中生活的作文 篇7
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺呀然一驚，原來時(shí)間真象古人，今人說的那樣！
憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的.克星，我是注定敵不過，勝不了它的！
回到家，我拿起科學(xué)書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學(xué)，英語，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反省！”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦啊！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�
初中生活的作文 篇8
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩，它將會(huì)寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會(huì)繪出我們的腳印。只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)"聞"到一股濃濃的"學(xué)習(xí)味",這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。
瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)啊！那帥氣的形象；連低年級(jí)的'朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的"運(yùn)動(dòng)交響曲。"
哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞 .在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛這里，因?yàn)�，這里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)�，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。
初中生活的作文 篇9
放下手中筆，望著靜謐的天空，夜色籠罩下，世界都安靜起來，回想我從六年級(jí)到如今的初中生，成長似乎讓我變成了一個(gè)成熟的女孩。
剛到初中的我很迷茫，不知道自己到底能不能接受新的事物，忐忑不安，也就是我的心情吧。但隨著和老師同學(xué)相處越來越融洽，我最初感受到氣氛緊張的初中生活，漸漸變得豐富多彩起來，有他們的相伴，我緊張的內(nèi)心越來越安定起來。
秋風(fēng)送爽，今夜飄落這番情景，也使我心思有一半溜出了那個(gè)充滿知識(shí)的'課堂，放眼窗外，感覺比課堂更吸引我混沌的腦袋，那白色粉筆在黑板上跳換的線條，也不能抓回我的思緒，也許只有那清脆的下課鈴能點(diǎn)醒吧�！靶�，你來。”老師親切地呼喚，卻使我分外不安，站在講臺(tái)上與老師面對(duì)面又增加了緊張。“上課講得聽懂了嗎?”在我支支吾吾之時(shí)，老師再次將黑板上最難的那道題講了一遍。頓時(shí)，我的思緒清晰了，她拍拍手上的粉筆灰走出教室，去隔壁班準(zhǔn)備上下一堂課了。
月考的失利，使我在迷茫中質(zhì)疑自己的能力，可就在那天班會(huì)上的主題便是月考�！盀槊魈斓哪銑^斗�！奔t色的大字，醒目地點(diǎn)醒了我，老師的一席話，使我又找回了那種執(zhí)著努力的勇氣：“考得不好，一笑過去，考得好，笑一笑也過去了。”與我的思想在碰撞，最后我必須也必然要努力，奮斗，執(zhí)著，我要相信自己，我便是這樣告訴自己的。