初中的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我喜歡風(fēng)箏,可從小到大,手中僅僅牽過(guò)幾根風(fēng)箏的線,在我的記憶中有一個(gè)是讓我永遠(yuǎn)難忘的,那是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,在記憶中光彩奪目般的美麗。
在我美好的回憶中,在一個(gè)滿是油菜花金黃金黃的很美麗,在那個(gè)加快中是我過(guò)生日,那時(shí)家里不是很有錢,在記憶我是一個(gè)很頑皮的女孩子,每天都在田里到處跑,每天回家身上都有在田里玩泥土,每次回家都被媽媽罵說(shuō)我一個(gè)女孩子每天像一個(gè)男孩子一樣到處跑,那里像女孩啊,可我每次都是左耳朵聽(tīng)右耳朵出,根本就不聽(tīng)媽媽的話,所以,媽媽總是拿我沒(méi)辦法。
可有一次,我看見(jiàn)有一個(gè)小孩在玩風(fēng)箏,那時(shí)我沒(méi)有玩過(guò),所以,一回到家吵著媽媽幫我買,那時(shí)我知道家里沒(méi)錢,可我還是吵著爸爸媽媽幫我買風(fēng)箏,突然,爸爸叫一聲那聲音很大,當(dāng)時(shí),把我嚇了一跳,,后來(lái),被爸爸罵了一會(huì)和,我就哭的跑到房間,把門重重的'關(guān)上,第二天早上,爸爸媽媽一樣早上把飯做好后就去上班,我每次都是一個(gè)人在家所以,每次都是一個(gè)人在有,今天,也是一樣,可是,今天我一點(diǎn)兒也不高興,因?yàn),今天是我的生日,爸爸媽媽他們不陪我一起過(guò)生日,我把早餐吃完后像平時(shí)一樣跑出去和伙伴們玩。
當(dāng)我們和以前一樣在田里玩,可讓我吃驚一件事讓我難忘,那是我看見(jiàn)爸媽拿著風(fēng)箏在田野里站著,好像是等我來(lái)一樣,當(dāng)爸媽走過(guò)來(lái)說(shuō)了聲生日快樂(lè)時(shí),我明白了過(guò)來(lái),原來(lái),爸媽早上去買風(fēng)箏去了,又給了我一個(gè)驚喜。
后來(lái),我慢慢懂事起來(lái),在也沒(méi)有吵爸媽,這件事是我又快樂(lè)又幸福又美好的回憶,而那個(gè)風(fēng)箏我一直保留著,因?yàn)椋鞘俏业拿篮玫幕貞洝?/p>
初中的作文 篇2
我是一個(gè)留級(jí)生,開(kāi)學(xué)了,來(lái)到一個(gè)新的班級(jí),教課的也都是新的老師。下節(jié)就是地理課了,我的心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),因?yàn)槲乙郧暗陌嘀魅尉褪墙痰乩淼,所以我地理很好,不知道這次的老師怎么樣。
課間,我問(wèn)同學(xué):“你們以前的地理老師是誰(shuí)?”他回答說(shuō):“不記得了,但是個(gè)男的。”我心情有點(diǎn)低落,心想:希望換個(gè)老師!上課鈴響了,我們都坐在自己的位置上,靜靜地等待著老師的到來(lái)。
這時(shí),一個(gè)身影從我眼睛的余光劃過(guò),“地理老師是個(gè)女的!币粋(gè)聲音從我身旁響起,原來(lái)他從后門玻璃看到了老師。那個(gè)身影,我感到似曾相識(shí),高高的披著頭發(fā),雖然只有一瞬間,但我還是想起了那個(gè)人。不會(huì)真的是她吧!我心里變的激動(dòng)起來(lái)。那個(gè)身影,我絕對(duì)沒(méi)有看錯(cuò),是她,一定是她!教室的門被推開(kāi)了,一個(gè)令我熟悉的不能再熟悉的身影走了進(jìn)來(lái),果然是她,我激動(dòng)萬(wàn)分,悄悄地跟旁邊的.同學(xué)說(shuō):“她是我以前的班主任,可好了!崩蠋煹谝谎劬涂吹搅宋,沖著我微微一笑,開(kāi)始自我介紹起來(lái)。
在電教員開(kāi)電腦時(shí),老師突然問(wèn)了我一句“宋東林,身體好點(diǎn)了嗎?”我一時(shí)間竟不知怎么回答“嗯,額沒(méi)有。”一年的時(shí)間過(guò)去了,老師還是像從前那樣溫柔,那樣關(guān)心我,我心里十分的感激。同學(xué)們很驚訝,都在小聲嘀咕道“竟然認(rèn)識(shí)啊!崩蠋熀孟袷锹(tīng)到了,便簡(jiǎn)單的介紹了我一下,同學(xué)們一下子就明白了,從此,我就成了同學(xué)們眼里的大哥。那節(jié)課的心情,只能說(shuō)是激動(dòng)激動(dòng)再激動(dòng),激動(dòng)到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。
從那以后,我就更加的喜歡上地理了,不僅因?yàn)檫@個(gè)十分熟悉的“新”老師,也是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的那份關(guān)心和愛(ài)。
初中的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,雞媽媽帶著一群雞娃娃在草地上玩耍。
小雞們個(gè)個(gè)都很高興,它們有的嘰嘰喳喳地叫,好像在開(kāi)唱歌會(huì);有的蹦蹦跳跳的,好像在跳舞,玩得可高興了。
就在這時(shí),雞媽媽看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處正向雞群飛來(lái)的老鷹,它趕緊把這個(gè)壞消息告訴了它的孩子們。雞娃娃們個(gè)個(gè)嚇得全身發(fā)抖,并齊聲地說(shuō):我們可不要變成老鷹的早餐!雞媽媽忙安慰雞娃娃:孩子們,不要緊張,快躲起來(lái)。雞娃娃們立刻躲在了雞媽媽的身后?墒,這時(shí)老鷹離雞媽媽已經(jīng)很近了,雞媽媽心里著急了,它想:我得趕緊想個(gè)辦法,要不會(huì)被老鷹吃掉的。聰明的雞媽媽腦筋一轉(zhuǎn),馬上就想出了個(gè)好辦法。它對(duì)著草叢大叫道:蛇兄弟,我找到食物了,快來(lái)共享美味吧!老鷹一聽(tīng),害怕極了,它想:哎呀,蛇可是我的天敵呀,如果被它吃了,那我就完蛋了,還是趕快逃吧!接著,老鷹便一溜煙地逃走了。
老鷹終于走了,雞娃娃們和雞媽媽高興地歡呼起來(lái),它們又唱又跳,好像正在舉行一個(gè)盛大的慶功party呢!
那天早晨,我推開(kāi)門向外看去,天氣十分炎熱,沒(méi)有一絲風(fēng)。人們有的在樹(shù)陰下乘涼,有的則把外衣脫下來(lái)涼快涼快。我想,今天修電視的吳叔叔該不會(huì)來(lái)了吧?
正想著,吳叔叔騎著自行車來(lái)了。我問(wèn)吳叔叔:今天天氣這么熱,吳叔叔你又來(lái)給誰(shuí)家修電視的?吳叔叔笑咪咪地對(duì)我說(shuō):給你家樓上的李奶奶修的,因?yàn)楝F(xiàn)在天熱了,一些老一點(diǎn)的電視經(jīng)常不出影。
我和吳叔叔一起來(lái)到了李奶奶家,一進(jìn)門李奶奶就說(shuō):小吳,真是辛苦你了,天氣這么熱,還從大老遠(yuǎn)的地方跑來(lái)給我修電視。
哪兒的話,我一點(diǎn)也不辛苦。以后電視如果壞了,打個(gè)電話就行了。
只見(jiàn)吳叔叔熟練地用工具把電視拆開(kāi)幫李奶奶修了起來(lái)。不一會(huì)兒,叔叔以為修好了,可是一試,還是沒(méi)有影。于是吳叔叔又重新修了起來(lái)。修著,修著,叔叔停了下來(lái),對(duì)李奶奶說(shuō):這線短路了,你等一下,我回家拿一根線去。說(shuō)著,吳叔叔快步跑下樓,騎上車子往家蹬。 過(guò)了一大會(huì)兒,吳叔叔拿出了一根嶄新的線以熟練的身手幫李奶奶把線換了上去。李奶奶打開(kāi)電視果然有影了。李奶奶對(duì)叔叔說(shuō):謝謝你了小吳,拿著,這是修理費(fèi)。說(shuō)著,把100元往吳叔叔手里硬塞。吳叔叔卻說(shuō):李大媽,這錢你收著,我不要,如果你硬要給我的話,我下次就不幫你修了。
那你喝口水,歇一會(huì)兒再走吧。
不用了,我還要幫別人修電視呢!說(shuō)完,叔叔走下樓,騎車走了。
看著吳叔叔騎車的背影,我不禁說(shuō)吳叔叔可真能干呀!
媽媽,我的好媽媽,我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)?墒,每當(dāng)我走到您面前,望著您那嚴(yán)厲的臉龐又遲疑了。但今天我卻含著眼淚不得不說(shuō)媽媽,人們常說(shuō):世界上母親最慈愛(ài),母愛(ài)最偉大?勺詮奈疑狭藢W(xué),甜蜜的母愛(ài)仿佛消失了?荚嚿杂惺韬觯憬o我的便是無(wú)情責(zé)打。每次挨打后,我總要躺在床上,噙著淚水,靜靜地回憶幼時(shí)您拉著我的手教我數(shù)數(shù),您高高興興地陪我去游樂(lè)場(chǎng)這一切仿佛就在眼前,卻又那么遙遠(yuǎn)。媽媽,我的好媽媽,莫非隨著時(shí)間的流逝,母愛(ài)也隨之而去?
媽媽,您知道嗎?我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)數(shù)學(xué),常常為攻下一道難題而高興好幾天,可您卻整天讓我去做那些無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題。我膩了,覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么枯燥乏味。我又愛(ài)上了作文,整天看阿寫啊,可您卻不支持我。
為了免受皮肉之苦,我只得背著您偷偷地寫,上面蓋著數(shù)學(xué)書(shū),下面放著作文本。媽媽,您知道嗎?這,都是您逼出來(lái)的呀!
記得嗎?媽媽,有一次,我數(shù)學(xué)考了86分,您一把抓過(guò)試卷,沒(méi)看也沒(méi)問(wèn)就把它撕成碎片,沖我砸來(lái)。隨后,又抓過(guò)塑料繩劈頭蓋臉地抽打我。我渾身顫抖,驚恐地縮成一團(tuán)。我口鼻直冒血,您還不解氣,抓過(guò)我剛寫好的'作文,一邊撕一邊罵:一天到晚就知道看小說(shuō),還寫什么鬼道道,瞧你那樣兒,一輩子也成不了材。我呆呆地站著,任憑眼淚泉水般地涌出。媽媽,
您不是在撕一篇作文,而是在撕女兒一顆幼小的心呀!媽媽,您太不了解我了我愛(ài)看作文,也愛(ài)寫作文!
媽媽,每次考試時(shí)我總提心吊膽,怕考不好。每次成績(jī)不好,我總在心里罵自己,甚至動(dòng)手狠狠地敲打自己的腦袋。您知道嗎?媽媽,女兒的心已經(jīng)夠難受了,可您還在雪上加霜!我的心碎了,全碎了。媽媽,如果您真能把我打聰明了,我愿整日整夜地挨您的打罵。媽媽,聽(tīng)了女兒的這些話,您也許很傷心。沒(méi)想到自己辛辛苦苦、起早貪黑地為兒女們操勞,到頭來(lái)卻落得兒女們?nèi)绱说谋г?墒,媽媽,您想過(guò)沒(méi)有,女兒一天天長(zhǎng)大,已經(jīng)懂事,她是多么需要您的關(guān)心和理解啊!
媽媽,我的好媽媽,我含著眼淚請(qǐng)求您,別再這樣對(duì)待您的孩子了,用真誠(chéng)火熱的母愛(ài)去理解她、溫暖她吧!
初中的作文 篇4
推開(kāi)夜的天窗,對(duì)著流星說(shuō)愿望;給我一雙翅膀,就可能瀕臨太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng),愛(ài)給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng),督促我開(kāi)放!}記
人生宛若一條延綿不絕的溪流,始終通往咱們所冀望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔晶瑩的圓月,永遠(yuǎn)牽引著咱們走向遠(yuǎn)方。
我們都是這條溪流中的水珠,帶著夢(mèng)想,帶著執(zhí)著。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年青人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)領(lǐng)有了“美貌”,“健康”,“幻想”,“機(jī)靈”,“才學(xué)”,“金錢”,“名譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)波濤洶涌,說(shuō)不清過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船高下安穩(wěn)。船公說(shuō):“船小負(fù)重,客官須擯棄一個(gè)背囊方可過(guò)難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都舍不得丟,船公又說(shuō):“有棄有取,有失有得!蹦贻p人斟酌了一會(huì),把“空想”拋進(jìn)水里。誠(chéng)然,他后來(lái)在事業(yè)上有所成就,金錢源源始終。但由于他先前拋棄了做人的渴望“妄圖”,最終還是碌碌無(wú)為終生。
不夢(mèng)想的人生活在世上,如同淹沒(méi)空中的塵埃。只有占領(lǐng)夢(mèng)想,才能在社會(huì)上破足,才華在事業(yè)上有所發(fā)展,才干有光明的前途。
豆蔻年華,在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì),開(kāi)端懵懂,開(kāi)始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打,為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過(guò),我信賴苦盡甘來(lái),陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上。
荒漠人煙的撒哈拉,烈日如火,風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的.吹打后,第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的萬(wàn)丈豪情。
夢(mèng)想,一次次鼓勵(lì)我前進(jìn),奮斗。豆蔻年華,我的行囊中滿載著夢(mèng)想。
占有夢(mèng)想,一根小小的火柴可以燃亮一片心空;領(lǐng)有妄想,一片小小的綠葉能夠傾倒一個(gè)節(jié)令;擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花可能飛濺起全體大陸。
背好夢(mèng)想的行囊,抓牢夢(mèng)想的果實(shí),人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。
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