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初中生活作文6篇[薦]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中生活作文6篇,希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已畫上了圓滿的句號(hào)。我?guī)е蛲豌裤教と肓死硐氲牡钐谩?/p>
初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶,裝著酸甜苦辣,裝著喜怒哀樂,令人回味無窮。初一,一個(gè)蛻變的起點(diǎn),美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的毛毛蟲。我想,我就是那個(gè)等待蛻變的毛毛蟲吧,所以我會(huì)更加努力地去尋找屬于自己的夢。
初一的生活讓我悄然平添了幾分自信,幾分堅(jiān)強(qiáng),幾分成熟,幾分穩(wěn)重.回想起剛進(jìn)入初中學(xué)堂的大門的時(shí)候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊(duì)打飯的`興奮;第一次與朋友共餐的激動(dòng);第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀(jì)念冊里,把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗.充實(shí)和多彩了...
初一的生活有著酸甜苦辣,但是,正因?yàn)檫@樣,它才美麗,它才多姿!
初中生活作文 篇2
時(shí)間在我不經(jīng)意的瞬間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,長達(dá)六年的小學(xué)生涯伴著不舍的眼淚向我正式宣布了那已成為過去;叵肫疬^去的種種,我感慨頗多,而面對充滿誘惑的中學(xué)大門,我更是充滿了幻想。
終于,在20xx年,我邁進(jìn)了向往已久的深圳外國語中學(xué)。一進(jìn)大門,便被這優(yōu)美的`環(huán)境吸引住了:從教室到操場,處處彌漫這青春綻放的氣息,空氣里洋溢著生機(jī)勃勃的青春年華。在這一刻,我變了,變得成熟,變得知道如何在一些小事中發(fā)現(xiàn)令人驚奇的道理?吹交,我會(huì)想到亮麗的春天;看到雪,我會(huì)輕嘆:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”。在這樣嶄新的環(huán)境中,曾經(jīng)的那些幼稚與懵懂似乎都在一瞬間轉(zhuǎn)化成泡沫,而從前的一切一切也只能能零零星星地遺存在我的腦海中。
不曾想過,步入中學(xué)的我不僅僅只是在年齡和年級(jí)上增多了一些,在心理上,竟有如此強(qiáng)烈的變化。從少年時(shí)到成熟期,在這微妙而又巨大的變化中,我全新了自我,綻放了自我,成熟了自我。
有時(shí),面對這樣的變化,我竟有些不知所措,是欣喜?還是憂愁?欣喜的是自己又長大了許多,成熟了許多;憂愁的是,是否小時(shí)候的那些單純與天真也會(huì)隨之消逝?是否小時(shí)候的那些純真與率真也會(huì)隨之破滅?
不會(huì)!成熟不是這樣的變化,在這樣的過程中,我享受著,青春的快樂與美麗,享受著童年美好的回憶,我的生活也從此變得絢麗充實(shí)!
是的,讓成熟伴著我,伴我走好我的路……
初中生活作文 篇3
生活處處是課堂駐馬店市第二小學(xué)五一班 周文蔚生活是一瓶五味醬,酸甜苦辣一應(yīng)俱全;生活是一支曲,曲里有人間的快樂與酸甜;生活是一個(gè)無處不在的大課堂,使我們成長,讓我們積累寶貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不信?那讓您看看我在“生活課堂”上經(jīng)歷的印象最深一節(jié)課吧。
去年,我家買了一盆梔子花,是連盆一起買的。父親說得用原土養(yǎng),再說看上去盆里的土也十分肥沃,就沒有換土。那時(shí)正值梔子花開的季節(jié),沒過幾天,那彌漫著濃郁香氣的潔白的花兒便羞羞答答地掛上了枝頭,樂得我拍手直唱:“梔子花兒開,多么迷人;梔子花兒開,多么燦爛,你映出了太陽的笑臉……”可好景不長,才開了沒幾天,那枝頭上坐著的、身穿黃白紗衣的“小仙子”們就全憂傷地垂下了頭,葉子也開始枯黃了。我急壞了,也感到疑惑不解,爸爸一直在精心養(yǎng)護(hù)它,我們也總小心翼翼地照顧它,它沒有理由枯黃!再看花兒,它無奈地垂著花瓣,在風(fēng)里搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音,像在對我說:“一定要找出元兇,為我雪恨!”幾天后,梔子花徹底死去了,留下光禿禿的枝丫,我們一家人能做的,只有無助地嘆息。就在昨天,我們找到了元兇!昨天爸爸要移栽一盆茉莉,給原梔子花盆松土的時(shí)候, 竟 發(fā)現(xiàn)花盆中間的,不是土,而是濫竽充數(shù)的'結(jié)成石頭一樣堅(jiān)硬的沙礫塊兒!這樣惡劣的環(huán)境,冰清玉潔的梔子花怎能活得下去?“奸商!”我不禁為這些商販們的黑心而氣惱。
上了這一“課”后,我明白了:人啊,不能因?yàn)橐恍┫夘^小利而將自己的道德與良心推下黑暗的深淵。貪念不除,長此以往,損人也不利己!
初中生活作文 篇4
這個(gè)世界很美麗,美在有我們多姿多彩的幻想,美在奇思妙想的刻畫,這個(gè)世界又很邪惡,邪惡在我們在無時(shí)無刻的破壞它,破壞她的容顏,讓她無時(shí)無刻都在難過。美麗,邪惡,組成了我生活的世界!}記
自從出生在我這個(gè)世界上以來,我總以為這個(gè)世界是多么的美好,可以隨時(shí)呼吸新鮮的空氣,然而,并不是這樣,一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前,一些有毒氣體被我吸入鼻孔,也許是這樣,人們忙于工作,肯本沒有多少人去關(guān)心著這個(gè)世界,他們總認(rèn)為只要把自己的工作,事業(yè)做好,就行了,我仰望天空,深深的為地球母親嘆息和難過,我們?nèi)祟愓媸翘运搅恕?/p>
我們生活的世界雖都是一個(gè)世界,但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同,以前的世界有著大部分樹木,鯊魚在水里自由自在的游行,草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑,梅花鹿在森林里自由的玩耍,打鬧,青蛙在呱呱的叫著,海鷗在水上閃動(dòng)著他那白色的翅膀,翩翩飛翔,喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著,老虎盡展著它那兇猛的聲勢,蛇在草堆里,慢悠悠的搖晃著自己的身體,等待著獵物的到來,海龜在海邊慢悠悠的.爬行,翻滾,一到夏天,知了帶了它的兵團(tuán),到樹上演奏這一首一首的歌,一切一切都是那么的美好,瞧呀,那些動(dòng)物多么快樂,自由,快樂……
而現(xiàn)在的世界呢?大部分樹木消失了,那是人么把樹木都砍伐了,人們把鯊魚從水里捕出來,斷掉它們的鰭,然后繼續(xù)把鯊魚放進(jìn)海洋里,讓它們繼續(xù)生長,那樣做鯊魚還能活嗎?而那些鰭用來干嘛呢?用來人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊,一只只藏羚羊,被活活的殺害了,藏羚羊?yàn)l臨滅絕,據(jù)說梅花鹿的角可以賣很多錢,一些獵人又開始打梅花鹿的主意,一灘灘血,都是那些可憐的動(dòng)物的血,一切一切都是那么的兇殘,令人憎恨,那些動(dòng)物是多么絕望,動(dòng)物們沒有錯(cuò)啊……
我生活的世界,其實(shí)并不美好,動(dòng)物們是多么的可愛呀,任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn),終究會(huì)降臨在人們身上,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,從我做起,從我們做起!笥
初中生活作文 篇5
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,記得自己好象剛剛步入初中的大門,轉(zhuǎn)眼間自己又要畢業(yè)了。心中更多的是不舍,三年的同窗好友和老師,感情很深。在三年的初中生活里,讓我感觸頗深的就是學(xué)習(xí)的緊張,每天起早上學(xué),晚上學(xué)習(xí)到很晚。但老師同學(xué)帶給我的快樂又是無窮無盡的。
記得初二的時(shí)候,斯老師特別抽一節(jié)語文課帶全班同學(xué)去百家塘看柳絮。真的,那時(shí)我們別提有多高興了,終于可以從書堆中解放,讓身心與大自然融為一體。綠茸茸的小徑,四周的草坪,湖內(nèi)歡快的小魚,還有湖邊一棵棵楊柳,帶我們進(jìn)入了另一個(gè)天地。同學(xué)們在柳樹間穿梭,漫天似的`柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,像是冬天的雪花,任何語言都不能表達(dá)出它的美。當(dāng)然老師并不是讓我們來玩的,我想是讓我們來找春天。有的同學(xué)在歡笑聲中找,有的同學(xué)在湖邊找,還有的同學(xué)在草坪上找。把春天找著了,我們便打道回府,把自己所找到的百家塘的春天描繪出來。
初三的時(shí)候,學(xué)校為元旦舉辦了一次文藝會(huì)演。當(dāng)然,這是我第一次也是最后一次在母校所看到的節(jié)目,以后可能沒有機(jī)會(huì)了。同學(xué)們都盡自己的能力,使初三同學(xué)在畢業(yè)前對母校有個(gè)美好的回憶。每一個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們的努力的結(jié)果,非常精彩,迎得了臺(tái)下陣陣掌聲。能歌善舞的演員,還有能說會(huì)道的小品選手們把臺(tái)下觀眾帶入了一個(gè)個(gè)高潮,演出以圓滿謝幕。
回首往事,好象就在昨天。不變的是彼此間的友情,初中生涯發(fā)生的事太多太多,不能一一講出,不過它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中,記得我曾有一段美好的初中生活。
初中生活作文 篇6
已知:歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的珍貴回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是旁人所給予的無私的愛?赐デ盎ㄩ_花落,榮辱不驚;望天上云卷云舒,去留無意。
求證:生活告訴我,在這個(gè)紛擾的世俗世界中,總有一個(gè)人在默默地關(guān)注、呵護(hù)我們的成長,那便是父親。
證明:(1)毛巾被
翻翻相冊,一張老照片映入眼簾,看著看著,不僅啞然失笑:照片上一個(gè)年輕的父親,用一只右手拎著一個(gè)裹在毛巾被里的小女孩(廢什么話,就是我爸拎著我啦),一臉笑意地看著我。而我也傻乎乎地看著他笑,似乎還很享受“飛翔”的感覺呢。
那年,我1歲,爸爸33歲。
(2)自行車
“爸爸,好多小朋友都會(huì)騎車了,我不會(huì)!蔽乙荒樋蓱z相地想學(xué)騎車!昂冒,我教你!卑职趾芨吲d的樣子,以迅雷不及掩耳之勢(夸張了點(diǎn))拆掉了童車的兩個(gè)后輪,推到了院子里。
“來,雙手握好把,身體坐正,腳要……”我聚精會(huì)神地聽著,可真到操作起來,卻總也不敢把兩只腳都放在踏板上!皼]事,我扶著你呢!保睦锸欠,他明明只是拎著我的衣服)于是我放開膽子騎上去,還沒反應(yīng)過來,爸爸就松了手,我一下子慌了神,車子一歪,狠狠地摔在地上,自行車砸在我的身上,那種疼痛的滋味……哎呀!爸爸也不來扶我!只好自己費(fèi)盡九牛二虎之力,從車底下爬了出來,再扶起車……那天我學(xué)會(huì)了騎車,難以言喻的快樂覆蓋了滴血的傷口,至今覺得那一跤摔得很值,盡管腿上的傷疤一直留到現(xiàn)在。
那年,我5歲,爸爸37歲。
(3)博客
“源源,爸爸給你建個(gè)博客好不好?”
“博客是什么呀?”
“就相當(dāng)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)日記本,你可以把你的心情寫在里面,有些不愿說出來的話,也可以寫在里面……只要你愿意!”
“好啊好啊!”
“不過,你得答應(yīng)我,不能半途而廢,三分鐘熱度!”
“嗯!”
于是我的搜狐博客就建立了,從初始名“skyandsea”到現(xiàn)在的“微笑溯源”,歷經(jīng)20多次修改,但更新日志的熱情始終不減。最后一次更新就是前天,寫了《抬頭尋找天空的翅膀,候鳥出現(xiàn)它的影跡》,內(nèi)容就是日常生活的點(diǎn)滴小事,洋洋灑灑三千多字,好不得意!
那年,我10歲,爸爸42歲。
(4)月考
數(shù)學(xué)考試!拔业.天,都是些什么題呀!”選擇題做了沒幾道,我就慌了神。(寫起來有點(diǎn)臉紅,唯恐?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)抽死我……)后面的題都幾乎沒心情去答,不知道怎么稀里糊涂地做過去、稀里糊涂地交上去、稀里糊涂地瞪著成績下來……什么?!73?!我像是一下子被轟隆的閃電箭光擊中一樣,懵了。
回家,老老實(shí)實(shí)地把試卷交給爸爸,靜等著暴風(fēng)雨的到來——雖然他從不打罵我,但只是莫名地緊張。他什么都沒說,把試卷還給我,叫我吃飯。
后來我忍不住問他為什么不訓(xùn)斥我,他說:“學(xué)習(xí)是你自己的事情,好與壞還是你的事,我何必要介入呢?”我若有所思。
那年,我13歲,爸爸45歲。
。5)、(6)、(7)……
還有好多、好多……
結(jié)論:無論時(shí)光怎樣荏苒、怎樣如白駒過隙,我和爸爸永遠(yuǎn)是相差32歲、愛永恒不變。他鍛煉我的膽量、他磨煉我的意志、他教給我持之以恒的道理、他要求我獨(dú)立學(xué)習(xí)……其實(shí)都是在淋漓盡致地盡著一個(gè)做父親的責(zé)任。
由結(jié)論推斷出:生活告訴我,在這個(gè)紛擾的世俗世界中,總有一個(gè)人在默默地關(guān)注、呵護(hù)我們的成長,那便是父親。
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