初中作文8篇[必備]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
說(shuō)起我們班上的兩大“天王”,那真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他們不是什么“明星”,但是在班上可出名了,在年級(jí)上呢,也小有名氣。
說(shuō)了半天,還沒(méi)給大伙介紹“主角”呢,他們就是――阿鋒和旺仔。他倆呢,好事做得多,壞事也做得不少,算是又好又壞的兩個(gè)家伙吧。下面就是一籮筐的好戲開(kāi)始上演嘍――
NO.1行俠仗義
“是誰(shuí)在黑板上亂寫的!”班主任一進(jìn)教室就開(kāi)始“興師問(wèn)罪”。
大家抬起頭,看見(jiàn)黑板上有兩個(gè)醒目的字:“黃教”。我恍然大悟,此乃偶班一大“武林門派”,是哪位“黃教”兄弟這么“大膽”?大家開(kāi)始議論紛紛,教室里炸開(kāi)了鍋。
“安靜!”班主任一聲命下,全班馬上安靜下來(lái),“到底是誰(shuí)寫的`?主動(dòng)承認(rèn),最多罰兩元錢!”
沉默了一會(huì)兒,沒(méi)人承認(rèn)。又過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)人站起來(lái)。
“好吧。你們不承認(rèn)是吧?那全班下午留下來(lái),直到查出來(lái)為止!”班主任好像生氣了。怎么可以這樣?哪個(gè)家伙敢做不敢當(dāng)?寫了又不承認(rèn)?害我們?nèi)嗤砩橡I肚子嗎?我心里暗暗罵著。
“老師,是我!”突然有兩個(gè)人站了起來(lái)――旺仔和阿鋒。不會(huì)吧?這兩個(gè)人不是“黃教中人”啊?而且聽(tīng)說(shuō)是“黃教教主”所為……我正疑惑著,他倆已經(jīng)被叫進(jìn)了辦公室。
“呼!晚上不用餓肚子了!”
“喂!好像不是他倆個(gè)耶!”
“那他倆會(huì)亂認(rèn)錯(cuò)呀!”
班主任和兩個(gè)“嫌疑犯”一走,“麻雀”們又開(kāi)始嘰嘰喳喳了。有人說(shuō)不是他倆,有人說(shuō)是“黃教教主”,哎,真弄不明白……
忽然,“黃教教主”站起來(lái),向辦公室跑去。啊!原來(lái)真是“教主”寫的,旺仔和阿鋒主動(dòng)去“背黑鍋”呀!
NO.2賣弄歌喉
“我買了三個(gè)饅頭,饅頭,饅頭……”
“天王”歌喉果不一般,將李宇春的那首什么英文歌改造,加上搞笑的動(dòng)作,默契配合,“天王”樂(lè)隊(duì)Verygood!旺仔拿起掃把就會(huì)大唱:“只有我最搖擺,dodo,只有我最搖擺,dodo,”雖有點(diǎn)五音不全,但看著他那認(rèn)真的樣兒,你不得不承認(rèn)他有做歌手的天賦。阿鋒的“海豚”音就更是不得了,一旦教室鬧哄哄的,他就馬上拿出“殺手锏”,大吼:“安靜!!!!!!”連窗戶都得抖三抖,離他近的同學(xué)立即用手護(hù)住耳朵,否則他高分貝的尖音會(huì)把你的耳膜震破。誰(shuí)能夠相信他不會(huì)唱張靚穎《lovingyou》呢?可笑的事,他的確不會(huì)唱。他只會(huì)在讀課文時(shí)大聲朗讀,以至于你必須用手捂住耳朵;背書時(shí)大聲地背誦,以至于你根本無(wú)法專心致志。
NO.3小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)不犯
阿鋒和旺仔不是闖大禍的料,不過(guò)呢,會(huì)氣得老師哭笑不得,弄得同學(xué)百般尷尬。比如說(shuō),他倆會(huì)在課堂上一個(gè)勁的接老師的話,老師說(shuō)一句,他倆在下面接一句;還會(huì)故意在老師講課時(shí)打岔;還會(huì)悄悄地在你背上貼一張寫有“我是豬”的紙條;他倆有時(shí)會(huì)卷起書對(duì)著你的耳朵大吼大叫,也會(huì)偶爾遞給你一個(gè)紙團(tuán),結(jié)果卻是里三層外三層地包的空紙團(tuán)……
怎么樣,我們班的兩在天王有大將風(fēng)范吧?雖然還帶一些稚氣,還非常調(diào)皮,卻給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣!
初中作文 篇2
文化是中國(guó)五千年以來(lái)代代相傳的唐詩(shī)宋詞;文化是莫高窟雄諢的敦煌壁畫;文化是江南水鄉(xiāng),依山傍水的松竹民居……有人認(rèn)為,文化是植根于內(nèi)心的修養(yǎng),是無(wú)需提醒的自覺(jué),是以約束為前提的自由,是為別人著相想的善良。無(wú)論如何,文化始終是我們精神的家園,而文化情結(jié)自當(dāng)是維系心靈家園的唯一紐帶。
一方水土養(yǎng)一方人。因而,才會(huì)有閩南的獨(dú)特文化,有閩南人對(duì)自己家鄉(xiāng)的建筑,一磚一瓦的情感;才會(huì)有江南水鄉(xiāng)的柔情似水,江南女子的靈氣動(dòng)人,江南人對(duì)自己家建筑的熱愛(ài);才會(huì)有北京胡同和四合院濃郁的文化氣息,有北京豪爽直率之音,響徹高荒黃土地……一代代人的`文化情結(jié),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在除舊擁新的年代,面對(duì)被拆毀的城樓,一代建筑大師梁思成發(fā)出痛惜之聲,“拆掉一座城樓,像挖去我一塊肉;剝?nèi)チ送獬堑某谴u,像剝?nèi)ノ乙粚悠!苯ㄖ髱煂?duì)城樓的重視不亞于他的生命,唯有對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑有著無(wú)法割舍的深厚的文化情結(jié)之人,才會(huì)有如此凄愴,痛心之音,倘若沒(méi)有他對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,城樓又何以立于天地間?這當(dāng)中折射的不就是深深的文化情結(jié),緩緩的文化源流嗎?
江地水鄉(xiāng)朦朦細(xì)雨中撐傘走過(guò)的靈動(dòng)女子林徽因,一生攜同其丈夫?yàn)橹袊?guó)建筑事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),為設(shè)計(jì)清華;詹挥噙z力,盡管身梁寒霜,卻依舊目光澄澈且堅(jiān)定。正是對(duì)有著歷名厚重感和滄桑感的清華學(xué)園懷著濃厚的文化情結(jié),她甘愿窮盡一生為清華乃至中華傳統(tǒng)建筑付出巨大的心血,文化血脈在她身上延伸,文化情結(jié)在她身上突顯……回首走來(lái),從黃土地高坡到江南水鄉(xiāng),從江南水鄉(xiāng)到獨(dú)特的嶺南文化,或許遠(yuǎn)離繁華都市,卻海邊接天的湛江沒(méi)有轟轟烈烈的歷史,但也有湛江人民為抗法侵略而作出的犧牲。歷史遺留下的是法國(guó)式天主教堂,每當(dāng)從綠蔭樹(shù)下走過(guò),總會(huì)看到巍峨不失莊嚴(yán)的法式建筑立于一隅。湛江人民對(duì)建筑的保護(hù)其實(shí)也是對(duì)逝去先烈的緬懷,湛江政府對(duì)法式建筑等其他歷經(jīng)歲月洗禮的建筑的保護(hù)是對(duì)歷史文物的尊重。這當(dāng)中有著無(wú)法割斷的情結(jié),保護(hù)好建筑實(shí)際上也是出于一種文化的情結(jié),讓湛江人民明白建筑背后的意義與內(nèi)涵。
文化情結(jié)溝通著先前與往后,接連著往日的厚重感和如今的時(shí)代感,沒(méi)有文化情結(jié),沒(méi)有對(duì)國(guó)家熱愛(ài)和崇貞,就沒(méi)有孔子的“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,沒(méi)有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化情結(jié),就沒(méi)有余秋雨踏上遠(yuǎn)方征程進(jìn)行文化苦旅,也就沒(méi)有三毛遠(yuǎn)赴撒哈拉沙漠,親自經(jīng)歷不同地域不同的風(fēng)俗人情,或許就成不了當(dāng)今一代人精神向?qū);沒(méi)有對(duì)佛學(xué)的青睞有加,沒(méi)有對(duì)文化有著深厚情結(jié),李叔同又豈會(huì)褪去一身羈絆,披上一身袈裟,化作弘一法師,在圓寂之前發(fā)出“華技春滿,無(wú)心月圓”的之音呢?深厚的文化情結(jié),或許出于對(duì)建筑的熱愛(ài),對(duì)一方水土的熱切,對(duì)世間萬(wàn)物的崇拜與敬畏,這都是宛如潺潺流水,生生不息,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),擁有一份文化情結(jié),即使是無(wú)法尋心靈的歸宿,一樣可以立于天地之間,以天為瓦,為地為磚,讓心靈充盈而安穩(wěn)起來(lái)。
初中作文 篇3
我很幸運(yùn),出生在了一個(gè)幸福的家庭里。有爸爸疼,媽媽愛(ài)。以前總是覺(jué)得爸爸媽媽疼我愛(ài)我是天經(jīng)地義的,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸媽媽也需要我的關(guān)心。
去年暑假的一天早晨,我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上掛滿了豆大的汗珠。一開(kāi)始我沒(méi)太在意,夏天嘛,哪有不流汗的。后來(lái)才知道媽媽是吃壞肚子了。于是我翻箱倒柜找出上次媽媽買給我的藥,想起了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心的照顧,眼眶里噙滿了淚花。心里想:從小到大,媽媽都是悉心照顧我,這次我也要悉心照顧她一次。于是我端著一杯熱水,拿著藥來(lái)到媽媽的'床前:“媽媽,把藥吃了,這藥挺管用的。”媽媽仰頭吃完后,我又對(duì)她說(shuō):“先躺著休息一會(huì)兒,記得把水喝完!
這時(shí)候,我也餓了。剛打算出去買早飯吃,想起媽媽身體不好要吃些清淡的,于是就想煮一鍋粥給媽媽吃。
說(shuō)干就干。我走進(jìn)廚房,拿出電飯鍋取了適量的米,洗了幾遍,然后倒入開(kāi)水放在廚房里煮。過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)電飯鍋里傳出“咕嚕咕嚕”的聲音,我以為煮好了,打開(kāi)鍋蓋來(lái)一看,還沒(méi)好呢。只得繼續(xù)坐在椅子上等待。不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)鍋蓋頂起來(lái)的聲音,連忙把插頭拔下來(lái),燜了一會(huì)兒后,拿出碗筷盛了一碗給媽媽,媽媽很驚訝,沒(méi)想到我會(huì)為她煮粥?粗鴭寢岄_(kāi)心地吃著我煮的粥,不知為什么,心里總是很難過(guò)。從小到大媽媽為我做了那么多我都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝,而我僅僅為她煮了一鍋粥,媽媽就如此開(kāi)心。于是我在心底默默對(duì)自己說(shuō):“一定要孝順父母,一定要對(duì)他們好!”
后來(lái),媽媽逢人都夸我長(zhǎng)大了,知道孝敬她了,還經(jīng)常向爸爸炫耀我給她煮粥。爸爸雖然羨慕,但更多的是感慨,感慨我的長(zhǎng)大。
古有“黃香溫席”,今有“陳毅探母”,他們的故事無(wú)一不為我們作出了最好的榜樣。羊有跪乳之情,鴉有反哺之義,更何況人呢?
初中作文 篇4
我們剛剛看完演奏會(huì)回到家,現(xiàn)在我要和大家分享這個(gè)演奏會(huì)。
今天晚上我和爸爸媽媽在曲江西安音樂(lè)廳觀看了“久石讓鋼琴曲夢(mèng)幻之旅演奏會(huì)”。這是我第二次在音樂(lè)廳觀看演奏會(huì)了,我的心情還是非常激動(dòng)。演奏會(huì)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng),這次演奏會(huì)是由一個(gè)叫龍貓的樂(lè)隊(duì)演奏的。樂(lè)隊(duì)是由弦樂(lè)和鋼琴組成的。樂(lè)隊(duì)鋼琴演奏者的叔叔太厲害了,他的手指像在鋼琴上跳舞。他們演奏了我最喜歡的.《天空之城》、《菊次郎的夏天》等優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
最后在熱烈的掌聲中結(jié)束了這次演奏會(huì),他們還給觀眾扔了他們的吉祥物--龍貓?上覜](méi)有得到,但是我享受到了優(yōu)美的音樂(lè)。
初中作文 篇5
在我家的院子里有一棵香椿樹(shù),每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)香椿樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出濃密的嫩芽,在將嫩芽采摘下來(lái)之后就可以支撐香椿豆腐和香椿樹(shù)炒雞蛋,這些都是不錯(cuò)的綠色菜肴。住在我們家附近的鄰居完全不需要擔(dān)心晚飯,只要在下班回家之后來(lái)到院子中,采摘一把香椿菜就可以制成美味的晚餐。
轉(zhuǎn)眼夏天到來(lái)我爸爸就拿著一個(gè)木桿,在木桿上捆綁著鐵鉤將香椿樹(shù)的主桿打掉了,來(lái)我家玩的城市人就無(wú)法理解我爸爸的行為,都說(shuō)香椿樹(shù)明明長(zhǎng)的不錯(cuò)為什么要還毀了它,來(lái)年我們?cè)趺催可以吃到美味的香椿菜。
爸爸呵呵的笑了說(shuō):你們看到那些蘋果樹(shù)有哪些可以長(zhǎng)成大樹(shù)的,樹(shù)其實(shí)和人的精力一樣是有限的,如果你指望樹(shù)可以吃到果子就不要指望成為木材,若是指望樹(shù)可以成為木材使用就不要想要大樹(shù)結(jié)果。如果我們不把香椿樹(shù)的主桿鋸掉,那么來(lái)年就不要想可以吃到美味的香椿菜。
其實(shí)我們?nèi)撕拖愦粯?shù)也是一樣的,不可能在人生的道路上到處都可以看到開(kāi)滿的鮮花。要想成就一番學(xué)業(yè)就需要控制自己的`不良嗜好,千萬(wàn)不要出現(xiàn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)或者吃喝玩樂(lè)等現(xiàn)象,但是一邊又希望自己可以成為大家都羨慕的能者,就像香椿樹(shù)一樣要想開(kāi)出茂盛的嫩芽,那么就需要將影響生長(zhǎng)的枝干打掉。只有如此我們才可以收獲人生的成功。
初中作文 篇6
有一個(gè)村子,那里的人都有傷疤。多的,全身上下沒(méi)一塊光潔的地方,到處都是橫豎交叉的傷疤;少的,也有一道傷疤。人們就管這個(gè)村子叫傷疤村。
傷疤村的人奇怪,門牌號(hào)也很有意思。純一色女人的家庭,門牌的尾數(shù)都是奇數(shù);青一色男人的家庭,門牌的尾數(shù)都是偶數(shù)。村里過(guò)喜事,尾數(shù)是偶數(shù)的人家披紅掛花,張燈結(jié)彩,天上不住地下五彩流星雨;村里辦喪事,尾數(shù)是奇數(shù)的人家穿麻戴孝,燒紙打坐,天上不停地下白黃兩色流星雨。
傷疤村的人們,心腸都很好,可脾氣很差。假如誰(shuí)說(shuō)了不中聽(tīng)的話,他們就怒氣沖天,揮拳相向,直打得天昏地暗,分出輸贏。他們經(jīng)常為了一兩句話的事兒,打得鼻青面腫,皮開(kāi)肉綻。正因?yàn)檎衅獠缓茫洗蚣,女子長(zhǎng)大了沒(méi)人敢娶,嫁不出去;男子成年了找不到對(duì)象,無(wú)女敢來(lái)。
村上有一位99歲的老人,臨去世前算是活明白了。他人已奄奄一息,卻把全村男女老少叫到一起,開(kāi)了個(gè)會(huì)。他說(shuō):“我們能不能改一改臭脾氣?再這樣下去,男人當(dāng)一輩子光棍,女人守一輩子寡,活著有意思嗎?”老人說(shuō)完,就咽了氣。
全村男男女女你看看我,我看看你,誰(shuí)看誰(shuí)的.傷疤都不舒服。原本好端端的人,經(jīng)常就為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大打出手,弄得人不像人,鬼不像鬼,男女不和,鄰里不睦。大家都覺(jué)得老人說(shuō)得對(duì),再也不能繼續(xù)這樣下去了。男人和女人開(kāi)始說(shuō)話。男人保證不再發(fā)脾氣,女人保證不再瞎嘮叨,一村人和氣起來(lái)。
這是全村人第一次互相親近,大家都非常感激死去的老人,大家紛紛破除舊規(guī)矩,一起為老人送葬。這一夜,天空突然下起了一場(chǎng)最壯觀的流星雨,既有五彩星,又有黃白星。村里人說(shuō),這是他們所辦的最上心的紅白合一的大喜事,從此將改變他們一生。
初中作文 篇7
期末考試開(kāi)考,第一場(chǎng)備受家長(zhǎng)們關(guān)注的便是占分?jǐn)?shù)很高的作文啦,我們有幸邀請(qǐng)到愛(ài)智康可愛(ài)的語(yǔ)文老師小月老師第一時(shí)間給我們家長(zhǎng)做了市區(qū)這次期末考試語(yǔ)文作文題目《再回首》的解析~
小月老師是這么說(shuō)的:
從題目入手,既可以看做是回憶性的.文章,又可以說(shuō)是成長(zhǎng)性的文章。
“回首”即“回憶”,漫漫人生,我們走過(guò)一段路,遇到一些人,經(jīng)歷過(guò)一些事。過(guò)去之于今天,今天之于未來(lái),已成回憶。
選定中心
回首過(guò)往,自己一定在某些方面有所感悟,有所成長(zhǎng)。所以,就要選定一件具體的事,認(rèn)真回憶,并仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。
詳略得當(dāng)
要注意寫清楚事情的經(jīng)過(guò),這件事的發(fā)生一直影響著至今的自己。所以重點(diǎn)也要敘述如今自己的一個(gè)成長(zhǎng)與感受。在記敘和描寫中或在文章結(jié)束時(shí)來(lái)點(diǎn)抒情,這樣能點(diǎn)明中心。
初中作文 篇8
很久很久以前,有一座高山,哪兒的花草樹(shù)木都長(zhǎng)得很茂盛,竹子、楓樹(shù)、鳳凰木……又高大,又茂密,綠油油的圍繞著整個(gè)高山。在半山腰哪兒,有一條彎彎曲曲的小河,里面住著歡樂(lè)的小魚(yú)、小蝦和蚌。小河周圍長(zhǎng)滿了五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,還有各種各樣、數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)兒。
一天中午,太陽(yáng)溫柔地照耀著大地。有一只小蚌想:今天其他人都睡著了,是個(gè)大好日子,我一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)上岸曬一曬太陽(yáng)。
于是,小蚌爬上岸,懶洋洋地躺在岸上,張開(kāi)蚌殼,悠閑自在地休息了。過(guò)了一會(huì)兒,也沒(méi)有鷸來(lái)吃他,他便放下心來(lái),閉目養(yǎng)神,還唱起愉悅的`小曲子來(lái),讓太陽(yáng)溫暖自己的身軀,真舒服!
小蚌那動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了一只已經(jīng)餓得饑腸轆轆的鷸。鷸找到了歌聲的來(lái)源,原來(lái)是一只擁有又白又嫩又胖的身軀的小蚌。鷸口水直流,想:這么胖的蚌,他的肉肯定既新鮮又好吃!我終于可以大飽口福了!
鷸以為自己找到了美食,洋洋得意。放肆的飛了下去,使勁地啄了一口小蚌的肉。小蚌感到十分的疼痛,一驚,大發(fā)雷霆,“誰(shuí)啊!這么大膽,敢咬老子!”鷸又啄了一口。小蚌睜開(kāi)眼一看“鷸,你給老子滾開(kāi)!我在享受日光浴呢!再咬我揍你哦!”小蚌大聲叫著,他渾然不知鷸的厲害!熬湍,現(xiàn)進(jìn)我肚子里,再向閻王爺伸冤吧!”鷸又啄了一大口。
小蚌腦子機(jī)靈,靈機(jī)一動(dòng),把自己的殼合了起來(lái),緊緊地咬住了鷸的嘴巴。鷸惱火了,命令小蚌放開(kāi)他?尚“鏊酪膊环。鷸便笑了,說(shuō)著:“今天老天不下雨,明天諾還不下雨,你就會(huì)被曬死的!哈哈哈哈!”小蚌也樂(lè)了:“我不怕,我只要今天不放過(guò)你,明天還是不放過(guò)你,你早晚也會(huì)餓死的!”
他們兩互不相讓,小蚌合緊著殼,鷸咬緊著蚌肉。爭(zhēng)得筋疲力盡。這時(shí),一位漁翁來(lái)捕魚(yú),看到鷸蚌相爭(zhēng),便一手抓住小蚌,另一只手捉住鷸,樂(lè)開(kāi)了花。說(shuō)道“不用明天,不用,現(xiàn)在就到我的魚(yú)簍里吧!”
鷸和小蚌都后悔莫,他們只能互相埋怨,可是上哪里有后悔藥啊!
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