初中生的作文

[必備]初中生的作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　今天真好 今天真好。 今天有最美麗溫暖的陽(yáng)光。是誰(shuí)曾說(shuō)，心中有溫暖，才能享受溫暖、擁有溫暖。今天的陽(yáng)光，讓人心不自覺地溫柔，開心與不開心都可拋諸腦后，只留下明媚的陽(yáng)光在眼前游走。 這溫暖讓我想起你，心思細(xì)膩精致如彩繪畫案的你。今天真好，有你的今天真好。 昨天只可用來(lái)回憶，明天只可用來(lái)展望，我們把握著的，只是今天。 也許是你的笑顏?zhàn)尳裉毂都诱滟F，讓人舍不得今天的`分分秒秒。還記得吧，我說(shuō)微笑可以治愈心疼。你嘴里說(shuō)著不相信，眼里卻漸漸浮起笑意。從那以后，你的笑容就多起來(lái)。就像雨后第一縷刺破烏云的陽(yáng)光，打開了整片美好的天空。 我本是無(wú)意的一句話，卻讓你有如此的變化。表面上，我波瀾不驚，心里卻有絲絲暖意。沒有你的我，總是莞莞而立。也許這會(huì)讓你以為我心里有難言的黑色傷痕。是不是想用微笑來(lái)治愈我的心疼？ 有你的微笑點(diǎn)綴的今

　　天，是最溫暖的存在。 天色澄澈干凈。藍(lán)天下的你，讓天越發(fā)明亮。 你最喜歡藍(lán)色，天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)的晴天好像連天都在微笑。那你也會(huì)喜歡今天吧？有你最喜歡的藍(lán)。我下意識(shí)去抓右邊，空蕩蕩的房間提醒著我，你不在身邊。因?yàn)榱?xí)慣了和你在同

　　一片天下許愿，一個(gè)人在家總是孤單得可怖。 想你有時(shí)會(huì)缺氧，嘴角會(huì)不自覺上揚(yáng)。

　　“整個(gè)世界的假，你是唯一的真�！� 這是你最喜歡的文章中的一句話。抄在本子里送給你，我想，聰明如你，一定能領(lǐng)會(huì)我的意思。 你的真，真心、真誠(chéng)、

　　真真好。 你的真，讓我不由自主地想要你永遠(yuǎn)在我身邊。 你的好，不勝枚舉。 在今天，一切都很美好。而你，是美好的中心。 今天真好。 有你的今天真好。 雖然我們總有一天會(huì)分開，但我們的友情會(huì)一直停留在原點(diǎn)，亙古不變。

初中生的作文 篇2

　　我們蒙上眼睛，就可以告訴自己：世界很黑，很安全。

　　——題記

　　夜里，白云將太陽(yáng)喚回，繁星占領(lǐng)了天空，占領(lǐng)了世界，悄然飄來(lái)的是黑色的寂寞，空氣中飄來(lái)一絲神秘而高貴的氣息，逐漸蔓延，鋪蓋，吞噬。

　　我不喜歡白色，處在全白色的空間里，我感覺是那么虛，那么假，虛假的令我發(fā)慌。它總是會(huì)令我放下一切警戒心，讓我認(rèn)為周圍很安全。

　　但黑色不一樣，待在黑色的空間，會(huì)讓人感到異常的安靜，周圍可以聽見一切聲音，帶來(lái)的是與白色截然不同的感受。我，可以在那里沉思、反省，亦或是感傷，思想的延伸讓孤寂的心緒慢慢淡出。

　　黑色，是多種顏色的結(jié)合體，它的包容性讓世界充滿了無(wú)數(shù)種可能性。深深淺淺的水墨國(guó)畫能勾勒出千變?nèi)f化的煙雨流云，能描摹出壯闊奔騰的黃河飛濤，能拖拽出白雪皚皚的昆侖雪嶺，能還原出蒼翠茫遠(yuǎn)的長(zhǎng)城漠野。

　　黑色，是一種高尚的顏色，它總是無(wú)私地襯托別人，隱藏自己。我們只看見了璀璨的星辰像耀眼的寶石，卻忽略了這樣的壯美是因?yàn)楹谝沟膶?duì)比；我們總是贊嘆煙火的絢麗唯美，卻忘記了這是因?yàn)楹谝篂樗�提供表演的幕布；我們向往夏夜里漫天螢火蟲的浪漫，卻沒有去注意這是因?yàn)楹谝沟撵o謐突出了它們美妙的舞姿。

　　曾有人說(shuō)，黑色，代表著放棄，代表著最終的結(jié)束。其實(shí)不然，黑色，代表的其實(shí)是一種可以喚醒人們勇往直前的精神的`神奇力量。黑色，可以催人奮進(jìn)，它是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)鍛煉意志的過(guò)程，它所留下的，是意念的最終勝利�！昂谏�給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”

　　有人說(shuō)：“花開山谷，處處留芳香，可惜，它是黑色的�！�

　　有人說(shuō)：“魚兒活潑，處處留漣漪，可惜，它是黑色的�！�

　　有人說(shuō)：“大雁南飛，處處留壯美，可惜，它是黑色的。”

　　不！黑色不是令所有人厭惡，令所有人鄙棄！

　　花兒是黑色的，但是我可以聽見它悄然綻開的聲音！我明白，它們是不會(huì)妄自菲薄錯(cuò)過(guò)春天的！

　　魚兒是黑色的，但是我可以聽見它逆流追逐的聲音！我明白，它們是不怕艱辛勇于進(jìn)取的！

　　大雁是黑色的，但是我可以聽見它振翅高飛的聲音！我明白，它們是一直志存高遠(yuǎn)不畏風(fēng)雨的！

　　在黑色的那一份神秘與高貴中，可以忘掉一切紅塵舊事，可以湮滅一切寂寞孤獨(dú)，可以淹沒一切軟弱自卑。

　　黑色，也是美好的，更甚，是最美好的！

初中生的作文 篇3

　　每一個(gè)人在童年里都有幸福的時(shí)候，也許你沒有感覺到。下面你們就聽一聽我的幸福和快樂時(shí)光！

　　我的幸福就無(wú)處不在，今年去北京歡樂谷春游，去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方，那里充滿了快樂與幸福。我的快樂無(wú)處不在，在教室里，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，在家里，在自己的書桌前都有快樂，在書桌前，盡在自己的童話故事里、在科學(xué)的故事里、在搞笑的圖里浸一會(huì)兒。當(dāng)在公交上讓座時(shí)，那也很快樂。在下雨時(shí)，和同學(xué)們打一把傘時(shí)，也很快了。在同學(xué)摔倒時(shí)，我主動(dòng)把同學(xué)扶起來(lái)時(shí)，也很快樂。家里的小雞沒人喂時(shí)，我主動(dòng)去喂一喂，小雞很快樂，我也很快樂�？匆娢易约旱目鞓窡o(wú)處不在，我會(huì)感到幸福。

　　我的幸福也無(wú)處不在。每天都有很多同學(xué)跟我玩兒，我感覺到我很快樂和幸福，我們的`笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了，在老師的養(yǎng)育中成長(zhǎng)，我很幸福。

　　怎么樣，我的幸福和快樂很多吧！希望大家跟我一樣，走到哪里都有幸福和快樂！

初中生的作文 篇4

　　這個(gè)初中的一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很充實(shí)，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們，老師們。因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，勸導(dǎo)，我才收獲到了這么多。

　　記得剛剛進(jìn)初中的那個(gè)時(shí)候，我一句話也不說(shuō)，人是那么的“老實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂，我不開心。

　　但是，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班，越來(lái)越離不開咱們班了。僅僅是一年時(shí)光，卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時(shí)光都難忘。

　　還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對(duì)我說(shuō)的那句話，我覺得對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)很不可思議。李老師您說(shuō)我是一個(gè)文靜的女生。

　　當(dāng)時(shí)我的心里面啊，哈哈大笑，不過(guò)還是忍住了，或許，在那個(gè)時(shí)候，我可能算“文靜”吧！但是剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期，您就看見我的`“真面目”了吧！(*^__^*)…嘻嘻。說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人，從小就比較調(diào)皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個(gè)包。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榕绹鷫�，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。

　　對(duì)于我這種調(diào)皮的人，居然您說(shuō)我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺得很好笑。(*^__^*)…嘻嘻。

　　感覺，我初一的第二個(gè)學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因?yàn)樗�謂的“叛逆”，我從開始對(duì)MISS劉很怕，但是后來(lái)居然開始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在初中美好的回憶。

　　李老師，您還記得嗎？那次期中考試后，我考到27名去了，而且，就在成績(jī)出來(lái)后，我又干了一件讓您操心的事情。那時(shí)，我心情真的非常沮喪，看著別的同學(xué)沉浸在進(jìn)步的喜悅中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我說(shuō)了很多很多的話，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課，可以說(shuō)我都是聚精會(huì)神的看著老師講課。

　　終于，努力的到了回報(bào)。我從27到了前面幾個(gè)。我知道，這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您！

　　還有，同學(xué)們，你們都知道我的性格，我這個(gè)人超級(jí)倔強(qiáng)，沒少對(duì)你們部分人發(fā)火，希望你們能諒解。其實(shí)，你們知道嗎？我在向你們發(fā)脾氣后，我心里也不好受。

　　這，大概就是我的完整初一生活了吧！

　　在初中過(guò)的每一個(gè)回憶，我都記得清清楚楚的。

初中生的作文 篇5

　　想必每個(gè)人準(zhǔn)備進(jìn)入初中時(shí)，都會(huì)懷著激動(dòng)開心的心情來(lái)迎接初中。離開了母校，踏入了初中的生活，我已成為一名初中生。初中學(xué)習(xí)也漸漸地變得緊張起來(lái)，初中的生活比小學(xué)的時(shí)候更加的多姿多彩了。讓我們一起為接下來(lái)的三年初中生活加油吧！

　　初一到來(lái)了，新增了歷史、政治、生物、地理這四項(xiàng)科目。瞬間就覺得好苦好累，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)死死地壓著你。不過(guò)，漸漸的我們也就習(xí)慣了，因?yàn)橐�知道，還有以后的初二，初三……都要這樣度過(guò)。不過(guò)當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功的時(shí)候，就會(huì)非常開心，那種開心是無(wú)法形容的。

　　到了新班級(jí)沒多久，我們就開始進(jìn)行了“競(jìng)選班委員”，隨著老師的.這句話，我們就開始競(jìng)選各個(gè)學(xué)科的課代表了。我們首先進(jìn)行了選班長(zhǎng)，還是很公平的，“自愿參加”也可以推薦自己。然后說(shuō)一些如果你當(dāng)上班長(zhǎng)會(huì)怎么樣之類的話。最終班長(zhǎng)也選出來(lái)了，還有各科的課代表也都選出來(lái)了。

　　到了初中，作業(yè)也是逐漸增多了，中午了會(huì)有作業(yè)，然后下午去學(xué)校時(shí)就要交齊了。所以現(xiàn)在初中的生活抓的也是很緊的。放學(xué)了，回到家的第一件事就是寫作業(yè)，什么事都不顧了，直接拿出作業(yè)，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫。寫完之后檢查一下作業(yè)沒問(wèn)題了就睡覺。其實(shí)每次寫作業(yè)都會(huì)懷有一點(diǎn)開心的心情，這種開心就是覺得自己學(xué)會(huì)了，寫的時(shí)候很輕松，心里就會(huì)不由自主的開心。

　　在這個(gè)新的集體里，也認(rèn)識(shí)了新的朋友，我也很幸運(yùn)能與他們成為朋友。每個(gè)人都要成長(zhǎng)，步入初中，再邁入初中，只需要三年，而三年的時(shí)間很快。所以我們要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，有時(shí)候回味起來(lái)也是滿滿的幸福和快樂。

初中生的作文 篇6

　　“Mr張，又有人把沒有吃完的蘋果扔了�！卑嘀魅螐埨蠋焺傋哌M(jìn)教室，“快嘴李”就向他匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。

　　班主任最看不慣的是同學(xué)們的浪費(fèi)行為了。就在今天早上的晨會(huì)課上，他還苦口婆心地教育大家，要像愛護(hù)生命一樣地愛惜課間餐，并且還下了一道“通牒”：誰(shuí)浪費(fèi)，就罰誰(shuí)寫600字的“說(shuō)明書”。是誰(shuí)吃了豹子膽，竟然敢在老師的嚴(yán)令之下，如此放肆呢？

　　張老師朝垃圾筒看了一眼，臉立刻像下了霜一樣。他那雙嚴(yán)厲的眼睛掃視著教室里的每一個(gè)同學(xué)，大家立刻害怕得低下了頭。

　　“馮璐，你過(guò)來(lái)�！睆埨蠋煶�我命令道。我不敢怠慢，急忙走到他的身邊�！澳闶巧�活委員，今天就由你負(fù)責(zé)，查出這個(gè)蘋果是誰(shuí)扔掉的�！狈愿劳戤�，他就氣呼呼地走出了教室。

　　天啊，沒搞錯(cuò)吧，我是個(gè)女生，怎么能當(dāng)福爾摩斯呢？不過(guò)，師命難違，我只好硬著頭皮，找來(lái)了“智多星”方逸晨一起偵破這個(gè)案子。我們從垃圾筒里撿起那個(gè)蘋果，可是看來(lái)看去，這個(gè)蘋果除了被咬了兩口之外，實(shí)在看不出與其他的蘋果有什么兩樣。我們又暗中調(diào)查了幾個(gè)同學(xué)，想問(wèn)問(wèn)有沒有人看見誰(shuí)丟的蘋果�？墒菃�(wèn)來(lái)問(wèn)去，大家的答案都一樣——沒看見。

　　唉，看來(lái)只好從蘋果下手了。我倆把蘋果放在桌子上當(dāng)“罪犯”，然后一左一右緊盯著蘋果，開始了“臨時(shí)審判”。

　　“快說(shuō)，你的主人是誰(shuí)？”

　　“……”蘋果沒有聲音。

　　“你是什么時(shí)候跑進(jìn)垃圾筒的.？”

　　“……”蘋果還是沒有聲音。

　　“哈哈哈……”邊上的同學(xué)都被我倆的行為逗樂了，但我們毫不理會(huì)，繼續(xù)“審判”。審著，審著，方逸晨忽然盯著蘋果不動(dòng)了�！霸趺蠢玻俊蔽页泽@地看著她�！澳憧�，這個(gè)被咬過(guò)的地方是不是有一個(gè)不整齊的痕跡？”她指著蘋果，滿臉興奮。

　　“對(duì)呀，可是這有什么大驚小怪的�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。

　　“嘿，這就說(shuō)明吃蘋果的人兩顆門牙是缺了半顆的�！狈揭莩扛吲d得沖我直解釋�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！”我恍然大悟，興奮得推了她一把，“真不愧是‘智多星’！”

　　在我們班里，門牙長(zhǎng)不齊的只有一個(gè)人，那就是“調(diào)皮大王”王超。案情一下就大白了。我倆連忙把偵破結(jié)果向老師做了匯報(bào)。

　　在事實(shí)面前，王超不得不低下頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。原來(lái)今天他胃口不太好，蘋果吃不下就偷偷扔了。不想還是被我們給查出來(lái)了。

　　雖然最后張老師原諒了他，沒叫他寫“說(shuō)明書”，可是我們還是感到特別開心，做小偵探的感覺就是一個(gè)字——爽

初中生的作文 篇7

　　那些開在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開著，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛的回憶……

　　初見馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說(shuō)很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來(lái)，才剛剛上一年級(jí)的我，就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過(guò)了四年，這四年里從來(lái)沒干過(guò)一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)，看著那些白發(fā)，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來(lái)的馬老師的生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家，愿不愿意給馬老師過(guò)生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過(guò)生日。

　　五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛！四年來(lái)的恩情，我們一同訴說(shuō)：“六十一個(gè)人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f(shuō)：“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng)，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划�(dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對(duì)你們說(shuō)的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。

　　這樣的愛，一直在我的.記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛，還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛！

　　這些開放在記憶深處的花朵，純潔無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……

初中生的作文 篇8

　　在我的腦海里，理想一詞平凡而又偉大，平凡于在多數(shù)人心里都有理想，偉大在于它給我們帶來(lái)的都是金錢無(wú)法買到的精神財(cái)富。假如有人問(wèn)我，你的理想是什么？毫不猶豫——作家。

　　這是一個(gè)偉大的理想，不平凡的理想，甚至?xí)�被人嘲笑，可在我幼小時(shí)，便播下了這顆種子，至今已發(fā)芽，我期待著，期待著這個(gè)芽可以越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大

　　當(dāng)我知道“作文”這個(gè)名詞時(shí)，我便欣賞魯迅散文中所反映的社會(huì)現(xiàn)狀；佩服冰心作品中柔和細(xì)膩的筆調(diào)和微帶憂愁的色彩；賞識(shí)陶淵明談而有味，淡中見奇的詩(shī)歌；喜愛劉禹錫我知道有他們那樣的成就必須付出汗水，努力追尋，才能有所獲得，些日記，看書，觀察生活我在為我的理想而付出，當(dāng)然也就有所獲得，可也懂得，最重要的.應(yīng)該是過(guò)程吧。

　　在聽到老師一句‘作文寫的不錯(cuò)’，我知道我的努力沒有白費(fèi)，愛迪生的那句“只要你付出百分之一的努力，你就會(huì)獲得雙倍的收獲”是有道理的，可回憶起看書寫日記的過(guò)程，中間也有過(guò)喜悅與淚水，有過(guò)煩躁與心靈的洗滌，但正是有這些五彩的畫筆，勾勒成了我五彩繽紛的生活，正是因?yàn)閷?duì)理想追尋的過(guò)程，才有了實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅，正是因?yàn)榉N種，才有了種種過(guò)后的一切。

　　我會(huì)似海邊的巖石堅(jiān)定自己的理想；我會(huì)似毛毛蟲蛻變努力的付出；我會(huì)似我相信‘舒佳欣’三個(gè)字，會(huì)在今后，抬頭仰望星空時(shí)，在最閃耀的那顆星上出現(xiàn)。而此時(shí)我仰望星空尋找那顆最亮的星星，向它挑戰(zhàn)。

初中生的作文 篇9

　　使我難以忘卻的是，媽媽的笑。

　　期終統(tǒng)考，我奪了個(gè)全校的頭名“狀元”。我捧著紅花，抱著大“喜”字的獎(jiǎng)鏡，心里象灌了蜜一樣甜。一邁進(jìn)門檻，我便攝手躡腳走到媽媽背后，突地把獎(jiǎng)鏡亮到媽媽的胸前：“媽，嘻嘻�！眿寢屜仁且惑@，繼而樂呵呵地說(shuō)：“什么事把你喜成這個(gè)樣！”我不說(shuō)什么，又是一串“嘻嘻……”媽媽揉了揉眼睛，看清了是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”四個(gè)大字在鏡框里嵌鑲著，眼前象升起了小太陽(yáng)一樣亮，她笑了，癡情地把我拉進(jìn)懷里，“叭”地便是一吻。這一吻，可把我吻羞了，我都十五歲的`姑娘了怎能享受……這時(shí)候的媽媽，已笑成了一朵花了，好象比往日年輕了許多。她那開心的笑中儲(chǔ)藏著對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。

　　人樂話多，媽打開了話匣：“娟，你的心血沒白費(fèi)呀，燈油也沒白熬呀……不過(guò)，我擔(dān)心你那‘狀元冠’被別人奪去……”媽邊說(shuō)邊咯咯地笑個(gè)不止。

　　“明明，”隨著媽媽的一聲吆喝，弟弟明明來(lái)到了媽跟前。媽和弟弟耳語(yǔ)了一陣，弟弟和媽都不約而同地笑了。弟弟小鳥似地飛出了門檻，過(guò)了十分鐘，又飛回來(lái)了。他把一紙包糖塊撒開：“快，跟姐姐沾光，吃甜的呀！”

　　我凝望著這彩紙裹著的五顏六色的糖塊，呆呆不語(yǔ)，心頭象蒙上了一層疑云。媽呀，女兒現(xiàn)在需要的不是糖，而是精神食品——書。如果把買糖的錢買成書那多好喲！女兒還是一位知識(shí)貧乏癥患者……

　　媽媽抬眼瞥了我一下，她臉上的笑容突然變得不自然了，眼神象是在猜謎似的。大約過(guò)了三分鐘，媽才如夢(mèng)初醒似地邊笑邊說(shuō)：“娟，我不該拿錢買糖，該買書，是不……”我沒加思索地點(diǎn)了一下頭。

　　媽真是諸葛亮，我心里想的都從她嘴里出來(lái)了。不知怎的，我失去重心了，一頭撲進(jìn)媽的懷里，媽愛撫地摸著我的頭說(shuō)：“媽領(lǐng)你去新華書店‘飽餐’!”媽邊掏錢邊咯咯地溢出一臉甜滋滋的笑……

初中生的作文 篇10

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的.人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

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