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[必備]初中生的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
今天真好 今天真好。 今天有最美麗溫暖的陽光。是誰曾說,心中有溫暖,才能享受溫暖、擁有溫暖。今天的陽光,讓人心不自覺地溫柔,開心與不開心都可拋諸腦后,只留下明媚的陽光在眼前游走。 這溫暖讓我想起你,心思細(xì)膩精致如彩繪畫案的你。今天真好,有你的今天真好。 昨天只可用來回憶,明天只可用來展望,我們把握著的,只是今天。 也許是你的笑顏?zhàn)尳裉毂都诱滟F,讓人舍不得今天的`分分秒秒。還記得吧,我說微笑可以治愈心疼。你嘴里說著不相信,眼里卻漸漸浮起笑意。從那以后,你的笑容就多起來。就像雨后第一縷刺破烏云的陽光,打開了整片美好的天空。 我本是無意的一句話,卻讓你有如此的變化。表面上,我波瀾不驚,心里卻有絲絲暖意。沒有你的我,總是莞莞而立。也許這會讓你以為我心里有難言的黑色傷痕。是不是想用微笑來治愈我的心疼? 有你的微笑點(diǎn)綴的今
天,是最溫暖的存在。 天色澄澈干凈。藍(lán)天下的你,讓天越發(fā)明亮。 你最喜歡藍(lán)色,天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)的晴天好像連天都在微笑。那你也會喜歡今天吧?有你最喜歡的藍(lán)。我下意識去抓右邊,空蕩蕩的房間提醒著我,你不在身邊。因?yàn)榱?xí)慣了和你在同
一片天下許愿,一個人在家總是孤單得可怖。 想你有時會缺氧,嘴角會不自覺上揚(yáng)。
“整個世界的假,你是唯一的真! 這是你最喜歡的文章中的一句話。抄在本子里送給你,我想,聰明如你,一定能領(lǐng)會我的意思。 你的真,真心、真誠、
真真好。 你的真,讓我不由自主地想要你永遠(yuǎn)在我身邊。 你的好,不勝枚舉。 在今天,一切都很美好。而你,是美好的中心。 今天真好。 有你的今天真好。 雖然我們總有一天會分開,但我們的友情會一直停留在原點(diǎn),亙古不變。
初中生的作文 篇2
我們蒙上眼睛,就可以告訴自己:世界很黑,很安全。
——題記
夜里,白云將太陽喚回,繁星占領(lǐng)了天空,占領(lǐng)了世界,悄然飄來的是黑色的寂寞,空氣中飄來一絲神秘而高貴的氣息,逐漸蔓延,鋪蓋,吞噬。
我不喜歡白色,處在全白色的空間里,我感覺是那么虛,那么假,虛假的令我發(fā)慌。它總是會令我放下一切警戒心,讓我認(rèn)為周圍很安全。
但黑色不一樣,待在黑色的空間,會讓人感到異常的安靜,周圍可以聽見一切聲音,帶來的是與白色截然不同的感受。我,可以在那里沉思、反省,亦或是感傷,思想的延伸讓孤寂的心緒慢慢淡出。
黑色,是多種顏色的結(jié)合體,它的包容性讓世界充滿了無數(shù)種可能性。深深淺淺的水墨國畫能勾勒出千變?nèi)f化的煙雨流云,能描摹出壯闊奔騰的黃河飛濤,能拖拽出白雪皚皚的昆侖雪嶺,能還原出蒼翠茫遠(yuǎn)的長城漠野。
黑色,是一種高尚的顏色,它總是無私地襯托別人,隱藏自己。我們只看見了璀璨的星辰像耀眼的寶石,卻忽略了這樣的壯美是因?yàn)楹谝沟膶Ρ;我們總是贊嘆煙火的絢麗唯美,卻忘記了這是因?yàn)楹谝篂樗峁┍硌莸哪徊;我們向往夏夜里漫天螢火蟲的浪漫,卻沒有去注意這是因?yàn)楹谝沟撵o謐突出了它們美妙的舞姿。
曾有人說,黑色,代表著放棄,代表著最終的結(jié)束。其實(shí)不然,黑色,代表的其實(shí)是一種可以喚醒人們勇往直前的精神的`神奇力量。黑色,可以催人奮進(jìn),它是一個過程,是一個鍛煉意志的過程,它所留下的,是意念的最終勝利!昂谏o了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”
有人說:“花開山谷,處處留芳香,可惜,它是黑色的!
有人說:“魚兒活潑,處處留漣漪,可惜,它是黑色的!
有人說:“大雁南飛,處處留壯美,可惜,它是黑色的。”
不!黑色不是令所有人厭惡,令所有人鄙棄!
花兒是黑色的,但是我可以聽見它悄然綻開的聲音!我明白,它們是不會妄自菲薄錯過春天的!
魚兒是黑色的,但是我可以聽見它逆流追逐的聲音!我明白,它們是不怕艱辛勇于進(jìn)取的!
大雁是黑色的,但是我可以聽見它振翅高飛的聲音!我明白,它們是一直志存高遠(yuǎn)不畏風(fēng)雨的!
在黑色的那一份神秘與高貴中,可以忘掉一切紅塵舊事,可以湮滅一切寂寞孤獨(dú),可以淹沒一切軟弱自卑。
黑色,也是美好的,更甚,是最美好的!
初中生的作文 篇3
每一個人在童年里都有幸福的時候,也許你沒有感覺到。下面你們就聽一聽我的幸福和快樂時光!
我的幸福就無處不在,今年去北京歡樂谷春游,去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方,那里充滿了快樂與幸福。我的快樂無處不在,在教室里,和同學(xué)一起學(xué)習(xí),在家里,在自己的書桌前都有快樂,在書桌前,盡在自己的童話故事里、在科學(xué)的故事里、在搞笑的圖里浸一會兒。當(dāng)在公交上讓座時,那也很快樂。在下雨時,和同學(xué)們打一把傘時,也很快了。在同學(xué)摔倒時,我主動把同學(xué)扶起來時,也很快樂。家里的小雞沒人喂時,我主動去喂一喂,小雞很快樂,我也很快樂?匆娢易约旱目鞓窡o處不在,我會感到幸福。
我的幸福也無處不在。每天都有很多同學(xué)跟我玩兒,我感覺到我很快樂和幸福,我們的`笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了,在老師的養(yǎng)育中成長,我很幸福。
怎么樣,我的幸福和快樂很多吧!希望大家跟我一樣,走到哪里都有幸福和快樂!
初中生的作文 篇4
這個初中的一年對于我來說,很充實(shí),我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們,老師們。因?yàn)橛心銈兊墓膭睿瑒駥?dǎo),我才收獲到了這么多。
記得剛剛進(jìn)初中的那個時候,我一句話也不說,人是那么的“老實(shí)”。當(dāng)時,我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂,我不開心。
但是,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班,越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時光,卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時光都難忘。
還記得那天,我在走廊上拖地,李老師對我說的那句話,我覺得對于我自己來說很不可思議。李老師您說我是一個文靜的女生。
當(dāng)時我的心里面啊,哈哈大笑,不過還是忍住了,或許,在那個時候,我可能算“文靜”吧!但是剛過了一個學(xué)期,您就看見我的`“真面目”了吧!(*^__^*)…嘻嘻。說實(shí)話,我這個人,從小就比較調(diào)皮,記得在幼兒園,一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個包。
三年級的時候,我因?yàn)榕绹鷫,摔在那種消防栓上,腦袋上縫了5針。
對于我這種調(diào)皮的人,居然您說我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺得很好笑。(*^__^*)…嘻嘻。
感覺,我初一的第二個學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因?yàn)樗^的“叛逆”,我從開始對MISS劉很怕,但是后來居然開始喊她miss牛了。呵呵,或者,這也算是我在初中美好的回憶。
李老師,您還記得嗎?那次期中考試后,我考到27名去了,而且,就在成績出來后,我又干了一件讓您操心的事情。那時,我心情真的非常沮喪,看著別的同學(xué)沉浸在進(jìn)步的喜悅中,而我,卻被留校了。您在辦公室跟我說了很多很多的話,我決定,收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課,可以說我都是聚精會神的看著老師講課。
終于,努力的到了回報(bào)。我從27到了前面幾個。我知道,這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您!
還有,同學(xué)們,你們都知道我的性格,我這個人超級倔強(qiáng),沒少對你們部分人發(fā)火,希望你們能諒解。其實(shí),你們知道嗎?我在向你們發(fā)脾氣后,我心里也不好受。
這,大概就是我的完整初一生活了吧!
在初中過的每一個回憶,我都記得清清楚楚的。
初中生的作文 篇5
想必每個人準(zhǔn)備進(jìn)入初中時,都會懷著激動開心的心情來迎接初中。離開了母校,踏入了初中的生活,我已成為一名初中生。初中學(xué)習(xí)也漸漸地變得緊張起來,初中的生活比小學(xué)的時候更加的多姿多彩了。讓我們一起為接下來的三年初中生活加油吧!
初一到來了,新增了歷史、政治、生物、地理這四項(xiàng)科目。瞬間就覺得好苦好累,因?yàn)樽鳂I(yè)這個千斤重?fù)?dān)死死地壓著你。不過,漸漸的我們也就習(xí)慣了,因?yàn)橐,還有以后的初二,初三……都要這樣度過。不過當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功的時候,就會非常開心,那種開心是無法形容的。
到了新班級沒多久,我們就開始進(jìn)行了“競選班委員”,隨著老師的.這句話,我們就開始競選各個學(xué)科的課代表了。我們首先進(jìn)行了選班長,還是很公平的,“自愿參加”也可以推薦自己。然后說一些如果你當(dāng)上班長會怎么樣之類的話。最終班長也選出來了,還有各科的課代表也都選出來了。
到了初中,作業(yè)也是逐漸增多了,中午了會有作業(yè),然后下午去學(xué)校時就要交齊了。所以現(xiàn)在初中的生活抓的也是很緊的。放學(xué)了,回到家的第一件事就是寫作業(yè),什么事都不顧了,直接拿出作業(yè),然后認(rèn)認(rèn)真真地寫。寫完之后檢查一下作業(yè)沒問題了就睡覺。其實(shí)每次寫作業(yè)都會懷有一點(diǎn)開心的心情,這種開心就是覺得自己學(xué)會了,寫的時候很輕松,心里就會不由自主的開心。
在這個新的集體里,也認(rèn)識了新的朋友,我也很幸運(yùn)能與他們成為朋友。每個人都要成長,步入初中,再邁入初中,只需要三年,而三年的時間很快。所以我們要珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí),有時候回味起來也是滿滿的幸福和快樂。
初中生的作文 篇6
“Mr張,又有人把沒有吃完的蘋果扔了。”班主任張老師剛走進(jìn)教室,“快嘴李”就向他匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。
班主任最看不慣的是同學(xué)們的浪費(fèi)行為了。就在今天早上的晨會課上,他還苦口婆心地教育大家,要像愛護(hù)生命一樣地愛惜課間餐,并且還下了一道“通牒”:誰浪費(fèi),就罰誰寫600字的“說明書”。是誰吃了豹子膽,竟然敢在老師的嚴(yán)令之下,如此放肆呢?
張老師朝垃圾筒看了一眼,臉立刻像下了霜一樣。他那雙嚴(yán)厲的眼睛掃視著教室里的每一個同學(xué),大家立刻害怕得低下了頭。
“馮璐,你過來!睆埨蠋煶颐畹。我不敢怠慢,急忙走到他的身邊。“你是生活委員,今天就由你負(fù)責(zé),查出這個蘋果是誰扔掉的。”吩咐完畢,他就氣呼呼地走出了教室。
天啊,沒搞錯吧,我是個女生,怎么能當(dāng)福爾摩斯呢?不過,師命難違,我只好硬著頭皮,找來了“智多星”方逸晨一起偵破這個案子。我們從垃圾筒里撿起那個蘋果,可是看來看去,這個蘋果除了被咬了兩口之外,實(shí)在看不出與其他的蘋果有什么兩樣。我們又暗中調(diào)查了幾個同學(xué),想問問有沒有人看見誰丟的蘋果?墒菃杹韱柸ィ蠹业拇鸢付家粯印獩]看見。
唉,看來只好從蘋果下手了。我倆把蘋果放在桌子上當(dāng)“罪犯”,然后一左一右緊盯著蘋果,開始了“臨時審判”。
“快說,你的主人是誰?”
“……”蘋果沒有聲音。
“你是什么時候跑進(jìn)垃圾筒的.?”
“……”蘋果還是沒有聲音。
“哈哈哈……”邊上的同學(xué)都被我倆的行為逗樂了,但我們毫不理會,繼續(xù)“審判”。審著,審著,方逸晨忽然盯著蘋果不動了。“怎么啦?”我吃驚地看著她。“你看,這個被咬過的地方是不是有一個不整齊的痕跡?”她指著蘋果,滿臉興奮。
“對呀,可是這有什么大驚小怪的。”我不以為然地說。
“嘿,這就說明吃蘋果的人兩顆門牙是缺了半顆的!狈揭莩扛吲d得沖我直解釋!皩!”我恍然大悟,興奮得推了她一把,“真不愧是‘智多星’!”
在我們班里,門牙長不齊的只有一個人,那就是“調(diào)皮大王”王超。案情一下就大白了。我倆連忙把偵破結(jié)果向老師做了匯報(bào)。
在事實(shí)面前,王超不得不低下頭,承認(rèn)了錯誤。原來今天他胃口不太好,蘋果吃不下就偷偷扔了。不想還是被我們給查出來了。
雖然最后張老師原諒了他,沒叫他寫“說明書”,可是我們還是感到特別開心,做小偵探的感覺就是一個字——爽
初中生的作文 篇7
那些開在記憶深處的花朵,絢爛而又嬌艷地開著,花蕊——是一個個盛放著愛的回憶……
初見馬老師,是在五年前,那時候的我,個子矮矮的,可以說很不引人注目,可是那時候的馬老師,好像就注意到了將來,才剛剛上一年級的我,就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長。然后就頂著這個頭銜過了四年,這四年里從來沒干過一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā),看著那些白發(fā),心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日,就第一次像個領(lǐng)袖似的問大家,愿不愿意給馬老師過生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛,那是全班61個人凝聚起來的愛!四年來的恩情,我們一同訴說:“六十一個人,我們寫了六十一份祝福,寫在六十一只紙鶴中,穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師,我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說:“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長,你們是我的驕傲,我的寄托!安划(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對你們說的是: 謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。
這樣的愛,一直在我的.記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不僅僅是馬老師的愛,還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛!
這些開放在記憶深處的花朵,純潔無瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛的記憶,永開不敗……
初中生的作文 篇8
在我的腦海里,理想一詞平凡而又偉大,平凡于在多數(shù)人心里都有理想,偉大在于它給我們帶來的都是金錢無法買到的精神財(cái)富。假如有人問我,你的理想是什么?毫不猶豫——作家。
這是一個偉大的理想,不平凡的理想,甚至?xí)蝗顺靶,可在我幼小時,便播下了這顆種子,至今已發(fā)芽,我期待著,期待著這個芽可以越長越高,越長越大
當(dāng)我知道“作文”這個名詞時,我便欣賞魯迅散文中所反映的社會現(xiàn)狀;佩服冰心作品中柔和細(xì)膩的筆調(diào)和微帶憂愁的色彩;賞識陶淵明談而有味,淡中見奇的詩歌;喜愛劉禹錫我知道有他們那樣的成就必須付出汗水,努力追尋,才能有所獲得,些日記,看書,觀察生活我在為我的理想而付出,當(dāng)然也就有所獲得,可也懂得,最重要的.應(yīng)該是過程吧。
在聽到老師一句‘作文寫的不錯’,我知道我的努力沒有白費(fèi),愛迪生的那句“只要你付出百分之一的努力,你就會獲得雙倍的收獲”是有道理的,可回憶起看書寫日記的過程,中間也有過喜悅與淚水,有過煩躁與心靈的洗滌,但正是有這些五彩的畫筆,勾勒成了我五彩繽紛的生活,正是因?yàn)閷硐胱穼さ倪^程,才有了實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅,正是因?yàn)榉N種,才有了種種過后的一切。
我會似海邊的巖石堅(jiān)定自己的理想;我會似毛毛蟲蛻變努力的付出;我會似我相信‘舒佳欣’三個字,會在今后,抬頭仰望星空時,在最閃耀的那顆星上出現(xiàn)。而此時我仰望星空尋找那顆最亮的星星,向它挑戰(zhàn)。
初中生的作文 篇9
使我難以忘卻的是,媽媽的笑。
期終統(tǒng)考,我奪了個全校的頭名“狀元”。我捧著紅花,抱著大“喜”字的獎鏡,心里象灌了蜜一樣甜。一邁進(jìn)門檻,我便攝手躡腳走到媽媽背后,突地把獎鏡亮到媽媽的胸前:“媽,嘻嘻!眿寢屜仁且惑@,繼而樂呵呵地說:“什么事把你喜成這個樣!”我不說什么,又是一串“嘻嘻……”媽媽揉了揉眼睛,看清了是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”四個大字在鏡框里嵌鑲著,眼前象升起了小太陽一樣亮,她笑了,癡情地把我拉進(jìn)懷里,“叭”地便是一吻。這一吻,可把我吻羞了,我都十五歲的`姑娘了怎能享受……這時候的媽媽,已笑成了一朵花了,好象比往日年輕了許多。她那開心的笑中儲藏著對我的鼓勵和信任。
人樂話多,媽打開了話匣:“娟,你的心血沒白費(fèi)呀,燈油也沒白熬呀……不過,我擔(dān)心你那‘狀元冠’被別人奪去……”媽邊說邊咯咯地笑個不止。
“明明,”隨著媽媽的一聲吆喝,弟弟明明來到了媽跟前。媽和弟弟耳語了一陣,弟弟和媽都不約而同地笑了。弟弟小鳥似地飛出了門檻,過了十分鐘,又飛回來了。他把一紙包糖塊撒開:“快,跟姐姐沾光,吃甜的呀!”
我凝望著這彩紙裹著的五顏六色的糖塊,呆呆不語,心頭象蒙上了一層疑云。媽呀,女兒現(xiàn)在需要的不是糖,而是精神食品——書。如果把買糖的錢買成書那多好喲!女兒還是一位知識貧乏癥患者……
媽媽抬眼瞥了我一下,她臉上的笑容突然變得不自然了,眼神象是在猜謎似的。大約過了三分鐘,媽才如夢初醒似地邊笑邊說:“娟,我不該拿錢買糖,該買書,是不……”我沒加思索地點(diǎn)了一下頭。
媽真是諸葛亮,我心里想的都從她嘴里出來了。不知怎的,我失去重心了,一頭撲進(jìn)媽的懷里,媽愛撫地摸著我的頭說:“媽領(lǐng)你去新華書店‘飽餐’!”媽邊掏錢邊咯咯地溢出一臉甜滋滋的笑……
初中生的作文 篇10
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的.人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
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