青春的作文初中
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文初中，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文初中1
夢境中的花瓣隨著時光流逝在每一幀的記憶中，漫天的花瓣悠然飛舞，把這夢境渲染得愈加如真如幻。我拾起各異的花瓣凝視，青春，像一曲深情的探戈，在花海中旋轉。如果說人生五彩繽紛，青春必是其中最絢麗的一度。
紅色，激情
那一度中的紅色，象征著青春的激情。因為激情，我們更加勤奮努力；因為激情，我們更加堅定執(zhí)著；因為激情，我們更加期盼未來！是它，學習不再漫無目的；是它，生活不再平淡無奇；是它，夢想不再遙不可及！那一度，使之怦然心動，萌發(fā)了改變自己，改變世界的欲望，以無極限活力向之前行！
粉色，夢幻
那一度中的粉色，象征著青春的夢幻。讀一本書，或吟幾首詩，讓心靈去旅行，仿佛置身于書中的蒼原林海，又或是徜徉在詩中的古鎮(zhèn)老街，坐在輕快的烏篷船上欣賞彩虹的斑斕，站在山巔凝視風雨中的雷電，騎在馬背上張望大草原的一馬平川，著實令我著迷，沉醉其中。賞一幅畫，讓心靈去旅行，看到梯田、牧場、農舍、村莊，或是看到大漠孤煙，江南小雨，海邊樹林，又或是看到紅日初升、山峰魏巍，甚至感受沙鷗的鳴叫，長風的呼嘯，猿猴的悲鳴……這一度粉，從花瓣的邊緣開始蔓延，它翻閱了我所有最細密的心思，容納了我這樣那樣的甜蜜，給予了我獨自沉醉的時光。
綠色，希望
那一度中的綠色，象征著青春的'希望。有了希望，就有了目標；有了希望，就有了動力。它就像粒種子，種在“心”的土壤里。雖然小，卻可以生根開花。假如沒有了它，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。它催人奮進，讓我更加自強不息！
藍色，憂郁
那一度中的藍色，象征著憂郁。為孤獨的如影隨形；為時光的轉瞬即逝；為友誼的情比紙�。粸槭ズ蟛哦谜湎�；為……點點淡藍，點點憂郁，卻也不失為一道華麗麗的風景線！
灰色，迷惘
那一度中的灰色，象征著迷惘。為什么鳥兒要飛翔？或許，是為了那雙高貴的翅膀。為什么魚兒要暢游？或許，是為了那身光亮的外套。為什么小草要發(fā)芽？或許，是為了那美麗的花朵。為什么會有我的存在？或許，是為了……木槿年華，我該如何為你淺淺哼唱？勇往直前，但偶爾停下腳步，思考人生，竟會感到迷惘……
漫天花瓣，悠然飛舞。花瓣旋渦飛速運轉的中心，我透視出一個清晰的夢境，清晰地看著我的心境：我經歷著，成長著，擁抱著紛亂而張揚的青春，同時也暢游在這絢麗的青春路上！
青春的作文初中2
生涯是豐盛多彩的，謝世界的每個角降皆有它的魅力�；蛘咴谀愕难壑心恰跋虋y濃抹總適宜”的杭州東湖，那氣概雄偉的萬面長鄉(xiāng)，這燕語鶯聲的春天，是最漂亮的景致但我以為充謙汗水的青春才是舉世無雙的美景。
張揚是青春的共性，但這弛揚決不是毫無意思的尋求裝扮，也不是過火的叛逆與非主源。而是用汗水書寫的青春絮語，用執(zhí)著描寫的青春美景。《晨鮮戰(zhàn)場上的毛岸英》中的.毛岸英就是我們崇敬的偶像。
青春，我們暖情奔置。在多彩的校園生活中，到處浮現著我們鈍樂的身影，比賽、游戲、。我們熱忱參加。在熱烈的歌頌競賽中，無論男生、父生，一個個唱著從己愛好的歌曲，學著自人的偶像，發(fā)掘自己的資量。在劇烈的體育場上，我們揮撒這汗水爭創(chuàng)一個又一個第一，賽沒自己的名力；在乏味的字畫比賽中，我們用手中的筆 ，刻畫出心中的美景，展現自彼的才干.。這些是《周仇來的故事》的啟發(fā)。
青春，爾們遐想萬千。空閑時，讀著李紅的詩句：“臣不睹，黃河之水天上去，奔淌到海不復歸”，對這些經典詩句，我們口中充斥敬仰之情，遐想著本人有一地也能成替名垂青史的詩己；聽著周杰倫的歌，遙想著大家也能有這樣的稟賦，在音樂范疇占領一席之地……青春的咱們領有太多太多的幻想。點點滴滴的邇想編織成串串美好動人的音符，隨同著我們走功花季的殘暴，走過旱季的爛漫。
在這布滿青春活氣的歲月中，我們占有美妙與快活的時間共時，我們也多不了崎嶇與挫折。面對著始中伏著承前啟后的一年——初二我們有過多少多歡樂幾多憂。一次次測驗成就不幻想，一講路困難不會結，我們也會賭氣取傷心，但掃興過后，還是燦爛與微啼。泰戈爾曾說：“翅膀下掛著輕甸甸的金子是不高遙的。點對崎嶇一樣如斯，抬下它，跨過它，你會飛得更高更遠。
經典文明，陪跟著我們成長。我們曉得了用微笑面對著生活。我們清楚了青春是最美的風景。讓我們把欠久的青春的霎時化息永恒的青春的誓言，讓它時時刻刻交叉在我們生活該中，引領著我們走向后方！
青春的作文初中3
每個人的青春都有不同，有的人的青春是在煩惱中度過的，有的人的青春是在歡樂中度過的，有的人的青春是在幻想中度過的。而我的青春是在風景中度過的。
內蒙古大草原之美
走到內蒙古草原放眼望去的是一片生命的綠色，一群牛羊安詳的吃著它們的美食，碧藍的藍天下映襯著潔白的云朵，潔白的云朵下映襯著美麗的蒙古包。仿佛一切都連了起來，像一幅畫卷。用藍天為他們描寫，用青草為他們襯托，用牧羊人的優(yōu)哉游哉來使人憧憬。每當踏上了汗血寶馬，你真想握住她的韁繩，背上一把上古神器和一壺酒浪跡天涯。當文人墨客踏上了汗血寶馬，他們恨不得將自己的才華全部給她，在馬背上飲酒作樂，高聲唱詩，頗有一番世外高人的氛圍。
我真想把我的青春旅行留在哪里。
黃土高原之美
一提到黃土高原人們就會想到，一年四季多變的窯洞，樸實的漢子和金燦燦的小麥。放眼望去金黃的土地上金黃的`麥子，金黃的麥子里，一個頭裹白巾身穿白羊皮襖的漢子，手握著滄桑的耕犁，太陽照了下去人和耕犁都變成了一片金黃，整個大地多變成了一片金黃。幾位小姑娘拉著手在母親身邊跳舞，而母親卻焦急的等待著種地的丈夫。當夕陽西下，有幾個扛著鋤頭，耕犁的漢子從遠方走來，后面留下的是他們的汗水，還有健壯的影子。妻子們急忙的跑過去，不顧男人身上的汗臭和臟亂，連忙用袖子拂去男人臉上的汗水，小孩子急急忙忙跑過去擁抱爸爸。這多么幸福，我真想把青春的旅行也停留在這里。
江南之美
初次見江南，就被它獨特的美吸引了，喜歡那種在身在山水田園間中的感覺，我一直喜歡那種山清水秀的寂靜美。古代的文人大多喜歡跋山涉水，喜歡隱居，喜歡與世隔絕，逃離那種喧囂造世的世界，正如文人墨客一樣，我也是一個很愛山愛水的人，喜歡各種美景。我更喜歡江南的雨，它是綿延細雨，獨自撐著傘在雨中行走，浪漫的場景歷歷在目，朦朦朧朧的感覺會讓你忘記一切，仿佛置身于空靈中，讓我想到了一首詩，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。江南的美，是那種溫柔的美，我希望讓青春的旅行永遠的停留在那里，讓我久久難以忘懷。
青春走便大好河山，草原的豪情，黃土的熱情和江南的溫柔，讓我們的青春旅行永遠留在那里。
青春的作文初中4
筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍。
——題記
臺灣一位女作家曾說過這樣一句話：“年輕只有一次，青春不能重來。”時光荏苒，我已經從一個懵懂的孩童變成了一名初二的學生，現在的我就像一顆含苞待放的花朵，正步入青春的大門。我常常在想，“青春是什么？”有人說：“青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華�！庇腥苏f：“青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河。”但我卻想說：“青春是一朵怒放的'玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣。”青春因夢想而美麗，因奮斗而精彩。
人的一生只有一次青春，現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的�，F處于青春階段的我們應努力學習，勤奮刻苦。也許在這個過程中我們會遇到各種各樣的困難、挫折和坎坷。在青春的十字路口中，我們也許會迷失方向，失去自我。但是我們不要輕易放棄，要相信自己，認定目標，向著夢想前進，用奮斗來綻放我們的青春。
高爾基說：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么�！彼�，本來是一個口齒伶俐的孩子，但是小學時因為頑皮，他模仿一個口吃的同學，結果弄巧成拙，真的成了結巴。一次，一位翻譯官嘲笑他，甚至侮辱了他，這件事讓他堅定了做翻譯的決心。想當翻譯，首先要治好結巴的毛病，他每天四點起床，練習發(fā)音，每一句話，他都要練上幾百遍，甚至上千遍，直到說流利為止。他每天晚上背50個單詞，聽一小時錄音，讀一小時課文，與別人聊一小時英語。就連上廁所的幾分鐘，他都要背單詞。功夫不負有心人，通過他堅持不懈的努力，他由一個鄉(xiāng)村“小結巴”成為了一位身價百萬美元的國際大牌翻譯，他成功的秘訣是“奮斗”。
所以我們要努力奮斗，充實的度過青春中的每一天。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。不過請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現。
青春是歌，青春是畫，青春是夢，奮斗的青春最精彩。在青春的花季中，讓我們將五色的夢放飛在奮斗的天空，用燃燒的激情當做明燈指引我們前進的道路，在無悔的青春的歲月里，用奮斗渲染人生的畫卷，青春因奮斗而精彩！
青春的作文初中5
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的無數次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那幾日，學校不�？荚�，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡在心頭，久久難以揮散。
每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學習中，每日的生活似乎總是重復著：讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的學習生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認真地說：“這是你的青春，還要由你自己來做主�！彼尖饬撕荛L時間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進了幾縷陽光，不再那么陰暗。
好友也是從未閑著，每天的電話催個不停，即便成績好得難以正視，他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服，一會兒又小聲怕被人聽見似的`告訴我他近來發(fā)現的投擲實心球的好方法，我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當我告訴他自己有些難過時，他卻權作漫不經心的接了一句：“難過?我們的生活，就要用我們的執(zhí)著去書寫，為什么要難過?”是啊，我為什么要難過，我不能氣餒，因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間，心頭的陰霾被陽光刺穿了無數的縫隙，大片大片澄黃的陽光彌散開來，溢光流彩。
從此的日子，盡管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會以失敗告終，但我總會執(zhí)著的用笑臉去面對一切。同學們也許會說起我的傷心我的痛，但心中總會有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開，雖然會時有凋落，但是我堅信，明天的太陽，依舊美麗。
“我追逐一個夢，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑�！笔堑模业那啻何易鲋�，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執(zhí)著的向前走�！懊髂暧质且粋�明媚的春天”，當一次次花開花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會微笑著看著天空，成為我自己青春的主人。
青春的作文初中6
有一種成長，叫做青春；有一所學校，叫做初中。
還記得初一的時候，我們帶著青春的懵懂邁進了學校的大門�；厥谆腥缱蛱�。我還記得家長為我們搬東西時的叮囑，還記得怕找不到床位慌忙得把洗漱用品落在家里時的著急。還有正當上課，大人擔心我們找不到東西，把落在家里的洗漱用品送來，破門而入的尷尬。
同學們，你們是否還記得站在烈日下訓練隊列？雖然很累，但表現出的卻是堅強，時不時還揚起嘴角說：“這算什么，再站上一個小時都沒問題！”其實心里一直想：怎么還不解散，累死了……
帶著這樣的倔強，我們走進了初二的教室。
我們的個子高了，身體結實了，肉也長多了不少，當然改變更大的是思想。我們變得更沉著，遇事更加冷靜。當然，隨著時間的改變，初一的頑皮輕狂，都被消磨殆盡了，童心多了幾分成熟。
和初一比起來，初二要辛苦得多。我們面臨更多的作業(yè)，更多的學科，更多的知識。由于各種不適應，我輟過學。可回家呆上幾天后，總覺得不自在，只好又回到學校。同學見面，第一句話就問：“你不讀了，以后準備干什么？”
面對這個問題，我眼前一片茫然。對呀，以后干什么呢？什么都不會，什么也做不好的我，能干什么呢？這么一想，我決定繼續(xù)上學�！半m然上學不是唯一的出路，但卻是最好的出路�！边@句話說得一點也沒錯。
于是，帶著沖勁，我們走進了初三的戰(zhàn)場。
初三才開始，無形的壓力就壓得我們喘不過氣來。但是不能放棄，因為完成學業(yè)是我們的責任。如果一個人對自己都不負責，出身社會之后，還會對誰負責？如果沒有學好文化知識，還能干什么事情？初一初二都挺過來了，初三還能難倒更加強壯的我們？何況兩年多來，國家資助我們每個人不少于1000元；自己兩年用的零花錢和學費也有好幾千了吧？所以，就算自己想放棄，也要想想國家的'資助和父母的血汗錢。
為了我們能多讀點書，將來能過上好生活，如果聽到你想放棄的念頭，他們會多么心寒��！就算不為自己，也要為關愛自己的人，繼續(xù)努力，奮斗到底！但愿不久之后，我們站在操場上照畢業(yè)照，精神抖擻，一個不少！
加油吧！讓我們用青春的活力，迎接高中的到來！
青春的作文初中7
白駒過隙，你已走過了十五個春夏秋冬。風風雨雨，滑落與銘留的都已成為你生命中的風景。十五歲，已漸漸長大，卻略帶著幾分兒童般的天真與幼稚。當然，十五歲的你，有了許多的壓力，有了更多的迷惘。我想，我的告訴你······
關于曾經。那老屋里持續(xù)不斷的動畫片、那兒時樓道里的歡樂玩伴、那只被你玩得破舊的“小黃”、那兒童清脆如鈴的笑聲······這些，都屬曾經。是的，它們都只屬于曾經了······面對曾經，你總有著無限地懷念與追憶。但我要告訴你，年齡還在增長、時光仍舊飛逝、人生需要向前。十五歲的你，需要適時割舍那些有關曾經的情愫；十五歲的你，需要將曾經折疊成一枚小小的郵票，寄放在心底某個角落，在需要的時刻呢，輕輕取出，細細品味。
關于現在。這堆積如山的作業(yè)、這頻繁無盡的考試、這都已長大卻漸漸隔膜的朋友、這父母略顯衰老的面容、這在燈光下奮筆疾書的身影······這些，就是現在。是的，現在，少了許多歡樂，多了許多責任與壓力。你不免會在日復一日里，迷失了方向——這就是我嗎？我怎么變成了現在這副樣子？童年的無憂無慮真的一去不復返了嗎？但世界是公平的，幾乎人人都會經歷這個過程；上帝是公平的，他也給了每個人綻放光彩的機會；時光是公平的，你同樣收收獲了知識、收獲了成長，不是嗎？所以我要告訴你，把握當下。十五歲的你，需要擁有一顆足夠豁達之心，有屬于自己的目標；十五歲的你，需要將懷想與天真化為信念與汗水，鑄就一支有力而美妙的筆，書寫自己的.未來。
關于未來。提起未來，你也許總會有幾分畏懼，認為未來是那么遙不可及、未來又有著那么多的不確定性。但是未來，因為如今的付出而精彩。我想告訴你，未來可以如一扇來自未知世界的門，相信現在經歷的陰雨，是為了明日徹底的晴朗，是為了擁有那通往光明的鑰匙。
十五個春夏秋冬，已是很長的一段路。你會有惆悵、會有迷惑、會有辛苦、也會有收獲······那么，告訴自己：珍藏曾經、把握現在，放眼未來······
希望在未來的路上，十五歲的你能夠從容不迫地思考與追索。扯著屬于自己的多彩風箏，在蔚藍廣闊的天空飛翔，譜寫生命的樂章！
青春的作文初中8
處于這個年齡段的我們，總是那么敏感，小小的心房里總是填滿了大大小小的秘密�，F在的我喜歡獨自一人坐在教室最后一排靠窗處，陽光從窗外打在我的臉上，手里有一下沒一下的轉著水筆，支著腦袋，看見飛機擦著小鳥飛過。我凝視天空，呆呆的。教室里始終是那么熱鬧，男生拍打著球，一下一下的，女生圍成一圈閑聊著。我還是呆呆的望著，也許我能就這么看著，看著樹綠了，黃了，枯了，看花開了，焉了，謝了。我就是這樣孤僻不足，寂寞有余。曾有那么一段時間，我迷上了公交車，在公交車上，或熱鬧非凡，或黯然無聲。我或坐在靠窗邊的位子上，看著窗外一點點消逝的風景，或站著，倚靠在扶桿上，隨著車的顛簸而搖晃。我也喜歡坐在私家車里，雙手枕著腦袋，在搖晃中感受著些許的安全感。我坐著私家車開在時間之上，獨自漫步在城市的地下鐵，那寂寞的背影。
現在，大人眼中的乖乖孩也在改變，那個總是順著大人意思的我也會叛逆一下。媽媽認為書房里的光線不太好，寫作業(yè)的時候影子會投在作業(yè)本上，對視力不好，就把我的書桌搬到光線比較好的地方�？墒俏也粯芬饬�，生氣的'扔下書包，大聲說再也不要寫作業(yè)了。我心里明白媽媽是為了我好，可是為什么我就要聽她的安排呢，而且我已經在父母面前那么大聲的說不寫作業(yè)了，怎么可能會回去乖乖寫作業(yè)呢，我只是這樣躺在沙發(fā)上，呆呆的凝望著天花板。我總是把父母買來的那些大紅大紫的衣服壓在衣柜最底層，寫作業(yè)時也習慣性的關上門，有時甚至鎖上了。我喜歡一個人躺在床上，在下雨的晚上，房門是鎖著的，這件小小的房間里只有我。黑暗的，偶爾有閃電劃破黑布一般的天，雨聲滴答滴答滴在對面房子的瓦片上，滴在我心里，把我心中的一切都淹沒了，發(fā)酵了，隨著淚流了下來，那些我痛恨的，讓我心酸的，和著苦澀。咸咸的淚，流進我的嘴里。我?guī)е@些零碎的心事，在這雨夜里睡去，只留下兩行清淚。
但是青春就如早春一樣充滿了活力，感覺空氣中都帶有清香。我也很瘋，一群人鬧哄哄的走在街上，每個人都吃著不同口味的冰棒，爭著說自己的口味最好，互相調侃，八卦一下，那笑聲銀鈴一般飄到很遠。在下雨的時候，總有一種豪情壯志，想要沖進雨里淋一場。我們愛玩，愛笑，在路上看見一只小狗狗追著被風吹動的紙屑都要笑一番。在游樂場里玩滑滑梯都可以樂上一番，津津有味，秋千也搶著坐。
我們就像吃了巧克力一樣，那澀澀的，甜甜的滋味在心頭縈繞。
青春的作文初中9
小學六年級時的一天。放學了，外面下著小雨，小但是急，隨時可能會下大。我正準備頂著雨回家，走到校門口，看見一個熟悉的身影，正向我招手。
是媽媽來接我了。她興沖沖的向我走來，手上拿著一把雨傘。不料她剛走到我的面前時，一不小心扭傷了腳。我馬上就扶著她，她就靠著我揉腳。我定眼一看，還扭的不輕！
我一激動，就向她嚷嚷道：“你怎么來了？我不是叫你不用來接我嗎。就這么點小雨，也不用來接我吧！”
一邊的同學開始說：“你也太不對你媽媽好了吧，你媽媽來給你送傘，扭傷了腳，你也不關心一下，反倒是指責你的媽媽�！�
媽媽卻低聲說：“我知道他那是心疼我�！�
扶著媽媽上了公交車，本可以很快回家，但是媽媽這么一耽誤，就晚了好一會。在公交車上是時，外面的雨下大了。我明顯感覺到天變冷了。下車，先前的小雨變成了傾盆大雨。媽媽默默地把手中的雨傘打開，和我就這樣回了家，一瘸一拐，一停一頓。快到家里了，我沖出媽媽撐的傘的庇護下。跑到了家中。
過了幾個月，媽媽給了我一張高鐵票和一些錢，讓我去一趟表哥家。我自然很興奮，終于又可以去玩了！但是媽媽卻說這一次她不去：“你自己一個人去吧，我還有一些事要干，過一天再去�！蔽疫�是答應了，因為我之前和媽媽已經去過很多次表哥家了，而且就算媽媽不和我一起走，我還是可以到的.，我已經可以獨立了。
答應著，稍稍收收了一下東西，便拿上票和錢走了。來到喧嘩的大街上。
攔下一輛出租車，趕向了高鐵車站。到了，車站的人真是多，讓我有一些慌著，但是想起我對媽媽說的話，我馬上就振奮精神，開始回憶起和媽媽一起來這時，是怎么走的�？粗@人聲鼎沸的場面，我就是想不起來，向左？還是向右？我一下慌了神，不知怎么辦。只好向服務臺借來了電話，打給媽媽“媽，我找不到，我先回來吧，我明天和你一起走吧�！眿寢屧陔娫捘穷^聽著我這略略帶有哭聲沙啞的聲音，笑道“好吧，那你快回來吧！”
出租車停到我的家門口，我又看見媽媽站在家樓下，我忙下車給了錢，撲進媽媽的懷抱中，這一次再一次感到了在媽媽的懷中的溫暖。
青春的作文初中10
青春是一道明媚的憂傷，分割了我玻璃瓶般美好的童年，走向無奈的未來。它給予我藍天上最明媚的陽光，也給予我最傷感的蒼穹余暉，還有那些不堪回首的過往，在歲月的齒輪中磨平，伴著鳳飛向未知的遠方。
很多時候，喜歡在自習課上看小四的文字；猶如走進一個人內心的悲喜，隨他一起哭泣、歡樂。書桌一角是厚厚的卷子、剛沏好的綠茶�？吹醚劬λ崃藭r，喜歡抬頭環(huán)視四周一個個勤奮的身。教室里很安靜，只聽見筆劃過紙上沙沙的聲音，椅子移動時吱呀的.聲響，像一幅定格的畫，停留在我的“光輝歲月”里。不久以前，看小四的《夏至未至》，當看到之昂逃亡時，小司在《天使》的畫中說“那個男孩教會我成長，那個女孩教給我愛”；當看到結尾立夏離開時，安靜給小司寫“你是我曾經全部的、唯一的世界”，很壓抑的淚就很安靜的流了出來，安靜的沒有一絲聲音，安靜到周圍的人沒有察覺。然后去想，如果有一天我愛上一個人，是否會和立夏一樣有勇氣堅持，為他撐起一片天。我想我可能不會有，我覺得自己從來不是個情感堅強的人，或許會放手，到此結束。閑時會和同桌聊天，一個很安靜少語的男生，卻有著很調皮的笑容，會很開心的說一些冷笑話，然后兩個人一起傻笑。后來想，這也是成長中的幸福。雖然細微，但卻給人力量，不憂傷，最后的最后，我們都會變。我突然發(fā)現，喝綠茶，做一摞摞卷子，也是一種幸福，充足、充實的幸福。會在上課時認真的記筆記，下課追著老師問一道有疑問的題；習慣了課間有規(guī)律的到操場走一圈，也習慣了名次從前百到前二十的變化，迎著別人的贊許目光微笑離開；學會了快樂，放開應該忘記的一切。留下的是一個個快樂的鏡頭回放：樹袋熊開心的說“：畫個圈圈詛咒你”，猴子壞壞的說：“林志玲是我女友哦”��；驢無奈的說：“誰又被我踢了”？
不管怎樣，我的青春伴著憂傷明媚，走過歲月河流，然后消逝。我平靜的看著它離開，卻無力挽回。
青春是一道憂傷的痕，刻在年輕的明媚臉上；不經意間一揮手，抹去了淚痕的昨天，開啟了陽光的明天。
青春的憂傷與否，只在自己的心；明媚的憂傷，卻是一段美好的回憶。
青春的作文初中11
青春時的我們是青澀的，還透露出一份稚氣；青春時的我們是自信的，曾有無數個遠大的幻想；青春時的我們是不拘一格的，我們不是因禁的小鳥，卻渴望飛翔！
我們擁有著最好的華年，強壯的身體，天真無邪的臉龐，從不擔心歲月的印跡。青春就是我們的資本，我們還年輕……可有句話常提起：“歲月匆匆，我們終會逝去青春，終會長大，終會老去……”柔弱的身體，憔悴的神情。聽——滴嗒，滴嗒……時間�。∧懵c兒走��！如果累了就休息會兒吧，可是你不會。時間一轉眼就過去了，我們的青春是有限的，應該在最美好的青春做最有意義的事情，這樣才不會荒廢自己的青春，不會讓自己在青春路上后悔。
在這條布滿荊棘的青春路上，經常跌跌撞撞，我們會摔倒，會受傷，會難過但絕不會放棄。從哪里摔倒就從哪里爬起來，理一理衣角，撣一撣灰塵繼續(xù)向前走去，我們會流淚，但這絕不是懦弱的表現！誰不會遇到挫折和困難呢？沒有人的一路是順利的走下來的.。是因為一路的磕磕絆絆使我們成長，使人們進步，使我們學會了許多事和認識了許多道理。我們經歷過的失敗并不是真正的失敗，失敗乃是成功之母，這是我們歷練的過程，有句話說得好：“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。”如果自己氣餒了，失去的不僅僅是一次寶貴的機會，還有一直追求的目標，沒有了，努力的方向就會變得迷茫而迷失自己，最后一無所獲。每一次的失敗都代表著與成功進了一步，每一位堅持都代表著己經戰(zhàn)勝了自己。我們從不相信命運，我們只相信自己，不要等到后悔的那一天再思過，那就真晚了。
青春是一生中的重要時期，所以我們應該更加努力。當太陽微微探出頭時，我努力把握住早晨的時光背課文。我想這時大多人應該還在甜美的夢鄉(xiāng)里。晚上，我復習著學過的知識，直到很晚很晚。雖然很累但是快樂的，我相信功夫不負有心人，總會有得到成果的那一天，讓我們一起加油，在這無悔的青春路上。
隨著時間的變化，我們學習的東西越來越多，身上的責任也不斷地在變化。我們不是機器人，我們會累，有時覺得不長大多好啊，可注定面對的不如微笑著去接受。千萬不要選擇一條錯誤的路，記住這是一條無悔的青春路。
成長在青春時的我們不該把時間都浪費在任性，玩鬧上，應該努力學習，追求自己的理想。不負青春，不浪費美好的大好時光。
世間沒有后悔藥，錯事真做了就挽救不回來了，所以我們應選擇正確的路上堅持的走下去。
愿青春的我們走在青春的路上永遠無悔。
青春的作文初中12
世界上有千千萬萬種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，但你驀然回首時，才發(fā)現自己不再擁有，這是瑰麗的青春。
現在我不再是那個懵懂、無知的我了，而是一個成熟、懂事的我�？涩F在的我常常跟父母發(fā)生爭執(zhí)，跟同學起沖突，我的苦能向誰傾訴？只能埋葬在心里。
上個星期一，早上出門時沒有吃早餐，肚子就咕咕叫個不停，來到學校里也沒有心情讀書，早自修結束了，結束得好快……每周一都會看自己上周的德育分，看了之后我火冒三丈，氣不打一處來，原因很簡單：看到自己的德育分只有79分，我還從來沒有得過80分以下的成績，再看一看同桌的，88分。我到低哪里做錯了，作業(yè)沒寫，沒交？上課講話？黑板報扣分？一大串的事情在我心中，此時的我，就是小宇宙要爆發(fā)了，作業(yè)也沒心情交，補作業(yè)的補作業(yè)，說話的說話，我便沖著他們喊：“交作業(yè)是我一個人的事情嗎？說我不交，你們?yōu)槭裁床话炎鳂I(yè)攤開�！敝宦牭酵瑢W們的三言兩語，說的'是我的不好，“說我干什么？說什么說？”來到自己這里時，我交了自己的作業(yè)，而同桌的我置之不理，因為她沒把作業(yè)攤開，這是我的原則，等我坐在位置上時，她一臉無辜，問我為什么不把她的交上去，突然罵我是神經病，我說：“我是神經病怎么著了，你還跟神經病說話，不要沒事罵我神經病！”時間老人就這么過去了，一個小時，兩個小時……課上也沒心思聽，怒氣也不知怎的就大了起來，她沒理我，所性我也不理她，下課了，她說：“中午去哪吃？”我沒有理她，她撒嬌著跟我說：“哎呀！你不要生氣了那！”其實，我已經不生氣了，見她這么說，我便說：“誰叫你早上罵我神經病，動不動就罵，今天心情本來就不好，你還惹我�！庇谑�，我們又手牽著手出去玩了。
晚上回到家，細細的想了一下，這個同桌也已經做了將近一年，明知自己了解她，可還是要起沖突，朋友并不是和睦相處，真的是朋友的話也會有爭吵，這也是家常便飯。哎！這個朋友可真得好好珍惜！
時間老人把青春作了最精確的均分，每一個人有一份，不論貴賤尊卑，智愚，富貧，一生只能擁有一次，所以才有了“百年容易過，青春不再來”的勸告。然我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
青春的作文初中13
光陰似箭，歲月如梭，我在金湖中學已生活整整三年，轉眼我將離開母校，跨入高中的大門，這一刻，我才明白轉瞬即逝的意義，這里埋藏了我太多的美好回憶……
感受青春之樂
難忘校園的每個角落，都灑滿了我和同學們的歡聲笑語；難忘敬愛的老師們，諄諄教導，引領我朝著理想的大學奮力前行；難忘窗明幾凈的教室、生動活躍的課堂，留下我們刻苦求學、積極踴躍的身影。中考是我們人生中第一個轉折點，同學們都在為理想的高中奮力拼搏。臨近中考，窗外的世界頓時黯然失色，溫暖的書房依舊燈火通明，僅留下了筆尖與紙面摩擦而產生的“沙沙”聲。此刻，書桌仿佛就是我的戰(zhàn)場，靈巧的`手指揮舞著“長矛”，結束一天的作業(yè)，臉上都洋溢著在知識的海洋中遨游的幸福感，成功翻越一道道山嶺后的滿足感。
點燃青春之火
記得去年校運會進行4*100M接力賽項目時，我們班的4名隊員（包括我）憑借實力，在預賽中脫穎而出。最后一場決賽，無形的壓力猶如大山，全班同學都來到了賽道外側為我們隊加油助威！隨著一聲槍響，孫超同學差不多在同一時點邁出右腳，瞬間爆發(fā)，似脫韁的野馬一路狂奔，在沒有減速的情況下，與下一位隊員順滑銜接，成功遞交接力棒，就這樣，隊員們默契配合，以驚人的速度沖鋒在前，在同學們的歡呼聲中，我們組第一個沖過了終點。我們四個人相擁而泣，那是拼搏后成功的喜悅，那是青春之火的熊熊燃燒。
高唱青春之歌
回想初中生涯與同學們、老師們一起經歷的點點滴滴，我們一起歡笑，一起努力，共同前進！成長的路上，能夠與你們相遇相知，是一種幸福，感謝你們，為我的青春涂上了亮麗的底色。在金湖這個大家庭中度過了我最精彩的初中三年，雖然也會犯錯，但在你們的幫助下，總能克服困難，以昂揚向上的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)。在這里我不僅僅收獲了知識，還有友誼、師生情，不知道前方會有怎樣未知的路途，但我仍感激你們陪我走過的風風雨雨，也許我無法用更好的文字或方式來表達我此刻的心情，但是，請相信，你們已經鐫刻在我的心里，伴我告別初中的懵懂歲月，昂首邁向高中的青蔥年華！
作為金湖學子，我一定努力向上，用實際行動來為母校爭光，在這片承載著我們夢想的地方揚帆起航，讓我們銘記“一日金湖學子，終為金湖家人”。
青春的作文初中14
步入花季，風華正茂，我們用愛與懵懂書寫青春的樂章。成長的歲月總有煩惱，但是，“陽光總在風雨后”，青春，只是件小事！——題記
邁入了初中的校門，卻沒有一個熟悉的人，我的身影孤單徘徊在校園的小徑上。淡藍色的天空中，淡黃色的陽光灑下，慢慢的，從心底溢出一股悲傷，帶著青檸的`味道彌漫開來……我把我的寂寞告訴了媽媽。媽媽說，快樂是要靠自己去找尋的。于是，我報名參加班干部競選，報名參加藝術節(jié)比賽，和同學排練課本劇，為運動員加油鼓勁。漸漸的，不再形單影只，有了一群“死黨”朋友，一起瘋狂，一起開玩笑，一起在跑步時偷懶，一起被罰跑……雖然經�；ハ嗤诳嘟叶�，我們的心中洋溢的卻是絲絲甜味。
曾記得我原來有個啃指頭的毛病，做事情一投入便會不自覺地把手指頭放進嘴里，經常被爸媽訓斥卻改不過來。我很苦惱，就在QQ上跟他們聊起這個事，其中一個便告訴我一個方法：在手指頭上涂花露水，這樣就能防止自己再啃手指了。我心里一想，覺得可行，立馬把十個手指頭全涂上了花露水。后來聊得太起勁了，又不自覺地將手指頭往嘴里放，居然還不知道有花露水。等嘴里有了異味時，花露水已全部進了我的嘴巴！我大吃一驚，跑到衛(wèi)生間漱了十幾次口才覺得嘴里干凈了些。后來跟同學說起這事，同學大驚，連說“開開玩笑的，怎么當真了”，幸好沒惹出大禍。這件事也便成了我的笑柄了：只要一開玩笑，就馬上會有人大叫“剛出爐的手指頭啊，味道好兮好哦”，我就假裝生氣去追他，頓時嘻嘻哈哈一陣鬧。這時，一股快樂的氣息，帶著青檸的味道就在校園中彌漫開來。
日子如白駒過隙般飛逝，行走在漫長而陌生的成長道路上，我發(fā)覺我很快樂，因為能和朋友們一同追逐這青檸時代放飛的夢想，一同享受每一天的有趣生活。即使夢想破裂，我依舊留戀那奮斗的背影以及眼角溢出的那一滴淚，那是青春的痕跡，那是成長的代價。雖然內心有著一絲絲彷徨，眼中的瞳孔卻清晰地折射出青春的酸甜苦辣，那是青檸的味道。
青色的檸檬，那樣熟悉的味道。帶著青檸的味道，我們踏著溫暖的腳步，走在開滿蒲公英的草地上。白色的柳絮飄向遠方，夾帶著我們美好的遐想與記憶，遠去……停下腳步，回顧走過的路，酸甜的青檸味已融入心田，化作無聲的汁液，澆筑心田。
青春是一次心靈的悸動，說小不小，說大不大，讓我們一起用青春最美的曲調經歷蛻變，看那曾經的青澀與流年一同逝去，看那彼岸花開。左手青春，右手年華！
青春的作文初中15
日子從指尖匆匆流過，帶走了那些屬于和不屬于我的歲月，只留下唏噓。前方，仍是一片迷茫；背后，早已似金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，只有憑吊與懷念。但，為何在不知不覺間，我竟找不到自己了！
一紙哀情，青春幾弦能彈盡；兩杯孤愁，年華無畫可銘留。
從小學唯我獨尊的自負，到初中勇往直前的自信，再到高中黯然傷神的自卑，我像走過了自己的三重門，而每一道門的后面都是一種改變。只是，我不知道自己是否還有多余的勇氣與力量去開啟那熟悉而陌生的未來之門！
有過疼痛，痛的那么撕心裂肺、刻骨銘心，所以，我發(fā)誓不再讓自己受傷。我知道，每個人都有自己的天空，這只是自己的世界，不希望有過多的束縛。而我曾以為自己是一個王，倍受尊敬與欽佩，擁有駕馭別人的權利，所以總是那么盛氣凌人、不可一世。后來，在別人的冷眼旁觀和不屑一顧中我有種被忽視的感覺。滔滔不絕、喋喋不休的爭論中容不下我的言語，熱熱鬧鬧、快快樂樂的聚會留不下我的身影。我終于明白韓寒的那句話：快樂是不能分享的，痛苦也只能自己一個人去承擔，一切都要靠自己慢慢去消化。我努力讓自己變得更強，做一個全能的人，而我始終覺得，要讓別人看得起，首先自己要比別人強，就算我不比別人強，至少，我不能就這么認輸！喜歡足球，喜歡那種追風的`感覺，喜歡那種奔跑的感覺，從骨子里深深愛上它，因為它帶給我快樂，勇氣和信心，所以，我珍惜，我陶醉，我癡迷。
我是一個喜歡思考的人，因為我覺得思考可以讓生命得以升華，靈魂得以洗禮。每天晚上躺在床上，想想白天的那些人，那些事，有種說不出的滿足。在這里，有一個看似很矛盾的概念：朋友。我不敢輕易說出這兩個字，因為在我看來，朋友不僅僅意味著和你一起瘋打、聊天，更是心與心的交流。喜歡和朋友之間那種心照不宣的感覺，在過后想想會感到多么的慰藉，因為畢竟這世界還是有人了解我的！但，好像我又是那種不是很需要朋友的人，在更多的時候，喜歡自己一個人靜靜，聽花開的聲音，那么美妙、和諧其實，這并不矛盾，朋友是在我們最需要他的時候，能夠放下手中的一切，靜靜的聽你傾訴苦水，告訴你他自己也曾有過這種感覺，告訴你他也感到很難過。很欣慰，在渾渾噩噩的十七年中，我找到了那些朋友，陪伴著我一直走到現在并將一直走著！
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