（精）初中的作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
小龍是一個在窮人家出生的孩子，只希望自己哪天能過上比富翁還爽的日子．那一天他終于等到了……
那天，小龍接到一個陌生人的電話：“你想要錢嗎？”
“當然。”
“那就打死富爺（當?shù)刈钣绣X的人）家的鴿子。”
小龍答應(yīng)了。他邊走邊想：“他們打死鴿子，就把錢給我嗎？這可能嗎？”小龍十分猶豫，他最后決定試試，沒有錢沒關(guān)系，一只鴿子嘛！小龍就沒有再仔細想想。小龍在富爺家門口走來走去，轉(zhuǎn)悠了幾天。一天深夜，小龍趁著夜黑，悄悄翻墻進入富爺家，找到鴿子籠，將事先準備好的老鼠藥放進鴿子的餐盤里，作完這一切，小龍又悄悄的退出富爺?shù)拇笤鹤�。第二天，小龍就象什么事情都沒有發(fā)生一樣，慢悠悠的轉(zhuǎn)到富爺?shù)脑洪T口，剛到那兒，就看見富爺家的保姆正把因吃了小龍放的老鼠藥而死的鴿子倒入路邊的垃圾箱里。小龍看見以后馬上趕回家里等那個陌生人的電話。
小龍剛回家沒多久，那個陌生人的電話就打來了，他居然很守信用，他在要了小龍的銀行帳號不久就存入了小龍做夢都沒有想到的一大筆錢。
風(fēng)平浪靜了幾天以后，那個陌生人又給小龍打來電話：“想發(fā)財嗎？那就把富爺家的那只老母雞給我殺了！我給你十萬塊錢”
小龍這次毫不猶豫的就答應(yīng)了。小龍這天看見富爺家的保姆剛剛進了富爺家。他想了一個計謀：借人殺雞。小龍用公共電話打了一個電話給保姆：“你想賺錢嗎？想的話，你就把富爺家的那只母雞殺了放到富爺家門口的.垃圾箱里，我就給你一萬塊錢�！�
小保姆聽了，以為是遇到了神經(jīng)病，正想掛了電話，轉(zhuǎn)念一想，我逗逗這個神經(jīng)病再說，于是就對電話里的小龍說：“如果你先付我一半的話，我明天就把那只母雞的尸體放在那兒�！�
小龍聽了喜出望外，于是迫不及待地說：“那好，你到富爺家旁邊的咖啡店，半個小時內(nèi)會有人給你錢的�！�
小保姆放下電話，仔細想了一會，她總想不明白，富爺家的那只老母雞富爺早就想殺了，這個人為什么會為了這么一只不值錢的老母雞而付給她一萬塊錢呢？她怎么想也想不通，但是好奇的心情又驅(qū)使她在不知不覺中來到了電話里說的那個咖啡店，剛進門，就有一個服務(wù)生很有禮貌的問她是否是來拿東西的，她在吃驚的同時點頭表示是來拿東西的，那個服務(wù)生于是把她領(lǐng)到前臺，前臺的小姐交給她一個厚厚的信封。保姆接過以后迅速離開咖啡店，回到富爺家以后就躲進自己的房間里，把門反鎖上，這才從口袋里掏出那個信封，仔細的數(shù)了好多遍，確信的的確確是五千筷錢，她終于相信這個電話不是假的了。既然收了人家的錢就要替人家做事，于是小保姆先把錢在房間里藏好了，然后就去找富爺家負責(zé)喂母雞的廚師說：“我的奶奶病了，大夫給開了一副中藥，但是這副藥需要一個十年以上的老母雞做藥引子，你能不能把富爺?shù)哪侵焕夏鸽u給我？”
廚師聽了，毫不猶豫的說：“沒問題，你現(xiàn)在就拿走那只老母j吧，我早就不愿再喂了！你把它拿走等于是幫了我一個忙。”于是小保姆毫不費力就完成了任務(wù)。第二天，小保姆又從那個咖啡店拿回一個同樣大小的信封。
初中的作文 篇2
我家有四口人，就是我，媽媽，爸爸和奶奶。
早晨，爸爸、媽媽去上班，我和奶奶在家做作業(yè)、看電視、玩游戲……等爸爸、媽媽下班了之后我們一起吃晚飯。每次吃飯的時候我們總是不講話的，因為我的`老師說過一句話：吃飯不講話，講話不吃飯。我告訴你們一個小秘密：“我爸爸會吹口琴，我的口琴基礎(chǔ)本領(lǐng)就是爸爸教的。”我還會溜冰呢！我的媽媽對我很好，每次洗頭的時候，她都很小心翼翼的把水從我頭上沖下去。
我知道我的家人都很關(guān)心我，我就像一顆發(fā)了芽的小綠豆一樣，有風(fēng)的關(guān)心，有太陽的愛，有大地的照顧，所以我長大之后一定要好好地報答他們。
��！我愛我家！
初中的作文 篇3
“我不想/我不想/不想長大，長大后我便失去它，我不想/我不想/不想長大，長大后我就……”嘴里哼著s。h。e的《不想長大》走在路上，回想這首歌的歌詞，好符合自己的想法，我好想就像現(xiàn)在這樣，不想長大，一輩子，永遠都不想。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個愿望就是不想長大，永遠都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個小矮人的.故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個黑暗，瘋狂的世界，說我依賴性太強也好，說我沒有用也好，但是有誰不想留在爸爸媽媽的身邊呢？
我不想長大，永遠都不想，這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩，不用去做令人望而生畏的數(shù)學(xué)題，不用去背記英語單詞，句型，語法，不用去想象自己未來的生活。我想向小時候那樣，輕松的學(xué)著膚淺的知識，開心的看小人書，看宇宙英雄——奧特曼的動畫片，堆著五顏六色的積木，騎著小巧玲瓏的腳踏車圍著院子到處轉(zhuǎn)。吵啊！鬧啊！蹦啊！跳��！這樣的生活也有一番情趣。
但是，一棵小樹苗始終要不斷成長，最終變成一棵參天大樹，甚至連爸爸媽媽都無法相比，到那時，就該輪到我們?yōu)椴賱谝簧母改刚陲L(fēng)擋雨了。小學(xué)的知識是很簡單，但是當我們剛學(xué)“1+1=2”的時候，不也覺得很難嗎？“我不想長大��！”我的心在吶喊，但是我們要面對現(xiàn)實，我們始終是要走向社會的，尋找那屬于我們自己的東西，只有現(xiàn)在戰(zhàn)勝困難，成功的大門才能為你打開。為自己打打氣，加油，加油，再加油！努力，努力，再努力！
把這種想法埋在心里面吧！想歸想，奮斗還是要奮斗的。
——后記
初中的作文 篇4
我是一個先天性下肢有障礙的女孩，我站在同齡人面前，比別人多了一份自卑，所以我的童年是在母親特殊的愛護下度過的。
小時候，媽媽經(jīng)常這樣對我說：“我們家小七既聰明又漂亮，沒有什么辦不到。總之，小七是最棒的！”就這樣，在母親悉心的照顧與鼓勵下，漸漸長大。
那是一個秋日的午后，母親攙著我來到田野中（七歲那年，當所有的同齡人都去上學(xué)的時候，我卻仍在學(xué)習(xí)如何自己走路）。然后，緩緩蹲下身來認真的對我說：“小七，聽媽媽說，今天你必須要學(xué)會如何靠自己去走路。因為你得像其他小朋友那樣去上學(xué)，知道嗎？”我望著媽媽期望的眼神，重重的點了點頭。
母親先是扶我到了田野的一端，自己走到另一端。之后又讓我自己走過去�？墒峭嵌说哪赣H，我的腳卻怎么都不敢邁出去。霎那間，那不足5米的距離竟顯得異常遙遠�！靶∑撸灰�，把腳邁出來，媽媽在這兒等你！”聽著媽媽的呼喊，我嘗試著把腳邁出去，可剛抬起就重重地跌倒在地。母親急切的跑來將我扶起，卻又淡定的對我說：“來，再來一次�！边@次心中的恐懼更是多了許多，可母親的眼神卻讓我不得不再次去嘗試�！耙徊健瓋刹健蹦赣H嘴角揚起的弧度越來越大�！芭尽�！重重一下，又跌倒了！起來，跌倒，再起來，再跌倒……
不知多少次之后，豆大的眼淚順著臉頰流下，一滴滴滑得飛快。后來，我干脆放棄，跌坐在田間大聲沖母親喊著“我不要走了，我不要上學(xué)了！”母親俯下身來，輕輕擦去我身上的泥，說：“小七，你要知道媽媽這樣做是為了你好。媽媽不想讓別人用異樣的眼光來看待你，媽媽希望你可以像其他小朋友一樣去上學(xué)�！闭f完，母親用一種失望中夾雜企盼復(fù)雜的眼神看著我！似乎是想用盡全身的力量來使我重新站起來。母親流連的眼神終于喚起我的信心，我用力地點點頭。
就這樣，我又邁開了第一步，第二步……漸漸的離媽媽越來越近，越來越近�！斑�有二米，還有一米……”母親臉上漸漸泛起迷人的`微笑，“三步……兩步……一步！”我高興的撲到母親的懷中，“太棒了，我們家小七太棒了！”此時的我分明在母親臉上看到了久違燦爛的笑容……
陽光，撒下片片光輝，回首在我留下的每一個腳印上。我看到了，一路走來時，我每一個踏實的腳印。
就這樣，在母親的呵護下，我漸漸長大。童年于我而言就像是那片田野中的腳印一樣——一步一步，是那么真實，那么艱辛，卻又洋溢著幸福。
初中的作文 篇5
金色的光芒充斥著整個房間，我睜開眼，雙眸完全變成了純金色，已經(jīng)，開始了……
絕對領(lǐng)域已經(jīng)形成，誰也無法接近這個“神圣不可侵犯”的領(lǐng)域，誰也無法靠近命運之子了……
肉身封神和蛻變神化是命運之子的`開端和結(jié)尾，而后，他將承受宇宙間永恒的孤獨，像古書中記載的那樣……
少男少女，在青春期都太沖動了，感情的沖動，友誼被誤解為早戀和不被理解的傷痛……
其實，沒有苦何來樂？只要承受，只要微笑對待，什么都會過去……
初中的作文 篇6
400米的檢錄開始了，許多運動員都來了，我便心生膽怯，心里想：他們都那么強，我會不會跑倒數(shù)第一��？心中的忐忑，給我增添了恐懼，而此時他們已在摩拳擦掌，躍躍欲試了。
老師給我們分好組以后，我們排隊入場，在我前面的兩人，說說笑笑，一點兒緊張的樣子也沒有，我心里更不安了。這時，朋友跑來，一個勁地拉著我的手，說：“你一定要加油，一定要加油！”這時，該我們組了。我便對她說：“嗯，我一定會的！”
槍聲一響，不容我再多想，大家就沖出了起跑線，一開始我搶先位居隊伍的第一，但當我跑過200米的時候，后面的兩個人把我超了過去�？粗麄冚p松地跑到我的前面，我心里后悔怎么這樣不自量力報了這個項目呢？我萌發(fā)了一個想法，“放棄”，但是如果我放棄了，就一定是失敗，不放棄或許還會有成功的希望，我一定要堅持到最后，不做逃兵，為了自己，也為了班集體的.榮譽。
我一步步跑著，腳上好像灌著鉛一樣跑不動，越想快跑，腳上越?jīng)]有勁，速度提不上來。我有些無助，這時我想到了朋友給我的鼓勵，心中突然生出一線希望：“我一定要超過她們！我不要墊底，一定要超過她們”。我便一步跑得比一步快，一步跑得比一步大，漸漸地我和他已經(jīng)平行了，此時我心里只有一個念頭：“超過去，超過去！”，這個念頭為我的雙腳注入了一種力量，速度逐漸快了，一步接著一步，在我和他一錯身的時候，我終于超過了一個人，我的目標實現(xiàn)了，我心中一陣竊喜。一路前行，一路向前跑，我尋到了一種動力，這個動力就叫做堅持，我咬著牙，給自己加油鼓勁，不做最后一個，終于，我看到了終點，盡自己最大的力量向前跑去。
操場上不斷傳來加油聲，我分不出來這加油聲是給誰的，但是我相信，在我的背后有我們班的許多同學(xué)，他們一定在給我加油，一定希望我跑出好的成績。我低著頭，努力向前跑著，炙熱的太陽，打不垮我的意志，我心里只有一個信念，不做最后一個，堅持到底。
運動會結(jié)束了，我跑得了小組第二的成績，雖沒有進決賽，但我不是最后，沒有做逃兵，而讓我做到這一點的就是內(nèi)心的那份力量，那個力量就叫做堅持。
生活中有很多事情并不像我們想象的那么容易，如果當我們遇到困難時，就放棄，那么在前行的路上，我們就會一無所獲，只有堅持才能讓我們在生活的路途中體會她豐富的內(nèi)涵。
一路前行，堅持做伴！
初中的作文 篇7
我去姑姑家赴宴，午后順道去了她家附近的一座小有名氣的山。
還是初春，空氣中仍夾著少許寒意，陰雨竟趁著這個時候悄悄來了。剛行到山腳，遇見兩個小孩：小的稍胖，衣服穿得厚厚實實，像個大粽子；大的十歲上下，身材瘦瘦長長，像根火柴梗。他們的談話引起了我的興趣。
火柴梗說要講這座山從前的故事，小粽子極為興奮�；鸩窆Ｖv的是，從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚……好膚淺��！我立刻打斷他們：“后面是不是老和尚給小和尚講故事，故事講的是，從前有座山……”兩個小孩對望了一眼，小粽子嘴一扁，哇地哭了：“哥哥你騙我……這故事都聽了好多遍了……”火柴梗連忙安慰小粽子：“都是這姐姐不好，我要講的才不是這個呢！故事講的是……”我饒有興味地要聽聽新鮮，呀，火柴梗居然化用了一段金庸小說里南帝的故事。
我為剛才的魯莽感到慚愧，正準備開溜。小粽子突然又問：“山上有和尚，山下有什么呢？”“山下不是有我們嗎？”“那山的那邊呢？”“有藍精靈��！”我突然覺得很無語，雖說歌里面這么唱，但現(xiàn)實中哪有藍精靈啊，小孩子們到底是膚淺的。我不屑地嗤笑，轉(zhuǎn)過頭認真地對小粽子說：“姐用人格給你擔(dān)保，山那邊不可能有藍精靈！”小粽子雖然不知道人格是什么，但看著我霸氣的表情，還是很認真地點了點頭。
慢慢往上行，間或有雨從傘外斜灑到衣服上，不知怎地我又想起那對已落在后面的小兄弟倆�；鸩窆Ｕ娴腵誤人子弟——他先是開講庸俗的故事，后又篡改金庸的小說，最后還外贈一個天馬行空的童話。幸虧我告訴了小粽子真相，不然他被騙得多可憐啊……我不禁啞然失笑，得意于自己年長者的理性。
小山不高，不覺間已登臨山頂，放眼望去，風(fēng)景好極。山下還有個公園，很是熱鬧。門口有幾個擺地攤的，旁邊蹲著一大圈子的大人小孩。賣啥呢？望遠鏡里定睛一看，心猛地一沉——藍精靈！我倒抽一口涼氣。山的那邊咋真的有藍精靈？一滴雨水飛進衣領(lǐng)，冰涼冰涼的，令我不禁一顫。
剛才還說火柴梗誤人子弟，其實自己才是信口雌黃。從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，為什么接下來一定得是老和尚給小和尚講故事這種循環(huán)呢？我刻意打斷了他們豐富的想象，卻不以為恥，不是更膚淺嗎？自以為聰明的我，總是喜歡拿常識來肯定或否定某些東西，但火柴梗另發(fā)異想的山僧故事和山那邊意外出現(xiàn)的藍精靈，告訴了我——我否定的不一定有錯，我肯定的也不一定正確。到底是哪里出了問題？是世相復(fù)雜而難以預(yù)料，還是我們早已習(xí)慣了想當然？
生活中，我們總喜歡依憑經(jīng)驗“口出狂言”——遇到太過尋�；蛱^特殊的事情，我們總是信心十足地放言“絕對的”或“不可能”；但事物的真相，并不總能依靠常理或推測得出。俗話說“百密終有一疏”，常理作為多數(shù)人所認定的東西，自有它的合理之處；但常理不能等同于真理，意外總在常理的附近如影隨形。
朋友們，沒有親歷，最好不要言之鑿鑿地妄下結(jié)論。山的那邊始終在變化，我們只有登上那座山，才能看清山的那邊……