初中的作文必備【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
總會(huì)有人說(shuō)我們就像一對(duì)幸福的小戀人。你和我卻總是帶著沉默的笑靨，別人怎么會(huì)懂你和我之間雋永的誓言。
——題記
是昨天吧？是昨天吧。你和我嬉笑在溫暖的。被厚重的一點(diǎn)一點(diǎn)染成深邃的藍(lán)，你輕吟在我耳邊，“你就是我的天，唯一的藍(lán)天�！蔽彝蝗皇幤鹆瞬�，這句話像刻在石板上的字在我的心里無(wú)法泯滅。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們已經(jīng)成為了彼此的懷念。像超越了友情，變成親情的。對(duì)啊。我就是你的天，我們彼此的天，那個(gè)友情的藍(lán)天。就像睡在闌珊的夢(mèng)里，不愿打開(kāi)溫柔的眼瞼。你就是我的天，在昨天。
今天你要說(shuō)再見(jiàn)。你沉重如同霧靄的眼讓我無(wú)言�！拔乙呀�(jīng)厭倦你的天，別再來(lái)讓我煩厭，我討厭你膩味的世界�！逼椒�(wěn)的語(yǔ)調(diào)，簡(jiǎn)單的句言。唯一破綻的是顫抖的尾音分岔在稀薄的空氣里面。我不解。
怎么會(huì)變，昨天我還是你的天。我停留在困惑中間，等著誰(shuí)來(lái)解釋這手足無(wú)措的一切。滴答的流年，斷了我的想念。你轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，不顧我的。我想追問(wèn)，卻不知為何嗓子喊不出語(yǔ)言�？謶嘱g夾在我的心間，像是停止的。你的背影在越來(lái)越模糊的光線中漸漸如霧般散遠(yuǎn)。抬頭看天，依然是藍(lán)天。可是卻不再為我們蔚藍(lán)色的而耀眼。怎么會(huì)變，昨天還是美妙的天。
時(shí)間流轉(zhuǎn)的悄無(wú)聲息。我在等待你的出現(xiàn)。而你卻像蒸發(fā)的精靈，在黑暗的終結(jié)。消失了你熟稔的眼眸，在往常的家屬院；消失了你溫暖的寒暄，在走過(guò)的路邊；消失了你認(rèn)真的背影，在座位的前面。一次次撥打那個(gè)熟悉的號(hào)碼，卻換來(lái)一次次無(wú)人接通的回答。一次次敲開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)的房間，卻換來(lái)你父母一次次搪塞的欺騙。我們友情的誓言一幀一幀的在腦海中播放，卻播放不到終結(jié)。。原來(lái)我們有這么多的一切。這么多甜到發(fā)苦的一切。等不到你的信箋。我以為你和我的友誼就會(huì)從此破裂。
可是我還想見(jiàn)你一面。這個(gè)念頭使我不自主的走到你家門(mén)前。透過(guò)房門(mén)那個(gè)小小的眼。我看到我一直等待的你的臉。你抱著電話，高興的笑臉。手中的一張紙被你撕碎扔在地面。表情的每條經(jīng)緯線都浸潤(rùn)了擋不住的愉悅。你說(shuō)的一切，我聽(tīng)不見(jiàn)。也突然不想聽(tīng)見(jiàn)。短短的幾天，你怎么會(huì)變得讓我如此看不見(jiàn)。我甚至懷疑是我的.幻覺(jué)。
可是你燦爛的笑容把我一下打回原點(diǎn)。里忽然有一根不知來(lái)自何處的神經(jīng)銳利的發(fā)出疼痛的感覺(jué)。離開(kāi)了我的煩厭，你真的這么愉悅？手機(jī)的震動(dòng)打亂了我的思念。屏幕上閃爍著熟悉的號(hào)碼，是你的來(lái)電。我倔強(qiáng)的沒(méi)有按下綠色通話鍵。我開(kāi)始討厭你的一切。討厭你的臉。你在語(yǔ)音信箱錄下留言�！皩�(duì)不起，我以為我要去另外一個(gè)城市，離開(kāi)你的世界，所以才會(huì)選擇假裝背棄你的一切�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我忘不掉你這片友情的藍(lán)天。我說(shuō)服父母繼續(xù)留在這片世界。等我，我去找你解開(kāi)這一切�！彪娫掄洁降捻懧曂Ｖ沽四愕牧粞�。
俯身，我看到你撕碎的紙上面，寫(xiě)著幾個(gè)字“轉(zhuǎn)學(xué)通知書(shū)”。某種我無(wú)法描述的情緒從喉嚨深處不見(jiàn)光的部分一寸一寸涌出心間。一股熱流灼痛了我的眼球，灼傷了我的臉。然后那點(diǎn)灼熱滴落在我的手背，低下頭。竟然是一滴淚。
我等著你呢。我知道你會(huì)來(lái)。我們的誓言不會(huì)那么容易破裂。你就是我的天，唯一的藍(lán)天。
我抬頭望向蒼藍(lán)色的天。你放肆的笑容綻放在我的心間。
我們雋永的誓言會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)到世界的終點(diǎn)。
——后記
初中的作文 篇2
“永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面還是風(fēng)，天空上面還是天空，道路前面還是道路�！�
寒風(fēng)刺骨的冬晨，睡眼朦朧，鼾聲還在縈繞的身體，慣性般行至教學(xué)樓前，班內(nèi)明晃晃的燈光讓我清醒了不少�？墒�，人呢？門(mén)大開(kāi)著，教室里卻空無(wú)一人。旁邊辦公室門(mén)玻璃透出一束光亮，我陡然明白了，但還是忍不住翹起腳后跟看一眼：是您！端坐在木椅上，上身微傾，右手執(zhí)筆，左手翻閱著書(shū)頁(yè)——就像昨天下晚自習(xí)我離開(kāi)教室時(shí)一樣！我一震，陡然產(chǎn)生了一種幻覺(jué)，好似您一夜守著、等著，從未曾離開(kāi)過(guò)這兒……一股熱流涌上來(lái)，我已完全清醒，在這清冷的冬晨加快了腳步。
一日為師，終生為父。我們習(xí)慣了您的存在，習(xí)慣了您在班里巡洋艦一般從每個(gè)同學(xué)身邊威嚴(yán)駛過(guò)，習(xí)慣了晚休鈴聲過(guò)后您柔和的腳步聲，習(xí)慣了您用山東普通話幽大家一默自己卻一本正經(jīng)，習(xí)慣了故作輕松的向您訴說(shuō)種種煩惱卻得到意外的釋放……您的關(guān)切無(wú)形而無(wú)時(shí)不在，成了我們的必需，再也不想離開(kāi)。
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話，就十分美好�！�
您是我們的“憨豆先生”，您的課一點(diǎn)也不乏味，不普通的'普通話里滿滿是信息，學(xué)習(xí)是件輕松而美好的事情。操場(chǎng)上落滿金黃的葉子時(shí)，我們的麻煩也來(lái)了。在您的指揮若定中，我們集體出動(dòng)，男女同學(xué)協(xié)作，各司其職，一筐筐葉子真叫壯觀！不僅如此，甚至，就連您手中的戒尺，打下去的不是疼痛而是悔恨，流出的不是淚水而是決心……您解決問(wèn)題的方式真的很輕松，也教給我們著眼大局著手細(xì)節(jié)的處事方法，學(xué)習(xí)中少了很多干擾，那好吧，學(xué)習(xí)！
“謝謝火焰給你光明，但不要忘了那執(zhí)燈的人，他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢�！�
周末自修我從擦身而過(guò)的您身上偶爾嗅到一絲酒氣，卻讓我對(duì)您有了更深的認(rèn)識(shí)。爸爸也常飲酒，他說(shuō)，喝酒并不好受，但可以麻痹自己一會(huì)兒，不覺(jué)生活的沉重。您也常告誡我們要經(jīng)得住生活的磨礪才會(huì)變得更加強(qiáng)大�；蛟S您是想暫時(shí)忘了我們犯下的錯(cuò)誤，想偶爾甩脫生活的重負(fù)，想聳身一搖抖落職業(yè)的辛苦……但醒來(lái)之后，您的身影又出現(xiàn)在講臺(tái)上，一言不發(fā)卻更增威嚴(yán)，三言兩語(yǔ)卻警鐘一般敲擊我們不思進(jìn)取的心……您并不像我們想象的那樣堅(jiān)強(qiáng)，但誰(shuí)又會(huì)是超人呢？只是覺(jué)得離您更近了而已。
一日選擇為燭，便注定終生發(fā)光。可那燭啊，長(zhǎng)明的燭、不滅的燭，燃燒的是青春，照亮的卻是我們這些過(guò)客的前途，溫暖滋養(yǎng)還未健全的心靈以光明、堅(jiān)毅、希望……您從未想過(guò)一年，不，幾個(gè)月之后我們將各赴前程，只留下孤獨(dú)的您，卻只顧將自己的一片赤誠(chéng)全部拿給我們！
初中的作文 篇3
我的表妹今年4歲，比我小5歲，她紅紅的臉上有一雙水汪汪的`大眼睛，一張櫻桃小嘴，非常可愛(ài)，她聰明、伶俐，喜歡唱歌。表妹名叫殷悅蜜，我經(jīng)常叫她小甜甜。
有一天，我去她家玩，剛進(jìn)門(mén)，我就說(shuō)：“小甜甜，你看誰(shuí)來(lái)了？”
小甜甜說(shuō)：“�。”砀鐏�(lái)了，姑姑來(lái)了！”她看了看我說(shuō)：“表哥，你帶什么好吃的給我？”我從包里拿了一個(gè)芒果和一個(gè)桃子放在背后，說(shuō)：“你唱個(gè)歌，我就獎(jiǎng)勵(lì)你�！薄安宦铮宦铩！彼е业耐日f(shuō)。我拿一個(gè)芒果給她，說(shuō)：“唱個(gè)歌再給你一個(gè)桃子�！彼饋�(lái)：“我是一個(gè)可愛(ài)的……。我唱完了。”我給她一個(gè)桃子，說(shuō)：“甜甜真好，唱歌真好聽(tīng)�！彼f(shuō)：“表哥真好，我愛(ài)吃水果�！贝蠹叶夹α�。
初中的作文 篇4
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝非常自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的'教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得非常茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。想想自己，想想這些樹(shù)，不是非常相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
初中的作文 篇5
生在浩瀚無(wú)窮的大世界里，我們不過(guò)是蕓蕓眾生中的一份渺小的存在。但也正是因了我們的這份卑微和平凡，我們才會(huì)有夢(mèng)，才會(huì)有放飛夢(mèng)想的動(dòng)力。
可究竟要如何去追尋心中的那抹渴望呢？是空有夢(mèng)而不去行動(dòng)？還是盲目地只知道追求而忽略了自身的能力范圍？
相信，心中但存夢(mèng)想的人們會(huì)以他們的'實(shí)際行動(dòng)告訴你，有夢(mèng)想總比沒(méi)有夢(mèng)想平庸地混過(guò)一生強(qiáng)。
所以假使在攀登夢(mèng)想在高山時(shí)不慎摔倒，請(qǐng)不要哭泣，你應(yīng)該驕傲地站起來(lái)，昂起頭來(lái)笑著走下去。
假使有人當(dāng)著你的面打擊你的信心時(shí)，請(qǐng)不要生氣，你應(yīng)該更加發(fā)奮努力去向他們證明你有這個(gè)能力。
假使沒(méi)有人懂得你在追逐渴望追逐夢(mèng)想這條路上所耗費(fèi)的心力，請(qǐng)不要委屈，因?yàn)檫�有你懂你自己，你該是學(xué)著感謝他們對(duì)你的不在意而使得你越來(lái)越向著夢(mèng)想飛近。
假使在尋夢(mèng)的這條路上被現(xiàn)實(shí)傷了又傷，以致于一路的跌跌撞撞，那也請(qǐng)不要對(duì)生活絕望。因?yàn)�，只要有�?yáng)光，凡夢(mèng)到過(guò)的地方，就是天堂。
因而對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)，不管他們的夢(mèng)想或荒誕，或驚奇，或?qū)嶋H還是或平凡，他們都會(huì)摒棄自己的雜念，堅(jiān)定地為了夢(mèng)想朝著或許困難重重的目標(biāo)努力。
那么，若是你也曾有自己最想要做的事情，若是你也曾為自己的夢(mèng)想感到彷徨，或者曾黯然神傷。請(qǐng)不要再怕失敗，請(qǐng)勇敢地行動(dòng)起來(lái)，追逐夢(mèng)想的腳步，做一個(gè)締造自己宏偉藍(lán)圖的夢(mèng)想家吧。
初中的作文 篇6
不知不覺(jué)中，鄉(xiāng)間清新的泥土氣息和清晰的牛叫聲，已漸漸傳入耳畔。透過(guò)小小的車(chē)窗，又看見(jiàn)那曾經(jīng)熟悉而又有些陌生的景象：用土磚堆積得參差不齊的瓦房；收割后留下的一塊塊分割整齊的格子田地；幾頭初生牛犢和老牛在低頭擺尾……
不知不覺(jué)中，鄉(xiāng)間的路越來(lái)越窄，車(chē)子越來(lái)越顛簸。聽(tīng)著車(chē)內(nèi)輕快的音樂(lè)，身子隨著車(chē)身?yè)u擺不定，心里越發(fā)的心急與興奮。
大山的森林過(guò)后，萬(wàn)家燈火再一次在山的另一邊進(jìn)入眼際。車(chē)子穿過(guò)大街，看著變化巨大的街景，我們不由感嘆：家鄉(xiāng)變得多好��！
不遠(yuǎn)處，大伯在十字路口咧著嘴笑著。在早已天黑的老家前，在車(chē)燈的照射下，大伯憨厚地笑著，那長(zhǎng)滿老繭的手在寒風(fēng)中招搖，我忽然有種想擁抱大伯的沖動(dòng)。
下車(chē)后，我們以最甜蜜的聲音呼喚著各位親人。似乎在下車(chē)的那一刻，坐了一天的車(chē)的疲勞都已消失在九霄云外。鄰居的叔婆也在一如往日的早睡中醒來(lái)了，露出已不完整的一排牙，笑得那么燦爛。握著爸媽的手，摸著我們幾兄妹的頭，呵呵笑著，一直無(wú)語(yǔ)……僅僅十幾戶人家的`小村莊，似乎在這一刻全都趕來(lái)了，如同親密無(wú)間的親人。不，就是一位位親人！在親人們的一句句問(wèn)候中，一陣陣笑聲中，我們心中充滿了說(shuō)不出的喜悅，但同時(shí)有著絲絲的愧疚。
雖然經(jīng)不住奶奶的哄騙，上床熄燈入睡�？蓾M懷的興奮使我和表妹在被窩里喋喋不休。妹妹一直拉著我的手，問(wèn)我在城市的生活，學(xué)習(xí)。每每說(shuō)到美好的校園故事，她總會(huì)靜靜地傾聽(tīng)。黑暗中，她那閃閃的眼睛，是對(duì)城市里干凈的教學(xué)樓，和藹可親的老師的無(wú)限向。手心中妹妹的手粗糙不堪，我的心被什么揪得越來(lái)越緊……
老屋已有許多裂縫，墻上掛著一幅幅老照片更是使我感到莫名的沉痛。爬上破損的沙發(fā)，站在蒼蠅紛飛的電視柜上。才發(fā)現(xiàn)老照片已蒙有厚厚的一層灰塵了。我小心翼翼地將幾幅照片摘下，用抹布一一細(xì)心抹擦干凈。一幅幅久未開(kāi)封的陳年記憶慢慢打開(kāi)……
一種幸福，一種遺憾，一種懷念，一種心酸，一下子如打翻了五味瓶，涌上心頭……
�；丶铱纯�，看看那個(gè)養(yǎng)育你的老家，看看那些疼愛(ài)你的老人，看看那些伴你走過(guò)快樂(lè)時(shí)光的老友，將是一次比到任何地方旅游都收獲更多的旅程。
家鄉(xiāng)是你的歸屬，是你心靈的家。
初中的作文 篇7
心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。
他想起了周瑜�！靶坛跫蘖�，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅�！彼麊�(wèn)自己難道自己不正是那東吳的督都嗎？自己滿腹經(jīng)綸，胸中有的是治國(guó)平天下的筆墨，而此時(shí)？面對(duì)這一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思緒像長(zhǎng)了翅膀似的，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是�。∷逍蚜耍喊嵘汈У共蝗缤羞z響于悲風(fēng)，取山間之色，聽(tīng)江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。
后來(lái)，他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來(lái)修了一祠廟來(lái)緬懷這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽(tīng)見(jiàn)那《赤壁賦》華美的樂(lè)章。
余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾�！�
是啊！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無(wú)奈。蘇軾沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落。他永遠(yuǎn)也不會(huì)去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。
什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。
“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保熬篃o(wú)語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感。
“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。
蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁訴說(shuō)著蘇東坡的豪邁與詩(shī)情不朽。
赤壁只蘇軾而光芒四射。
赤壁，只屬于蘇軾。
風(fēng)雨任平生
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無(wú)阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的`蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無(wú)論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)人生。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來(lái)面對(duì)如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。
古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖奈骱休d了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈，淹沒(méi)他所有的痛苦，所有的憂傷。
初中的作文 篇8
在我家樓下,住著一位鐘點(diǎn)工。每次我家里要大清理,必定找她。搬進(jìn)現(xiàn)在住的小區(qū)有8年了，她來(lái)我們家清理的次數(shù)也有無(wú)數(shù)次了。
以前她來(lái)我家時(shí),我總是一直盯著她看，怕她偷了我家的東西。但次數(shù)多了,我也就不再有那么大的戒心了，只管自己在那里寫(xiě)作業(yè)。
有一回,我在那里聽(tīng)歌，有人拍了一下我的肩膀�；仡^看看,原來(lái)是她。我挺生氣的,怪她進(jìn)我房間不敲門(mén)，她意識(shí)到自己的.過(guò)錯(cuò),忙想我道歉，還把手里的一條鏈子放到我的手心里。我原本以為那是她想送我的東西，但轉(zhuǎn)念想想,她怎么會(huì)有那么好心,不會(huì)是……
她的一句話打斷了我的思緒，“這是我剛剛你家沙發(fā)下面找到的.我想這東西應(yīng)該是你的吧!”我仔細(xì)瞧了瞧手上的鏈子，果真,這條鏈子是我生日時(shí),哥哥送給我的，上面還刻有我的名字.怪不得我怎么找也找不到它.。
我樂(lè)著說(shuō):“謝謝你啊!”她也很開(kāi)心地笑了。我忽然發(fā)現(xiàn)她那笑容很美麗。生活中,有許多人的笑容非常的假.他們的笑容很勉強(qiáng)，好似要討好別人，不像她笑得那么純潔。那一刻,我把她這個(gè)鐘點(diǎn)工想成了天使，那笑容讓我溫暖得差一點(diǎn)就融化了。
然而自從那次以后,她竟然沒(méi)來(lái)過(guò)我家了。后來(lái),我從媽媽那里得知，她在給別人家洗鐵窗時(shí),不小心從樓上摔了下來(lái),變成了殘疾人。
我決定去看看她。她還是老樣子,除了那不能動(dòng)的手腳。我問(wèn)她疼不疼，她什么也不說(shuō),只是對(duì)我笑了笑，這笑容和上次那個(gè)笑容一樣美，只不過(guò)這次的笑容中加了幾絲的無(wú)奈。
我永遠(yuǎn)會(huì)記住那個(gè)鐘點(diǎn)工給我的兩次笑容。
初中的作文 篇9
每個(gè)人都有自己最愛(ài)的人，我也不例外，我最愛(ài)的人是我媽媽，因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂�，太多�?/p>
每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽總是送傘給我，接我回家。我在傘下淋不到一滴雨，因?yàn)閭愦蟀氩糠侄荚谖疫@邊。我望了望媽媽，她一邊手臂都在外面，上面的雨點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，猶如星星一樣密集。我問(wèn)媽媽:"媽媽，你也進(jìn)來(lái)點(diǎn)吧，你的`手會(huì)被淋濕了的。"媽媽卻無(wú)所謂的說(shuō):"沒(méi)關(guān)系，只要你有遮到就可以了。"我深知，媽媽這是為了我。
有一次深夜，爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只感覺(jué)頭很暈，眼前天旋地轉(zhuǎn)，渾身燙極了。正好媽媽也醒了，媽媽看到我這樣，便搖醒爸爸把我送往醫(yī)院。
第二天，我在醫(yī)院掛瓶，爸爸去學(xué)校上班，媽媽寸步不離的照顧我，連飯都沒(méi)吃，還不時(shí)的問(wèn)我餓不餓，疼不疼。過(guò)了一會(huì)，我手上的針流水不暢，媽媽又著急又心疼地說(shuō):"你等一下，我叫護(hù)士阿姨來(lái)。"護(hù)士阿姨來(lái)了，給我換了兩三次，我臉上流露出痛苦的表情，媽媽見(jiàn)了，也熱淚盈眶了，傷心而急切的問(wèn):"冰晶，疼嗎?"我想:我本來(lái)就體弱多病，已經(jīng)讓媽媽操碎了心，不能在讓媽媽操心了。便勉強(qiáng)回答說(shuō);"沒(méi)關(guān)系，這又不是打針，不疼。"媽媽的愁眉才舒展了一些。
媽媽，您為我付出的太多，我要用我的一生來(lái)報(bào)答您。
初中的作文 篇10
度過(guò)了四天半的軍訓(xùn)后，同學(xué)們有什么感受呢？有些疲憊、有些興奮、有些解脫、還是有些收獲？
四天半的軍訓(xùn)雖短，卻給我們上了初中生活的第一課。軍訓(xùn)中，有苦也有累，更多的卻是無(wú)盡的歡樂(lè)！
軍訓(xùn)的第一天下午，我到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)后，看見(jiàn)火辣辣的太陽(yáng)，不禁替自己捏把汗。隊(duì)列整齊后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，教官帶領(lǐng)我們開(kāi)始訓(xùn)練。首先教官教了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——站軍姿。這個(gè)動(dòng)作學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單！就在練習(xí)時(shí)，教官說(shuō)要一動(dòng)不動(dòng)的保持五分鐘。我心想：“不就是站個(gè)五分鐘嗎？”可太陽(yáng)公公沒(méi)有給我這個(gè)面子，反而給予我極大的“熱情”。讓我熱得喘不過(guò)氣來(lái)，很快汗水浸濕了我的背。我開(kāi)始感到饑渴難耐、腰酸腿疼、體力不支，但我的心中一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念——那就是不怕苦不怕累，堅(jiān)持就是勝利！這種信念支撐著我，即使雙腿不聽(tīng)使喚開(kāi)始酸軟，汗水如豆子般流下來(lái)。終于隨著教官停止站軍姿的命令，漫長(zhǎng)的五分鐘結(jié)束啦！
隨后幾天，我們繼續(xù)基本的體能訓(xùn)練——齊步走、跑步走、跨立等等。我明白了，只有堅(jiān)定的信念才能成功！最后一天軍訓(xùn)要迎接下午的會(huì)操。為了班級(jí)的榮譽(yù)，每個(gè)方陣都一絲不茍地練習(xí)著集體的配合。從最簡(jiǎn)單的立正、稍息到齊步走、跑步走，都不允許任何一個(gè)人有一點(diǎn)差錯(cuò)。俗話說(shuō)：差之毫里，繆以千里。步調(diào)一致，整齊劃一才是真正的集體！輪到我們班上場(chǎng)了，那響亮的`口號(hào)，讓我感到每個(gè)人都在全力為班級(jí)付出！讓我真正感到我們是一個(gè)集體！一個(gè)團(tuán)隊(duì)！
四天半的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。得到的是沉甸甸的收獲！軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨練自己的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺，并且無(wú)比驕傲！
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