初中的作文

初中的作文9篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　自從家里新添了一本《宋詞三百首》，我偶爾翻到他的一篇詞，從那時(shí)我才開(kāi)始了解他——李煜。

　　“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流�！鄙倌陼r(shí)的懵懵懂懂雖不能深刻的領(lǐng)會(huì)這首詞的內(nèi)涵所在，但我能感覺(jué)到了這首詞的出眾。

　　今日，再讀這首詞，我注意到了背后他的眼睛和他的心。詞是一朵花，而詞人李煜則是花的精魄。

　　他是個(gè)失敗的國(guó)君，但換個(gè)角度去看他，他確是一個(gè)杰出的藝術(shù)家，他在書(shū)、畫、文、詞方面創(chuàng)作均豐，也許只有詩(shī)詞才能填補(bǔ)他的夢(mèng)想缺陷吧！漸漸地，我迷上了李煜的詞，似乎有一種吸引力，他的每一首詞，我都幾乎背得下來(lái)。

　　請(qǐng)?jiān)�諒他！他真的是個(gè)多愁善感的人。降宋那天，對(duì)于這個(gè)“幾曾識(shí)干戈”的李煜實(shí)實(shí)在在是個(gè)很大的打擊，“最是倉(cāng)皇辭屆日，教坊猶秦別離歌。垂淚對(duì)宮娥�！币凰查g，從天堂跌到人間，這朵柔弱的`花兒怎能受得？但，這就是李煜，那首《破陣子》，曾被蘇東坡批評(píng)。他以為后主在辭別太廟時(shí)應(yīng)對(duì)太廟大哭，向百姓謝罪，然而現(xiàn)在卻對(duì)著宮女流淚，聽(tīng)樂(lè)隊(duì)奏別歌，這種人是應(yīng)當(dāng)失去帝位的！

　　但是，他不知道，李煜走時(shí)，是沉默著走的。他的內(nèi)心定有愧疚，但他已沒(méi)有臉面去見(jiàn)太廟，去見(jiàn)他的百姓了。他知道錯(cuò)了，所以，他只選擇了默默地流淚，然后默默地離開(kāi)……

　　降宋后，李煜對(duì)著如勾的月，回想往事。往事輝煌，對(duì)于李煜，卻不堪回首�。≡谠~人李煜眼里，風(fēng)花雪月，只能勾起無(wú)限的哀愁與回憶。此時(shí)的李煜，他能想什么呢？只有夢(mèng)��！“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還是舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍�；ㄔ抡�春風(fēng)！多少淚，斷臉復(fù)橫頤。心事莫將和淚說(shuō)，風(fēng)笙休向淚時(shí)吹，腸斷更無(wú)疑！閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。笛在明月樓�！�

　　“林花謝了春紅，太匆匆！”那朵花，如今只剩一地零落的殘紅。

　　輕問(wèn)，“流水落花春去也”？……

　　之前說(shuō)過(guò)，李煜是花的精魄。如今，花已凋零多年，靈魂已升華，但他卻把芳香永遠(yuǎn)銘刻在我心中……

　　“世事漫隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生。醉鄉(xiāng)路穩(wěn)宜頻到，此外不堪行�！�

初中的作文 篇2

　　每當(dāng)在課堂上看到有人起立回答問(wèn)題，我的視線總是情不自禁地聚焦在他身上。每每這時(shí)，我就想起五年級(jí)時(shí)，班上那一抹起立的身影……

　　那一天，細(xì)雨綿綿，天有些陰沉沉的。窗外的樹(shù)低垂著頭，似乎有許多沉重的心事。此情此景，我的`心也抽得緊緊的。

　　正上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題。良久，班上無(wú)人應(yīng)答，一時(shí)間，班里靜得可怕，在老師那雙眼睛的捕捉下，我感覺(jué)空氣都凝住了，心臟也似乎漏跳了一拍。全班都面面相覷，若再?zèng)]有人回答的話，今天中午就別想睡覺(jué)了。全班的心好像都懸在了嗓子眼上……

　　這時(shí)，一只手高高地舉了起來(lái)——一只黑黝黝還有些粗糙的手。全班仿佛見(jiàn)到了救世主，目光齊刷刷地看了過(guò)去。我本不理會(huì)，但聽(tīng)到老師叫出她的名字示意她起立時(shí)，我一愣，將視線投向了她。我依然清楚地記得，那天，她穿著一件普通的花色毛衣和一條褪了色的牛仔褲。當(dāng)她站起來(lái)時(shí)，全班一片嘩然，個(gè)個(gè)在底下竊竊私語(yǔ)。是啊，誰(shuí)又能相信，她那樣一個(gè)自卑的女生，那樣一個(gè)從不說(shuō)話的女生，能回答出老師的問(wèn)題嗎？

　　可結(jié)果重重地扇了所有人幾個(gè)耳光！

　　她回答出來(lái)了，而且是完美地回答出來(lái)了。她是那樣的自信，那樣的妙語(yǔ)連珠，那樣的光芒四射……我的視線已被她深深地吸引了。四年前，我認(rèn)為她長(zhǎng)得丑，又不愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也不好，便處處刁難她，還將她的文具盒弄得面目全非，可她也只是默默忍受，從未想過(guò)讓我賠償……

　　可現(xiàn)在呢？她能勇敢地站起來(lái)回答我回答不了的問(wèn)題，她的成績(jī)有時(shí)比我還要好�，F(xiàn)如今想想，當(dāng)初是我目光太過(guò)于短淺了。

　　當(dāng)她回答完問(wèn)題時(shí)，天空驟然放晴，草木都煥然一新。頃刻間，全班掌聲雷動(dòng)。

　　那一抹起立的身影，至今在我的腦海里久久不能忘懷，盡管我已經(jīng)忘卻了她的姓名，但她仍然吸引了我的視線……

初中的作文 篇3

　　“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動(dòng)著，漸漸地，它變成了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)不算大的身軀沒(méi)有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識(shí)世界里去遨游，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

　　擦黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)怨地站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的'粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國(guó)花朵的教師們。

　　老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無(wú)半句怨言；任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯，卻從不居功自傲。

　　這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名得利，而為社會(huì)無(wú)私獻(xiàn)出自己！

初中的作文 篇4

　　難得能與朋友有興致登一次山，卻被這不合時(shí)宜的小雨擾亂了心思。登否？

　　青山腳下，我們徘徊躊躇猶豫著，鮮有機(jī)會(huì)來(lái)踏訪一會(huì)，天公不作美，硬想用這綿綿的小雨逼我們退回去。

　　還是選擇了登山，我們登上了石階。

　　雨滴淅瀝，春雨多半還捎著些冬天的寒意，天氣乍暖還寒，山嵐似乎還未散去，卷攜著夜間遺留的水汽不斷地騷動(dòng)著人的鼻腔。

　　小雨沒(méi)有即停的意味，有不少登山客開(kāi)始轉(zhuǎn)頭向下走，我們也放緩了腳步。

　　雨點(diǎn)落在樹(shù)梢、葉面、葉莖、葉脈。干渴的綠葉總算迎來(lái)了春天的第一滴醪酒般的春雨，深褐到暗綠到亮青，葉子煥發(fā)越來(lái)越多的精神，清氣流瀉，山間雨水洗滌過(guò)的地方便滲透著一股淡淡的清脆的馨香。

　　石階也不例外。三兩點(diǎn)的'雨水跳躍在斑駁雨跡的階梯上，彈跳在我們蹣跚的步履間，周遭的一切漸漸使我并不后悔當(dāng)初的選擇。

　　鶯鶯啼鴃，循著聲響望見(jiàn)頭頂盤旋欲棲的鳥(niǎo)，他們?cè)诩?xì)雨里翻打著自己濡濕的羽翼，沿著石階的方向朝上，朝上。我們亦隨之朝上，朝上……

　　左轉(zhuǎn)是一條泥濘的小道，下著雨的緣故，變得有些水洼遍布，取此道便要省不少時(shí)。望著前方遙不可及的山巔，頭皮被雨點(diǎn)觸擊著，一咬牙，將自己欲向左轉(zhuǎn)的身體右傾了回來(lái)，被雨打得清醒了不少，心中只有一個(gè)信念，登頂。

　　有了鳥(niǎo)啼清脆的陪伴，便也望了望腳下一步一石階的堅(jiān)毅，雨比起初小了不少。

　　隨著登頂?shù)呐R近，心中冉冉升起的一絲欣喜也使腳步浮了起來(lái)，微微一打滑，順勢(shì)抓住了階旁的欄桿，雨水和著銹跡傳出的金屬味使我壓實(shí)了步子往上走。

　　其實(shí)我大可不必登山，何況是在雨中。但當(dāng)四野沉靜，一片岑寂，山中獨(dú)有幾許闌珊人影的時(shí)候，便萌生一種獨(dú)擁此山的征服感。

　　也是在不知不覺(jué)中登頂?shù)�，以往的疲憊感今日也被這零星的雨霧噴灑的一干二凈。

　　在朦朧晨氣中，天氣也逐漸轉(zhuǎn)好，遠(yuǎn)山的輪廓越發(fā)清晰，壯哉清秀峻美的煙雨如詩(shī)夢(mèng)境。

　　若是我山腳下的離去，半山腰的放棄，一步一步的輕浮，定看不到如此勝景。

　　背依青山，我俯視著臺(tái)階，仿佛那上面印著連雨水也抹洗不掉的腳印，鏗鏘有力。

初中的作文 篇5

　　周末的味道像巧克力，咬下去是苦苦的，細(xì)細(xì)是甜甜的。

　　——題記

　　那天中午，陽(yáng)光拔開(kāi)雪白的窗簾，撫摸著大地，我在家里做作業(yè)，無(wú)聊死了。

　　我很快就做完了，迫不及待的我慌忙地下樓給母親過(guò)目，不料，母親一眼就看穿我了的想法，便讓我安心地坐下，靜心地把任務(wù)完成好……

　　母親看了我的作業(yè)，一下子就起火了：“這是你的作業(yè)嗎？你別想出去了，今天必需把作業(yè)給我做好！”話音剛落，我的心中仿佛一個(gè)霹靂，打碎了我的好心情，我心中也便下起了雨，浸濕了我的心靈……唉！真苦！

　　突然，母親的電話響了，她拿起電話，盡力把一臉的擔(dān)憂和憤怒扔掉，到一旁接聽(tīng)：“什么事？”盡管聲音很小，我也隱約聽(tīng)到了。“……你們?nèi)グ伞�…我不去了，孩子的作業(yè)做的很差，去了我也不安心……”心頭一震，一陣慚愧與苦澀直涌心頭，我真應(yīng)該好好完成作業(yè)的……

　　母親回來(lái)時(shí)，臉上鑲嵌著無(wú)奈與焦急，輕輕地嘆著氣……

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的作業(yè)終于完成了，可我的心情卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我忍著淚問(wèn)母親：“您不想和爸爸一起去玩嗎？”她眼神中泛出一陣驚訝但馬上又?jǐn)D出一個(gè)笑臉：“我不想去！”

　　我心中瞬間涌起一陣波濤，它帶走了慚愧，帶走了后悔和苦澀，它像一陣風(fēng)，卷走了心中的烏云，如一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了我受挫的心靈，似一把火，讓我感受到了溫暖……終于，我的眼淚再也忍不住了，讓它流吧，我知道這淚水一定是溫暖的，它流在我的臉上，卻甜在我的`心里，我不再感到苦了，因?yàn)槲移穱L到了母愛(ài)，溫暖的，甜甜的！

　　原來(lái)周末的味道如一塊巧克力，用苦澀的外表讓我品嘗到它實(shí)質(zhì)的甜潤(rùn)！

初中的作文 篇6

　　百善孝為先。孝就是什么？就是兒女奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。每一個(gè)人都心存孝敬，可又有多少人盡了自我的孝心呢？

　　其實(shí)做有孝心的兒女并不難，只看你有沒(méi)有這份孝心。也許就是一件華麗的皮草，也許就是一件普通的外衣；也許就是一桌豐盛的酒席，也許就是一桌家常便飯；也許就是一棟豪宅，也許就是一間平房�？伤鼈�?cè)谛⑿牡?天秤上就是等值的。古時(shí)候無(wú)論就是人主、人臣、還就是士民，都就是很有孝心的�！缎⑿杏[？孝行》中說(shuō)：“務(wù)本莫貴于孝。人主孝，則名章榮，下服聽(tīng)，天下譽(yù)。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰(zhàn)固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務(wù)，而萬(wàn)事之紀(jì)也�！本褪前。�確定做人的根本，沒(méi)有比孝道更重要的了。

　　父母含辛茹苦養(yǎng)育子女，子女長(zhǎng)大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，應(yīng)對(duì)的卻就是父母的一方墳?zāi)埂＿@人間杯具不知何能休？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。請(qǐng)不要等到功成名就時(shí)再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧！作為學(xué)生的我們，就應(yīng)怎樣孝順父母呢？我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)他們，還要聽(tīng)從他們的教誨，更要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，就像他們關(guān)心我們一樣。開(kāi)門時(shí)的一句問(wèn)候，疲憊時(shí)的一杯白水，沖突時(shí)的一次退讓就會(huì)讓父母心滿意足。

　　不要忘記時(shí)光的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。抓緊時(shí)光吧，抓緊你每一刻能夠盡孝的時(shí)光吧，時(shí)光就是不會(huì)等待你的。

初中的作文 篇7

　　在我的印象里，我每次放學(xué)回家，都能看到一位慈祥的老爺爺，他坐在拐歪處的石礅上。這位老爺爺已經(jīng)很大年紀(jì)了，可我從他身上并沒(méi)有看出一絲微弱的樣子。每次見(jiàn)他，他總是微笑著向我點(diǎn)頭。

　　我真的很佩服這位老爺爺，他雖然老了，但他并不怨恨歲月的流失，居然還能笑出來(lái)。我想，他這一生一定過(guò)得很有意義。記得有一次，我買完?yáng)|西回家，路過(guò)拐彎處，老爺爺依舊坐在那塊石墩上。他問(wèn)我爺爺叫什么，我轉(zhuǎn)眼看著正在等我回復(fù)的老爺爺，用微笑的臉龐回復(fù)了他。“老大家的吧！“恩”。那是老爺爺?shù)谝淮胃�我說(shuō)話。

　　回到家，我不禁又想起了我和老爺爺簡(jiǎn)短的對(duì)話，我想他的孫子一定很幸福。不久，一則刺耳的消息傳到我耳中——老爺爺生病了，生病對(duì)于一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)沒(méi)有希望，雖然醫(yī)生每天都來(lái)給他打點(diǎn)滴。媽媽對(duì)我說(shuō)，這位老爺爺已經(jīng)九十歲高齡了，他跟我同學(xué)的.媽媽是父女關(guān)系，我很驚奇，怎么可能，他們?cè)趺磿?huì)是父女呢！老爺爺生病那幾天，拐彎處的石墩上并沒(méi)有人坐，我每天經(jīng)過(guò)那里總覺(jué)得空落落的，好像缺了點(diǎn)什么。

　　直到星期五放學(xué)回家，老爺爺又重新坐上了那充滿活力的石墩上，而且臉上的笑容比以往更精彩。從那時(shí)我才知道他跟我一個(gè)姓，王姓中最大的一個(gè)輩是華子輩，而這位老爺爺比我爺爺還要大兩倍呢！我想，老爺爺是我們王家最老的老人，是我最大的一個(gè)爺爺。連爺爺見(jiàn)了也要叫一聲“長(zhǎng)輩”，而我怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢。老爺爺，您憑著自己的毅力，戰(zhàn)勝了90年的坎坷，老了，也應(yīng)該享受一下晚年的天年倫之樂(lè)了。希望您每天都能坐在這塊充滿光芒的石墩上。

初中的作文 篇8

　　今天，媽媽從店里買來(lái)一個(gè)大西瓜。

　　剛回到家，媽媽就打開(kāi)一半西瓜，我們?nèi)�家人都吃了一點(diǎn)點(diǎn)；晚上我妹妹說(shuō)要吃西瓜，我正在寫作文，突然媽媽用勺子勺了一大口給我，我的嘴差一點(diǎn)吃不下了，我爸爸連續(xù)勺了好幾口給我、媽媽和妹妹，他自己是都沒(méi)吃幾口，我和妹妹說(shuō)“誒，爸爸你也吃幾口吧！”他這才吃上那么幾口，平時(shí)別看他吃的挺多，但那工作需要的，也別看他平時(shí)肌肉挺多的，他那是在工作時(shí)練的。

　　他每次回家時(shí)，頭上都有白色的一層灰，脖子上都有特小號(hào)的白色的小點(diǎn)子，我知道他那是做事才留下的，雖然每次一洗就會(huì)沒(méi)有了，但是手上的指甲上仍會(huì)留下，怎么洗都洗不掉！每次都有的！

　　他是誰(shuí)？相信大家都知道。他就是我的爸爸，我的爸爸是一位帥氣的男子漢！雖然有時(shí)候他的脾氣不太好，但他畢竟是我的爸爸，你們說(shuō)是不是呢？其實(shí)告訴你們一個(gè)挺大的秘密：我這個(gè)家是挺幸福的.，因?yàn)橛形业陌职謰寢屵�有那挺淘氣的妹妹。所以我這個(gè)家是挺幸福的！我也喜歡這個(gè)家，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)家我們才幸福！

　　爸爸媽媽我和妹妹永遠(yuǎn)都喜歡你們！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不變的，你們也因?yàn)橛辛宋覀兌�感到驕傲的！好嗎？爸爸媽媽�?/p>

初中的作文 篇9

　　啟明星正在漸漸淡起來(lái)的天幕上閃爍，周圍的景物已現(xiàn)出了輪廓，秀麗的山巒，高大的棕樹(shù)，婀娜的風(fēng)尾竹，在晶藍(lán)的天幕上留下了一幅幅絕妙的剪影，真是美極了。隔墻的柳條兒靜靜地飄蕩著，一切都還在甜睡中，只有三五只小雀兒唱著悅耳的晨歌，打破了沉寂。我靜靜地站著，吸著新鮮的空氣，腦中充滿了無(wú)限的希望，渾身沐浴在歡樂(lè)之中了。天空漸漸變成淡白的——白的——淺紅的——紅的——玫瑰紅的.顏色。雀兒的歌聲漸漸高起來(lái)了，各處都和奏著。巷外的車聲和腳步聲漸漸繁雜起來(lái)。一忽兒，柳梢首先吻到了一線金色的太陽(yáng)光，和奏中加入了鵲兒清脆的歌聲。含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯示出勃勃生機(jī)。一切都像剛剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，太陽(yáng)公公紅光滿面地從云朵中徐徐升起，明媚的陽(yáng)光照著大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，大地上的花草樹(shù)木都點(diǎn)頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問(wèn)好。

　　俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。清晨，意味著一個(gè)新的開(kāi)始。新一天的鐘聲將更加嘹亮激越，像催征的戰(zhàn)鼓在我們耳邊響起；新一天的人生色彩會(huì)更加亮麗，全靠敢于奮斗創(chuàng)造、敢于拼搏的斗志與勇氣……

　　新的一天有多少理想等待著我們?nèi)ゲシN；新的一天有多少知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿�；新的一天有多少困難等著我們?nèi)タ朔�…�?/p>

　　新一天的日子永遠(yuǎn)新鮮活像一個(gè)童話，那么美麗、那么有趣、那么富有魅力；新一天的日子是一艘神奇的小船，載著我們向光輝燦爛的明天駛?cè)ァ?/p>

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