初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
和美，是石筍之美，石筍街小學(xué)是我們走向未來(lái)，走向成功的“必經(jīng)之路”。
走進(jìn)大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國(guó)的花朵一樣競(jìng)相開放，為我們的祖國(guó)增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫著蒼勁有力的.字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美�！弊詮奈襾�(lái)到石筍校園，每天都發(fā)生著許多美好的故事。
記得四年級(jí)上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。忽然一個(gè)同學(xué)急匆匆的向我跑來(lái)說(shuō)叫我馬上去徐老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺(jué)，會(huì)不會(huì)是我犯了什么錯(cuò)事，肯定要挨徐老師批評(píng)了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報(bào)告”，只見徐老師正在批改我的作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂。果然，徐老師拿起我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你自己看看！”我拿過(guò)來(lái)一看，臉一下子通紅，有一道簡(jiǎn)單的題竟然全部做錯(cuò)了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無(wú)地自容的低下了頭。徐老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣而又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，做題時(shí)在干嘛呢？你身為中隊(duì)委，要時(shí)刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過(guò)和認(rèn)識(shí)寫清楚，去吧�！蔽衣犕�，心里滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。
當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，心里滿是自責(zé)，記得媽媽說(shuō)過(guò)：徐老師因?yàn)閻?ài)我們，對(duì)我們負(fù)責(zé)才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。第二天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時(shí)，徐老師和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“我們不是學(xué)過(guò)一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績(jī)。”
這次教訓(xùn)使我終身難忘。
初中的作文 篇2
那兒，填滿記憶
曾經(jīng)有那么一個(gè)地方，盤旋著我的笑聲，縈繞在我的心里。曾經(jīng)有那么一個(gè)地方，擁有世界上最美的景色，填滿了我的記憶。
那兒，最美的陽(yáng)光
那兒，擁有我記憶中最美的陽(yáng)光。
每天，老舊的門輕輕扣上的“吱呀”聲總能讓我從睡夢(mèng)中脫離，揉了揉惺忪的眼睛，往窗外望去。那不知何時(shí)暗淡下來(lái)的月光靜靜照在一絲絲銀發(fā)上，，銀白的發(fā)絲隨著風(fēng)在夜中飄舞。我看著奶奶柱著拐杖立在窗前，看著那在月光下越發(fā)銀白的頭發(fā)漸漸變?yōu)榈慕瘘S色。我坐起身子，推開窗，伸出小手，調(diào)皮地扯了扯奶奶的頭發(fā)。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，伸手捏了捏我的小臉，我咧開了嘴朝奶奶傻笑。仰起頭，陽(yáng)光讓我瞇起了小眼，像只小貓一樣趴在窗前，靜靜地享受那最美的陽(yáng)光。
那兒，濕潤(rùn)的泥土
那兒，擁有我記憶中那濕潤(rùn)的泥土。
日間，我總喜歡提著個(gè)小竹籃，游蕩在樹林間尋找那些讓我愛(ài)不釋手的花兒。而那兒的多雨，總令我十分厭煩。雨后的泥土總是濕潤(rùn)的，一不小心那繡著小花兒的鞋上就會(huì)粘上黑黑的泥土，甚是難看。每每鞋面臟了，我總是用樹枝將那泥土撥起，似乎這樣就可以宣泄我心中的憤恨。而如今城中到處都是水泥地，再也沒(méi)有雨后那濕潤(rùn)的泥土，鞋面也不會(huì)弄臟。可是每每到了雨后，我總會(huì)想念那雨后粘上我鞋面的濕潤(rùn)的泥土，想念記憶中讓我憤恨不已的泥土味兒。
那兒，最寧?kù)o的夜晚
那兒，還擁有我記憶中最寧?kù)o的夜晚。
鄉(xiāng)間的夜晚，是沒(méi)有霓虹燈沒(méi)有喇叭聲的，永遠(yuǎn)都是那么寧?kù)o，那么美好。月光透過(guò)窗紙輕輕拂在我的臉上，我可以想象，那時(shí)那張熟睡的小臉是多么安詳。寧?kù)o的夜晚里，我夢(mèng)見一個(gè)一個(gè)的小精靈在夜空中飛舞。
那兒，填滿了記憶
那兒，不僅有我記憶中最美的陽(yáng)光，有記憶中濕潤(rùn)的泥土，有記憶中最寧?kù)o的.夜晚。還有我那夢(mèng)一般的童年。那段最美的記憶中，填入了我太多太多的回憶。有那最美好的景色，最動(dòng)聽的笑聲，還有那最深最深的思念。曾經(jīng)，我以為我可以永遠(yuǎn)在那兒無(wú)憂無(wú)慮的生活，我以為我可以擁有永遠(yuǎn)陪伴我的奶奶，可如今，這些曾經(jīng)的永遠(yuǎn)，竟只是我在那兒最美的回憶。那兒，填滿了回憶，纏繞著思緒，充盈著思念，讓我珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
初中的作文 篇3
父親，一個(gè)偉大而堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。每個(gè)父親都是家里的頂梁柱。我的父親也不例外，每天風(fēng)里來(lái)，雨里去，實(shí)在是不容易。
我的父親是一名普通的干部，憑著一個(gè)月微薄的薪水來(lái)養(yǎng)活一家人。我的父親為人正直、善良、大度，富有同情心，每當(dāng)看到不幸的人，他總會(huì)于心不忍。
我的父親是慈祥的。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，父親總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的.告訴我：人不怕犯錯(cuò)，就怕改不過(guò)，他說(shuō)只要我下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，他便會(huì)原諒我。父親還常常教我做人的道理，告訴我世間的真善美，假丑惡。
我的父親是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我做作業(yè)或是讀書時(shí)，父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好好寫，好好讀，如果不會(huì)或是寫錯(cuò)的話，今天就別想吃飯!”語(yǔ)氣里還帶著幾分威嚴(yán)，令人畏懼。因此，我做作業(yè)時(shí)異常認(rèn)真，生怕被我那嚴(yán)厲的父親批評(píng)。
我的父親是幽默的。有次，我們?cè)谟懻摯汗S好吃不好吃的事，父親聽了，開玩笑的說(shuō)：“春筍?那是熊貓吃的東西啊，怎么可以給人吃?”說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。我聽了，也跟著笑。至今，我仍覺(jué)得這句話好笑。
我的父親也算一個(gè)有文化的人。每當(dāng)我把寫好的文章拿去給父親看，父親看后，會(huì)給我的文章進(jìn)行修改，修改后，我的文章比之前好多了!父親還會(huì)時(shí)不時(shí)地吟幾句詩(shī)，他說(shuō)：這是心靈的感受，也是對(duì)世界的感悟。
我的父親是善良的。一個(gè)冬天，天上還飄著鵝毛大雪，有一乞丐來(lái)敲我家的門，父親開門，見是一個(gè)乞丐，乞丐的樣子像是凍得受不了了!父親看后，忙讓母親去屋里拿個(gè)饅頭，父親把饅頭遞給了乞丐，乞丐感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。父親給乞丐錢也經(jīng)常給一元或是五元，他說(shuō)：乞丐可憐，我們應(yīng)該施舍一點(diǎn)給他們。
我的父親是非常疼愛(ài)我的。我時(shí)常向父親提出一些小要求，父親總是盡一切能力滿足我，我要什么，他就給我買什么。他總是怕我受到任何傷害，經(jīng)常告訴我，不要輕易相信任何人，以免上當(dāng)受騙，給自己造成傷害。
在我眼中，父親是變化無(wú)常的，時(shí)而慈祥，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而幽默，時(shí)而善良。父親是春日里的一縷暖風(fēng)，吹開了我的心靈之花;父親是盛夏里的一汪清泉，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田;父親是深秋里那碩大的果實(shí)，甜蜜的果汁涌進(jìn)了我的心房;父親是寒冬里溫暖的太陽(yáng)，照亮了我無(wú)知的心靈。
在我的心目中，父親雖不是什么有名人物，可他卻是我心中最偉大的人，我愿一生一世都是您的女兒，我愛(ài)我的父親。
初中的作文 篇4
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。知恩感恩的人從一滴水中可以看出一泓清泉，一道流瀑，一望無(wú)際的大海。感恩是一縷陽(yáng)光，照亮心田的每一個(gè)角落；感恩是一絲和風(fēng)，吹散眉宇間聚集的陰云；感恩是一盞明燈，在電亮自己愛(ài)心之火的同時(shí)也為他人照亮了前進(jìn)的路。
十丈軟塵眾皆苦，暗香浮動(dòng)感恩心。
出師表中孔明事無(wú)巨細(xì)，反復(fù)叮嚀，鞠躬盡瘁，死而后己。“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，獨(dú)自一人支撐著蜀漢的.事業(yè)。由意氣風(fēng)發(fā)的少年成為垂暮的老人，把一生的歲月交給一個(gè)承諾。他曾后悔過(guò)嗎？不，他是在用一生報(bào)答一個(gè)知遇之恩。
抖落亙古的積塵，悠揚(yáng)的琴聲票縈而至。世人卻再也無(wú)法聽到如此仙樂(lè)�！拔∥『酰舾呱�。蕩蕩乎，若江河�！庇姓l(shuí)可以想象愈伯牙當(dāng)時(shí)的心情？我懂，那時(shí)一種對(duì)上天的感恩，感激上蒼賜給他知音！山水依舊伯牙，卻只為知己者奏。靈動(dòng)的十指在古琴上歌唱，正是感恩之情賦予了那把古琴飄渺曠遠(yuǎn)的生機(jī)。知音雖逝，琴韻長(zhǎng)存。
一顆種子，投入大地的懷抱。大地對(duì)它精心呵護(hù)，辛勤哺育。它在大地的懷抱里生根發(fā)芽，然后破土而出。
它軟嫩的葉片，接受陽(yáng)光的撫慰。它纖細(xì)的根系，接受夜雨的恩惠。它小巧的身軀，接受春風(fēng)的沐浴。它明白，它一生接受了萬(wàn)物的恩惠。它是用它一生的綠色來(lái)感恩。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們又如何？從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，抑或冷熱脹痛，我們牽動(dòng)的感情該有多濃多重？父母的含辛茹苦，老師的辛勤培養(yǎng)，朋友的牽腸掛肚，我們又怎能不知感恩。
朋友們，讓我們一起高聲呤唱一首感恩的心，來(lái)釋放出心靈最深處噴涌的激情。讓我們一起對(duì)這個(gè)博愛(ài)的世界唱出我們最真誠(chéng)的呼喚。
謝謝！
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