初中生的作文9篇(優(yōu))
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中生的作文9篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
看到這個題目,我才突然發(fā)現(xiàn)初中的生活竟然已經逝去大半,當我再次回味時心中五味雜陳快樂,不舍,悲痛……當我翻開曾經的日記本頓時心中的所有難受與惆悵都涌上心頭,那一頁頁的內容像是畫卷般將這一切又重新呈現(xiàn)在我的眼前。
打開初一的序章,是我初來五班的不知所措和惶恐,面對一個個感覺高冷的同學然而一次大掃除我們之間的虛無的隔閡就消失了,我因為跑操需要喊口號而羞澀,然而隨著一陣比一陣高的聲浪,這些自以為的害羞也就泯滅了,繼續(xù)往后翻,是我們班在朗誦比賽上的團結,是在藝術節(jié)為臺上表演的同學鼓掌的激動,這一切一切讓身處于初一新生的我感受到了溫暖聆聽初二的旋律,正處于小中考復習階段的.我們,一起分享學習經驗和學習成果感受合唱比賽為我們帶來的放松,享受著音樂課前同學們精彩的表演,沖刺著體育課時的百米賽跑的緊要關頭,奮力的為五班拔河比賽出一份力……但我最喜歡的曲子就屬《五班軍訓進行曲》那時我們一起站軍姿,做平板支撐,我們一起在食堂中喝著軍訓時沒有幾粒米的稀飯,我們一同在土地奔跑揮灑汗水,但在它歡樂的節(jié)奏中依然夾雜著溫暖,那種溫暖就是一人摔倒全班停下,因為五班要走一起走。
徜徉在初三的海洋里,一起學習聯(lián)系朗誦,爭取在一中最后一年留個美好的回憶。初中伴隨的不只有同學們還有老師,我很慶幸我們的老師但是教書育人的楷模,他們用他們淵博的知識,勤勞,簡樸在我們初中生活留下點睛之筆,從關老師的“后門之眼”和劉老師的“奪命小棍”到賈老師的罵人不帶臟字和郭老師的讓我自覺“臣服”在她的腳下都是我一生需要銘記的。
初中時代即將逝去我們只有把握當下才可以為初中的三年生活畫上圓滿的句號,讓青春不留遺憾。
初中生的作文 篇2
這時,只見一個人沖我跑過來。她雖然不算瘦,沒我這么苗條(羞羞羞,臉真大),只見她滿身大墜肉,上下跳動,兩手張開。雖然看的我有點反胃,但有人擁護,找我做朋友,也算我有點氣質,招點人緣。我看她馬上要奔過來,為了給她留下一個美美的印象,我再三考慮,決定擺一個POSE:兩手掐腰,屁股往后一挺,嘴巴自認為酷酷的一撅,(嘿,帥吧)。到了,她到了。我等待她肥嘟嘟的身體裹住我這個“排骨”。我準備陶醉在秋風中。哇噻,她過來啦!可,可是,她,她從我身邊跑了過去。跑過我身邊時,還停下了她肥肉的抖動,看了我這“雕像”一眼,把她的黑眼球在她渾濁的白眼球中轉了一圈,然后又抖動她的.墜肉,徑直向藍箐萁跑去。
當她消失在我視線里時,我還呆呆地擺著原來的“造型”;叵胫齽偛诺膭幼,她在干什么?思了又思,想了又想,終于想明白了……她在瞪我!我放下了動作。我是那個氣呀,差點哭出來啦!不行,姑奶奶是小淑女,要是哭了,把胭脂水粉弄掉了,多難看吶!我便把頭一甩,徑直向校外走去……
怎么樣?這就是我開學的第一天。我初中生活的第一天,夠殘的吧!
初中生的作文 篇3
“競爭”是醒來的第一意識。
小義是我的老同桌。可現(xiàn)在,他卻漸漸疏遠了我,坐到后排與那學習尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒跟我說過話,也不來教我解題了。我問他為什么,他十分坦然地說:“初三了,學習比朋友重要!
是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個愛好文學的人,她經常作詩吟詩。她寫的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在,她書包里的'教科書替代了原先的散文集;筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進垃圾箱而又檢回來的習題;嘴里說的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛好了嗎?
“失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實。
臨近中考,同學們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。
在學校里,老師的神情讓我無地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無法安寧……
呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉,初三了,整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了,我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……
我們長大了,漸漸地體會到老師的諄諄教導、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):
它只是一個小小的開始……
初中生的作文 篇4
高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以雄壯無比;大海匯聚每一條小溪,不論其清濁,所以浩瀚無邊。我們的人生之路就像高山與大海一樣,由一個個多姿多彩令人難忘的“第一次”構成。
一個個“第一次” 就像一個個腳印,印在我們成長的道路上。其中,最令我記憶猶新的,就是我第一次炒菜了。
一天中午,爸爸媽媽都不在家,只留下電飯鍋里的飯,就出門了。我掩著面嘆息著。爸爸媽媽出門沒有留下菜,沒辦法,為了犒勞我的肚子及安慰我幼小的心靈,我只好親自下廚了。
我決定做一道簡單又省力的美食——土豆絲來安慰我咕咕直叫的肚子。
炒土豆絲第一步——削皮。我費了九牛二虎之力,終于削好了,只不過卻犧牲了起碼五分之一的土豆。為了削皮,我不小心將土豆也削了幾層肉。我可憐的土豆啊。
削完了皮,就得切絲了。這個步驟我尤其喜歡,我覺得用刀切東西是一件非常有意思的事情。不過,干起來就沒那么容易了,剛開始切的'時候,感覺還游刃有余,可越切手就越酸,質量越差,土豆切的片大小、薄厚都不均勻,切好的絲也粗細不均,可也能湊合著用。切好之后,就該炒了,炒菜可就容易多了,炒菜是技術活,另外兩個是體力活,又怎么能比呢?
架好鍋,倒入油,點著火,等油熱了再下土豆絲,翻炒幾下,撒上鹽,繼續(xù)翻炒,為了提高香味,我還加入了料油和香油,等快出鍋時,加入一勺味精翻炒幾下,直至味精融化,一盤色香味俱全的土豆絲就這樣誕生了。
炒菜其實并不難,重要的是要擁有一顆敢于嘗試的心。父母平時工作辛苦,我們應該照顧好自己,別讓他們過度操心。
初中生的作文 篇5
初中,早已在我腦海中出現(xiàn)了千遍萬遍,而我也早已為它勾畫了一幅幅的藍圖……
第一幅圖是紅色的。代表奮發(fā)向上的境界。無論什么時候,有了奮發(fā)向上的境界才會有對事物美好的憧憬。我渴望成功,渴望能在高中生活中不斷充實自己,渴望自己以后的'路越走越寬……所以,我先畫了這一幅圖。
第二幅圖是黑色的。盡管我并不喜歡它,但我不想成為社會的落伍者。因為黑色代表時不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點兒喘不過氣,猶豫一秒就落后了十年啊,必須要趕上它的步伐。那么,這種緊迫感就成為了快節(jié)奏學習和吸取知識的動力,所以,第二幅圖畫產生了。
第三幅圖是藍色的。代表深遠廣闊的視野。我喜歡藍天,喜歡它的廣闊無邊,喜歡它永遠也揣摩不透的神秘。正如無窮無盡的知識,盡自己所能去掌握這些知識,因為了解了這些知識不僅可以對自己產生潛移默化的作用,更主要的是開拓了自己的視野,那不就是充實了自己么?所以,我勾勒了這幅圖。
最后一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過一篇文章,叫《永遠都要坐第一排》,“永遠都要坐第一排”是英國首相撒切爾夫人的格言,正因為她有了這種執(zhí)著的追求才鑄就了她以后的輝煌。當然,這種追求并不是不切實際的。只是自己心里應當有一種信念,因為它會像指航燈一樣指引著你前進,讓你不懈地努力……
這四幅圖畫包含了我對初中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實,我也會努力讓這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實,為自己的初中生活繪上最絢麗的色彩!
初中生的作文 篇6
一路風雨,一路坎坷,一路無奈,由于“烏臺詩案”的牽連,蘇軾從繁華的京城被貶謫到偏僻的黃州,心情的凄涼可想而知。
“遙想公瑾當年,小喬初嫁了。雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅!泵鎸Ω吒呗柫⒌某啾,東坡先生想到了春風得意的東吳都督周瑜,這既是對周瑜的羨慕,同時也是對往昔的追憶。此時此地,此情此景,怎能不讓人無限傷感,即使是堂堂七尺男兒也不由得淚灑衣襟。
“悟已往之不諫,知來者之可追!边^去的畢竟已成為過去,重視現(xiàn)實才是最重要的!笆耪呷缢,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。”“自其不變者而觀之,物與我皆無盡也,而又何羨乎?”于是東坡先生收拾好零亂的心情,掃除掉思想的阻礙,從實事做起。
于是,他帶領黃州的老百姓興修水利,發(fā)展農業(yè)生產,為當?shù)匕傩兆龀隽藰O大貢獻。幾十年后,當?shù)氐陌傩諡榱擞涀∷,就為他修了一座東坡祠。于是,他永遠活在了黃州百姓的心中。
東坡先生掃除了思想的阻礙,從而創(chuàng)造了人生的輝煌,而沒有使自己的人生就此沉淪。不難設想,東坡先生被貶以后,如果不能及時掃除思想阻礙,他在中國文學史上的影響就不會那么大,黃州也會因此少了一個好的父母官。這樣,對他自己,對黃州,甚至對中國歷史都是一個極大的損失。
美麗的目光不屬于流淚的雙眼,美麗的'人生不屬于不能掃除思想阻礙的青年。當我們在生活中遇到阻礙時,要想辦法去克服,不要被它嚇倒,也許它就是一個紙老虎。
“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!比松穆猛局胁豢赡苡肋h風平浪靜,晴朗的天空也會有暴雨襲來,重要的是我們有一顆能夠克服思想障礙的心。有了它,你就有了騰飛的翅膀,就能夠創(chuàng)造出人生的輝煌。
初中生的作文 篇7
自從狐貍騙了老虎以后,狐貍整天就說自己是百獸之王,老虎只是徒有虛名。沒什么了不起的,以前老天爺只是讓它看得起它
老虎一直抬不起頭來,可最近幾天老虎真的要發(fā)火了---狐貍編了一首兒歌來嘲笑老虎。據(jù)說狐貍要向外擴散這首兒歌,他一定要走烈鳥山的20xx公路。老虎在那里布下了天羅地網,就差狐貍自投死路了。狐貍以為老虎只有一些埋伏,便帶上一些護具上路了。誰知一場災難即將降臨。 在路中間,老虎埋了跟1蹤器,狐貍一經過跟1蹤器便不為人知的吸在了狐貍身上。老虎的顯示器有了信號,老虎一看,呵。狐貍要到滑石陣了,狐貍走了兩步,老虎一按按鈕數(shù)以百計的.滑石砸了下來。狐貍沒有做好防備工作,被砸了幾下之后就逃跑了。走完了四分之三左右,狐貍一直沒有遇到埋伏就放松了警惕:老虎呀老虎,都是些三腳貓的功夫。老虎氣的咬牙切齒:我讓你死無葬身之地!原來老虎還有很多機關沒有發(fā)動呢!這時老虎引爆地雷1號陣地,頓時地雷聲震耳欲聾,狐貍急忙往后退了幾步老虎又發(fā)動了汽油墜落,狐貍身上全是汽油,狐貍知道大事不妙便拿出了飛行鞋,老虎也不是吃醋的,發(fā)動大火1~10號陣地,狐貍頓時全身著火。
它一見旁邊有個湖,便撲通跳了下去,狐貍想:老虎你的計劃落空啦!突然,一陣疼痛。原來老虎早知道狐貍會跳下去,在里面放了近一千條食人魚!狐貍疼的一躍而出,這時老虎使用飛機進行地毯式轟炸可憐的狐貍身負重傷,當場死亡。 老虎終于報了仇,又當上了百獸之王。
初中生的作文 篇8
我有許許多多的夢想,長大了想當名老師,可以把自己學到的只是傳承給他人;想當名飛行員,成為天空航道的守護神;想當名軍人,身戎裝,英姿颯爽,成為人們心中最可愛的人;但是我最大的夢想只有個,成為名救死扶傷的白衣天使。
你這是份光榮而神圣的職業(yè)。多年以后,我會是名身穿白大褂的醫(yī)生。每天早上,我輕輕地走進病房,仔細檢查每位病人的病況,我會用我甜甜的笑容去告知他們:病情有所好轉啦!治病救人是醫(yī)生的職責,名合格的好醫(yī)生,心里要時刻裝著病人。無論什么時候,都要把病人的健康和生命放在首位,我的努力不想換來別人的贊美,也不要別人的敬佩,每當我的.患者康復,走出醫(yī)院,那就是我最大的成就!
夢想是多么美好!可是怎樣實現(xiàn)我的夢想呢?所以我要好好學習,天天向上。媽媽經常在我耳邊說,做任何事情都不能磨磨蹭蹭,要果斷干脆;要發(fā)揮自己的強項,把自己擅長的事做到最好;認清自己的短處,挑戰(zhàn)自己的弱點,不要逃避,開發(fā)塑造更全面的自己;好好規(guī)劃我每天的作息,不要去白白浪費我的時間,也不要徒勞無功。老師也經常說,個人做事定要認認真真,并且有始有終,要實現(xiàn)心中的夢想,必須要有堅持不懈的努力,刻苦學習的精神,再加上自己百分百的信心!
夢想,像棵棵嫩綠的小草,可以受到溫暖的陽光普照,,但難免會被人們隨意的踐踏;夢想,像朵朵無名的野花,可以散發(fā)出幽幽的清香,又可能會被連根拔起!但是分耕耘分收獲,努力了就會有成果,讓我們像鳥兒樣展開翅膀,在蔚藍的天空中自由的飛翔吧!
初中生的作文 篇9
要升入中學了,我們都有自己理想的班級。理想的'班級,不是要苛求,也不是要十全十美,而是在自己心目中完美的班級,要自己喜歡的班級。
我想在這樣的班級里成長
我們有這樣的老師
她/他年輕他/她幽默他/她活潑他/她開朗
她/他課外知識廣闊他/她相信科學他/她關心學生
……
我想在這樣的班級里成長
我有這樣的同學朋友
她/他們活潑她/他們開朗她/他們健康她/他們純潔
她/他們多才多藝她/他們團結互助她/他們積極向上
她/他們關心集體她/他們團體榮譽心強
……
我們在一起快樂的成長
我們在一起開心得學習
你心目中理想的班級是什么呢??
那么,請在下面留個言吧??怎么樣啊?趕快行動吧。
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