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初中的作文

時間:2023-11-17 07:16:22 初中作文 我要投稿

初中的作文6篇[優(yōu)]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文6篇[優(yōu)]

初中的作文 篇1

  世界很大,而我們?nèi)ミ^的地方卻有限。但我認(rèn)為腳路長。

  有了腳什么地方不可去?有了腳還怕路途遙遠(yuǎn)嗎?

  現(xiàn)在就讓我們的腳帶著去旅途吧!

  腳使我踏遍千花萬草。在荒廢了的田地里我和蝴蝶捉著迷藏,任春風(fēng)隨意的拂過我的臉龐,擺弄著我的發(fā)絲。我自由的歡快的呼吸著大量空氣,空氣中夾雜著鮮花的芬芳。聽著鳥兒歡快的叫聲,我也在田地里蹦了起來。在花的海洋里我大聲的歡笑。

  腳使我穿過大街小巷。在熙熙攘攘的胡同里,我感受到生活的多姿多彩,各種方言夾雜交錯,組成了特色音符,在美妙的旋律里忘卻了自我。賣唱聲,討價還價聲,小孩兒的嬉笑、哭鬧聲中此起彼伏,不乏動聽。大街上的雜耍,活動更是美不勝收。在雜技表演---胸口碎大石前,我呆呆的癡望,隨著施加人揮動拿著大錘的臂膀時,我的心也弦到了嗓子眼。當(dāng)大錘即將落下,所有人都倒吸一口氣,緊張的看著臺上。而臺上那個頂著大石塊的人,似乎一點(diǎn)事也沒有,只是把握緊了的拳頭松了開來,輕松的跳下臺,高興地和場下的觀眾打招呼。這算是我見過的奇跡了,經(jīng)過這么大的精神折磨,居然能在剎那后活潑亂跳。真不愧是雜技人才。在人情冷暖的鄉(xiāng)間里我真開了眼界。

  腳使我領(lǐng)略自然風(fēng)光。在高高的山頂上,我大口大口的呼吸著頂層清新的空氣。空氣中有蜜的甜,有花的香,有草的味。我盡情的享受著自然帶來的恬靜,張開雙臂擁抱著微風(fēng)。透過一縷縷風(fēng)絲?茨沁h(yuǎn)處的山此起彼伏,一座挨著一座,樹兒們也一顆接著一顆。像一張水墨畫,再仔細(xì)的看那山,那山像一座寶塔,而寶塔的周圍,毅力著無數(shù)守衛(wèi)著他的戰(zhàn)士,他是神圣不可侵犯的,在自然的風(fēng)光里,我體會到大自然的神奇美妙。

  腳使我穿梭在學(xué)校,這里有滿腹經(jīng)綸的年青學(xué)子,我常常奔波于食堂和宿舍間,操場上少了我的身影,教室里永遠(yuǎn)坐著孤寂的自己,在校園里我迷了方向,忘記了勇往直前。疲憊讓我不在挺直腰板,倔強(qiáng)的我只能一遍又一遍咀嚼著無味的書,是當(dāng)初的慵懶造就了今天的倔強(qiáng)。那我為何不充分的利用起來,在學(xué)業(yè)越來越重的學(xué)校里我努力找尋屬于自己的'方向。

  腳使我面朝大海。在心中激昂,熱血沸騰的世界里,我看到了大海,現(xiàn)在我面前的大海像一張薄紙平鋪在我的腳下,海水輕輕地涌動,不輕不重的擊打在我的腳踝,眺望著遠(yuǎn)方,海水真的很藍(lán),天空真的澄澈,無邊無際的大海只能被我眼前的大塊巖石遮住一角,我相信大海的寬闊是無法用眼力來辨別的。

  腳可以到我們很多很多的地方,有了腳還怕路長嗎?

初中的作文 篇2

  “砰”我重重地坐到椅子上,雙鬢的發(fā)絲如膠水一般,緊緊的貼在我不停發(fā)熱的臉上,的確,我跑完步的樣子是如此不堪。我竭力地推開透明的窗戶,一縷金黃的陽光照了進(jìn)來,這難道是初三的顏色?

  同學(xué)們拖著沉重的身子和一身汗臭味走上了操場,九月的廈門依舊熱的不可開交,炙熱的陽光無情地打在我的身上,臉上,一股混沌熱勁瞬間涌上心頭。每天體育課的.循環(huán)場面,無非是我們抱怨幾聲,老師依舊讓我們跑圈!

  “唉!”一聲長嘆落在了布滿汗水的操場上。

  方才的抱怨不假,可一開跑總會有幾個同學(xué)拼了命地往前沖,我的心猛的加速了。不能落后,不能落后!或許是暑假太過懶散的緣故,無力的腳使我邁不開腳步,自己呼吸不勻的聲音,四周努力的同學(xué)發(fā)出的陣陣喘聲,都在這熱的讓人頭昏腦脹的時刻,聽的一清二楚。

  幾次想過放棄,可我心系不遠(yuǎn)的體育中考。樹葉的陰影在我臉上打轉(zhuǎn),忽明忽暗,有教學(xué)樓遮擋的跑步舒適幾許,暴曬在陽光下的跑道讓人窒息。我在最累的那一刻,抬頭面對太陽!

  是一束閃著金黃色的光芒似乎還蘊(yùn)含著紫的,藍(lán)的,粉的色彩。是一束總被我誤會,讓這夏日附上層層熱意的光芒。我看著它,不是熱,而是暖。汗水浸濕的眼眶,眼前朦朧,看不大清眼前的人兒,好似一片金光。我估摸著距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,估摸著可以加速了,卻在邁開的那一刻,化為烏有——整條腿萬分沉重,像是從泳池走出來帶了好幾斤水一般。我聽到老師扯著喉嚨喊著倒計(jì)時,我也聽到了四面八方同學(xué)不斷的加油聲,我還看到了眼前的一束光。

  昏昏沉沉的罩在我的額頭上,待我眼前稍微清晰了,它落在了我前方的跑道上。金燦燦的一塊影兒在紅色的跑道上,異樣的引人注目。感覺腦后發(fā)熱,身體發(fā)涼,一片空白的腦子終于拾起記憶;秀遍g,我緊咬下唇,提起所剩無幾的余力,向眼前那片金黃跑去……

  叮鈴鈴,熟悉的下課鈴響起,回過神來,發(fā)現(xiàn)桌上一片流動的光,不禁地嘴角上揚(yáng),原來,陽光一直陪著我。初三的顏色定是金黃。

初中的作文 篇3

  春雨,送來甘甜的雨露,滋潤著剛破土的小草,滋潤著枝頭的新芽,滋潤著柔美的春花。我就是那草,那樹,那花,春雨的甘露,滋潤了我的身心。

  青春的雨季,雨季的青春。初三下學(xué)期剛開學(xué)的春天是多雨的季節(jié),開學(xué)考試失利了,回到家后,一個人靜靜的站在窗前,看著窗外的雨。

  雨下的很干凈,雨絲如簾,玻璃窗上也綴滿了水珠,就像一顆顆珍珠,靜靜地滑落,不經(jīng)意間撩動了我的心緒。面對自己落后了的成績,傷心的往事,如煙一樣涌上心頭……承受著種種壓力的我,拿起傘,破門而出。

  初春時節(jié),綿綿細(xì)雨,“草色遙看近卻無“般迷蒙。帶著沉悶心情,打著傘走在雨中。我愿在雨中流淚,傾訴不為人知的憂愁……哦,這就是沾衣欲濕的杏花雨么?

  道路兩旁,剛泛綠意的柏樹、垂柳,輕輕地,輕輕地沐浴著春雨的洗禮,仿佛裹了一層薄薄的'輕紗。小草萌發(fā)出嫩芽。走在行道樹下,耳邊傳來了輕微的”沙沙“聲,沙沙沙,沙沙沙,宛如一首迷人心魂的輕音樂,是啊,春雨總是細(xì)無聲,滋潤著世間萬物。看見生機(jī)勃勃的景象,細(xì)聽雨之歌,靜賞雨之美,嗅著雨的清新,忘記了煩惱,留下的只有寧靜的心。有春雨的滋潤,世界變得寧靜安詳,一切都那么美好,一切都在雨中復(fù)蘇,最好的時光即將到來。

  不得春雨的滋潤,哪有生命的萌發(fā)?原來,我正如剛破土的小草,經(jīng)過春雨的洗禮,茁壯成長;我正如路邊的野花,經(jīng)過春雨的梳妝,更加俏麗;我正如枝頭的新芽,經(jīng)過春雨的親吻,欣欣向榮。在雨中,我們忘卻了所有不快,心扉上的污垢被春雨洗去,變得清新自如;心田里的裂痕被雨水彌合,變得充滿了活力;心靈里的郁悶被一掃而光,變得晶瑩剔透。我的心被春雨滋潤了,春雨是我干涸的心最需要的甘露。

  忘掉煩惱,告別憂愁,在寧靜中思索,自如地走向前方。一次考試失利算什么?不要悲傷,不要?dú)怵H,不要無望,我完全可以從頭再來!

  滋潤萬物的春雨啊,潛移默化地滋潤了我的心田,生出春綠,發(fā)出春芽,開出春花。

初中的作文 篇4

  走在人生的跑道上,烈日高照,沒有人不會流汗,路面崎嶇,沒有人不會跌倒。每個人的成長過程中,難免會因?yàn)榇煺鄱j喪,而我也不盡如此。如果時光能倒轉(zhuǎn),倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時內(nèi)心正是徬徨交錯的我時,那么,我想我將會給當(dāng)時的我一個誠懇的忠告,悲傷和微笑都是一個表情,那我何不微笑呢?機(jī)會喪失了不代表不再有,只因一次失敗就放棄的人,才是永遠(yuǎn)的輸家!

  人的一生,不一定都是事事順利,或許一次波折、一次打擊,都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就以我自身說起;從小,我就成長于優(yōu)渥的家庭,幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn),每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學(xué)期

  我自信滿滿的參加了太空人評選計(jì)劃,那時,我因?yàn)樘^于得意,太過于相信自己的英語能力,導(dǎo)致在第二次決賽時,因?yàn)闇?zhǔn)備不周,原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈,這對我而言是何等的打擊,當(dāng)時的我不愿受到如此的挫折,便決定不再比賽了,過了好一陣子,才得以釋懷。

  現(xiàn)在回顧起當(dāng)時的我,不免感到同情,不只是同情于當(dāng)時的徬徨,更是當(dāng)時內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去,對那時年幼的我,提出心中的忠告!如果可以,我將對自己由衷的開導(dǎo);在舞臺上表演的舞者,那一位不是磨破了好幾只舞鞋?在臺上領(lǐng)獎的選手,那一個不是從困境中爬出來的?

  就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯,你要只當(dāng)微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾泄,你要當(dāng)做只是屋瓦漏水,人,不能在逆境前所低頭。我們不能因?yàn)樽璧K而倒下,就算攘艘貨櫻還是可以再爬起來重新來過,誰說失敗就是不可能,也許它就是個省思,讓我們休息,反省并重新出發(fā)。

  或許當(dāng)時的'我還太小,無法了解每場比賽的意義,但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷,找出了失敗的涵義,我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信,也是要向以前的我提出的忠告,冬天走了,春天還會遠(yuǎn)嗎?兒童作家林煥彰先生曾說:“我,不是現(xiàn)在的我”,假如真是如此,那么我就早已突破!

初中的作文 篇5

  作為集體的一份子,我們有義務(wù)為集體的榮譽(yù)而添磚加瓦。

  我們班一直以來就是個作風(fēng)優(yōu)良,優(yōu)秀團(tuán)結(jié),追求上進(jìn)的班集體。那一次的拔河比賽,讓我清清楚楚的看到我們班所展示的風(fēng)景,那當(dāng)然也是我長駐心底的風(fēng)景。

  “一更繩,一條心”是本次拔河比賽的宗旨,我們也將這一宗旨很好的展現(xiàn)了。

  比賽前三分鐘,雙方選手都在做著準(zhǔn)備,然后有序進(jìn)場。從入場開始,我們就成了和別人不一樣的風(fēng)景。別的'班派出的是高大結(jié)實(shí)的大胖子學(xué)生,而我們班,只有那瘦小的小矮子,這場比賽的結(jié)果顯而易見。

  但是,我們是不會因?yàn)閷κ值膹?qiáng)大而膽怯的,這就是我們班集體的團(tuán)結(jié)力量。當(dāng)裁判的哨聲吹響的那一刻,都拼了命的往后拔,而且雙方都向后面傾倒,你不讓我,我不讓你,甚至有的同學(xué)都一屁股坐在了地上,就這樣比賽僵持了半分鐘。開始,那一條松松的麻繩成了一條緊繃的直線,連著每一位同學(xué)的心,更連著的,是注視著我們努力的班主任。在這過程中,同學(xué)們那努力的表情,流露出對勝利的渴望;同學(xué)們那澎湃的吶喊,迸發(fā)出對必勝的信心;同學(xué)們那不屈服的精神,展示了那團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)的班集體……

  四十秒過去了,最終我們抵擋不住對方的強(qiáng)大力量,輸了。但是,我們還有比賽,我們還有機(jī)會。我們沒有一個人說了一句“我們棄權(quán)吧”,類似這樣的話,我沒有聽到一句。就這樣,比賽仍在繼續(xù),我們?nèi)栽谂Α?/p>

  在那一秒,就是風(fēng)景,就是屬于我們班的風(fēng)景。班主任用手機(jī)把我們拍成照片和小視頻,永遠(yuǎn)的記錄下了這道風(fēng)景。時間也仿佛在那一秒定格住了,F(xiàn)在,每每看到那些照片,都會想到那天手上留下了撕裂般的痛,但臉上總有幸福的微笑。

  這一段美好的回憶,就成了我長駐心底的風(fēng)景,而且,這風(fēng)景,是屬于我們大家的。

初中的作文 篇6

  鳥兒在天空中飛翔,花兒在自然界開放,我也在陽光下健康成長;厥走^去的歲月,我始終沒有離開過溫暖,關(guān)愛著我的“陽光”。孤獨(dú)時,有朋友的陪伴;生病時,有家人的關(guān)心;收獲時,有同伴的祝賀……

  記得又一次,我和家人去太陽山游玩,出發(fā)的時候是晴天,可是到了山腰居然下起了大雨,我們只能硬著頭皮繼續(xù)走剩下的路,一行人都被淋成了“落湯雞”。好不容易到了酒店,媽媽迫不及待的讓我洗熱水澡,換暖和衣服,發(fā)現(xiàn)我額頭發(fā)燙,著急的給我找姜糖紅糖水,服侍我躺下,并時刻關(guān)注我的體溫和表現(xiàn)。第二天,等我正常醒來的時候,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的床邊,眼睛紅紅的,我知道,媽媽為了我,又是一夜沒睡好覺。

  我有家人關(guān)愛的陽光,還有老師鼓勵的陽光。

  那一次,我參加數(shù)學(xué)創(chuàng)新技術(shù)大賽最終沒有取得好成績,我很沮喪,很難過,趙老師知道了,他鼓勵我不要難過,還說了許多失敗是成功之母的道理和事例。讓我再次揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,我立志更加努力,終于在又一次比賽中獲得了第一名的好成績。我欣喜,我也知道成績的取得和趙老師的幫助和鼓勵是分不開的!

  我不止有家人和老師的`關(guān)愛,還有來自朋友溫暖的陽光。

  有一次,我因?yàn)槌鲩T太急,沒有帶筆,沒辦法做作業(yè)做記錄,更嚴(yán)重的是哪天還要考試。我的同桌李欣把他珍愛的筆借給我,結(jié)果李欣只考了76分,而我考了93分,我心里充滿了感激和內(nèi)疚,心想,如果李欣用這支筆做題的話考試效果應(yīng)該會好一些吧。

  我,沐浴著陽光;我將在一路伴我的陽光普照中茁壯成長!

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