初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”的確，飲食是我們生活中的重要的組成部分。隨著我們國(guó)家的迅速發(fā)展，飲食文化也變得越來越豐富多彩了。
我們是幸福的一代：生活比蜜甜，美食處處有……
我最中意的確是過年的味道。
我家的年貨都是由爺爺操辦的。記得小時(shí)候，剛過了二十，爺爺就會(huì)騎著車帶上我和哥哥去各村趕集。到了二十七的下午，我和哥哥會(huì)不約而同到爺爺家里，因?yàn)闋敔斁鸵谱鬟^年的美味菜肴了。從這天下午開始，我和哥哥就可以大飽口福了。
晌午吃飽了飯，奶奶會(huì)燒上一大鍋熱水，將爺爺買好的.藕放進(jìn)鍋里，待水一開，奶奶會(huì)熟練的用筷子刮去藕上面的臟東西。這時(shí)候爺爺也不會(huì)閑著，爺爺將買的豬肉，加上蔥姜，剁成肉末，剁好后，放入盆里，調(diào)好味。這時(shí)，奶奶的藕也好了。爺爺會(huì)把肉餡均勻的加入奶奶切好的藕中。切藕是有講究的，第一下不能切的太深，也不能切的太淺，太深了會(huì)分為兩半，沒有辦法再往里加肉餡；太淺，夾的肉餡太少，讓人吃起來掃興。奶奶切藕最拿手了，所以每次都是由奶奶來切。加完肉餡后，爺爺會(huì)找出一個(gè)盆子，里面打上幾個(gè)雞蛋，加上面，加上水，攪拌，做成面糊。這一步完成后，奶奶會(huì)往鍋里倒上半鍋油，再不停的燒火，待油八分熱時(shí)，奶奶會(huì)將藕放入油中。剛一進(jìn)鍋，藕會(huì)立即浮在油上，待面糊微黃時(shí)，奶奶就用漏勺撈上來，不一會(huì)，一盆香噴噴的藕夾子便做好了。這時(shí)，終于輪到我和哥哥啦，屋前屋后我們哥倆手里手里從來沒離開過藕夾子。這樣，待晚上吃飯的時(shí)候，我和哥哥便吃的八成飽了，幸福亦在心里充溢。
長(zhǎng)大后，我依然盼望著過年。過年不僅處處彌漫著美食的味道，而且還會(huì)洋溢著溫馨的親情。
初中的作文 篇2
青梅煮酒論三國(guó)之曹操
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
——《臨江仙》
穿越浩瀚的文明歷程，一路瞻首走來，仰視華夏文明的結(jié)晶，如嘆碩果，亦如觀瑰園。嗟乎！若關(guān)乎英雄之論，實(shí)屬《三國(guó)》為著。論《三國(guó)》，華夏文明瑰麗的結(jié)晶熠熠生輝，文學(xué)的上等佳品經(jīng)久不衰！
初覽《三國(guó)演義》，尚屬幼童，因年紀(jì)小，閱三國(guó)方圖耳目之樂，好比囫圇吞棗。模糊褪色的記憶中，依稀記得那時(shí)自己更關(guān)注的是狼煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)與身披金甲的將與士，佩服他們?cè)跔?zhēng)斗中甘愿血染征袍透紅甲的英勇，也暗暗羨慕其中那一絲絲的桀驁不羈。時(shí)過境遷，一些場(chǎng)面仍在腦海里浮沉。
而昨日再讀三國(guó)，感知翻覆乎。兒時(shí)讀《三國(guó)》，出于青稚孩童模糊的是非觀，認(rèn)定了曹操就是白面陰險(xiǎn)之輩，常嗚呼到何留曹操噫！而待年長(zhǎng)再閱三國(guó)，我不禁贊佩道曹操才乃《三國(guó)》真正的英雄。
亂世造英雄
東漢末年,曹操在□中誕生。他操?zèng)]有顯赫的出身，沒有強(qiáng)硬的后臺(tái)，只依靠自己的謀略與才干，一步步爬到人生的頂峰，最后成為一代梟雄。民間流傳中，曹操奸詐、兇殘、惟利是圖，被許多人稱之為“一代奸雄”，是漢朝之大逆臣，與寬厚、仁慈的劉備形成了鮮明的對(duì)比。他之所以有那樣的性格，與他的生活環(huán)境密不可分。曹父系憲官收養(yǎng)，因此，曹操?gòu)男【鸵獮樯媾c他人明爭(zhēng)暗斗。習(xí)慣養(yǎng)成自然，久而久之他的性格便也變得如此。想來略有哀怨之殤，一代梟雄背后那段鮮為人知的清冷過往，無人問津。
何為英雄哉
仲夏夜蒲扇流螢，一壺清酒伴正值盛季的青梅，暫且脫開那塵世紛擾，讓我們來將三國(guó)英雄暢談而論。再敘曹操，在他與劉備、孫權(quán)的爭(zhēng)斗中，他一直是作為反面角色出現(xiàn)的`，所以多數(shù)初讀三國(guó)的人都認(rèn)為曹操不算什么英雄之輩。但揣摩一番后，相比之下劉備才謂是一無是處。雖懷仁慈，但無英杰之謀，壯士之勇，依靠演技騙得無數(shù)人忠心隨從。倘若沒有身后的虎將，劉備也不知生死輪回何許次了。而曹操與之不同，他依靠自己的能力在亂世中得以立足，即使無人以助，他也可以挾天子以令諸侯，由此可見曹操是治國(guó)之才。
曹操曾言：“寧吾負(fù)人，毋人負(fù)我。”我想這話理應(yīng)包含內(nèi)疚。在曹操出仕初期，他其實(shí)想當(dāng)一位“治世之能臣”的，可經(jīng)歷了諸侯討董后，他看到漢王朝已無藥可救，才選擇做“亂臣賊子”。況且曹操生平為百姓做了眾多益事，我們?cè)跄芤罁?jù)片面之詞，用世俗的眼光去看待他？
曹操有著他寬容的一面。官渡之戰(zhàn)后，曹操繳獲了袁紹大量的書信，發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫給袁紹的信，曹操立即下令，全部燒毀，這份大度在曹操身上展現(xiàn)的堪稱完美。曹操當(dāng)著眾人之面把這些證據(jù)全部燒毀，是告訴那些背叛自己的人，我不會(huì)斤斤計(jì)較的。而那些背叛了曹操的人怎么能不感恩戴德，死心塌地地為自已賣命呢？曹操很會(huì)裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得人心，得人心才能得天下。這乃是“心如滄海闊，容得萬行舟”，寬容何嘗不是一種英雄氣概？
吾輩佩之
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……雖然這些風(fēng)流人物的靈魂器皿已灰飛煙滅，但人們寫英雄贊英雄卻留下了千古傳送的精美詩(shī)篇，杜甫贊頌諸葛孔明“功蓋三分國(guó)”，蘇軾贊周瑜“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”。歲月長(zhǎng)河中卻無人談起曹操。
曹操有他過人的膽識(shí)，不凡的謀略，更有深刻的哲思。在湮沒的年代里，我們可以回憶起曹操的雄心壯志與對(duì)理想的執(zhí)著，讀其“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的詩(shī)句，則會(huì)有非同尋常的敬佩。
嗚呼！付之一嘆，感慨論英雄——
不是英雄，不讀三國(guó)；若是英雄，怎么能不懂寂寞。
煮酒論三國(guó)，不以成敗論英雄！
初中的作文 篇3
星期六一大早，我買完早點(diǎn)，在回來的路口，看見了一只模樣邋遢的流浪狗無助地靠在馬路邊上。于是，我朝它走過去，可它卻對(duì)我敵意十足，我還沒走過去呢，它就跑的不見蹤影了，我只好回家了。
回到家在吃早點(diǎn)的時(shí)候，我忽然想起來剛看見的那只流浪狗，餓的扁平的身軀再加上乞求無助的眼神……我便隨手拎了兩根火腿腸出門了。到了剛才那個(gè)路口，我找了很久才找見它。剛開始它仍然對(duì)我充滿敵意，老是跑，最后我和它在一起待了很久它才溫順起來。最終以風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乃俣认麥缌四莾筛鹜饶c。吃完后它望向我的眼神充滿了感激。
我仔細(xì)地看了看它，全身的'毛非常長(zhǎng)，身體瘦的胸骨都凸顯出來，棕色的耳朵垂在削長(zhǎng)的臉上，眼睛黑溜溜地東張西望，圓圓的黑鼻子就像一個(gè)黑炭球一樣。剛才恐懼的時(shí)候它的嘴巴還是往下垂的，但現(xiàn)在，它的嘴巴時(shí)不時(shí)地張成一個(gè)“O”型東搖西晃，應(yīng)該是樂的直笑吧。其實(shí)它就是有些臟有些邋遢，模樣還是很可愛的，我就給它取了一個(gè)名字叫“笑笑”。從這之后，我就經(jīng)常從家中偷偷的帶給它一些“美味佳肴”，每次看到它那狼吞虎咽的模樣，我就非常滿足。
笑笑它很淘氣。有一次，我和小伙伴們?nèi)ネ嫠�，回來的路上卻看見笑笑在嚇唬一只小花貓，我趕緊向它大聲呵斥，笑笑看到我生氣的表情，好像也知道自犯了錯(cuò)，垂頭喪氣地低著頭乞求我原諒�？匆娝且桓笨蓱z兮兮的樣子，我不得不原諒它。
我很喜歡這只小狗，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗫鞓返臅r(shí)光，流浪狗也同樣招人喜歡。并且，我也希望大家見到流浪狗都不要那么漠視，只要拿出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛心就好，那么我們生活的這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
初中的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的另一片天空。我的另一片天空就是畫畫。
從很小的時(shí)候我便開始學(xué)畫畫。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫畫并不順利，老師讓我們畫花瓶，可我連花瓶形怎么也畫不出來，坐在座位上猶豫不決。老師見我還畫不出來，便讓我在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣賞了別人的作品。他們畫的還真不錯(cuò)，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫的很獨(dú)特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。
讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫虎，我畫的自認(rèn)為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫出了五只。還是要樂于觀察，我這幅畫可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。
經(jīng)過幾次的練習(xí)，我的畫畫水平有所提高。又一次老師為了讓我們更好的`觀察荷花，還專門讓我們?nèi)タ茨�。在那條路上沒有太多的人，在路的旁邊有一個(gè)小小的池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽�？匆娔敲利愂㈤_的粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒關(guān)系，我可以把它畫出來。當(dāng)我把它畫出來后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開就像一個(gè)害羞的女孩。那一幅畫還被老師表?yè)P(yáng)了呢，心里感覺美滋滋的。
之后，我的畫畫水平越來越好，有時(shí)自己也會(huì)沾沾自喜一下，當(dāng)然，還會(huì)受到母親的表?yè)P(yáng)。我的這片天空感覺是那么美好，不是嗎？
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