初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我們學(xué)校有個(gè)很美麗的地方叫憩園。憩園是個(gè)長(zhǎng)方形的，大概三四十平方米�？墒�，你們絕對(duì)想不到那么小的地方是那么有趣、美麗。其原理有很多小草，現(xiàn)在已是冬天，小草還沒有枯萎，小草，你有那么頑強(qiáng)的生命力呀，可真令我震驚��！
除此之外，憩園里還有很多樹，比如柿子樹，憩園里有兩棵柿子樹，每一顆上都掛著燈籠般的小柿子，夜晚，都關(guān)了燈后，燈籠般的小柿子就亮了起來。柿子樹有著粗壯的枝干，那樹干需要三四個(gè)人環(huán)抱才可以，這樣你知道柿子樹的樹干到底有多粗了吧！其中有一顆較高的柿子樹上有一面鮮紅的三角國旗，讓柿子樹顯得更加壯觀。柿子樹上還有鳥窩，是木頭做的，同樣，我很慶幸，鳥兒有了自己的新家……小巧玲瓏的鳥窩。鳥窩又美麗又溫馨，應(yīng)該有很多小鳥在里頭安家吧！鳥窩的正面有一個(gè)小圓圈，一定是讓小鳥出入的通道吧！
憩園里有許多小動(dòng)物，有松鼠、鵝、梅花鹿、大熊貓等。這些雖說是假的，卻雕得栩栩如生，我喜歡無比。
先來說一說梅花鹿吧，憩園里有兩只梅花鹿，一只是“母親”一只是“孩子”，母親的兩只角很長(zhǎng)，而且模擬得極像，兩只角上隱隱約約地看見白色的小梅花形狀的東西潛伏在“母親”的兩只角上，而“孩子”的角不是真正的，而是兩只耳朵，“孩子”的兩只耳朵下部明顯凹進(jìn)去，栩栩如生的兩只鹿的眼睛有些像人的眼睛，我很喜歡。
我更為喜歡小松鼠，小松鼠兩手抱著一個(gè)“巨型”的核桃，核桃皮斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我很喜歡它的`鬃毛，因?yàn)樗淖酌裾娴囊粯樱姨貏e有層次感。這個(gè)小松鼠特別可愛，它的眼睛和人的眼睛基本一樣，極為可愛。
我也很喜歡大熊貓。大熊貓的顏色很漂亮，還趴在草地上，像是在吃東西，我們都要保護(hù)好大熊貓。鵝很高傲，鵝的腿是用鐵做成的，很牢固，給人亭亭玉立的感覺。鵝的嘴很尖，像鋒利的刀尖。
憩園里有一塊石頭，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭上有一個(gè)心形的空缺，顯得這塊石頭特別精致、有藝術(shù)感。
我喜歡憩園，更愛學(xué)校的每一個(gè)角落。
初中的作文 篇2
烏鴉反哺，羔羊跪乳，物猶如此，人何以堪。
——題記
你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果一個(gè)人心里時(shí)常涌出咸咸的淚水（請(qǐng)注意，是內(nèi)心而不是表面�。┠敲催@個(gè)人一定是心懷感恩的人。因此感恩不需要轟轟烈烈，感恩只在舉手投足間。
多少年來，無數(shù)偉人因?yàn)楦卸鞫兊酶绺撸瑹o數(shù)學(xué)子因?yàn)楦卸鞫兊酶鋵?shí)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，你將不枉來這人世間；感恩朋友，你將會(huì)和他們相處的更加融洽；感恩社會(huì)，你將經(jīng)歷一次又一次的考驗(yàn)；感恩國家，你將體驗(yàn)到成功的喜悅；感恩地球生活會(huì)因你而更美好然而，這一切的一切，不僅僅是口頭上的說說，更重要的是你是否為此付諸行動(dòng)。如果說愛是三月里淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏和煦的陽光，感恩就是樹木成長(zhǎng)的濃蔭；如果說愛是秋季豐碩的果實(shí)，感恩就是農(nóng)民們喜悅的淚水。
你聽說過這樣一個(gè)故事嗎？某個(gè)人，一次家里失竊，被偷走許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰，他在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)�。第一：賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二：賊偷去的只是部分東西，而不是全部；第三：最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來說，失竊絕對(duì)是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。黃香溫席烏鴉反哺等等，這些不都是世間萬物心存感激的最好證明嗎？雖說在這科技發(fā)達(dá)，變化萬千的21世紀(jì)仍有不少人心無感恩概念，但是，在我們90后的渲染下，他們一定會(huì)被感動(dòng)的`。那么實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)感恩和諧社會(huì)的目標(biāo)指日可待。
讓我們揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆，在人生的海洋中，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，挑戰(zhàn)自己生命的最大極限。在浪濤的吼聲中，活出個(gè)性，活出風(fēng)采，活出屬于自己的一片藍(lán)天�。。�
初中的作文 篇3
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語的小娃娃成了一個(gè)懂學(xué)習(xí)、懂禮貌的大孩子了。
翻了翻日歷，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，好像是再過了一年的時(shí)間里，已經(jīng)過了10年了。奶奶家的那棵石榴樹已經(jīng)很高了。小時(shí)候，它是一顆幼小的苗，現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了，他也成了一棵大樹，那紅紅的果子正懸在茂密的枝頭，令人一望，就饞的'流口水。
幾年前，我們?cè)呵懊媸且黄膱@，現(xiàn)在已蓋起了高樓大廈、公園、廣場(chǎng)、美麗的學(xué)校。這說明我們富裕了，我們的世界更美麗、更精彩了。
看一看，路上的那些人，有的開著寶馬、這樣的車，有的還穿著上百上千元錢的衣服。有些人還享受著吃西餐、做好車的樂趣。但是再從爸爸或爺爺?shù)男r(shí)候說起，比起現(xiàn)在的生活那就差得很遠(yuǎn)了。那時(shí)候一個(gè)月生活費(fèi)就是30元，能喝上一碗粥就很好了。交通工具只有馬車、自行車，離我們現(xiàn)在的生活真的差著十倍的十倍還多。
小時(shí)后，奶奶還是一位漂亮的中年婦女，可現(xiàn)在臉上的皺紋又多了許多，白頭發(fā)也多了很多。爺爺也不像以前那樣有力了。爸爸、媽媽那烏黑的頭發(fā)里面已經(jīng)有了幾根白頭發(fā)。爺爺奶奶都在不斷老。媽媽也從一位年輕漂亮的女人，成為一個(gè)中年婦女。而我在陽光的照射下茁壯成長(zhǎng)。
你變、我變、身邊的一切都會(huì)變。你賣力了，生活就變得美好。你偷懶了，生活就會(huì)變的窮苦。你要過怎樣的生活呢？
祝愿我們的生活更美好。
初中的作文 篇4
“習(xí)”是“學(xué)過后再溫熟，重復(fù)地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習(xí)以為常的，積久成性的”，“習(xí)”與“慣”相結(jié)合，意思是“長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”。“習(xí)慣”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及健康的生活習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)。
我從小就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我會(huì)將今天所發(fā)生的令我難忘的事或?qū)系膬?yōu)美段落寫下來，這也不失為一種累積，一種沉淀。
老師曾布置一篇叫[這也是一道風(fēng)景]的作文，其實(shí)，生活中處處都存在著風(fēng)景：有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場(chǎng)景;還有。
這個(gè)題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺得黔驢技窮，無計(jì)可施的情況之下，我只好請(qǐng)叫我表哥。
哥哥對(duì)我說：“寫文章要有自己的真情實(shí)感，最好寫自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會(huì)感人�！蔽乙幌�，是啊，哥哥說的有道理，我應(yīng)該有所突破，做出屬于我自己的東西。
于是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的經(jīng)典詞句。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運(yùn)貨隊(duì)艱難的跋涉著，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅(jiān)毅信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的.風(fēng)景線。
這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習(xí)慣。
一個(gè)人的習(xí)慣與所處社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)懷密切相關(guān)，不良習(xí)慣會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習(xí)慣則能使他健康成長(zhǎng)，甚至受益平生。總之一句話，習(xí)慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長(zhǎng)，有利于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步的，都是好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我健康快樂地成長(zhǎng)。
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