初中的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
如果你問我：“一個智障能做什么？”以前的我會毫不猶豫地回答你：“他什么也做不了！”但事實并非如此。
10月國慶長假期間，夏季特奧會在我國上海舉行，學校組織我們?nèi)ビ^看比賽，也想讓我們從中得到些啟示。我緊緊皺起眉，心里十分不爽：嘁，我干嗎要浪費美好的十一黃金周去看一幫智障比賽？！看智障比賽能有什么啟示？！智障就該好好待在家里！
我懷著不爽的心情，懶散地坐在觀眾席，不屑于任何一場比賽，現(xiàn)在沒有什么比與幾天不見的好朋友聊天更好的事了�？墒牵线厒鱽淼募佑蛥群奥暟盐业哪抗饫蛄速悎觯�
他，一個智障，從身高看，似乎比我小，技術(shù)不錯。但縱觀大局，我以一名“智者”的身份來看，似乎他的對手更勝一籌，也更具有“壓倒性”，但他似乎不氣餒，更努力了。
從向朋友那兒借來的望遠鏡里看到他的而額頭上掛滿了豆大的汗水。我嘆了口氣，心想：這么激動干什么？認輸不更干脆？
或許來參加比賽也只不過是在浪費精力。不過，他很快會放棄的吧？智障哪兒有什么信念？但透過他堅定的目光，我看到了堅持，也看到了勝利。
我不再與朋友聊天，這場比賽奪得了我的全部注意力。我全神貫注地看起了比賽�？粗鴷r間毫不留情地一分一秒走過去，我在心中為他捏了把汗，他與對手還差2分。2分，不多不少，但2分之差，就是勝與敗之差。
看著他在手中揮動的球拍，我想他想證明自己：自己雖為智障，但我要向全世界證明：我是勇敢的，你行，我也行！我看著他——一個堅持不懈，永不言棄的人，一個勇敢的靈魂，我想現(xiàn)在全世界都看著他……
最后，他輸了。我難過，但他展現(xiàn)給全世界的是一張燦爛的`笑臉；是一張努力過后，不怕失敗的笑臉。我再一次震撼了！“他為什么在這種時刻還可以笑？他就這么輕易地承認自己失敗了？”同學這么問我。“不，他已經(jīng)盡力了，既然盡力了，那失敗就等于成功！”我想，下面得迎接他的是努力，不是墮落！他要向全世界證明：他不會被失敗打倒！這點挫折算什么？！
我們看似“智者”，其實在他們這一個個偉大的靈魂之下，我們只是“愚者”！
那一次，我真震撼。他留給我的是一生地震撼，也是永不言棄，不怕失敗的精神！
初中的作文 篇2
雨后涼爽的晚上，一天憋在家里覺得悶，獨自離家散步，何嘗不是一件舒心的事情呢？
夕陽漸漸西沉，不知不覺的走到了繁華的大街上，紅燈亮了，我停在了馬路的一遍。此刻正是下班的時間，有錢的白領(lǐng)開著桑塔納從我面前呼嘯而過，帶來一陣陣旋風。
我欣賞著這一切，突然，一股惡臭毫無阻攔的進入了我的鼻子，回頭一望，一個乞丐拿著一破了口的碗向我乞討，衣衫襤褸。與繁華的大街好不相稱。
我沒有生任何憐憫之心，我丟給了他一個鄙棄的目光，乘著短暫的綠燈，快步向前，甩掉了他。
以往的經(jīng)歷讓我對乞丐這個“行業(yè)”產(chǎn)生了強烈的反感，給他們錢反而不會使他們的生活有任何好轉(zhuǎn)，只會讓他們產(chǎn)生依賴性，消磨他們的尊嚴。
但是，隨著時間的流逝，事實將向我證明，我的這個想法是錯誤的。
二胡的聲音流暢，婉轉(zhuǎn)，仿佛有道不盡的哀愁，我不禁被吸引了過去。
那也是一個盲乞丐，衣服穿的還可以，至少干干凈凈。他拉著一個古董級的二胡，拉出優(yōu)美的曲子，前面有一個碗，里面全是一元兩元的碎票，看來生意不錯的。
他不像一些乞丐一樣死命蠟燭過路人的`衣袖，不給錢死不松手；他不想一些人得到前后，不停地跪拜道謝，聽到錢幣落入碗中那清脆的聲音，只是對那聲音的法院出，遞了一個燦爛的微笑過去，因為他很清楚的認識到，他賣的是藝，而不是自己的尊嚴。
我顯然也被這個盲人的表演歲打動，仿佛聽出了他一以往的遭遇和從前的憤憤不平。我連他的那個微笑都不舍得要，只是拿出十元的紙幣，輕輕的放進去。
恐怕，他每天拿到的錢總是比別人多的吧。街頭上這感人的一幕，在我的心頭上，打下了深深的烙印，我一輩子也忘不了它
回去罷，天色已不早，還怕要下雨。但那悠揚的二胡聲始終縈繞在我的耳邊，揮之不去。
初中的作文 篇3
讀過《等你在清華》這本書，我產(chǎn)生了一個強烈的愿望——進清華園，這是我追求的——夢想。小的時候，常體聽父親說什么“北大”“清大”，朦朦瓏朧朧地只覺得那是一個神秘的地方，我一時心血來潮，想當一個勇敢的“探險者”，去那神秘的地方神游一番。
后來，我漸漸懂得了學習，懂得了理想，也知道了父親所說的“清大”+不是什么神秘的、荒涼的“孤島”，而是一個讓多少莘莘學子為之夢寐以求的理想之所，曾引得“無數(shù)英雄”為此競折腰�！扒迦A園”是知識的搖籃，希望的殿堂。于是，我�；孟胫迦A園的`美好，幻想著有朝一日，（。）我捧著一本書在清華園的花圃旁的石子小道上慢慢踱著，朗朗誦讀。晨風輕輕拂過面龐，帶來一陣花草的芬芳。
記得在爺爺去世那年，我十歲。就在爺爺病危臥床不起的時候，他還常教育我要好好學習。一次，他仰臥在炕頭上，撫摸著我的頭對我說：“孩子，你要好好學習，將來要考上大學……我答應(yīng)著，竟哭泣起來，當時我并不十分明白考大學是怎么回事，后來我想到爺爺?shù)脑�，立志一定要進清大，才能慰九泉之下爺爺?shù)倪z愿。
進入學校，老師也常教育我們要有遠大的理想，要刻苦奮斗。老師讓我們談理想，我說：”我的理想是進清華園！“老師常鼓勵我，幫助我，希望我理想實現(xiàn)。記得 劉 老師曾對我說：”要實現(xiàn)你的理想，就要付出辛勤的血汗，理想不能是句空話！“ 王老師也曾對我說：&rdquo
;理想不能是空虛的夢幻，理想之花要靠你的汗水去澆灌，才能開花，結(jié)果。“
遠處，我隱隱約約看到一個光明燦爛的理想之港，我努力前進著，尋求著夢中的“燈塔”。
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