初中作文(常用8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
在學(xué)校大門口前的廣場上常常傳出我們的口令聲,“一二三,甩!”那聲音不斷地傳入我的耳朵,但今天也不例外,還多了許多加油聲。
“鈴——”一聲上課鈴已經(jīng)響起,其他班的同學(xué)都十分興奮,終于可以上課了,而我們班呢,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張,因?yàn),這鈴聲迎來了一場比賽,一場有意義而又精彩的`跳繩比賽。
“飛翔隊(duì),飛翔隊(duì)在那里?”聽著老師的這句話,我的心情就更加緊張了,心跳得飛快,心里不停地敲著小鼓:“咚咚,咚咚……”敲個(gè)沒完沒了。
“預(yù)備,開始!”“嘟——”
哨聲已響起,比賽已開始,首先比齊跳,大家對(duì)起跳充滿了信心相信我們跳蚤隊(duì)一定能在齊跳取得一個(gè)好成績。我在心底默默地為我們跳蚤隊(duì)加油,加油吧,同學(xué)們,相信自己的實(shí)力!
飛翔隊(duì),依然在不停地堅(jiān)持著跳,“三十個(gè),三十一個(gè),三十二個(gè)……好樣的,加油孩子們!”“加油,加油!”哎,又勾住了,加油,繼續(xù),堅(jiān)持就是勝利!
“跳蚤隊(duì),跳蚤隊(duì)要比賽了……”我聽了,心頭不禁一顫,太可怕了,輪到我們了!皠e緊張,別緊張,放輕松,千萬不要失靈了……”我在心底默默提醒著自己。
“開始!”體育陳老師迅速按下了秒表,吹起了哨子。當(dāng)甩繩的同學(xué)聽到“開始”時(shí),快速甩起了繩。
加油,加油!我在心底默默為我們跳蚤隊(duì)加油,不好,勾住了,快調(diào)整,那位同學(xué)快速調(diào)整了過來?蓻]過一會(huì)兒,又勾住了,好慘呀,但是沒關(guān)系繼續(xù)加油!
“嘟——”哨聲響了,比賽時(shí)間到了,該下一組了,時(shí)間過得飛快,第一輪已經(jīng)結(jié)束了,該花樣跳了。
首先由飛翔隊(duì)先開始,時(shí)間在一分一秒的流逝,一分鐘,兩分鐘……時(shí)間已經(jīng)過去兩分半了,加油,繼續(xù)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!
“嘟——”哨聲又再次響起,時(shí)間又再次到了,又該輪到我們組了。加油,可愛的“跳蚤”們!
“開始!”口令已響起,我和李曼芙快速甩了起來。“一,二……九……十六……”加油,可愛的“跳蚤”們,好樣的“跳蚤”們!
不好,又勾住了,沒關(guān)系,繼續(xù)來!
“嘟——”令人討厭的哨聲又響起了,比賽又只好結(jié)束了。時(shí)間不停地流逝,比賽結(jié)果出來了:“袋鼠隊(duì),第一名;冠軍隊(duì),第二名;跳蚤隊(duì),第三名;迎風(fēng)隊(duì),第四名;飛翔隊(duì),第五名!”
!第三名!我不相信自己的耳朵,無論如何也不相信,為什么,辛勤的汗水,換不回比賽的成就,我真想把歷史回改,讓我們重新再來賽一賽,可惜……望著同學(xué)們臉上燦爛的笑容,我也笑了。因?yàn)槲抑溃?/p>
失敗并不可怕,因?yàn)椋荣愔卦趨⑴c;失敗并不可怕,因?yàn)椋覀兏矣诿鎸?duì),不想困難低頭;
失敗并不可怕,因?yàn)椤?/p>
的確,失敗并不可怕,我們雖然沒有達(dá)到我們的目標(biāo),但是也有個(gè)優(yōu)異的成績,并沒有像上次預(yù)賽那樣,屬于墊底,這充分地說明了:失敗并不可怕,只等我們勇敢地去面對(duì)。
初中作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
國家,猶如故事中枝頭的喜鵲,置身于社會(huì)和國家之中的個(gè)人才,恰如一棵小樹,不是一個(gè)孤立的個(gè)體。對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)社會(huì),對(duì)國家都負(fù)有責(zé)任,而且需要對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)有責(zé)任,對(duì)國家的興旺發(fā)達(dá)與繁榮富強(qiáng)負(fù)有責(zé)任。人生不是一帆風(fēng)順的,在種種挫折和失敗面前,責(zé)任是鞭策我們前進(jìn)的.動(dòng)力!歷經(jīng)過程,體驗(yàn)感受,責(zé)任與我們風(fēng)雨同舟!
每一個(gè)社會(huì)都需要有責(zé)任心的公民。每一個(gè)國家都需要有責(zé)任心的愛國之士。明末清初大思想家顧嚴(yán)武說過:天下興亡,匹夫有責(zé)。同學(xué)們,你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的,那就請(qǐng)你做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!做一個(gè)有責(zé)任心的人其實(shí)不難,不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,只需要踏踏實(shí)實(shí)做好我們應(yīng)該做的是即可—對(duì)自己,自己的事情自己做,不依賴別人;對(duì)家庭,要尊老愛幼,同甘共苦;對(duì)同學(xué),要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;對(duì)集體,要有榮譽(yù)感,時(shí)刻為集體利益著想;對(duì)社會(huì),要遵紀(jì)守法,主動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的一部分……
正所謂, “少年智,則國智,少年富,則國富,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年獨(dú)立,則國獨(dú)立,少年自由則,國自由,少年雄于地球,則國雄于地球!”同學(xué)們,我們是祖國的花朵,祖國的未來!祖國的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),讓我們從現(xiàn)在開始,做一個(gè)有責(zé)任的人吧!
謝謝大家,我的演講完畢。承擔(dān)大家好,今天我為大家演講的題目是:勇于承擔(dān)責(zé)任。
海明威說:人不是一座孤島。社會(huì)中的人與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系,個(gè)人的心為在一定晨讀上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人,社會(huì),責(zé)任作文承擔(dān)責(zé)任,頂天立地
初中作文 篇3
20xx年X月X日X天
軍訓(xùn),是一種考驗(yàn),也是一種磨煉。短短的五天,讓我明白了人生中的一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。同時(shí),也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、吃苦耐勞以及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)剛開始,大家真是叫苦連天,適應(yīng)不了這種生活。但是,我們作為一名踏入新校的初中生,怎能連這點(diǎn)苦也受不了呢?這是我們的第一炮,怎能不打響就要投降呢?現(xiàn)在,我們早已不是家里的公子、小姐,我們站在訓(xùn)練場,面對(duì)教官,就意味著我們現(xiàn)在是一名軍人!我們要有軍人嚴(yán)明的紀(jì)律、說一不二的作風(fēng)以及鋼鐵般的意志!
嚴(yán)熱的夏日,驕陽似火,連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的操練,讓我們吃勁了苦頭。單調(diào)乏味的'軍訓(xùn)日復(fù)一日,頭頂上的烈日記錄著我們的汗水。軍姿、蹲起、行進(jìn)……一系列的動(dòng)作不停地重復(fù),直到教官滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,我們才算“過關(guān)”。我們就是這樣,一步一步苦練過來的。
最后一天,我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長匯報(bào)了軍訓(xùn)的成果,轟轟烈烈地打響了我們的第一炮!
真是一次難以忘懷的軍訓(xùn),它讓我深深地感觸到那句話:一份耕耘,一份收獲。你只要付出了,就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲,你付出得越多,收獲也就越大。人生往往也是這樣。雖然,這五天來的軍訓(xùn)是前所未有過的艱苦,但它也是我這一生中快樂美好的回憶。
初中作文 篇4
總想起那條瀑布,無需記住它的名,只在心中存著與它邂逅的那份默契,那份驚嘆。
它在的那座山,有著和它一樣的氣貭。山麓有一潭清清的活水,清新、鮮活,靜中有一種隱隱的騷動(dòng)。細(xì)看,原是一脈水流汩汩地注入。順著這源頭往上尋覓,響聲越來越清脆,越來越激昂了,似乎滿山都和著同一種節(jié)奏在振蕩,它在哪兒?茫然中,只憑著一種似曾相識(shí)的感覺尋找,山回路轉(zhuǎn),低頭抬頭的一瞬間,它竟在眼前了。
突然,胸中盈盈的喜悅在動(dòng)蕩,純美的—就在那極綠的山頭,瀉著一條頗寬、銀色的瀑,周圍一起嗚響著澎湃、動(dòng)人的水的歌……山被鼓動(dòng)得喘不過氣來,壁巖的新綠在涌動(dòng)著,光潔白而豐腴,有如少女的唇,受著瀑狂放不羈的吻。瀑是炙烈的,它浩蕩地一瀉而下,帶著男兒強(qiáng)勁的號(hào)叫般的轟響,雖然被石巖迎面劈成無數(shù)股水柱,但又順著這勢往下沖,猛沖,一片片水花兒被激得狂濺四溢,似煙若霧地朝人撲下來一切像生活,只會(huì)愈演愈烈,而不會(huì)枯竭……轟轟烈烈……
瀑是無雙的`—它坦蕩、自然、無忌的狂瀉中,有著那么多色彩在奇妙的變更,交替流溢,仿佛大千世界里紛繁絢麗的生活……
我的內(nèi)心感激著,盡管這顆即將成熟的心在生活面前有時(shí)茫然不知所措,可眼前的瀑布卻啟示了我—是的,它比我更懂得生活,自信地激流永前.沒有一點(diǎn)彷徨猶豫,在無數(shù)個(gè)破滅的水沫中,塑造著自我,走向輝煌完美的永恒……
我默默靠近這水的屏障,呼吸那醉人的氣息,縱然它內(nèi)含著疾風(fēng)驟雨的打擊,并不全是詩,但又有何妨呢!我滿懷希望地奔向它—像沖進(jìn)生活的狂瀾中去,只要你意志堅(jiān)強(qiáng),心胸開闊,生活必將是絕美的……
靜靜地佇立著,猛然一醒,心已在有意無意之間輕松活潑了起來。
盡善盡美的唯是瀑。
初中作文 篇5
去年,我和馮書涵組合,小歌手比賽初選被選上。她聽到消息后興奮地和我擊掌,對(duì)我說:“我們要好好努力!”我也笑著答應(yīng):“好,加油!”那天晚上,我們信心滿滿地向練歌室走去。
我們唱完以后,明老師對(duì)我們說:“你倆都很想唱歌,但馮書涵聲音放不開,暫時(shí)就讓劉宇腸唱吧!
我心里一驚,都練了幾天,怎么會(huì)這樣呢?她躊躇了一會(huì),低聲說:“好吧!蔽曳置骺匆娝难劭粑⒓t。瞬間,她抬起頭來,對(duì)我說:“你要好好練,我先走了,給我們班級(jí)爭光!”我倆一起走到今天,她卻不能去舞臺(tái)上演唱,一定很難過吧?
到了第二天,從她臉上卻找不到絲毫失落,而透露著欣喜的`神色。她手里拿著一個(gè)U盤,興奮地跑來找我,說:“我查了一晚上,給你下載的伴奏帶!彼痔咸喜唤^地告訴我,聽了許多相似的音樂,選了幾遍,才確定這個(gè)伴奏帶。我一時(shí)不知怎么回答,心里溢滿了暖意。
晚上,我與別的小歌手一起練歌,突然看見了馮書涵,禁不住問她:“你怎么來了?一看你練歌。反正作業(yè)不多,陪你哆!”
練歌結(jié)束,我倆一起回家,她還說我的表現(xiàn)比昨天好很多。最后,明老師又淘汰了幾位選手,也包括我。雖然我們都沒有登上舞臺(tái),但這段往事卻給了我無限的溫暖。
初中作文 篇6
時(shí)間的年輪一圈圈轉(zhuǎn)著,沉靜的黑白鍵間流淌出醉人的旋律,帶著喬木特有味道,朦朧中,縈繞著母親那緩緩轉(zhuǎn)身的背影。
那是一次很不愉快的大師課,我坐在琴旁低著頭,憋著圈在眼眶中的淚水,不敢眨眼,努力又固執(zhí)地想把音彈準(zhǔn),彈清,老師毫不留情地把我的手一次次從琴上甩下,用譜子抽打我的指尖,用力晃著我胳膊,嘴上也毫不客氣地糾出毛病,我忍不住了,冰涼的淚水滑過,我抽泣著走出琴房,瘋狂地抽出許多紙,按著紅腫的眼。母親輕輕拉起我的手,走出來,待我心緒漸漸平復(fù)下來。她卻忽然轉(zhuǎn)過身去,用手指撫了撫眼角,推上墨鏡,徑直走向車旁,通過后視鏡看著我,微笑地說,“知道哪不足就行,慢慢來,不急!”
忽地被揪了一下,眼角又涌出一絲滾燙的淚線,母親轉(zhuǎn)身的背影讓我疑惑。
坐在車?yán),眼睛望向窗外,簇簇梨花飄落,打在車窗上,倏地想起小時(shí)候母親有事出門,我哭鬧著也要去,母親什么也沒說,轉(zhuǎn)身關(guān)上門走去,從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要告訴我哭鬧解決不了問題;學(xué)騎車,學(xué)滑雪的時(shí)候,母親也總是把我交給阿姨,教練,就轉(zhuǎn)身離開,從不幫我。從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要我明白凡事要靠自己……母親的背影總睿智的,而這次呢,為什么顯得如此軟弱?
直到那天和母親吃夜宵,母親喝了點(diǎn)紅酒,微醺地說著,“其實(shí)媽媽要求不高,你怎樣?jì)寢尪伎梢越邮,但卻希望你努力,不是為我爭氣,而是希望你以后有更多的選擇,或怕你沒有達(dá)到理想而不甘后悔,我希望你能快樂……”我夾菜的筷子停在了空中,猛然想起那天母親的轉(zhuǎn)身,偷偷揩淚的情景,眼淚未等去擦,就落入碗中,啪嗒一聲,清脆。
原來母親并非軟弱,她心疼我,心疼那個(gè)手指卡在琴縫里出了血的女兒還在埋頭苦練,心疼那個(gè)腳踩踏板抽了筋的女兒還在刻苦奮戰(zhàn),更心疼那個(gè)固執(zhí)要強(qiáng)的女兒因挫折而痛苦。其實(shí)呢,無論您曾經(jīng)冷硬拒絕的`轉(zhuǎn)身,還是如今悄悄抹淚的背影,都源一個(gè)字,愛……
香樟木的氣息飄蕩在鼻翼間,在歲月的塵埃里開出了花兒,回味著您每一次的轉(zhuǎn)身,愛的味道滋潤著成長的心田,歷久,永存。
初中作文 篇7
人生難免經(jīng)受痛苦,也許只有在痛的砥礪后,才會(huì)品嘗到超然的快樂。
――題記
也許我們的生活大部分都充滿了快樂,但是,我們真正的成長往往來自于痛苦。
或許痛苦每一次都把我們折磨得身心疲憊,甚至令人幾近崩潰。生活中,小到一次長跑測驗(yàn),讓我們的身體承受極大的負(fù)荷,也是對(duì)身體極限的挑戰(zhàn),每邁一步都是痛苦的體驗(yàn);大到失去自己最親的人,無邊無際的寂寞,悲傷壓得我們透不過氣來,痛苦得沒有面對(duì)生活的勇氣……這些都是我們無法避免的。面對(duì)痛苦,我們應(yīng)該怎樣呢?是悲痛欲絕嗎?是選擇逃避嗎?是任它肆虐嗎?不,這樣太消極。
小小的痛苦我們很容易就能夠挺過去。撫平傷口,我們是否想過它帶給我們的是否僅僅是一道傷疤呢?至少它讓我們有了一次體驗(yàn)痛苦的機(jī)會(huì)。生活是復(fù)雜的,我們只有全面地感悟它,才能夠成長。李白大詩人哪怕是宦海沉浮,任途艱險(xiǎn),雖然他小心地面對(duì)世間的一切,可依舊躲不過奸人讒言,不過正是因?yàn)轶w驗(yàn)了懷才不遇,生不逢時(shí),歷盡了人間滄桑與痛苦時(shí),才成就了這么一位有才華的“詩仙”。因此,我們又怎能錯(cuò)過體嘗痛苦的機(jī)會(huì),放棄成功的機(jī)會(huì)呢?
盡管,這會(huì)有一點(diǎn)疼!
太大的痛苦我們并不是經(jīng)常碰到,但一旦它來便來勢洶洶,勢不可擋,也許我們會(huì)沉到很深的深淵,但只要我們憋一口氣,便可以慢慢向上浮,這是很難的,我們必須在心里鼓勵(lì)自己:不可以放棄!這一段必須要堅(jiān)持住,這樣不平常的體驗(yàn)可以帶給我們很多……縱覽歷史,世界上哪一個(gè)人能一生都沒有痛苦呢?不,沒有,大大小小的痛苦將伴隨著每個(gè)人的一生!朵撹F是怎樣煉成的.》這本是的主人公保爾出生在貧困的鐵路工人家庭,父親去世得早,全憑母親替人洗衣養(yǎng)家糊口,生活艱難,他參加紅軍后,多次受傷,曾四次跨越殘亡的威脅。1927年,保爾完全癱瘓,接著雙目失明。面對(duì)如此的不幸,保爾沒有被打倒,他在沒有任何寫作基礎(chǔ)的情況下,以頑強(qiáng)的毅力開始了文學(xué)創(chuàng)作。最后他扼住了命運(yùn)的喉嚨,寫成了長篇小說。如果他當(dāng)時(shí)選擇逃避困難,不勇敢面對(duì)痛苦,就沒有今天享譽(yù)國內(nèi)外的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
痛苦是可怕的,它可以擊倒我們,痛苦同時(shí)也是難得的,它可以磨練我們的餓意志,使我們不斷豐富自己的閱歷,提高自己的思想水平,通向成功……
讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)痛苦,讓自己在痛苦中變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟!
初中作文 篇8
經(jīng)過了十幾天的長途跋涉,金燃軒已經(jīng)到了今西藏境內(nèi)的一個(gè)重鎮(zhèn),“白虎鎮(zhèn)”。
金燃軒走進(jìn)了村口的一家客棧。他看見了客棧掌柜不由得一陣驚一陣喜,驚的是這人還活著,喜的是這人還能和自己在這里見面。這人到底是誰呢?這人乃是金緒門的老管家,而就在這時(shí)老管家也看見了金燃軒,只見他兩眼含淚快步跑到金燃軒的`跟前帶著哭腔說:“少爺!你原來沒死。]想到還能在這里看見你,自從你那次走了之后,那四個(gè)人也隨之走了,等我從水桶里面出來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)兄弟沒死,我便賣了金緒門的房子,把這三個(gè)兄弟治好了,治好他們后還剩下了一些銀子,我怕那四個(gè)人再回來便帶著他們?nèi)藖淼搅诉@里,少爺你怎么會(huì)在這里?”金燃軒就把自己中毒到得救,喪失武功,為何來這里的原因從頭到尾說了一個(gè)遍。老管家說:“真是苦了少爺了啊!,說了這么多,我?guī)タ纯茨侨齻(gè)兄弟吧!”“蒽,好吧!”正在他們五個(gè)人敞開心扉的談話時(shí),外面頓時(shí)尖叫聲四此起彼伏,五人大驚,三人拿著武器便沖了出去只剩下老管家和金燃軒。這來的究竟是誰呢?不是別人就是那毒三娘、水神君、火君子、軒轅明四人唄!三人大驚他們怎么會(huì)找到這兒來呢?
說來話長,自從那天在街上巧遇金燃軒后他們私人便回到了九門提督府,稟告了此事,九門提督聽后也大吃一驚然后對(duì)四人說:“斬草要除根!彼娜祟I(lǐng)命后便追到了這里,他們又是怎么找到這里的呢?
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