初中作文(常用8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
在學(xué)校大門(mén)口前的廣場(chǎng)上常常傳出我們的口令聲，“一二三，甩！”那聲音不斷地傳入我的耳朵，但今天也不例外，還多了許多加油聲。
“鈴——”一聲上課鈴已經(jīng)響起，其他班的同學(xué)都十分興奮，終于可以上課了，而我們班呢，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張，因?yàn)椋@鈴聲迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)有意義而又精彩的`跳繩比賽。
“飛翔隊(duì)，飛翔隊(duì)在那里？”聽(tīng)著老師的這句話，我的心情就更加緊張了，心跳得飛快，心里不停地敲著小鼓：“咚咚，咚咚……”敲個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
“預(yù)備，開(kāi)始！”“嘟——”
哨聲已響起，比賽已開(kāi)始，首先比齊跳，大家對(duì)起跳充滿(mǎn)了信心相信我們跳蚤隊(duì)一定能在齊跳取得一個(gè)好成績(jī)。我在心底默默地為我們跳蚤隊(duì)加油，加油吧，同學(xué)們，相信自己的實(shí)力！
飛翔隊(duì)，依然在不停地堅(jiān)持著跳，“三十個(gè)，三十一個(gè)，三十二個(gè)……好樣的，加油孩子們！”“加油，加油！”哎，又勾住了，加油，繼續(xù)，堅(jiān)持就是勝利！
“跳蚤隊(duì)，跳蚤隊(duì)要比賽了……”我聽(tīng)了，心頭不禁一顫，太可怕了，輪到我們了�！皠e緊張，別緊張，放輕松，千萬(wàn)不要失靈了……”我在心底默默提醒著自己。
“開(kāi)始！”體育陳老師迅速按下了秒表，吹起了哨子。當(dāng)甩繩的同學(xué)聽(tīng)到“開(kāi)始”時(shí)，快速甩起了繩。
加油，加油！我在心底默默為我們跳蚤隊(duì)加油，不好，勾住了，快調(diào)整，那位同學(xué)快速調(diào)整了過(guò)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，又勾住了，好慘呀，但是沒(méi)關(guān)系繼續(xù)加油！
“嘟——”哨聲響了，比賽時(shí)間到了，該下一組了，時(shí)間過(guò)得飛快，第一輪已經(jīng)結(jié)束了，該花樣跳了。
首先由飛翔隊(duì)先開(kāi)始，時(shí)間在一分一秒的流逝，一分鐘，兩分鐘……時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩分半了，加油，繼續(xù)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
“嘟——”哨聲又再次響起，時(shí)間又再次到了，又該輪到我們組了。加油，可愛(ài)的“跳蚤”們！
“開(kāi)始！”口令已響起，我和李曼芙快速甩了起來(lái)�！耙�，二……九……十六……”加油，可愛(ài)的“跳蚤”們，好樣的“跳蚤”們！
不好，又勾住了，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)來(lái)！
“嘟——”令人討厭的哨聲又響起了，比賽又只好結(jié)束了。時(shí)間不停地流逝，比賽結(jié)果出來(lái)了：“袋鼠隊(duì)，第一名；冠軍隊(duì)，第二名；跳蚤隊(duì)，第三名；迎風(fēng)隊(duì)，第四名；飛翔隊(duì)，第五名！”
��！第三名！我不相信自己的耳朵，無(wú)論如何也不相信，為什么，辛勤的汗水，換不回比賽的成就，我真想把歷史回改，讓我們重新再來(lái)賽一賽，可惜……望著同學(xué)們臉上燦爛的笑容，我也笑了。因?yàn)槲抑溃?/p>
失敗并不可怕，因?yàn)�，比賽重在參與；失敗并不可怕，因?yàn)椋覀兏矣诿鎸?duì)，不想困難低頭；
失敗并不可怕，因?yàn)椤?/p>
的確，失敗并不可怕，我們雖然沒(méi)有達(dá)到我們的目標(biāo)，但是也有個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，并沒(méi)有像上次預(yù)賽那樣，屬于墊底，這充分地說(shuō)明了：失敗并不可怕，只等我們勇敢地去面對(duì)。
初中作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
國(guó)家，猶如故事中枝頭的喜鵲，置身于社會(huì)和國(guó)家之中的個(gè)人才，恰如一棵小樹(shù)，不是一個(gè)孤立的個(gè)體。對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家都負(fù)有責(zé)任，而且需要對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)有責(zé)任，對(duì)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與繁榮富強(qiáng)負(fù)有責(zé)任。人生不是一帆風(fēng)順的，在種種挫折和失敗面前，責(zé)任是鞭策我們前進(jìn)的.動(dòng)力！歷經(jīng)過(guò)程，體驗(yàn)感受，責(zé)任與我們風(fēng)雨同舟！
每一個(gè)社會(huì)都需要有責(zé)任心的公民。每一個(gè)國(guó)家都需要有責(zé)任心的愛(ài)國(guó)之士。明末清初大思想家顧嚴(yán)武說(shuō)過(guò)：天下興亡，匹夫有責(zé)。同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的國(guó)家嗎？答案是肯定的，那就請(qǐng)你做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！做一個(gè)有責(zé)任心的人其實(shí)不難，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只需要踏踏實(shí)實(shí)做好我們應(yīng)該做的是即可—對(duì)自己，自己的事情自己做，不依賴(lài)別人；對(duì)家庭，要尊老愛(ài)幼，同甘共苦；對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助；對(duì)集體，要有榮譽(yù)感，時(shí)刻為集體利益著想；對(duì)社會(huì)，要遵紀(jì)守法，主動(dòng)貢獻(xiàn)出自己的一部分……
正所謂， “少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由則，國(guó)自由，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)！祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任的人吧！
謝謝大家，我的演講完畢。承擔(dān)大家好，今天我為大家演講的題目是：勇于承擔(dān)責(zé)任。
海明威說(shuō)：人不是一座孤島。社會(huì)中的人與外界有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，個(gè)人的心為在一定晨讀上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人，社會(huì)，責(zé)任作文承擔(dān)責(zé)任，頂天立地
初中作文 篇3
20xx年X月X日X天
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，也是一種磨煉。短短的五天，讓我明白了人生中的一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。同時(shí)，也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、吃苦耐勞以及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，大家真是叫苦連天，適應(yīng)不了這種生活。但是，我們作為一名踏入新校的初中生，怎能連這點(diǎn)苦也受不了呢？這是我們的第一炮，怎能不打響就要投降呢？現(xiàn)在，我們?cè)缫巡皇羌依锏墓�、小姐，我們站在�?xùn)練場(chǎng)，面對(duì)教官，就意味著我們現(xiàn)在是一名軍人！我們要有軍人嚴(yán)明的紀(jì)律、說(shuō)一不二的作風(fēng)以及鋼鐵般的意志！
嚴(yán)熱的夏日，驕陽(yáng)似火，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的操練，讓我們吃勁了苦頭。單調(diào)乏味的'軍訓(xùn)日復(fù)一日，頭頂上的烈日記錄著我們的汗水。軍姿、蹲起、行進(jìn)……一系列的動(dòng)作不停地重復(fù)，直到教官滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們才算“過(guò)關(guān)”。我們就是這樣，一步一步苦練過(guò)來(lái)的。
最后一天，我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)了軍訓(xùn)的成果，轟轟烈烈地打響了我們的第一炮！
真是一次難以忘懷的軍訓(xùn)，它讓我深深地感觸到那句話：一份耕耘，一份收獲。你只要付出了，就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲，你付出得越多，收獲也就越大。人生往往也是這樣。雖然，這五天來(lái)的軍訓(xùn)是前所未有過(guò)的艱苦，但它也是我這一生中快樂(lè)美好的回憶。
初中作文 篇4
總想起那條瀑布，無(wú)需記住它的名，只在心中存著與它邂逅的那份默契，那份驚嘆。
它在的那座山，有著和它一樣的氣貭。山麓有一潭清清的活水，清新、鮮活，靜中有一種隱隱的騷動(dòng)。細(xì)看，原是一脈水流汩汩地注入。順著這源頭往上尋覓，響聲越來(lái)越清脆，越來(lái)越激昂了，似乎滿(mǎn)山都和著同一種節(jié)奏在振蕩，它在哪兒?茫然中，只憑著一種似曾相識(shí)的感覺(jué)尋找，山回路轉(zhuǎn)，低頭抬頭的一瞬間，它竟在眼前了。
突然，胸中盈盈的喜悅在動(dòng)蕩，純美的—就在那極綠的山頭，瀉著一條頗寬、銀色的瀑，周?chē)黄饐桧懼炫�、�?dòng)人的水的歌……山被鼓動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)，壁巖的新綠在涌動(dòng)著，光潔白而豐腴，有如少女的唇，受著瀑狂放不羈的吻。瀑是炙烈的，它浩蕩地一瀉而下，帶著男兒強(qiáng)勁的號(hào)叫般的轟響，雖然被石巖迎面劈成無(wú)數(shù)股水柱，但又順著這勢(shì)往下沖，猛沖，一片片水花兒被激得狂濺四溢，似煙若霧地朝人撲下來(lái)一切像生活，只會(huì)愈演愈烈，而不會(huì)枯竭……轟轟烈烈……
瀑是無(wú)雙的`—它坦蕩、自然、無(wú)忌的狂瀉中，有著那么多色彩在奇妙的變更，交替流溢，仿佛大千世界里紛繁絢麗的生活……
我的內(nèi)心感激著，盡管這顆即將成熟的心在生活面前有時(shí)茫然不知所措，可眼前的瀑布卻啟示了我—是的，它比我更懂得生活，自信地激流永前.沒(méi)有一點(diǎn)彷徨猶豫，在無(wú)數(shù)個(gè)破滅的水沫中，塑造著自我，走向輝煌完美的永恒……
我默默靠近這水的屏障，呼吸那醉人的氣息，縱然它內(nèi)含著疾風(fēng)驟雨的打擊，并不全是詩(shī)，但又有何妨呢!我滿(mǎn)懷希望地奔向它—像沖進(jìn)生活的狂瀾中去，只要你意志堅(jiān)強(qiáng)，心胸開(kāi)闊，生活必將是絕美的……
靜靜地佇立著，猛然一醒，心已在有意無(wú)意之間輕松活潑了起來(lái)。
盡善盡美的唯是瀑。
初中作文 篇5
去年，我和馮書(shū)涵組合，小歌手比賽初選被選上。她聽(tīng)到消息后興奮地和我擊掌，對(duì)我說(shuō)：“我們要好好努力！”我也笑著答應(yīng)：“好，加油！”那天晚上，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向練歌室走去。
我們唱完以后，明老師對(duì)我們說(shuō)：“你倆都很想唱歌，但馮書(shū)涵聲音放不開(kāi)，暫時(shí)就讓劉宇腸唱吧�！�
我心里一驚，都練了幾天，怎么會(huì)這樣呢？她躊躇了一會(huì)，低聲說(shuō)：“好吧�！蔽曳置骺匆�(jiàn)她的眼眶微紅。瞬間，她抬起頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要好好練，我先走了，給我們班級(jí)爭(zhēng)光�。 蔽覀z一起走到今天，她卻不能去舞臺(tái)上演唱，一定很難過(guò)吧？
到了第二天，從她臉上卻找不到絲毫失落，而透露著欣喜的`神色。她手里拿著一個(gè)U盤(pán)，興奮地跑來(lái)找我，說(shuō)：“我查了一晚上，給你下載的伴奏帶�！彼痔咸喜唤^地告訴我，聽(tīng)了許多相似的音樂(lè)，選了幾遍，才確定這個(gè)伴奏帶。我一時(shí)不知怎么回答，心里溢滿(mǎn)了暖意。
晚上，我與別的小歌手一起練歌，突然看見(jiàn)了馮書(shū)涵，禁不住問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？一看你練歌。反正作業(yè)不多，陪你哆！”
練歌結(jié)束，我倆一起回家，她還說(shuō)我的表現(xiàn)比昨天好很多。最后，明老師又淘汰了幾位選手，也包括我。雖然我們都沒(méi)有登上舞臺(tái)，但這段往事卻給了我無(wú)限的溫暖。
初中作文 篇6
時(shí)間的年輪一圈圈轉(zhuǎn)著，沉靜的黑白鍵間流淌出醉人的旋律，帶著喬木特有味道，朦朧中，縈繞著母親那緩緩轉(zhuǎn)身的背影。
那是一次很不愉快的大師課，我坐在琴旁低著頭，憋著圈在眼眶中的淚水，不敢眨眼，努力又固執(zhí)地想把音彈準(zhǔn)，彈清，老師毫不留情地把我的手一次次從琴上甩下，用譜子抽打我的指尖，用力晃著我胳膊，嘴上也毫不客氣地糾出毛病，我忍不住了，冰涼的淚水滑過(guò)，我抽泣著走出琴房，瘋狂地抽出許多紙，按著紅腫的眼。母親輕輕拉起我的手，走出來(lái)，待我心緒漸漸平復(fù)下來(lái)。她卻忽然轉(zhuǎn)過(guò)身去，用手指撫了撫眼角，推上墨鏡，徑直走向車(chē)旁，通過(guò)后視鏡看著我，微笑地說(shuō)，“知道哪不足就行，慢慢來(lái)，不急！”
忽地被揪了一下，眼角又涌出一絲滾燙的淚線，母親轉(zhuǎn)身的背影讓我疑惑。
坐在車(chē)?yán)�，眼睛望向窗外，簇簇梨花飄落，打在車(chē)窗上，倏地想起小時(shí)候母親有事出門(mén)，我哭鬧著也要去，母親什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)走去，從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要告訴我哭鬧解決不了問(wèn)題；學(xué)騎車(chē)，學(xué)滑雪的時(shí)候，母親也總是把我交給阿姨，教練，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，從不幫我。從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要我明白凡事要靠自己……母親的背影總睿智的，而這次呢，為什么顯得如此軟弱？
直到那天和母親吃夜宵，母親喝了點(diǎn)紅酒，微醺地說(shuō)著，“其實(shí)媽媽要求不高，你怎樣?jì)寢尪伎梢越邮埽珔s希望你努力，不是為我爭(zhēng)氣，而是希望你以后有更多的選擇，或怕你沒(méi)有達(dá)到理想而不甘后悔，我希望你能快樂(lè)……”我?jiàn)A菜的筷子停在了空中，猛然想起那天母親的轉(zhuǎn)身，偷偷揩淚的情景，眼淚未等去擦，就落入碗中，啪嗒一聲，清脆。
原來(lái)母親并非軟弱，她心疼我，心疼那個(gè)手指卡在琴縫里出了血的女兒還在埋頭苦練，心疼那個(gè)腳踩踏板抽了筋的女兒還在刻苦奮戰(zhàn)，更心疼那個(gè)固執(zhí)要強(qiáng)的女兒因挫折而痛苦。其實(shí)呢，無(wú)論您曾經(jīng)冷硬拒絕的`轉(zhuǎn)身，還是如今悄悄抹淚的背影，都源一個(gè)字，愛(ài)……
香樟木的氣息飄蕩在鼻翼間，在歲月的塵埃里開(kāi)出了花兒，回味著您每一次的轉(zhuǎn)身，愛(ài)的味道滋潤(rùn)著成長(zhǎng)的心田，歷久，永存。
初中作文 篇7
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗到超然的快樂(lè)。
――題記
也許我們的生活大部分都充滿(mǎn)了快樂(lè)，但是，我們真正的成長(zhǎng)往往來(lái)自于痛苦。
或許痛苦每一次都把我們折磨得身心疲憊，甚至令人幾近崩潰。生活中，小到一次長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)，讓我們的身體承受極大的負(fù)荷，也是對(duì)身體極限的挑戰(zhàn)，每邁一步都是痛苦的體驗(yàn)；大到失去自己最親的人，無(wú)邊無(wú)際的寂寞，悲傷壓得我們透不過(guò)氣來(lái)，痛苦得沒(méi)有面對(duì)生活的勇氣……這些都是我們無(wú)法避免的。面對(duì)痛苦，我們應(yīng)該怎樣呢？是悲痛欲絕嗎？是選擇逃避嗎？是任它肆虐嗎？不，這樣太消極。
小小的痛苦我們很容易就能夠挺過(guò)去。撫平傷口，我們是否想過(guò)它帶給我們的是否僅僅是一道傷疤呢？至少它讓我們有了一次體驗(yàn)痛苦的機(jī)會(huì)。生活是復(fù)雜的，我們只有全面地感悟它，才能夠成長(zhǎng)。李白大詩(shī)人哪怕是宦海沉浮，任途艱險(xiǎn)，雖然他小心地面對(duì)世間的一切，可依舊躲不過(guò)奸人讒言，不過(guò)正是因?yàn)轶w驗(yàn)了懷才不遇，生不逢時(shí)，歷盡了人間滄桑與痛苦時(shí)，才成就了這么一位有才華的“詩(shī)仙”。因此，我們又怎能錯(cuò)過(guò)體嘗痛苦的機(jī)會(huì)，放棄成功的機(jī)會(huì)呢？
盡管，這會(huì)有一點(diǎn)疼！
太大的痛苦我們并不是經(jīng)常碰到，但一旦它來(lái)便來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)不可擋，也許我們會(huì)沉到很深的深淵，但只要我們憋一口氣，便可以慢慢向上浮，這是很難的，我們必須在心里鼓勵(lì)自己：不可以放棄！這一段必須要堅(jiān)持住，這樣不平常的體驗(yàn)可以帶給我們很多……縱覽歷史，世界上哪一個(gè)人能一生都沒(méi)有痛苦呢？不，沒(méi)有，大大小小的痛苦將伴隨著每個(gè)人的一生�！朵撹F是怎樣煉成的.》這本是的主人公保爾出生在貧困的鐵路工人家庭，父親去世得早，全憑母親替人洗衣養(yǎng)家糊口，生活艱難，他參加紅軍后，多次受傷，曾四次跨越殘亡的威脅。1927年，保爾完全癱瘓，接著雙目失明。面對(duì)如此的不幸，保爾沒(méi)有被打倒，他在沒(méi)有任何寫(xiě)作基礎(chǔ)的情況下，以頑強(qiáng)的毅力開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。最后他扼住了命運(yùn)的喉嚨，寫(xiě)成了長(zhǎng)篇小說(shuō)。如果他當(dāng)時(shí)選擇逃避困難，不勇敢面對(duì)痛苦，就沒(méi)有今天享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。
痛苦是可怕的，它可以擊倒我們，痛苦同時(shí)也是難得的，它可以磨練我們的餓意志，使我們不斷豐富自己的閱歷，提高自己的思想水平，通向成功……
讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)痛苦，讓自己在痛苦中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟！
初中作文 篇8
經(jīng)過(guò)了十幾天的長(zhǎng)途跋涉，金燃軒已經(jīng)到了今西藏境內(nèi)的一個(gè)重鎮(zhèn)，“白虎鎮(zhèn)”。
金燃軒走進(jìn)了村口的一家客棧。他看見(jiàn)了客棧掌柜不由得一陣驚一陣喜，驚的是這人還活著，喜的是這人還能和自己在這里見(jiàn)面。這人到底是誰(shuí)呢？這人乃是金緒門(mén)的老管家，而就在這時(shí)老管家也看見(jiàn)了金燃軒，只見(jiàn)他兩眼含淚快步跑到金燃軒的`跟前帶著哭腔說(shuō)：“少爺！你原來(lái)沒(méi)死�。](méi)想到還能在這里看見(jiàn)你，自從你那次走了之后，那四個(gè)人也隨之走了，等我從水桶里面出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)兄弟沒(méi)死，我便賣(mài)了金緒門(mén)的房子，把這三個(gè)兄弟治好了，治好他們后還剩下了一些銀子，我怕那四個(gè)人再回來(lái)便帶著他們?nèi)藖?lái)到了這里，少爺你怎么會(huì)在這里��？”金燃軒就把自己中毒到得救，喪失武功，為何來(lái)這里的原因從頭到尾說(shuō)了一個(gè)遍。老管家說(shuō)：“真是苦了少爺了��！，說(shuō)了這么多，我?guī)タ纯茨侨齻�(gè)兄弟吧！”“蒽，好吧！”正在他們五個(gè)人敞開(kāi)心扉的談話時(shí)，外面頓時(shí)尖叫聲四此起彼伏，五人大驚，三人拿著武器便沖了出去只剩下老管家和金燃軒。這來(lái)的究竟是誰(shuí)呢？不是別人就是那毒三娘、水神君、火君子、軒轅明四人唄！三人大驚他們?cè)趺磿?huì)找到這兒來(lái)呢？
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，自從那天在街上巧遇金燃軒后他們私人便回到了九門(mén)提督府，稟告了此事，九門(mén)提督聽(tīng)后也大吃一驚然后對(duì)四人說(shuō)：“斬草要除根。”四人領(lǐng)命后便追到了這里，他們又是怎么找到這里的呢？
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