初中的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在我現(xiàn)有的人生中，有一大缺失和遺憾。那就是，在我出生時，就沒有了爺爺。
小的時候，奶奶經常會把爺爺這兩個親切的字眼掛在嘴邊，他總會和、跟我提起，她與爺爺的相遇、相識、相知，每次說起，奶奶的眼里就會存溢著幸福的色彩。知道嗎，你的爺爺，年輕的時候可是一位很帥的有為青年，他很有才華，很喜歡畫畫，雖說畫的并不理想，但，他依然堅持。
等我在長大了一點，我就極力要求奶奶給我看爺爺的照片，希望可以早點見識一下那位被奶奶夸得一塌糊涂，傳說中的有為青年。當他拿出一本被很多牛皮紙包得有模有樣，一本已經退色的相簿時，我就已經清楚地認知爺爺在奶奶心中重要而又不可侵犯的`位置，同樣，也詮釋著她對爺爺的愛。輕輕翻開，一張張自信樂觀的臉，映入眼簾。奶奶，爺爺特真的很帥氣那。我笑著仰起頭，發(fā)現(xiàn)眼淚，已存積在奶奶的眼眶邊。是啊，還是一個只會微笑的死老頭子。也許是因為她心中壓抑已久的沉重，今天終于被釋放了吧，只記得，奶奶是淚流滿面地，對我說完最后一個字的。
奶奶說，爺爺的逝世是因為，為了讓這個家過上好日子，長期勞累而不休息的工作，得了很重的冠心病，但他依然堅持不花家里的錢治病，說那是給留兒子上學用的。最后醫(yī)治延遲，導致病情加重，而死在了家里。
奶奶當然知道，他做的一切，都是為了這個家，為了孩子，但她依然不能理解爺爺當時的倔強，還說，爸爸的倔脾氣跟爺爺當年，一模一樣。
我從不明白，奶奶偷偷為爺爺落淚的原因，直到現(xiàn)在才了解——是因為愛與愧疚。不知道現(xiàn)在的您，在天國的您，過得好嗎，爺爺您知道嗎，奶奶一直在，一直在努力的生活，堅強的生活，也一直，一直很想念您，一直很愛您。
初中的作文 篇2
人的一生中，有很多是需要去追趕的，也有很多是需要去放棄的。
放棄，平常都會認為它不好，但需要時真正降臨了，才會認為放棄，有時比擁有更重要。我們身邊就有許多例子，例：如果發(fā)生了火災，你不放棄錢財，那你注定會被困在熊熊烈火之中。
我聽過一個故事，講述的一切就是要讓我們學會放棄：那是一個富有的'人家，倉庫里到處都是金銀財寶，但都被丈夫獨吞了。那家人吃不飽，穿不暖，但丈夫連一點碎銀子都不肯拿出來。那家人死了，是被餓死的，而丈夫則被餓死在了“金銀財寶山”的底下。這個故事就是要我們放棄一些東西，才能換來更重要的東西。
有些人，懂得放棄：他們放棄了自卑，得到了自信；他們放棄了生命，得到了尊嚴；他們放棄了錢財，得到了希望……如果你看到了放棄，換一面，就會看到得到。放棄，有時是一種得到。
我們要學會放棄，但并不是放棄一切。有些東西是不能放棄的，像尊嚴、自信、希望等等重要的東西。面對失敗，放棄氣餒；面對成功，放棄驕傲；面對寂寞，放棄悲傷……面對什么時，就應該相應得放棄什么，不然只會再次面對它。
當我們放棄一樣東西時，必然會得到另一樣東西。但要懂得什么該放棄，什么不該放棄，這樣所得到的一定是更好的。
初中的作文 篇3
我是個極其張揚的女孩子，從小學到初中，性格一直保持著活潑開朗、積極樂觀這兩個準則，我欣賞并喜愛著我的性格，也正是這種姣好的性格，創(chuàng)就了我廣泛的人際交涉圈--不管年齡大或小，到我這兒一律“通吃”。
收過的徒弟有多少已記不清了。小學時，為了學到那令我神魂顛倒的乒乓球技也不知曾拜過多少師傅，到頭來則是青出于藍于半眾師傅而有所不及于另一部分師傅。拜過的師傅列在大操場上可以其一大半，拜師多，藝自然也就愈練愈精，到后來，自己便開始獨立，收了不下于整個學校1/3的學生作為徒弟，將我乒乓之師、口舌之師、跑步之師……的技藝發(fā)揚光大。說實在的。在我?guī)煾祩兡且淮鷷r，其技藝已然瀕臨滅絕的危機，他們應當慶幸有我這個徒弟，這些五花八門的東西才不至于失傳。
提到自己麾下的眾多徒弟，那自然又是得意的一筆。
小學時收入囊中的`徒兒們，無可大體之用，學的最精的、造詣最高的仍是同班的幾位仁兄。他們的師傅：我，在本�？墒亲焐瞎Ψ�、手上功夫、腳上功夫都芳名遠揚的。手下的徒弟也自然都是些根紅苗正，不可小覷的好家伙。小學的徒弟是以嘴上功夫揚名的，他們以及她們的聲譽是可以與其師傅我相媲美的，雖說未到一針見血、爐火純青的境界，但只要其嘴唇開啟，你便可震撼到心悸地見識到，為師我親手栽培出來的弟子到底是有多么強悍了。“鐵齒銅牙”，“三寸不爛之舌”已遠遠低于用來描述他（她）口齒之高超境界。雙唇一開啟，你便會自心底感到顏面掃地，無地自容，心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。他（她）們就是在其這樣一種心理感受下完全將其折服的，絕不會給對方任何思考和還嘴的時間與余地。唉~名師出高徒，這完全是為我們量身定做的嘛！
至于初中，初一時倒是拜過一個八年級學長為師父，可不過多久，我便以同樣飆升水平完成又一次青出于藍而勝于藍的壯舉，重復著我小學踏過的光輝歷史，再一次于初一時收了兩個徒弟。
這兩個徒弟，不必我多說，天賦著實不如以前的徒弟高，并且性子倔，這不，成了為師的徒弟后卻不常稱為師“師父”，臉皮薄是咋地？就連為師也不敢認了？這算怎么回事？
兩徒弟皆朱氏，大弟子名曰：朱正飛，綽號也滿天飛，多的不知該叫那個好。他個子小小的，人卻十分帥氣，是班里頭數一數二的小帥仔。脾性也不錯，很會為他人著想，心思也十分細膩，一丁點小事兒他都能以他那雙精明的火眼金睛把你看個通透，可有時卻又不管用了！這個大徒弟我很是喜愛，也時常“寵幸”于他，一些高難度的球總留給他來挑戰(zhàn)，充滿童真稚氣的他若專心致志地做起某事來，那種嚴謹、一絲不茍、全神貫注的態(tài)度是十分讓我欣賞的。
二徒弟簡明的說就是個悶葫蘆，他心里想什么事總不會讓其他人知道，一個人憋在心里高興或難受。他為人處世沉著穩(wěn)重，斯斯文文的書生氣將他里三層外三層裹得嚴嚴實實。我那大徒弟的綽號尚可以一一辨明，只是花點時間的問題，可我這兒徒弟就不一樣了：朱哥、朱爺、朱大腸、朱仙女……哎呦，五花八門的外號被一些亂七八糟的人亂叫一通，聽了不免有點頭蒙。這個二徒弟，搞得為師哭也不得，笑也不是，真實……唔~二徒弟總的來說一些方面都要比大徒弟優(yōu)秀：成績更好，還是慢熱型；膽子應大則大，又很聽話……嘖嘖嘖，真是一個好徒弟呀--朱鑫宇。
最后，給為師麾下所有徒弟都贈上一句話：望徒兒們能再接再厲，步為師后塵，完成宏圖大業(yè)--青出于藍而勝于藍，冰出于水而寒于水！
初中的作文 篇4
尊敬的少先隊組織：
您好！
我懷揣著激動的心情給您寫了這封信，我感到非常榮幸。我是一名從20xx年9月1日開始入選的第一批被選中的少先隊員。
我想給您講一下我心目中的青少年活動中心，希望您聽后能滿足我的這個愿望。
1、為了讓同學們感受到現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，可以開設一個讓同學們親身體驗戰(zhàn)爭來臨時的一個設施、一個關于回答祖國有著戰(zhàn)爭時期的一些問題或是讓同學們回答每個中國人應知道的一些知識，如：香港是哪一年回歸祖國的？A、1999年12月20日B、1997年7月1日。
等這樣的問題來考驗同學們對祖國被外國屈辱的一段歷史的認識。讓同學們深刻地意識到祖國的.強大和統(tǒng)一是來之不易的。
2、讓同學們學會克服自然險阻和障礙的技巧的項目。如：野炊、繩結技能、救傷護理、登山攀巖等項目。
3、增強同學們的交往能力的項目。如：獨木橋、領袖風采、盲人闖雷陣、萬花筒等。
4、購進模擬汶川大地震的儀器，讓同學們學會地震來臨時怎樣逃生的技巧。開闊同學們的新視野。
5、建一個圖書角，購進一些大的書架，分幾個區(qū)，如：科幻區(qū)（書架上全是關于科幻類的書籍）、童話區(qū)、歷史區(qū)、交通安全區(qū)等等，這些書架上擺滿精彩的書籍，讓前來這里的同學們能當一回真正的“書蟲”，讓同學們養(yǎng)成看書、讀書的好習慣，學會一些生活技巧。
我心目中的青少年活動中心差不多就是這樣了。希望您能滿足我的這些愿望。
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