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初中的作文

時(shí)間:2023-12-11 08:23:29 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文集錦【4篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中的作文集錦【4篇】

初中的作文 篇1

  秋天是一幅五彩繽紛的衣服的圖畫。雖然它不像春天那么生機(jī)勃勃,但它有甜瓜和水果的芳香,這意味著一年的成熟和收獲。秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),沁人心脾!

  在上學(xué)的路上,天空是藍(lán)色的`。我和小伙伴們一起呼吸著秋天特有的新鮮空氣,夾雜著桂花的芬芳。這是一種不同的享受和喜悅。它讓我快樂(lè)!突然一陣風(fēng)吹在臉上,樹(shù)上泛黃的葉子隨風(fēng)飄落。有的像小蝴蝶一樣飛來(lái)飛去,有的像小舞蹈家一樣翩翩起舞。落葉飄落在地上,覆蓋了一層金色的地毯。它柔軟而沙沙作響。

  在天空中,許多鳥也打算在南方過(guò)冬。它們組成群體,有時(shí)發(fā)出“唧唧”聲。這就像說(shuō),“我要飛走了!蔽颐髂甏禾旎貋(lái)。再見(jiàn)!”

  農(nóng)民伯伯的莊稼也在秋天收割。金色的陽(yáng)光使小米彎下腰來(lái),高粱臉紅了。農(nóng)民伯伯們不辭勞苦四處奔波,忙著收割成熟的莊稼,難怪個(gè)個(gè)汗流浹背!

  啊,秋天。收獲的秋天,金色的秋天,涼爽的秋天。我愛(ài)秋天!

初中的作文 篇2

  現(xiàn)在,外面已是深夜,我卻仍在挑燈苦戰(zhàn)幾道難以“消化”的數(shù)學(xué)題,看著那些直線相互交錯(cuò),不禁一陣又一陣的頭暈。

  因?yàn)榘滋旃ぷ鞯膭诶,爸爸已?jīng)熟睡。剩下媽媽在陪著我苦戰(zhàn),可她也是呵欠連天,我看著疲倦的媽媽,不忍心地對(duì)她說(shuō):“你也睡吧?”可媽媽并未離開(kāi)。

  時(shí)間悄悄得溜走,可我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,她不經(jīng)意地看了一眼我的幾何題,說(shuō):“我去給你洗盤水果,然后就去睡!彪S后她又提醒我早點(diǎn)休息。

  我“嗯”了一聲,繼續(xù)埋頭看題。媽媽很快把洗好的水果端到我面前。我邊吃邊看題,吃完了水果,才發(fā)現(xiàn)果盤邊有一張便利貼,一看這清秀的字跡就知道是媽媽寫的。

  那道幾何題赫然入目,雖然沒(méi)有太多的解釋,但有一條清晰的輔助線!我欣喜若狂,抓住這張便利貼,仔細(xì)地分析,原來(lái)是這樣做的!我激動(dòng)地“刷刷”地在紙上寫著步驟。做完以后長(zhǎng)舒一口氣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)紙條下端還有一小行字我沒(méi)看見(jiàn)呢!“換個(gè)思路,冷靜下來(lái)”。

  “一語(yǔ)道破天機(jī)!”原來(lái)只要摒棄原來(lái)的做法,換個(gè)思路就可以了!我又仔細(xì)看看媽媽的圖,其實(shí)上面也有一些用鉛筆改動(dòng)的.痕跡?磥(lái),每個(gè)人并不是一次性就可以吧把問(wèn)題解決,多換幾條路,“出口”也就多了。

  我安心地躺在床上,細(xì)細(xì)地回味著這張便利貼上的字,醒悟過(guò)來(lái)媽媽對(duì)我的良苦用心:怕我累了,給我水果,怕我心里煩躁聽(tīng)不進(jìn)勸,故意在果盤上貼上字條,悄悄地提醒我!

  早上醒來(lái),我十分激動(dòng)地謝謝媽媽教我做會(huì)這道題,她卻說(shuō):“是嗎?你會(huì)做了?那太好了?”仿佛她并未幫我做過(guò)任何事。

  自那以后,凡是有困難解決不了,我便會(huì)想起那張字條帶給我的八個(gè)字和那條線,我就會(huì)重振精神,去努力克服它。因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩那那奶嵝寻龑?duì)我濃濃的愛(ài)!

初中的作文 篇3

  已經(jīng)入秋了,卻沒(méi)什么秋的韻味。已經(jīng)入夜,窗外的蟲啊什么的依舊固守著夏日難得的激情,在草叢里、樹(shù)枝上多嘴般的喧嚷。

  我突然覺(jué)得少了什么,不能入睡,窗外飄來(lái)的是濃郁而葷腥的花香,我腦中全是狗吠,可怎么會(huì)呢?一個(gè)高中生不好好學(xué)習(xí),不好好的休息,還有時(shí)間想這?而且還想得這般偏僻!這般刁鉆!

  這不能怪我,上課上得好好的,就聽(tīng)見(jiàn)外面狗叫起來(lái)了,然后便是有一個(gè)人在瘋言瘋語(yǔ),什么粗鄙的話都有,好讓別人一聽(tīng)就知道他是爺們兒,隨之便是狗凄厲的慘叫和那人的狂笑,可能笑得太猛,咳嗽了。

  非常不和諧的交響樂(lè),不是嗎?

  這兒的狗還真不少,上星期上學(xué)途中,我望狗被車撞了,望見(jiàn)它掙扎著,從車輪下爬出來(lái),望見(jiàn)它腦袋耷拉得像搖搖欲附的蘋果,望見(jiàn)它跛著腳跑開(kāi)了。

  我本以為望見(jiàn)的是過(guò)眼煙云。

  而這幾天,我在路經(jīng)自助銀行時(shí),卻看著它了,它就臥在門前,我望著它收著腳盤成一團(tuán),望著不安地抖動(dòng);望著它垂下泛白的舌頭,像肺結(jié)核病人那樣喘氣;望著那滿是眼屎渾濁的眸子;望著來(lái)來(lái)往往的行人關(guān)注它。

  那也是我最后一次望見(jiàn)它。

  但事情不會(huì)結(jié)束。正如我擺脫不了這份負(fù)疚感一樣。這幾天上沈從文先生的《邊城》,老師讓我們品味其中的人性美。我非常喜歡文中那條黃狗,總是那么有靈氣,像翠翠一樣活潑可愛(ài),我喜歡地拿起筆,想對(duì)這段作以賞析,又止住了,我的任務(wù)是賞析人性美,不是呀?可最后抖動(dòng)的鉛筆還是在紙上來(lái)來(lái)回回寫下了這些字人與動(dòng)物的和諧。

  事實(shí)上,我也發(fā)言了,事后都不暢快,愁起眉頭來(lái),問(wèn)想起來(lái),我也曾有過(guò)這個(gè)邊城一樣的家鄉(xiāng)。

  那是同樣非常樸素的地方,一座黃土堆砌的瓦屋上爬滿了青苔,墻壁的裂縫都用油紙塞嚴(yán)實(shí)了,整個(gè)山腰也就四五戶人家,不像鳳凰古城那樣熱鬧,卻也清靜實(shí)在,屋外便是一抹竹林,一汪綠潭外加柑桔一碧。我在那從未感到過(guò)寂寞難耐,有姥姥呢,還有小姨,有非常多人背腳路過(guò)總要來(lái)喝一杯茶水,從鎮(zhèn)上來(lái)的,我對(duì)這些人的一切都是那樣好奇,總覺(jué)得這些人身上有一種道不出的自然,讓人踏實(shí)。

  既便在沒(méi)什么玩伴的時(shí)候,我也還有幾只貓,特別還有一條黑白相間的花斑狗。

  回老家的次數(shù)畢竟不多,每次回家就聽(tīng)見(jiàn)那狗叫,然后我往山里喊一聲,那狗就沒(méi)有聲音了,過(guò)一會(huì)兒,準(zhǔn)能看見(jiàn)它從前面的小路上沖下來(lái)迎接我。我的聲音它總是記得的,即使兩三年回老家一次,它也總是記得的。

  可是因修大壩輪到姥姥家搬遷的那一天,卻沒(méi)有見(jiàn)著它--它喜歡滿山叢里竄了玩兒。姥姥喚了不知多少次也沒(méi)有用,于是它就被留在那兒--那個(gè)山清水秀的`地方。拆遷后的老家,我也是去過(guò)的,從江上看去,漫山的樹(shù)木因浸泡白盡了須發(fā),老家也是生硬地倒下的,沒(méi)了炊煙,它就留在了這兒,這個(gè)窮山惡水的地方!

  我不知道哪天它回來(lái),看到這突然的景象,會(huì)想些什么呢!它大概會(huì)著急,它大概會(huì)哭,它確實(shí)會(huì),我是知道的。

  聽(tīng)三姨說(shuō),那條狗后來(lái)竟然找到了她家,那狗瘦了不像樣兒,我非常想把它喂著,可它吃了一頓飯后,第二天又走了……

  我知道,找不到姥姥,它不會(huì)停下來(lái)的,可它分明已經(jīng)老了----已經(jīng)十年了。∥視r(shí)常想起這些事,在比如這樣夜深人靜的時(shí)候,還想著我拿臉去蹭那條狗的臉的情景,現(xiàn)在,它大概確實(shí)已經(jīng)老了。

  它沒(méi)有什么寫的,卻總有一種非寫不可的使命感,一種非道歉不可的負(fù)疚感,因?yàn)槲視r(shí)常想,要是搬遷那天我在場(chǎng),它一定聽(tīng)得出我的聲音,我的呼喚,它會(huì)回來(lái)跟我們一起搬到鎮(zhèn)上;也因?yàn)槲夷翘炀尤粫?huì)和常人一樣認(rèn)為愛(ài)護(hù)動(dòng)物是小孩的事,而望著那狗喘盡最后一口氣。

  夜確實(shí)非常深了,我佩服窗外那些蟲啊什么的,還在叫,也不知道累,我要像它們一樣,不打瞌就好了。

  后來(lái)我想起那一夜,仿佛窗外有狗叫幾聲,我伴著這叫聲睡過(guò)去了。

初中的作文 篇4

  今天,我像以往一樣呆在家里,因?yàn)槲也⒉幌氤鋈ネ,更何況現(xiàn)在是冬天。不過(guò)如果想成為“冰雕人”的話也不妨出去走走,可能用詞夸張了點(diǎn)。

  別以為我是個(gè)乖乖女只躲在家里看書,不過(guò)看書是有看,不過(guò)都是些“課外”垃圾書,看電視才是占下午時(shí)間最多的一種。今天的天氣真的很好,萬(wàn)里無(wú)云,但風(fēng)太大了,要是我再瘦小一點(diǎn)的話恐怕真成了改編《西游記》了?措娨暱吹接悬c(diǎn)無(wú)聊的時(shí)候,真的'好想去看教科書,但一面對(duì)那紛繁的文字則只有厭倦。我知道學(xué)習(xí)的重要性,也知道時(shí)間的可貴性,但我就是一輛在公路上超速的汽車,不知應(yīng)該是停下來(lái)給他開(kāi)罰單好,還是一直向前沖好,有時(shí)候遇到了某種事物必須停下來(lái),但又由于慣性被自己搞得一團(tuán)糟;有時(shí)不顧一切地逃跑,但心又在流血;有時(shí)候想停下來(lái)負(fù)責(zé),但現(xiàn)實(shí)就是令人無(wú)法接受。

  我好想,好想,真的好想把成績(jī)趕上去,但“想”終歸是想,身體則從來(lái)不肯簽下“協(xié)議書”,身體與心靈的“戰(zhàn)斗”讓我的現(xiàn)實(shí)變得比以前更慘,想把被子蓋過(guò)腦袋讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗暫停,但休息了一晚卻比昨天更有力氣去“戰(zhàn)斗”,在正確與錯(cuò)誤的選擇中浪費(fèi)了多少時(shí)光,過(guò)后是選擇珍惜,還是放棄。這樣莽撞的判定就決定了我的一生嗎?有時(shí)疲倦后哀嘆,“唉!星星都比我有用,它們從來(lái)都不向人們?cè)V苦,只在黑暗中把自己擁有的全部付出,它們望著大地上的人們說(shuō):‘希望你們個(gè)個(gè)都是月亮,我們只是襯托著你們,讓你們自己發(fā)光發(fā)熱吧!’星星你們是最耀眼奪目的”。我會(huì)加油的,即使停車后會(huì)開(kāi)罰單,即使停車后會(huì)讓我付出我無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)代價(jià),但是心,但是心已經(jīng)安穩(wěn)地放下了。

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