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初中生作文【通用8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
“生命”這個詞大家一定不陌生，但是“生命”這個詞的概念，你又知道多少。有的人說“生命”就像一場戲。我們是這場戲里的主角。有的人認(rèn)為“生命”就像一場夢。我們在這夢里度過，還有人說“生命”就像一本書，那么我們是書里的主人公，是美麗的彩頁。這些都只是說對了一半兒。生命實(shí)質(zhì)上的意義是要活得有意義，不要認(rèn)命運(yùn)的扯弄，把自己給搞個體無完缺，不要讓生命毀了自己的一生，更不要因?yàn)樯膿?dān)子壓得我們抬不起頭，喘不過氣而放棄了生命。
生命對于我們?nèi)藖碚f只有一次，我們的'這一次生命多么來之不易。正因?yàn)樗鼇碇灰祝覀儾乓煤玫膶Υ�，不要隨意的放棄，什么困難也難不倒我們。
有一次，我在一本書中看到：全國一年有數(shù)萬名學(xué)生自殺，和自殘。其中有一部分學(xué)生死去，失去了自己那美好的希望，和自己那美麗的花季，多可惜。我們可不能和這些人學(xué)，因?yàn)槲覀兩挥幸淮�。我們�?yīng)當(dāng)像笛福的小說中的魯濱孫一樣，自己一個人幸存在一個沒有人煙的荒島上。自己并沒想到自己自殺，了結(jié)一生，而他選擇了活下去，他又去船上將一些生活用品搬來了。自己搭了一個窩棚，最后又有了自己的莊園和房子，他又在這個島上救了兩個野人為自己的仆人和自己的助手，最后返回英國擁有了自己的財(cái)富，過上了豐衣足食有意義的生活。
同學(xué)們我們何必為自己的一時困難而放棄自己的生命呢？我們應(yīng)當(dāng)向魯濱孫和其它偉人一樣在千難萬險(xiǎn)之中昂起自己那自信的頭，挺起自己自信的腰板，勇往直前。同學(xué)們生命只有一次，我們沒有道理放棄生命。
初中生作文 篇2
“感動”這個詞讓人很是琢磨不透，意義有些深刻。然而就是這樣一個從未被我理解的“感動”一詞卻讓我淚流滿面。就在昨天，就在學(xué)校的“與愛同行，感恩中國”的報(bào)告會上，我被感動得哭了幾十分鐘。
我很堅(jiān)強(qiáng)，平常不會被一些小事惹得嚎啕大哭。因?yàn)樵诩依铮改赴盐耶?dāng)做男孩子來養(yǎng)。而我呢，在這種環(huán)境中竟然也造就了男孩子的性格。
可就在昨天，就在汪峰老師講到“感恩父母”的一個個感人故事的時候。我卻在爸爸的面前哭了，第一次當(dāng)這么多人的面弄哭了。一般在家里，爸爸常說我“鐵石心腸”。因?yàn)楦舯卩従蛹依镛k喪事，一家人是哭得死去活來。我卻在一旁若無其事。
在家里，我是“衣來伸手，飯來張口”。過著“衣食無憂”“自由自在”的生活。從不知道，家里這么富裕的條件是從哪里而來？更不會去體會家長的含辛茹苦。
每個星期五回家，媽媽怕我餓了�？偸亲隽艘淮笞揽煽诘娘埐�，等我回去吃。而我呢，只是吃了幾口就不吃了，卻對那香噴噴的零食情有獨(dú)鐘。有時甚至話也來不及和爸爸媽媽說上幾句，就跑去看我的動畫頻道。再看看媽媽，將好吃的食物舍不得自己吃，留在了冰箱里，第二餐再拿了出來哄我吃。
記得有一次，我的品德與社會老師布置了一道特殊的作業(yè)——回家對爸爸媽媽說一聲“我愛你！”但是，我回到了家里，面對著爸爸媽媽的身影。我卻在一旁啞口無言，一個字也沒擠出來。
昨天的報(bào)告會現(xiàn)場，我們和家長進(jìn)行了互動。當(dāng)汪峰老師叫我們仔細(xì)看看父母的臉和手發(fā)生了什么變化時。我這才看到爸爸的額頭上的皺紋多了起來，手上也結(jié)滿了老繭。我的爸爸已經(jīng)不再是那個年輕的小伙子，身體已經(jīng)不再輕盈，背也弓了。我羞愧的低下了頭，淚水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老師的'鼓勵下，我們齊聲喊出了我們心中積蓄已久的那句話：“爸爸媽媽，我愛你。”“爸爸媽媽我錯了�！蔽覀兊脑捯魟偮�，在場的爸爸媽媽們都感動得流下了激動的眼淚。
通過這場報(bào)告會，我終于明白了“感動”這個詞語的意思了。爸爸也在感恩現(xiàn)場原諒了我。他說：“女兒，別哭。只要你開心就行！”我放聲哭著，任由后悔的淚水奔流。我埋在心理許久的心結(jié)終于在昨天打開了。在這里，我要向還沒有理解父母的同學(xué)大聲疾呼：同學(xué)們，別再執(zhí)迷不悟了。你們的爸爸媽媽已經(jīng)“傷不起”了。
初中生作文 篇3
媽媽，您是雪白的，即“白衣天使”般純潔，如梅蘭竹菊般高潔，您用您那廣袤無垠的愛為我撐起一片天地，您的愛是沒有界限的，是我無法比擬的'。
媽媽，您又是灰色的，即“后勤部長”般勤勞、質(zhì)樸。在考試前夕，您每夜不辭勞苦地為我煮宵夜，甚至臉上都沾滿了油煙，但您仍然毫無顧忌地用最無私、最真摯的愛、最神圣的愛潤澤著我，讓我倍感溫暖。
媽媽，您還是殷紅的，即“忽如一夜秋風(fēng)來，千樹萬樹楓葉紅”般美麗。考試的失利使一度好強(qiáng)的我失落萬分，整日情緒低落，使我從心底感到凄寒，而您卻不斷開導(dǎo)我，用溫暖的愛驅(qū)走了我心中的昏暗，使我感到一股被陽光照耀般的暖意。
爸爸，媽媽，請你們不要認(rèn)為我對你們不求回報(bào)的默默付出“如入芝蘭之室，久而不聞其香”的一無所知，其實(shí)在我的“秘密世界中一直都承載著對你們的尊重和敬仰。
爸爸、媽媽，愛你們一萬年。
初中生作文 篇4
有一首寓言詩，講了一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鵬，黃鸝鄙視百靈，百靈娜視鶴鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來!這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上面嗎?
人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與“勇士”、“好高鶩遠(yuǎn)”與“腳踏實(shí)地”的區(qū)別，人類卻世得；于是，凡事便總要問“誰比誰好?誰又不如誰?究竟誰贏了?究競誰是最差的?”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是要說：“來!換一種眼光�！�
很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺中犯著“形而上學(xué)”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺，乃是因?yàn)樗鼈儫o一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓(xùn)，這是其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實(shí)，而不同的人在不同的立場、角度上卻會做出截然不同的評價(jià)。好比蒼鷹，喜鵲覺得它“好高鶩遠(yuǎn)”，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢?以喜鵲為例，假如它換一種思維方式思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢?蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢?這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為由各個富有個性的個體完善融合而成的`整體。
以鳥喻人，人們在復(fù)雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以某種思維定勢來評判誰是誰非，在看別人和看自己時下意識地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會嚴(yán)重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認(rèn)識。再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學(xué)會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀。這樣，鳥類的怪圈才不會再出現(xiàn)在人間，我們才能在對主、客觀清醒認(rèn)識的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)美好的生活。
初中生作文 篇5
歲月的年輪在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著，分班考試失誤所帶來的心酸與苦楚的余煙還未散去，使我痛苦和無奈的片片烏云又向我壓來。
原來被分到九班的我，被家長利用親戚關(guān)系轉(zhuǎn)到了三班，轉(zhuǎn)到三班的第二天，令我意想不到的.事就發(fā)生了！
只因?yàn)�，在第一天的學(xué)習(xí)生活中，我的情緒一直很低落，所以竟把當(dāng)天的一項(xiàng)背誦作業(yè)忘了。以至第二天的作業(yè)質(zhì)量考查（考小卷）時，沒有完整地寫下來，便由此被班主任狠狠地批評了一頓。更令我意外的是，她在批評我作業(yè)完成得不好的同時批評我的字不好，說我的字太小，而且不優(yōu)美。這令我感到格外的驚訝和疑惑，因?yàn)閺男W(xué)一年到六年，凡見我字之老師，皆言我字之好，更贊其工整，甚至就連補(bǔ)習(xí)班老師和家中的客人也都贊其好。長這么大，第一次有人說我的字不好，并且是那樣的全盤否定。
這使我的心受到了更為沉重的打擊，優(yōu)異的成績沒了，我的字也被完全否定了，我真的不知道自己還剩些什么優(yōu)點(diǎn)！可噩夢并沒有結(jié)束，這只是剛剛開始，接下來所發(fā)生的事，則更令我感到悲傷，痛苦和孤獨(dú)，甚至是恐懼！
過了沒多久，一天晚上放學(xué)后，班級衛(wèi)生委員讓我倒垃圾，卻不讓當(dāng)天值日生倒，氣憤的我，沒理會衛(wèi)生委員，徑直走出教室�？赡闹�，第二天她竟把這件事告到班主任那里。班主任卻又不問青紅皂白，罰我交2元錢。當(dāng)時我很生氣，想：“憑什么讓我倒垃圾，我又不是值日生，我倒，那是助人為樂，我不倒，那我也是應(yīng)該的！”話雖如此，可學(xué)生和老師爭辯，自古以來會有好結(jié)果嗎？想到這，我默然了，無奈地把錢交了。
初中生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)住在美麗的泉城，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，真是一個好地方。
我來介紹一下我們濟(jì)南的四大名泉吧。大明湖是大家旅游的最佳處，那里有許多好玩兒的地方，一進(jìn)門就是兒童游樂場，高的直上云霄，低的可在橋下。如果站在湖中央，四周環(huán)繞著清澈的湖水，會感到非常涼爽。偶爾會有幾艘船從身邊滑過，漾起了許多美麗的'水花，猶如閃閃發(fā)光的星星滑過夜空。
黑虎泉是夏天嬉水的好地方，在這兒可以品嘗到新鮮甘甜的泉水，據(jù)傳說：泉水有強(qiáng)身健體的功能呢！所以大家來到泉城時，千萬不要忘了來品嘗這里的泉水哦！
趵突泉是泉城最有名的泉，那里有七十二名泉，在泉池中心噴涌出三個水柱，時高時低、交替上升。他們驕傲的昂著頭，好像在說：“我是天下
我的家鄉(xiāng)住在美麗的泉城——濟(jì)南，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，真是一個好地方。美麗的濟(jì)南我的家，今天向朋友們簡要的介紹一下泉城，希望你來作客。
泉城廣場位于濟(jì)南的中心，是外地游客的必到之地。它南望千佛山，北依大明湖，東眺解放閣，西鄰趵突泉。交通十分便利，不愧為濟(jì)南的大客廳。一進(jìn)入泉城廣場首先看到的是矗立在廣場正中央的泉標(biāo)。音樂噴泉中間是一朵銀色的大荷花，周圍是一朵又一朵的小荷花。千佛山讓人感受到了古老又清新的空氣。千佛山位于濟(jì)南南部，古時稱“歷山”，據(jù)說曾經(jīng)是舜生活的地方，有著深厚的文化底蘊(yùn)。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！痹瓉硎侵复竺骱�，后來這句詩延伸到整個泉城。大明湖它是一個浪漫華麗又古典質(zhì)樸；一個層次分明又渾然一體的世外桃源。趵突泉，這個泉城的精髓，總是那么迷人。趵突泉號稱“天下
美麗泉城濟(jì)南，是生我養(yǎng)我的地方，我對濟(jì)南有著深厚的感情，也因?yàn)檫@泉城美麗迷人的景色。下面我給大家介紹一下美麗濟(jì)南吧!趵突泉是我們?nèi)堑拿�，里面有著七十二泉之道，號稱“天下
我生活在泉城我驕傲，我幸福，這就是我們美麗的泉城我的家，我愛我的家。
初中生作文 篇7
生活總是平凡的，人生總是困難的，而過程卻驚險(xiǎn)而難忘。當(dāng)你展示碩果累累的人生時，可曾想過付出的艱辛；當(dāng)你身處危險(xiǎn)時，可曾想過成功的喜悅。
不同的人有不同的經(jīng)歷、不同的任勁、不同的思想，而綜合在一起卻形成酸甜苦辣的生命進(jìn)行曲。在我的生命進(jìn)行曲中，有幾位堅(jiān)忍不拔的人。
凄楚的徐志遠(yuǎn)
人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在少年，這一段經(jīng)歷可能改變你的人生。我所敘述的人他有恪盡職守，任勞任怨的精神。而他的過去卻……
付出的回報(bào)讓他做了第八組的組長，可人是平籌的。每當(dāng)告之組員學(xué)習(xí)時，他的語氣很溫暖怡人，可迎接而來的是不屑一顧的臭罵。他沒有上報(bào)，也沒有反駁，只憑那堅(jiān)持的忍耐才征服了他們。隨后由于他的出色表現(xiàn)被調(diào)到另一組，這可是朝氣蓬勃、活力四射的一組。他沒有權(quán)利管束那些人，可他還沒有上報(bào)。他只說“感情是培養(yǎng)的�！�
他只憑一身忍氣，節(jié)節(jié)向上，毫不退縮。但困難的搏打也使他慢慢走向豐富。
從而我稱他為凄楚。
苦差的韓潤清
這個人一身豪氣，美名揚(yáng)傳，不差于“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。他多才多藝，有聲有名可謂是半人明星，而他缺少明星的堅(jiān)持。
過去的美名不得不讓我們?yōu)樗械阶院馈？傻搅税四昙壦兞�，好像沒有了奮斗的力量。他是一個才能的人�。±蠋煵坏蒙峥吹剿�.一生就這樣毀滅。為此老師是煞費(fèi)苦心的教育他。告訴他：堅(jiān)持。可他像是鐵了心似的嘴上說的好，可就是做不到。他每天總在做與不做之間徘徊。
因此我稱他是苦差。
熱辣的田騰飛
一陣的腳步飛過，像一陣風(fēng)吹過。你一定會猜到是我們的新班長，他個子高高的渾身充滿了活力�？恐簧肀绢I(lǐng)闖進(jìn)了體育隊(duì)，還代表學(xué)校參加了縣里的體育比賽，榮獲佳績�？勺钣辛Φ呐Ｒ灿羞^不了坎,面對班里的打鬧他也束手無策，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？晒Ψ虿回�(fù)用心人，他的努力終于打動了同學(xué)們，我們都老實(shí)了許多。
所以我稱他是熱辣。
困苦的背后，結(jié)出了豐甜的碩果。每個堅(jiān)持的付出都有了那自豪的回報(bào)。默默記心一句話:付出就有回報(bào)。
酸凄。苦差。熱辣。豐甜。演奏著多味的生命進(jìn)行曲。
初中生作文 篇8
20xx年10月24日，作為一名燕都小記者有幸來到河北科技大學(xué)，參觀大哥哥們的航模表演和航模制作。
首先，我要說一說我對河北科技大學(xué)的認(rèn)識，那是一個無比巨大的校園，有很多座教學(xué)樓，很多個操場。但是我們很幸運(yùn)，一進(jìn)校園就找到了集合地點(diǎn)，因?yàn)槟抢镉幸粋�全省的遙控航模和賽車的過級考試。參觀還沒有開始，我就過足觀看遙控航模(四旋翼的無人機(jī))和跑的飛快賽車的癮，太爽了！那些賽車比我玩的賽車跑的快多了，遙控板也不一樣，還都是小賽手自己組裝的`，太強(qiáng)了！
正在觀看過級時，組織活動的老師招呼集合簽到了。大家集合后，就站隊(duì)來到了另一個操場了，一個荒郊野地，滿地雜草，但有一個起飛跑道。在這里，學(xué)校的大哥哥、大學(xué)長已經(jīng)準(zhǔn)備好了航模飛機(jī)。首先起飛的是紙飛機(jī)，對紙飛機(jī)，就是我們大家用紙折的紙飛機(jī)。外形一樣，只是材料不同，大小不用。大哥哥操作可好了，飛機(jī)飛翔可漂亮了。隨后，是2架航模一起起飛，兩個大哥哥分別操作，做了側(cè)飛、側(cè)滾、垂直飛行、失重飛行等多個動作，跟前一段時間參觀愛飛客飛行大會的飛行員的表演一樣精彩。最后，還有一架制作最精致飛機(jī)的表演，與前面一樣精彩，還拉出了許多彩煙。
參觀過飛行表演后，我們來到了大哥哥的航模制作中心，看到了大大小小、完整不完整的航模，還有制作航模的工具。其中，我最感興趣是3D打印機(jī)，只要你設(shè)計(jì)好形狀，他就能打出立體的東西。對了，大哥哥介紹航模時，指著一個成型航模說名字是“3公斤”，多么可笑的名字�。�3公斤？對！就叫3公斤，是指他的重量。他是能夠運(yùn)輸水等東西的，它能夠載重14公斤飛行。我們還看到了一個漂亮的航模，是用來運(yùn)輸網(wǎng)球網(wǎng)的，他參加了英國一個航模比賽，得到了最佳設(shè)計(jì)獎。河北科技大學(xué)的大哥哥真是太棒了！長大了我要成為像他們一樣的大學(xué)生，制作出自己喜歡的東西。
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