（實用）實用的初中的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
我是一個女孩，出生于9月14日那個風雨交加的夜晚。我的每一個親人（除媽媽外）都不喜歡我，說我不吉利。
因為，我出世的時間，恰好就是我爺爺離世的日期，我的爺爺就這樣走了，我還沒來得及看他一眼，他也沒來得及看我一眼。由于這個原因，沒有人真正的愛我，在乎我。
我就在這樣一個環(huán)境中成長，沒有愛，沒有溫暖和快樂，我的世界只有一片無窮無盡的黑暗，我因此養(yǎng)成了內(nèi)向、孤僻的性格，沒有朋友，形單影只；沒有歡笑，少言寡語；沒有陪伴，孤孤單單。
除了媽媽，沒有人給過我溫暖、給過我愛，在媽媽身邊，我才能感受到我存在的`意義和價值。除了媽媽，我不相信任何人。世界并沒有那么美好，到處都存在著欺騙與背叛。
雖說現(xiàn)在是和平年代，可是爭斗，無論大小，都從未停止過。除了媽媽對我的愛，我覺得世界上其他的愛都是虛假的，世界上并沒有什么海枯石爛、天長地久，有不少人說過這種話，但又有幾個實現(xiàn)了這個諾言呢？
媽媽很愛我，非常愛。
又一次，實踐老師布置了一項任務(wù)：親手做一道美食給媽媽品嘗。
媽媽喜歡吃甜品，尤其是蛋糕。我利用假日，花了一下午的時間做了一塊“黑炭蛋糕”，別人會做“黑森林”蛋糕，我不會，可我會做“黑炭蛋糕”別人不會。
我把蛋糕遞給媽媽，媽媽切下一小塊吃掉，剛?cè)胱�，便皺起了眉頭，我問媽媽：“不好吃嗎？”
媽媽立即將眉頭舒展開來，把蛋糕咽了下去：“好吃！好吃！我女兒做的能不好吃嗎？這可比那些甜品店的東西好吃多了。”
我還是不相信，對媽媽說：“讓我也嘗一口�！眿寢屄犃�，猶如一只驚弓之鳥，以迅雷不及掩耳的速度將蛋糕護住，多我說：“這是我女兒她送給我她親手做的蛋糕，我一定要好好留著好好地、細細地、慢慢地品嘗。除我以外，誰也不能吃我女兒親手做給我吃的、世界上最、最、最美味的蛋糕�！�
我當時沒說什么，等到深夜，媽媽睡熟了，我知道媽媽把蛋糕放進了冰箱，我拉開冰箱門，取出蛋糕，又把它放進微波爐里加熱。
“�！钡囊宦暎案饧訜嵬戤�。我切了一小塊放入嘴里，又馬上吐出來，因為，它太難吃了，想起媽媽白天的反應(yīng)，我的心里酸酸地。
我的媽媽很愛我，難道不是嗎？媽媽的愛，是世界上味道最香醇的咖啡；媽媽的愛，是雨后天空中最絢麗的彩虹；媽媽的愛，是世界上最美麗的一束花朵；媽媽的愛，是全宇宙最、最、最美味的蛋糕！
我雖然成長在一片黑暗的世界，沒有光明，摸索著周圍的一切，伸手不見五指。慶幸的是，我有我的媽媽，她的愛，就像一束溫暖的陽光；她的愛，照亮了我前進的方向。
我很幸運，有一個這么好的媽媽，擁有她的愛。她的愛，是那樣的純真無瑕。這，是我所擁有的唯一的愛；這，就是偉大而渺小的母愛。
初中的作文 篇2
這里的房子有二十來個年頭了。即便如此，房子也并不顯破舊，這大概是由于一家人對每件家具都愛護有加的緣故，使得房子看起來并不如它的年齡一般蒼老。
但若是低下頭看看呢地板上盡是斑駁。辛勞的地板難以拒絕歲月的洗禮，便有了與這溫馨美好的氛圍極不融洽的面目，多了幾分滄桑。
我們家的地板是木地板，黃色的，但并不鮮艷，更像是面色蠟黃的病人。我小時候特別喜歡穿著鞋子走在木地板上發(fā)出的厚實飽滿的聲音，總是順著墻根在房子的這頭與那頭之間來回地走。晚上摸黑起床，找不到鞋子，只得赤腳，木地板沒有瓷磚那樣冰涼，似乎也沒有那樣堅硬，雖說摔個跟頭都是很疼的。
地板是個不起眼的角色，它不如其他家具立體又生動，只是堅守著自己的原則，死板地鋪蓋這幾十平方米，被家人不自覺地忽視了，從沒有各種各樣的保養(yǎng)，只有由拖把和掃帚完成簡單的清潔。
桌子板凳的移動，都會在地板上留下一道淡黃色的痕跡。我書桌旁的椅子下，已有了數(shù)不清的細小磨痕，導致那塊地板看起來有點泛白。鋼琴剛買來家里的時候，我圍著鋼琴和艱難的搬運工歡呼雀躍，一不小心絆了一下，搬運工一個趔趄，鋼琴在地板上留下一道不淺的刮痕。墻角那里的地板上有一個淡淡的.圓，那里曾經(jīng)擺著一個巨大的落地花瓶，上面似乎還有一個叫做招財進寶”的復雜圖案，可是我們沒有那樣大的花，也沒有養(yǎng)那樣大的花的興致，做個擺設(shè)也實在無意義可言，于是它就被用來收納我那些玩具。我還能記得我以前踮著腳偷偷去拿里面的木劍玩。
地板上的印痕不止那些刮擦的痕跡，還有許多地方掉了皮，露出深棕色的木頭。我不知道這個狀況是從什么時候開始的，不知不覺中就已如此斑駁，有的像旗魚，有的像美洲大陸，有的像抽象派畫師甩下的顏料門后的地板上還有小小的牙印，那是咬破紗窗來串門的老鼠留下的。
地板上的印痕太多太多了，我并不喜歡雜亂的斑點和痕跡，若是在桌上或墻上，看著一定要叫我心里難受，可是在這地板上卻不令人難受，可能是習以為常的緣故。不過我覺得有了這些印痕，才有了些生氣，如果沒有了這歲月的一筆一畫，沒有了這記憶的承載，處處是嚴峻的光澤，或許就少了點溫度。
地板上的印痕太多太多了，有些我已忘記了它的由來，有些根本不知道是怎么來的。地板無一例外地留住了它們，不論是苦難還是傷痛。它支撐著所有的重量，一聲不吭，堅毅又有些倔強，守護著我走過那些年月，步伐逐漸變大，變得沉穩(wěn)。
印痕如皺紋一般不停止地爬上來，包容與慈悲從未改變，撐起一個家，撐起一片歲月。
初中的作文 篇3
在赤日之下，響亮著一片笑聲，同學們歡笑的臉龐映襯著紅日，仿佛太陽更加明媚了。
“啪啪……”同學們赤著腳，在水中亂跳，徐凱由于過于激動，一到水池邊，就“撲通”一下四腳朝天，頓時水花四濺。望著平靜的水，有許多同學忍不住跳進水中，都被老師趕小雞似的逐了出來。我們的對手是（2）班，我要“乘風破浪”，把同學運到“大渡河”對岸，再退回來，換另一個人上。
還沒開始，我也激動地跳，不受任何拘束。開始了，看著前面的在水中的同學，看起來都用處了吃奶的勁，可真的好-慢-��！呵，（2）班更慢，我不禁興奮起來。輪到我了，輪到我啦！我和小陸同志坐上小艇，渡過“大渡河”。好不容易到“河”的.一頭，我馬上跳下，不料我在水中翻了個大跟頭，嗆死我了。當輪到我去推船時，才知道想要逆水行舟，乘風破浪是多么艱難，水死抱著我的腿不放，我們吃力地在水中前行，為了勝利，我盡量快些，終于到達了“彼岸”，我真有成就感。
幾個女生推重量級胖子最叫人揪心。眼看要被（2）班追上了，擠急得我們直跺腳，當胖子下來時，就抓狂起來，推得飛快，和（2）——拉開了差距。又輪到我了，我還是那么艱難，還打了四個滾，我這時才知道“逆水行舟，不進則退”的意義是多么深刻了。這時一場讓人緊張的比賽，可我們依舊勇敢無畏，獲得了第一名！
我們學習生活中也要這樣，只有努力，才能換取成功！
初中的作文 篇4
墻上掛鐘的指尖在一秒秒地轉(zhuǎn)動，一分分地消逝，一天天地溜走，不知不覺20xx年即將過去了，但我卻感覺不到這一年中我做了什么，感覺錯過了很多。
太多的也許，是停留在20xx尾聲的幻想。我們站在20xx與20xx的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當午夜的鐘聲敲過12點鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接20xx的朝陽，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。20xx的黑白，我們將在20xx填補絢麗的色彩。
回憶的昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設(shè)想明天的藍圖，沉浸在幻想的夢中，當夢醒后，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認真的.度過每一分每一秒。把握住每一個今天。
李大釗曾經(jīng)說過：“我認為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因為它容易喪失，所以更覺得它的寶貴�！笔前。斘覀冊趪@息昨天的時候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，20xx的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過去式。
也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在嘆息昨天，責怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應(yīng)該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。
初中的作文 篇5
清晨，朝霞映紅了天邊，一輪旭日升起，照亮了那座簡陋的房屋。
這座房子不大，雖然看上去滿是滄桑，卻還結(jié)實。屋里擺放著最簡陋的家具，面積很小，里面住著他和他的家人。
他們家很窮，日子過得很艱苦，經(jīng)常是吃了這頓沒了下頓，偶爾得到一點點奶水，他便喜出望外，一點一點地品嘗，一滴都不浪費。
在他四個月大時，由于家人們的一次疏忽，出了一場意外——年幼的他被小偷抱走了，小偷想向他家敲詐些錢，可是他家里太窮了，沒錢去換回他，他每天都餓得哇哇大哭，小偷見年幼的他很可憐，便買回了白糖兌水給他喝。最后，小偷沒辦法，只好把他送回來，不僅沒要到錢，反而自己搭上了白糖錢。
自從出了這件事后，他的母親就去世了，小小的他便沒了媽。后來，他的父親給他娶了個后媽，后媽很兇，經(jīng)常打他、罵他，他的生活變得更苦了。
四五歲時，他就開始做家務(wù)活了，小小的他，不知吃了多少苦，挨了多少累……
到了上學的年齡，家里好不容易湊了錢供他念書，他學習非常勤奮，每天天一亮就坐在路口的石頭上看書，晚上，家里沒錢點燈，他為了讀書，經(jīng)常借著月光。
由于沒錢買紙筆，他只能在院子后邊的土地上用樹枝一筆一劃地寫，時間久了，那片地上，被他寫滿了字。
上中學時，那是一年冬天，大雪紛飛，他卻只穿著一雙單鞋，鞋子破了，腳被凍得通紅，腳上還起了一個又一個凍瘡，他依然不停地一步一步向?qū)W校走去，班主任老師看到了，很心疼，給他買了雙棉鞋。多少年過去了，他對這件事始終念念不忘，感謝他的班主任老師。
功夫不負有心人，他的努力沒有白費，他一舉考上了南京林業(yè)大學，上大學期間，他經(jīng)常挨餓，每到吃飯時，別人都能到食堂吃飯，他卻只能找塊空地，烤幾根胡蘿卜吃，或者啃點干饅頭充饑，堅持了將近兩年，他終于撐不住了，他退了學，回到了村子，成了村子里第一個上過大學的`人。后來，他成為了一名鄉(xiāng)村教師，小學校長，一輩子教書育人。
他在教育方面始終非常執(zhí)著�；氐酱謇�，他成了家，有了孩子，他教育他的孩子們，一定要好好讀書。雖然家里并不寬裕，但他總是省吃儉用，以供孩子們買書、買學習用具，他最常說的一句話就是：“再窮不能窮教育，只有知識，才能改變命運！”在教育子女方面，他盡了自己的最大努力。
通過他的精心培養(yǎng)，他的孩子都非常優(yōu)秀，有兩位還讀了博士。
他的一生很艱苦，很波折，但在我眼中就像是一段傳奇，他就是我的外公——有著一段傳奇經(jīng)歷，一個有故事的人……
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