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初中作文

時(shí)間:2023-12-12 09:44:01 初中作文 我要投稿

初中作文錦集(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文錦集(6篇)

初中作文 篇1

  執(zhí)著的信念,是生活的動(dòng)力。

  生命,是神秘的。每一個(gè)生靈都有其不同的樣貌,它們遍布世間的每一個(gè)角落,擁有不同的生命軌跡。然而,我堅(jiān)信,每一個(gè)生靈自誕生那一剎那,冥冥中,命運(yùn)便賦予了它一個(gè)信念,終其一生也不會(huì)動(dòng)搖的信念,即使它不懂它所堅(jiān)守的信念是什么。

  螞蟻,是渺小的,可就是這米粒之珠,也能與皓月?tīng)?zhēng)輝。每一只螞蟻?zhàn)哉Q生那一刻,命運(yùn)已為它安排好了屬于它的信念。螞蟻是渺小的,也是偉大的。在叢林中,螞蟻的體積完全可以忽略不計(jì),然而,兵蟻所行之路,卻無(wú)物敢擋,因?yàn)槊恳恢槐伓紩?huì)用自己的生命堅(jiān)守著自己的信念,掃清前方所有阻礙。

  生活在城市中,看著公路上急馳而過(guò)的汽車和街道上匆忙趕路的行人,心中惆悵不已,他們都已清楚他們各自的人生軌跡,知道該怎么做,怎么走,可我呢?淡淡的.嘆息在心間回蕩……

  城市的夜晚,顯得那么凄美,多彩的燈光彌漫,卻缺少生命的靈動(dòng)。朦朧的燈光為城市披上一層薄紗,一如我的未來(lái),顯得那么迷!

  仰望,潔白的月光透過(guò)云層,印入眼簾,一絲明悟從心間升起。

  既然,無(wú)法知曉命運(yùn)給予我的信念,我便自己賦予自己一個(gè)信念,然后用生命堅(jiān)守。

初中作文 篇2

  “畢業(yè)了,分手的日子,已經(jīng)走了一撥人,還有一撥人不愿離去……”

  書(shū)頁(yè)輕翻,心旌微涼。短小的篇幅,留香的墨頁(yè)上,沒(méi)有華章錦句的堆砌,有的只是那最真摯深情的流露,唱出了多少畢業(yè)別離學(xué)子心中的痛……

  一切仿佛還像昨天……

  當(dāng)我們頂著酷暑?yuàn)^戰(zhàn)在拼搏中考的一線,當(dāng)我們各自努力執(zhí)著地為了心中那個(gè)夢(mèng)在人生的旅途上奮勇前行。也許,誰(shuí)心里都明白,分別的日子就在眼前,我們青春的初中三年即將在這個(gè)夏天徐徐拉下帷幕……

  三年,一個(gè)輪回,錯(cuò)過(guò)的不只是擦肩。

  當(dāng)往事成煙,當(dāng)歲月無(wú)痕,一切的無(wú)言早已融入這最為炫美的三年。

  三年的朝夕相處,早已讓我們成為了勝似兄弟姐妹的一家人。每天我們踏著第一縷陽(yáng)光毅然執(zhí)著前行,同舟共濟(jì),并肩作戰(zhàn)。學(xué)校操場(chǎng)的株株芳草,綠茵場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)汗跡。我們?cè)谄床,展現(xiàn)活力的青春,我們?cè)趭^斗,書(shū)寫(xiě)不悔的人生!三年的相知相交,心靈的溝通碰撞,一次次讓我們收獲到珍貴的友情,一次次讓我們彼此在患難、在歡樂(lè)中延伸著生命的軌跡……

  然而,我們不是神,不能阻止時(shí)間的流逝。匆匆的`三年,我們?cè)谝?jiàn)證,時(shí)光在指尖無(wú)息地流瀉,我們終將面臨離別。

  ……

  離別那天,每個(gè)人的內(nèi)心都是如此地沉重與痛苦。像秋風(fēng)掃落葉般,臉上都覆上了悲傷與憂郁的羅圈。

  沉默、無(wú)言!

  死寂一般教室,冷冷的心。

  我們彼此相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。相互道一聲珍重。愿君一路平安。

  啜泣聲嘈雜,一個(gè)個(gè)都不舍地離開(kāi)那個(gè)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的教師,身后留下一段無(wú)言的空白……

  黑板上孤零零地留下:愿君珍重!相信明天會(huì)更好!

  “今夜,讓我們彼此珍重最后的時(shí)光!

  眼簾掠過(guò)文章的最后一句,輕合書(shū)本。

  微閉雙眼,微潤(rùn)的眼眶輕瀉一道流痕,濕了面頰。我的心在不住地顫抖。

  流年似水,韶華易逝,我們的生命還有多少的等待,還有多少值得我們?nèi)フ湎?/p>

  是的,“其實(shí)不想走”。因?yàn)橛幸粋(gè)地方,珍藏了我們的青春;因?yàn)橛幸蝗喝,點(diǎn)綴了我們?nèi)松木;因(yàn)橛幸欢螘r(shí)光,叫花季,叫青春······

  點(diǎn)評(píng) :葉駿!人如名!他是一匹不知疲倦的千里馬,每天為了他的夢(mèng)想毫不松懈的馳騁;他是一匹忠厚本分的白龍馬,無(wú)論老師還是同學(xué),他都待之以誠(chéng);他是一匹“風(fēng)流倜儻”的寶馬,一手好字,一筆好文讓老師學(xué)生嘖嘖稱贊!他是全縣現(xiàn)場(chǎng)作文唯一兩屆第一名獲得者!

  他的文章沉穩(wěn)嫻熟、行云流水、言語(yǔ)如詩(shī)、透出哲思。讀其文猶如逢上一位能說(shuō)會(huì)道的導(dǎo)游帶領(lǐng)我們游覽勝景!閉目養(yǎng)神,陶醉其中!

  祝愿他在文學(xué)領(lǐng)域早日成才!

初中作文 篇3

  時(shí)光的流逝中,花開(kāi)花落,人來(lái)人往,經(jīng)年變遷,而不變的是那兩方青石上深深淺淺的刻痕,是那年美好純潔的愛(ài)情。

  顏色深沉,卻不是光澤,左邊刻著“明”,右邊刻著“秀”,這樣的兩塊青石拼在一起呈現(xiàn)了愛(ài)心的形狀,如此樸實(shí),卻又飽含深沉的愛(ài),這就是外公外婆的信物。

  離外婆30歲生日還有十幾天時(shí),外公便提出要讓外婆過(guò)一個(gè)特別的生日,在那個(gè)時(shí)候出趟遠(yuǎn)門(mén),并不容易,但是外公咬咬牙,決定帶外婆來(lái)一場(chǎng)刻骨銘心的旅行。

  從衡陽(yáng)出發(fā),坐了兩天三夜的火車,外公外婆才到達(dá)目的地——西安。西安是外婆一直以來(lái)都很喜歡的城市,不管是這里的文化底蘊(yùn),還是歷史建筑都深深吸引著外婆。

  于是外公外婆開(kāi)始了登華山之行,一路上他們手挽手,時(shí)而抬頭望那飛流直下瀑布,時(shí)而看那徐徐流動(dòng)的小溪。登上華山極頂,放目四望,但見(jiàn)千峰逶迤,匍匐腳下;天地空闊,八方一色,整個(gè)世界顯得那么潔凈,沒(méi)有絲毫污穢,風(fēng)輕云淡嵌山間,似煙似霧在云端。走過(guò)亂石堆時(shí),外公瞞著外婆仔細(xì)選了兩塊青石;丶液螅夤匾鈱⑺麄兡コ煽梢郧逗系男男,還分別刻上兩人的名字。后來(lái)外婆每每和我講起這件事情,總是笑得很溫柔,還悄悄告訴我這是她這輩子最喜歡的.生日禮物。

  后來(lái),外公在長(zhǎng)沙工作,外婆在衡陽(yáng)工作,大半年才能見(jiàn)一次面,?繉(xiě)信來(lái)維持感情,很多個(gè)夜晚,外婆獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上望著遠(yuǎn)方,看街上人來(lái)人往,江邊小孩嬉戲,本是熱鬧至極,在她心中卻藏有無(wú)限孤寂與思念,她將屜子里用手巾包得很好的那塊青石拿出來(lái)“明”字在月光下若隱若現(xiàn),晚風(fēng)吹過(guò),一滴眼淚奪出眼眶,順臉頰,落入“明”字凹下去的刻印里,一滴淚充滿此字……實(shí)在忍不住外婆還是給外公打了電話,向他傾訴分別之苦,她眼眶都紅了,那邊外公沉默半晌說(shuō):“沒(méi)事,我會(huì)回來(lái)的”。在事業(yè)和家庭中,外公選擇了家庭,因?yàn)樗朗聵I(yè)在哪里都可以拼搏,而家庭卻不行。

  雖然外公回到衡陽(yáng)來(lái)工作,距離比以前近了很多,可是兩人工作地點(diǎn)仍然一西一東。每天來(lái)來(lái)去去,雖然辛苦了些,可是一家人幸福很多。外公外婆常一起去散步,夕陽(yáng)西下,他們身后閃爍著落日的余暉。

  如今他們已經(jīng)老了,身體欠佳,時(shí)而因想法不同而拌嘴,但他們彼此從未想過(guò)離開(kāi)對(duì)方,那兩塊青石仍被彼此珍藏著,外婆常會(huì)拿出青石用她那雙粗糙的手撫摸著它。幾十年都這樣過(guò)去,現(xiàn)在我時(shí)常纏著外公外婆聽(tīng)他們年輕的故事,看兩人臉上漾出一樣的笑臉,我覺(jué)得這就是愛(ài)情最好的樣子。

  什么是愛(ài)情?也許外公會(huì)說(shuō):“是老伴的關(guān)心和愛(ài)護(hù)”,也許外婆會(huì)說(shuō):“是他的支持和依靠”,也許那兩塊心形青石會(huì)說(shuō):“是少年夫妻老來(lái)伴,是兩個(gè)人不離不棄,相互扶持”。

初中作文 篇4

  古人以明月為題,既寫(xiě)出了明月的美,又抒發(fā)了內(nèi)心思鄉(xiāng)之情。

  而我眼中的月亮,卻是我一個(gè)人的,甚至在我看來(lái)每家人都有一個(gè)月亮,都是不同的,但都是美麗的。

  在老家的時(shí)候,最喜歡坐在老家的院子里,乘著涼,看著美麗的月亮。8月15號(hào),是中秋節(jié),也是月亮最圓的一天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)拉著爸爸媽媽拿著涼席鋪在院子里,躺在上面,看著圓圓明月,心里滿是充實(shí)的幸福。那天的月亮就“停在”我家上空,它是我們家的月亮,永遠(yuǎn)都是。

  那天雖然月亮很圓,自然天氣也很涼爽。又大又圓的月亮像是一個(gè)美味的月餅,我不自覺(jué)的吞了吞口水,一陣咕咕的聲音發(fā)出,本來(lái)美妙的場(chǎng)景被尷尬打破了。媽媽去給我拿了幾個(gè)月餅。吃完月餅,我總算安靜了。此時(shí)的月亮,就像倒映著一個(gè)美麗的仙女。舞姿輕盈,姿態(tài)優(yōu)美,娓娓到來(lái)。我不禁看得入迷了。從未這樣看過(guò)月亮,突然感覺(jué)異常自豪,我的月亮多美啊。

  美麗的夜景不僅僅是月亮,星星也美,就連陣陣清風(fēng)都彌漫著一種安寧的氣息。

  那月亮好像在對(duì)著我笑,圓圓的,亮亮的.,似一個(gè)剛出生的小孩,可愛(ài)極了。不禁想起,古人的月亮到底有什么不同呢?這問(wèn)題我一直都不明白呢。不想了,靜靜躺在席上,慢慢入睡,夢(mèng)中的月亮與我一同玩耍,我倆成了好朋友,笑著,跑著,一起跑向?qū)儆谖覀兊募摇?/p>

  現(xiàn)在想看見(jiàn)那圓圓的明月,卻是很難。真希望在像以前那樣,一樣的屋子,一樣的席子,一樣的我和爸爸媽媽,還有那個(gè)一樣可愛(ài)的月亮與我一起靜靜入睡……

初中作文 篇5

  公園二零零八年二月十九日,陽(yáng)光鋪在綠茵茵的草地上,云在空中緩緩地漂浮著,宛似輕紗一般。翠綠的參天大樹(shù)把這片綠草地圍成了一個(gè)心形,幾株小花在這心形草地上散發(fā)著芳香,蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞,小鳥(niǎo)們也在這里安了家。我漫步在這好似仙境般的草坪上,撫摸著一棵棵參天大樹(shù),聽(tīng)著它們心中充滿愛(ài)的故事

  題記

  一

  蘇格蘭的夜是寂靜的,沒(méi)有一絲聲,人們好像早已入睡。我走在格拉斯哥的街道上,一盞盞路燈把漆黑、陰冷的夜照得明亮、溫和。街道上沒(méi)有別人只有我。一天的緊張的報(bào)社生活讓我頭暈?zāi)垦,沒(méi)有一絲睡意。

  走到一家收容所門(mén)口,我停下了腳步。門(mén)上貼著一張告示,告示上畫(huà)著一位面帶微笑、滿頭銀發(fā)的母親,下面有一行手寫(xiě)的字:我仍然愛(ài)著你快回家!

  心愣了一下,皺了皺眉頭,這是給誰(shuí)寫(xiě)的`呢?我想了想,是兒子?還是女兒?是丈夫?還是我的眉頭越皺越緊,心里的疑云越來(lái)越濃,去拜訪一下她吧!我做出了決定。

  按照地址,我走到了一家人的門(mén)前,輕輕敲了敲門(mén),門(mén)竟然開(kāi)了!這門(mén)沒(méi)鎖!要是進(jìn)了賊怎么辦?我不禁為她擔(dān)心。一位老人迎了出來(lái),一看是我,不禁臉色暗了下來(lái)。您好,先生,有什么事嗎?老人問(wèn)道,并示意我進(jìn)去。

  我坐在了沙發(fā)上,火爐燒得很旺,書(shū)架上有些灰,好像很久沒(méi)有用過(guò)了。樓梯、箱子等等也是這樣?墒亲酪、臺(tái)燈和電話卻是一塵不染,怎么會(huì)這樣呢?噢!我明白了,原來(lái)是她為了找女兒,一直在用電話和紙求助。

  那位老人端了一杯咖啡走了過(guò)來(lái),遞給了我先生,您有什么事嗎?莫非您有我女兒的線索了?她越說(shuō)越興奮,眼里充滿了希望。

  我抿了一口咖啡,輕輕把杯子放在了桌上,雙手交叉。望著她,她有著白花花宛如瀑布的長(zhǎng)發(fā),額頭滿是皺紋,兩只大眼睛布滿了血絲,鼻子微微上揚(yáng),嘴又厚又大,但早已因?yàn)楦珊粤褌撕脦椎,隱隱有些血液。衣服打過(guò)好多補(bǔ)丁,手關(guān)節(jié)處磨出了好大的一個(gè)繭子?磥(lái)她好幾天沒(méi)睡覺(jué),一直在為找人而打電話、寫(xiě)告示。

  對(duì)不起,我沒(méi)有您女兒的線索。她的臉又暗了下來(lái),但是!我說(shuō),我是一個(gè)報(bào)社記者,可以幫助您!她又重新高興了起來(lái),握我的手,高興地直搖:謝謝

  我告辭了,走出那家門(mén),我深深地感受到了母愛(ài),是的,母親的胸懷是博大的,那未上鎖的門(mén),應(yīng)該是隨時(shí)讓迷途的女兒推門(mén)回家而留的吧!

  二

  秋風(fēng)瑟瑟,紅葉似火。我終于買(mǎi)上了回家的火車票,結(jié)束了出差的生活。

  走在車站上,只見(jiàn)一位父親拉著兩個(gè)男孩的手告別。上了火車,真巧!我們兩人坐在一起,我問(wèn)他:那兩個(gè)男孩是您的孩子嗎?

  是呀!他看了看我。

  那您為什么扔下他們獨(dú)自一人走呀?唉!他嘆了口氣我妻子患上了心臟病,要去外地就診,只能他說(shuō)不下去了我也不愿意呀!他沮喪地說(shuō)。

  火車緩緩地開(kāi)動(dòng)了,那位父親向他的孩子們作最后一次道別。

  孩子們的影子遠(yuǎn)了,他回過(guò)頭來(lái),我發(fā)現(xiàn),他哭了。我輕輕遞上了一張紙,他說(shuō)了聲謝謝!用紙擦了擦眼睛。

  待他好些了,我問(wèn)他沒(méi)事吧!沒(méi)事,謝謝。他回答,只是有些擔(dān)心孩子!您可真愛(ài)他們!

  唉可他們不這么認(rèn)為,我打過(guò)他們,罵過(guò)他們,他們不知對(duì)我怎么看!

  誰(shuí)知天下父母心?唉,父愛(ài),像男人的性格,兇狠、威嚴(yán)。這也許就是父愛(ài),但在這兇狠、威嚴(yán)下,我卻看見(jiàn)了一種東西,那是慈祥、溫柔的心。

  三

  春天,百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。我開(kāi)著車,在城里兜圈兒。突然,我發(fā)現(xiàn)孤兒院里熱鬧非凡,便停下車,走進(jìn)了孤兒院的大門(mén)。

  孩子們圍成一群,中間好像有一位老人,旁邊的老師看著孩子們也在開(kāi)心地笑著。

  我走進(jìn)人群中,原來(lái)是一位老人抱著一束五顏六色的花。這束花好像在哪兒見(jiàn)過(guò),我細(xì)細(xì)地回想著。對(duì)了,這束花在一塊墓地上見(jiàn)過(guò)。

  我問(wèn)那個(gè)滿面紅光的老人:您是常給您兒子墓上放花的那位老人嗎?對(duì)呀!老人回答。

  那您不是連床都下不了,醫(yī)生不是說(shuō)您活不過(guò)三個(gè)月嗎?

  對(duì)呀!我也不知我為什么多活了這么久,病也好了。不過(guò)我的愛(ài)有了變化!什么變化?我十分不解。

  起初,我只愛(ài)自己的兒子,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),每給我死去的兒子送一次花,我就會(huì)增加一份傷感,結(jié)果加快了自己的衰老;而當(dāng)把花送給那些孤兒,看他們快活的樣子時(shí),自己也快活了起來(lái),連疾病也消失了。這真是個(gè)奇跡呀!他笑到,我現(xiàn)在不禁愛(ài)自己的兒子,也愛(ài)這些可憐的孤兒們。

  這,真的是一個(gè)陌生人的愛(ài)。

初中作文 篇6

  花香誘人,蜂蝶伴舞,是人們對(duì)百合的贊賞,但縱使無(wú)一人觀賞,百合也會(huì)綻放誘人的花香。

  我叫于曉,是上海高中的一名學(xué)生。由于和朋友合資開(kāi)微店并經(jīng)營(yíng)得體,我月收入可達(dá)五六千甚至上萬(wàn)元。但因經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,我不得屢屢曠課。有人認(rèn)為我該專心學(xué)業(yè),也有人認(rèn)為我該去有可以選擇課程的學(xué)校不讀。但我的個(gè)人愿望是退學(xué),專心開(kāi)微店。

  我知道英國(guó)作家馬德的“沒(méi)有知識(shí)的人生是不完整的人生”,也讀過(guò)“山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈;廝有陋室,唯吾德馨”,更了解“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不恥,今其智乃不能及”的.道理,但對(duì)于我個(gè)人而言,我只是一處在他處綻放的百合!

  自有科舉制度以來(lái),從“孩童散學(xué)歸來(lái)早”到“十年寒窗若讀日”再到“一朝金榜題名時(shí)”,這其中的時(shí)光,哪一個(gè)孩童不是重復(fù)先人之路以充滿歡聲笑語(yǔ)的童年換來(lái)的?墨守著成規(guī),重復(fù)先前的老路,數(shù)十年美妙的時(shí)光就在這被笑聲、紙張、分?jǐn)?shù)、名次等堆積成的怪物悄悄吞噬。

  有人說(shuō),在這個(gè)時(shí)代,這就是現(xiàn)實(shí)的秩序。但我偏偏不服從!不服從的還有從哈佛退學(xué)專心制作計(jì)算機(jī)的比爾蓋茨,還有“小百靈鳥(niǎo)”吉米塔婭。

  多數(shù)百合在一起綻放,順應(yīng)著時(shí)節(jié),與蜂蝶相舞,與游人暢談,也許這才是人類所接受的。但悄然開(kāi)在狹谷的野百合,縱使無(wú)人理解,無(wú)人欣賞,但只要它縮放了自己的花瓣,它也完成了自己的使命。

  也有人告誡我去選擇課程來(lái)完成學(xué)業(yè)。但在當(dāng)今中國(guó),人口過(guò)多。為了選出優(yōu)秀的人才成王敗寇,優(yōu)勝劣汰必然成為法則。目前的中國(guó)無(wú)法在高中階段讓學(xué)生去選擇課程就學(xué),但我相信,隨著時(shí)光的流逝,這一天必然會(huì)到來(lái)。

  退學(xué)開(kāi)微店是我的選擇,無(wú)論有人支持與否,未來(lái)所造成的后果皆會(huì)有我自己承擔(dān)。我想順從自己的內(nèi)心,做打破成規(guī)的他處百合。但請(qǐng)相信,無(wú)論面臨何種困境,綻放花瓣,為大自然增添一份生機(jī),終究是我一生的追求。

  請(qǐng)相信吧,花開(kāi)他處,亦有芬芳。

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