(必備)初中作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
放寒假，我又可以玩我的平衡車(chē)了�？纯茨强犰诺脑煨�，亮麗的'顏色，使得我非常喜歡。它的時(shí)速可達(dá)16/20公里/小時(shí)。還帶三種閃爍模式的前燈、尾燈、轉(zhuǎn)彎燈。
叫上外公到小區(qū)廣場(chǎng)溜平衡車(chē)�！班帧币宦�，當(dāng)開(kāi)關(guān)打開(kāi)后，平衡車(chē)就脫離人扶模式自動(dòng)立了起來(lái)。我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了半個(gè)小時(shí)，沒(méi)前后摔，平衡車(chē)穩(wěn)定性真的不錯(cuò)，只要信任它，就摔不了。就在自信心有點(diǎn)膨脹的時(shí)候，一個(gè)轉(zhuǎn)彎差點(diǎn)左右摔了，我不得不又開(kāi)始小心冀冀起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)好朋友也騎著平衡車(chē)出來(lái)。我們決定來(lái)個(gè)比賽！先比360度轉(zhuǎn)圈，再比短距離沖刺。玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)已不能滿足我們求刺激的心理了，我們定制了一個(gè)大范圍的比賽。比賽規(guī)則是繞小區(qū)一圈不能超近道�！�1，2，3開(kāi)始�！本时荣惱_(kāi)序幕，對(duì)手用最大馬力開(kāi)太快，一下就超過(guò)我好幾米，我也不甘示弱身體向前狠狠一傾，平衡車(chē)速度極速加快。終于和對(duì)手又不相上下了。這時(shí)聽(tīng)到“嘀嘀”報(bào)警聲，我才想起平衡車(chē)因?yàn)楸辉O(shè)置了限速行駛，開(kāi)始提醒我要慢下來(lái)。終于我還是和對(duì)手拉大了距離。但我還是不甘心向目的地開(kāi)去，對(duì)手早已到達(dá)。
平衡車(chē)是高科技，研發(fā)它的人在它帶個(gè)我們快樂(lè)的同時(shí)也不忘安全系數(shù)的提高。我要好好讀書(shū)，將來(lái)也發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品。
初中作文 篇2
人生如歌，歲月似河。人生如歌，歌有高潮，也有低谷；人生如歌，或長(zhǎng)或短，或豪放或婉約，或曲折幽深，或淺顯直白；人生如歌，要么低吟，要么高唱，只要心中有歌，那就有追求和希望。
造訪在歷史長(zhǎng)河中閃耀的音樂(lè)巨人貝多芬，那時(shí)他已雙耳失聰，他生活在痛苦與貧苦之中。命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他靈魂鎖閉在磐石一樣密不透風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室，牢牢困住了他。不過(guò)，耳聾雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸與煩憂，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他在這痛苦中高歌。他說(shuō)：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也一定能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需要英雄，英雄是上帝的禮物，卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�
人生如歌一般難免會(huì)有低谷，但越是低谷，我們就應(yīng)更大聲地唱出自己的心靈之歌。正如人們所說(shuō)：“蹲下來(lái)是為了跳得更高�！痹庥隽舜煺鄄⒉痪鸵馕吨松氖�，你要做的，就是守住心中的主旋律不讓外界的'雜音擾亂你的心靈。像貝多芬一樣，耳聾并不能使他的人生失去光輝，他反倒緊緊地扼住了命運(yùn)的咽喉，用不屈挑戰(zhàn)命運(yùn)，所以才能在厄運(yùn)后創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等攝人心魂的傳世巨作！
人生潮起潮落，就如同歌曲的波瀾起伏，越是艱難挫折，跌宕起伏，我們的生命之歌愈加壯美！
人生如歌或長(zhǎng)或短，我們無(wú)法把握生命的短長(zhǎng)，或許也不能確保人生之歌精彩動(dòng)人，但這并不妨礙我們?nèi)プ鲆粋�(gè)奮力的歌者而讓生命無(wú)憾。
生命確實(shí)脆弱，但生命的內(nèi)涵絕不可蒼白！你瞧路邊的芍藥和梧桐，還有那些無(wú)名的野花、野草，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，卻從未放棄生命之趣，生命之美的綻放。縱使遭遇無(wú)法抗拒之災(zāi)，如司馬遷，如文天祥，如張海迪，如桑蘭，如海倫﹒凱勒，如羅斯福，如霍金……也要牢牢地扼住命運(yùn)的咽喉，讓生命的意義亙古長(zhǎng)存！即使生不逢時(shí)，似李杜、似陶潛，似梵高……依然可以生如夏花般燦爛，死如秋葉之靜美。譜寫(xiě)如歌般的積極人生，怎能沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與勤勉；怎能沒(méi)有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的豁達(dá)與堅(jiān)韌；怎能沒(méi)有“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的淡定與超脫；怎能沒(méi)有“會(huì)當(dāng)人生二百年，快意擊水三千里”的率真與豪邁！我們面對(duì)挫折和困境，可能會(huì)迷惘而痛苦，但決不能因此而迷失、沉淪！
一直奮進(jìn)的海燕及時(shí)領(lǐng)悟到了生命的真諦，即使心中困惑、痛苦，依然忘我地前行，在暴風(fēng)雨中他的生命之歌是如此高亢。
人生如歌，我們就是歌者，即使會(huì)遇到跌宕起伏，也要高唱出自己的心靈之歌。
初中作文 篇3
走進(jìn)圖書(shū)館，一排排書(shū)陳列在我的眼前，散發(fā)著淡淡的書(shū)香，使我情不自禁地徜徉在這書(shū)的海洋之中。
看著書(shū)架上那一本本不同的書(shū)，我不禁想起六年級(jí)時(shí)那件與書(shū)的刻骨銘心的事。
那時(shí)候，我從學(xué)校的圖書(shū)館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一本蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的書(shū)。翻開(kāi)它，才看了幾行字我便對(duì)它愛(ài)不釋手，于是，我總是帶在身邊，有空時(shí)，總會(huì)拿出來(lái)看看。因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)六年級(jí)了，空余的時(shí)間總是特別少，卻又忍不住想要看，于是，便趁在上副課的時(shí)候看。為防萬(wàn)一，我還讓同桌幫我看著老師，只要老師一走過(guò)來(lái)，就提醒我。這樣，我就可以安心地看書(shū)了。
可是，有一天，我回到家里，心想，今天的`作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，可以看一會(huì)兒書(shū)了，便飛奔到房間，拿出書(shū)想要看個(gè)夠�？墒牵瑓s怎么也找不到那本書(shū)，便急了，差點(diǎn)要哭出來(lái)。其實(shí)，我并不是怕把學(xué)校里的書(shū)弄丟了，而是怕沒(méi)有書(shū)看了，這本書(shū)我還沒(méi)有看完呢。然后，我就開(kāi)始翻箱倒柜地找書(shū)，書(shū)柜里沒(méi)有，書(shū)桌上沒(méi)有，床頭柜上也沒(méi)有，學(xué)校里就更沒(méi)有了。我今天根本沒(méi)把書(shū)帶到學(xué)校里去，那到底會(huì)在哪兒呢？我怎么也想不起來(lái)了。
到了晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，突然覺(jué)得腳那邊總有什么東西，打開(kāi)電燈，掀開(kāi)被子一看：呀，是書(shū)！“找到了！”我興奮地喊出來(lái)。這下慘了，把媽媽給引了過(guò)來(lái)。她讓我趕快睡覺(jué)。這不，我為了能夠看書(shū)，而不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，只能拿著手電筒躲在被窩里看。剛開(kāi)始看的時(shí)候還好，可是，看到了后面，竟悶得喘不過(guò)氣來(lái)，汗直流，頭發(fā)都有點(diǎn)微微潤(rùn)濕，手臂都麻了，可是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)太好看了。我不禁被保爾那剛毅頑強(qiáng)的性格所感動(dòng)。
在那一排排的書(shū)中，我又一次拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，想再一次體會(huì)保爾那剛毅、頑強(qiáng)、樂(lè)觀的性格，獨(dú)戀屬于它的那一屢書(shū)香。
初中作文 篇4
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)念書(shū)念到焦頭爛額的生了，回想以前的我，總認(rèn)為自己語(yǔ)文很優(yōu)異，總認(rèn)為自己可以光靠這一科去跟別人競(jìng)爭(zhēng)，但其實(shí)并非如此，我的語(yǔ)文雖還差強(qiáng)人意，殊不知一山還有一山高，我只是那最渺小最渺小的井底之蛙，我想現(xiàn)在的我不能再繼續(xù)夜郎自大，我該好好思考接下來(lái)的路怎么走。
為什么我說(shuō)以前的我只是個(gè)井底之蛙呢?因?yàn)橐郧暗?我總是自大、驕傲的與別人說(shuō)：嘿！我的語(yǔ)文很好，別科不好沒(méi)關(guān)系，至少我的語(yǔ)文還不錯(cuò)。而同學(xué)總會(huì)跟我說(shuō)：假使有一天，你的語(yǔ)文不好了，你開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣了，那以后你怎么辦？我依然不為所動(dòng)，還是繼續(xù)自以為是下去。直到升上了三年級(jí)，面對(duì)像地獄般的課業(yè)壓力，我進(jìn)入了加強(qiáng)班（也就是所謂的升學(xué)班），我們?nèi)ャ@研更高難度的課業(yè)，有一次的語(yǔ)文小考，卻讓我印象非常的深刻。那次的小考，我記得有五十道題，那時(shí)的我信心滿滿的答題，認(rèn)為這是我自己最拿手的科目，應(yīng)該在班上的排名是還不錯(cuò)的，當(dāng)我拿到考卷，看到自己只錯(cuò)六題，以為自己很厲害，那時(shí)我就錯(cuò)了，當(dāng)老師問(wèn)起分?jǐn)?shù)時(shí)，跟我一樣只錯(cuò)六題的，竟然高達(dá)班級(jí)的一半，讓我不禁想說(shuō)：真是一山還有一山高啊。而我從此不敢再繼續(xù)自大下去。
前幾天我們班的部分同學(xué)又在早自修見(jiàn)周公，班主任一見(jiàn)此狀，就用一個(gè)中國(guó)的大學(xué)生跟美國(guó)的大學(xué)生有何不同的故事教訓(xùn)她們，老師說(shuō)：你們知道嗎？同樣星期一，當(dāng)美國(guó)大學(xué)生在宿舍繼續(xù)睡回籠覺(jué)，等著上課時(shí)間到，還要再拖一小時(shí)才會(huì)到教室時(shí)，中國(guó)大學(xué)生已經(jīng)在圖書(shū)館人擠人，搶著進(jìn)去有好環(huán)境的圖書(shū)館先讀書(shū)。當(dāng)美國(guó)大學(xué)生只會(huì)拿父母的錢(qián)去上夜店揮霍時(shí)，中國(guó)大學(xué)生，拿著好不容易打工賺來(lái)的錢(qián)，存下來(lái)，為以后畢業(yè)后作打算．你們了解那種實(shí)力的差距嗎？我們的起跑點(diǎn)都一樣，可是他們中國(guó)人比我們美國(guó)人還努力幾百倍，幾千倍，因?yàn)樗齻冎浪齻儧](méi)有失敗的機(jī)會(huì)，她們一定要努力才可以擠進(jìn)Ｍ型金字塔的頂端。
聽(tīng)了這段故事，我也認(rèn)為我不能在停在原處了，我們不能繼續(xù)當(dāng)個(gè)井底之蛙，我想我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也讓別科均衡發(fā)展，而現(xiàn)在我認(rèn)為我最重要的事并不只是把語(yǔ)文好好的學(xué)好，甚至應(yīng)該改掉自己自大的個(gè)性，然后與同學(xué)互相交流自己較擅長(zhǎng)的，我們才能去跟外國(guó)人去競(jìng)爭(zhēng)，我們才能讓其他國(guó)家知道：我們中國(guó)人很強(qiáng)大！
初中作文 篇5
我的妹妹今年四歲了。她剛上幼兒園，卻是個(gè)十足的“搗蛋鬼”。
星期天的上午，妹妹來(lái)到我家。我當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，他跑到我的房間大聲喊道：“哥哥，快和我玩�！蔽覜](méi)有理她，她就去客廳玩兒了。我把作業(yè)寫(xiě)完，準(zhǔn)備出去玩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)妹妹把糖都放進(jìn)了魚(yú)缸里，并對(duì)我笑笑說(shuō)：“哥哥，我要給金魚(yú)吃糖�！笨粗切┭傺僖幌⒌慕痿~(yú)，我都沒(méi)來(lái)得及對(duì)她發(fā)火，就趕緊去換水。換完水我去找她，對(duì)她大喊：“你也太搗蛋了吧！”妹妹頓時(shí)滿臉委屈，眼淚汪汪。媽媽馬上走過(guò)來(lái)說(shuō)：“妹妹還小，不懂事，你就放她一馬吧。”看著妹妹的'可憐樣，我的怒火早就跑到了九霄云外。
這就是我的“搗蛋鬼”妹妹范逸之。
初中作文 篇6
今天我又長(zhǎng)大一歲了，我要做個(gè)真正的小主人了。
我的目標(biāo)是進(jìn)行一次家庭衛(wèi)生大掃除。我開(kāi)始清掃客廳衛(wèi)生，我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書(shū)放在一起，并把它們各歸其位。在整理書(shū)籍的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書(shū)都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無(wú)章。換在平時(shí)，整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來(lái)，我就要對(duì)付那些灰塵了，我拿起拖把，一會(huì)兒這里來(lái)個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見(jiàn)勢(shì)不妙，倉(cāng)皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來(lái)。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門(mén)背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬(wàn)的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的`死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來(lái)�？梢�?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事，所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)就敗下陣來(lái)，而那些灰塵卻還是“活力十足” ，仿佛要在那些死角“安營(yíng)扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機(jī)一動(dòng)，拿起抹布，把頂部弄小，然后對(duì)準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺(jué)渾身輕松�？砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。
新年的第一天，我讓家里煥然一新，心里感到特別愉快。我又長(zhǎng)大一歲了，我會(huì)更懂事，學(xué)會(huì)為家人多分擔(dān)一些，多為父母、他人著想。
初中作文 篇7
每個(gè)人都不一樣，有胖有瘦，但是瘦的人或許永遠(yuǎn)不會(huì)明白胖的人的感受與心里。
我從小就很胖，很多大人看到我都愛(ài)說(shuō)：“小胖子”或“又長(zhǎng)胖了”，但這胖字，那么無(wú)情，我仿佛受到了“精神上的虐殺”，在腦子里形成的摸之不去的回憶。也許自己太胖了，同學(xué)的綽號(hào)也不斷改變，從胖胖到南瓜再到小胖妹。我經(jīng)常想，我生下來(lái)為什么不能瘦一點(diǎn)呢？我想過(guò)減肥，但是父親是醫(yī)生，母親是老師，他們并不允許我有這樣的舉動(dòng)，看著房間里墻上的海報(bào)，他們是那么的.美麗，那么的苗條，讓我感到羨慕和嫉妒。
記得那時(shí)20xx年的超女，當(dāng)中有一個(gè)女生因?yàn)橛X(jué)得自己太胖了而去減肥，可是減到最后，她等到了死神。如果這個(gè)女孩不覺(jué)得自己太胖，也不會(huì)離開(kāi)親人；如果這世界上沒(méi)有胖的人，她也就不會(huì)想著去減肥，造成這一切的不就是胖嗎？可是又怎么樣？它始終不會(huì)有什么懲罰。我真搞不懂胖的人生下來(lái)是為了什么？是為了襯托那些瘦的人是多么的苗條嗎？還是被那些瘦的人當(dāng)作笑柄來(lái)嘲笑？當(dāng)他們拿著胖的人來(lái)開(kāi)玩笑時(shí)知道他們的感受嗎？或許你從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)胖子，不知道他們的餓感受，那時(shí)他們會(huì)想：我為什么不能變的瘦一些呢？他們?yōu)槭裁匆脛e人的痛處來(lái)開(kāi)玩笑呢？這個(gè)問(wèn)題或許只有瘦的人才能回答。
在這看來(lái)胖是一種過(guò)錯(cuò)，可是在古代胖是一種美。沒(méi)有人會(huì)去計(jì)較自己是不是太胖了，因?yàn)闀r(shí)代的改變，人們的想法和品位也改變了，可是胖在人們看來(lái)真的有錯(cuò)嗎？
初中作文 篇8
人生處處是課堂，只要你留心觀察，就會(huì)有很多收獲。
悶熱的下午，剛才還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒風(fēng)云突變，豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕！沒(méi)帶傘，車(chē)還沒(méi)來(lái)，這回，我可要淋成落湯雞了！這煩人的老天！”我抱怨著。
終于，一輛公交車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一陣驚喜，正要上車(chē)，看到車(chē)?yán)镆咽侨藵M為患了，等車(chē)的一群人又蜂擁而上，奮力往車(chē)?yán)飻D……算了，我不想成為悶得透不過(guò)氣來(lái)的“沙丁魚(yú)”，還是再等等吧！終于，“皇天不負(fù)有心人”，不大一會(huì)兒，又開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)，真令人驚喜，這輛車(chē)上不但有很多空座，還是輛空調(diào)車(chē)！就這樣，我坐在座位上，吹著涼風(fēng)，哼著小曲回到了家。
這次雨中等車(chē)，雖然多淋了會(huì)兒雨，但卻讓我明白了一個(gè)道理：要等待時(shí)機(jī)。人的一生中有很多機(jī)會(huì)，可你是否抓住了那條大魚(yú)？我們要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，讓這一生更有意義。
許多成功人士都善于等待時(shí)機(jī)、抓住機(jī)會(huì)。三國(guó)時(shí)蜀主劉備，胸懷濟(jì)世之志，創(chuàng)業(yè)之初，艱辛異常，東奔西走，依附袁紹，受到節(jié)制；依附曹操，眾謀臣想誅殺他；依附劉表，卻被猜疑提防。但他始終能隱忍存身，等待時(shí)機(jī)，以成就霸業(yè)。歷史上這樣的英雄人物還有勾踐、韓信等，正因?yàn)樗麄兡軌虻却龝r(shí)機(jī)，才留下了千古美名。
這樣的.人不光古代有，當(dāng)代的草根明星王寶強(qiáng)也是一樣。王寶強(qiáng)一個(gè)農(nóng)村孩子，沒(méi)多高的文化，沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)，為什么能取得如此大的成就？因?yàn)樗材軋?jiān)韌不拔、等待時(shí)機(jī)。他在劇組里從跑龍?zhí)椎淖銎�，�?dāng)過(guò)許多不起眼的小角色，但他始終堅(jiān)持不放棄，終于，他迎來(lái)了成名的時(shí)機(jī)。
由此可見(jiàn)，只有學(xué)會(huì)等待，你才有更多的機(jī)會(huì)，你的人生也才會(huì)豐富多彩，才會(huì)獲得更有意義的人生。這，是人生教給我的。
初中作文 篇9
當(dāng)雄鷹有了勇氣，它便能展翅搏擊天宇;當(dāng)騏驥有了勇氣，它便能躍起奔馳曠野;當(dāng)錦鱗有了勇氣，它便能戲波穿越海洋;當(dāng)我有了勇氣，便能“我的課堂，我做主”�！}記
從我記事起，課堂上就很少出現(xiàn)過(guò)我的身影，更別說(shuō)我主動(dòng)回答問(wèn)題了。去年8月份，學(xué)校從我們班開(kāi)始實(shí)施課堂改革。剛開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)充滿了好奇，但好奇馬上被上臺(tái)為同學(xué)們展示這盆無(wú)情的水潑滅。老師好像看出了我們的心事，便設(shè)立了一個(gè)展示欄，每回答一次問(wèn)題就可以獲得一個(gè)小紅點(diǎn)。這一計(jì)對(duì)我沒(méi)起絲毫作用，我還是以前那樣不敢站起來(lái)。
其實(shí)我幻想過(guò)多次上臺(tái)之后獲得同學(xué)們的掌聲，但就是沒(méi)有勇氣。有時(shí)，老師指定我們組回答問(wèn)題，我也總是把機(jī)會(huì)“讓”給他人。一天，我駐立在我的名字前，看見(jiàn)那后面的小紅點(diǎn)少的就像巖石上的.鮮花。我又悔又恨，為什么就不能大膽一點(diǎn)?
終于，奇跡出現(xiàn)了。我鼓起勇氣走上臺(tái)，感覺(jué)心狂跳不止，雙腿若有若無(wú)的顫動(dòng)，聲音虛弱嘶啞，所幸，較為流利的展示完畢。下來(lái)之后，我感覺(jué)臉像發(fā)燒似的，同學(xué)們的掌聲是世界上最美妙的音樂(lè)，空氣中彌漫著甜甜的味道，真想讓時(shí)間定格在這一刻。
……
一個(gè)月后的一天，我再次向我的名字后面望去，那片紅色的海洋一直激蕩著我的心�，F(xiàn)在老師分配給我們組的任務(wù)，機(jī)會(huì)我肯定要搶，課堂是大家的，也是我的，要留一點(diǎn)課堂給自己分享。
勇氣就是人生中的一盞指路明燈，指引你前進(jìn)的方向;勇氣是一首永不停止的樂(lè)曲，時(shí)時(shí)愉悅我?jiàn)^斗的心。如果理想是心中的圣地，那么只要有勇氣朝那片圣地奮斗，勝利的樂(lè)土將會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，你將會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。
初中作文 篇10
路就在我們腳下，每個(gè)人的腳下都有一條屬于自己的路，這條路不可能是，平坦無(wú)拒的，它就總會(huì)有挫折。遇到挫折我們應(yīng)該充滿信心，豪不為曲，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走呢，還是垂頭喪氣，而停息不前呢
當(dāng)然，是前者，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋么見(jiàn)彩紅’。如果我們不經(jīng)歷挫折有如何成功。經(jīng)歷挫折，不畏挫折是完美人。面對(duì)挫折，只要從中吸取教讻，從新開(kāi)始，那么，你一定會(huì)說(shuō)挫折很美麗。如果你垂頭喪氣，沒(méi)有信心，那么，你會(huì)認(rèn)為挫折是你的 敵人。甚至?xí)J(rèn)為挫折害到了你自己。那是因?yàn)樗鼈儾粫?huì)欣賞挫折的美，有人欣賞失敗的美麗，有人欣賞苦難的.美麗，但不會(huì)欣賞挫折的美麗。
面對(duì)挫折，我認(rèn)為要會(huì)吸取經(jīng)歷重新奮起，當(dāng)然這個(gè)關(guān)點(diǎn)并不是一開(kāi)始就樹(shù)立起來(lái)的，而是親身的體會(huì)才培養(yǎng)起來(lái)的。人的一生不是一帆風(fēng)愡的，總會(huì)有挫折，成功建立在挫折的基礎(chǔ)上。只要認(rèn)識(shí)挫折，你就會(huì)說(shuō)挫折很美麗。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
比初中作文06-05
讓初中作文06-26
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
等初中作文01-21
初中讓作文02-01
“讓”初中作文03-18