初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-12-20 11:38:42 初中作文我要投稿

[精]初中優(yōu)秀作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[精]初中優(yōu)秀作文9篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　夏日的夜空幽靜而神秘，然而誰能想到在這美麗的夜空中發(fā)生了多少一個(gè)又一個(gè)有趣的故事呢？

　　傳說很久很久以前，天空是混沌一片，不分白天和黑夜，到處漆黑一片，天神便派來了太陽和月亮，它們用自己的光輝普照世間萬物。后來太陽和月亮相愛了，它們生了很多很多的孩子，就是星星，很多星星在一起便成了星座。太陽和月亮關(guān)系很好，每天都會(huì)帶著它們的孩子小星星去玩耍。可是有一天，它們來到了神廟，就在太陽和月亮玩耍的'時(shí)候，一不小心打碎了宙斯最喜愛的花瓶。

　　宙斯很生氣，他要懲罰它們，于是，宙斯創(chuàng)造了白晝，將太陽和月亮分開，讓太陽去看管白晝，讓月亮負(fù)責(zé)黑夜。月亮哭啊哭啊，聲音驚動(dòng)了神殿，宙斯也被感動(dòng)了，同意讓太陽和月亮每十四個(gè)月相見一次，這就是月全食。

　　太陽走后，月亮很寂寞，便每天和星星講故事。有一天，月亮講到了宙斯把自己和太陽分開的故事，星星們就很想去找它們的爸爸——太陽�？捎植恢捞栐谀膬海闳栐铝�，月亮說：“我也不知道，只是每天換班時(shí)能在地平線上望一眼�！毙切莻儽銖奶炜诊w到地上去尋找爸爸，這就是流星雨。然而，它們沒找到爸爸，卻永遠(yuǎn)地留在了人間。

　　夜空中流傳著多少美妙而神奇的故事�。�

初中優(yōu)秀作文篇2

　　在一個(gè)大森林里住著許多小動(dòng)物。

　　早晨，小烏龜在小溪邊散步，走著，走著突然，出現(xiàn)了一只大灰狼，它捉住小烏龜說：“小烏龜我要把你放在火上燒，然后吃掉你！”小烏龜動(dòng)了動(dòng)腦子說：“好啊！我剛好冷了，烤烤能暖和！”大灰狼說：“那我把你扔下懸崖！”小烏龜說：“哈哈，我有堅(jiān)硬的殼才不怕呢。”大灰狼又說：“我把你扔下水淹死你�！毙觚斦f：“狼大哥不要啊我怕水，不好了我把我的`弱點(diǎn)說出口了�！贝蠡依翘鹆藶觚�，把它扔下了水。小烏龜歡快的游走了，大灰狼被小烏龜氣的半死。

　　只有像小烏龜這樣愛動(dòng)腦筋才可以擺脫危險(xiǎn)！

初中優(yōu)秀作文篇3

　　跨入學(xué)校，就可以感覺到存在于校園里的那種愛——師生之愛。在這個(gè)學(xué)校中，我所能感覺到的是學(xué)生與老師之間那種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的愛。我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任。在我這個(gè)初中看來，他是和我最容易聊得開的人。

　　上課鈴響了，在喧嘩的吵鬧聲中可以清晰地聽到在樓道中的那股沉穩(wěn)的、有規(guī)律的腳步聲漸漸向我們教師走來。過了一會(huì)兒，出現(xiàn)在我們面前的那位身著休閑服、手中拿著教科書的、看似很老但還很年輕數(shù)學(xué)男老師。那種神情好想在告訴我們“上課不用緊張”。的確，在上這位老師的課的時(shí)候，真的感覺不到那種一般威嚴(yán)老師帶給我們的那種恐怖的感覺，而是一種好似朋友帶給我們的一種快感。

　　在上課期間，老師會(huì)講到一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，樣子就又變了：老師有聲有色地指著一個(gè)男同學(xué)，說：“你來指定一個(gè)人來回答問題！”在那次之后，我專門有過一次去找老師來說這個(gè)問題，老師是這樣回答的：“是因?yàn)檫@個(gè)方法更容易讓學(xué)生們產(chǎn)生印象，從而讓學(xué)生們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)方法不僅能夠讓我們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更重要的是能夠讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。”聽到這之后，我對(duì)這位老師更多的是一種崇高的敬意。

　　又一次，放學(xué)后，我因?yàn)闆]有拿上水杯，就專門跟兆要了鑰匙。在經(jīng)過班主任的辦公室的時(shí)候，我看到了一個(gè)亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老師在電腦的燈光下，為我們批判著學(xué)案，與其說是一位辛勤的勞動(dòng)者在為那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如說是一根正在燃燒著的.蠟燭燃燒著的是自己，照亮著的是別人�？粗@一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一點(diǎn)一滴的點(diǎn)綴著這位老師為我們所做的豐功偉績(jī)。

　　這位老師就像是我們的朋友一樣，不，他就是我們的朋友，是和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、互相幫助的朋友！

初中優(yōu)秀作文篇4

　　語文，是個(gè)博大的詞，不僅是學(xué)生的一門功課，也是我們生存在這個(gè)社會(huì)必須掌握的基本技能。只要留心，語文就在我們身邊。每天，隨手翻開報(bào)紙，打開電視，點(diǎn)開網(wǎng)頁，摁開手機(jī)，撞入眼簾的都是語文素材。

　　大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感�！吧倌猩倥�、“Q一代”、“自由空間”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。就這短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，因?yàn)樗鼈兗仍溨C又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這些好的店名，當(dāng)然也是語文能力的體現(xiàn)，我們從中可以窺見店家的文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。比如利用諧音取名的“衣依布舍服裝店”；突出特色的“胖子沒煩惱男裝店”；突出優(yōu)秀服務(wù)質(zhì)量的“穿幫”；謙遜得體的“也叫畫室”等。

　　電視上，商家的廣告無孔不入，一些簡(jiǎn)練、形象、響亮的廣告語其實(shí)就是非常精彩的語文教材�！耙磺薪杂锌赡堋�、“不走尋常路”、“我選擇，我喜歡”、“非一般的感覺”、“因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，地球如村”、“感受黃山，天下無山”等廣告語生動(dòng)有趣，內(nèi)涵豐富，是我們學(xué)習(xí)語文的典型實(shí)例。其實(shí)，那些短小精悍的廣告詞還具有深刻含義呢。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要；時(shí)髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)“成功之路，從頭開始”形象表達(dá)了洗發(fā)水的功效。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”一語雙關(guān)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。

　　手機(jī)上，一種新的文學(xué)——“拇指文學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。仔細(xì)欣賞這些短小精悍的短信，也是一種語文素養(yǎng)的訓(xùn)練與提高�！凹t色的是游子的心，黃色的是平凡的臉，藍(lán)色的是思念的.河，綠色的是家鄉(xiāng)的水，白色的是母親的發(fā)，永遠(yuǎn)牽掛的是故鄉(xiāng)的人。愿家人幸福平安�！边@樣的短信文字優(yōu)美，感情真摯�！耙粋€(gè)扛梯子的人/在大街上走來走去/他在尋找/從哪里/可以登上青天�！边@條短信簡(jiǎn)直就是一首詩(shī)，極富哲理。

　　網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”（就是）、“7456”（氣死我了）、596（我走了）等簡(jiǎn)短的語句無形中表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。

　　語文，這個(gè)博大的詞，是我們生活的基座，是我們不息的脈搏。我們還不認(rèn)識(shí)它時(shí)，它已經(jīng)燦爛悠久；我逐漸熟悉它時(shí)，它是那樣的五彩斑斕。有了它，我們的生活就會(huì)璀璨如花！

初中優(yōu)秀作文篇5

　　在初中的時(shí)候，我有一個(gè)活潑開朗的同桌，他性格很好，很愛幫助別人，學(xué)習(xí)在十幾名。

　　他理科好，我文科好，他很聰明，但就是不愛背東西，所以像語文、英語這種需要背的科目，他哪次考試的成績(jī)都不如我。

　　因?yàn)槲依砜戚^差，所以他時(shí)不時(shí)的會(huì)教教我，但無奈的是，我對(duì)理科總是提不起任何興趣，以至于他前面教的我后面就忘。

　　見他文科這么弱，而他也經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)理科，盡管成績(jī)沒提高多少，但做人依然要知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，咳，說的夸張了點(diǎn)，不過文科不比理科，沒什么可輔導(dǎo)的`，也沒什么可講解的，完完全全的就是靠背，但是看他那種不在乎的神態(tài)，真的是替他著急。

　　可到了最后，他還是考上了，盡管文科不是很好，但還是考上了，而我，卻沒能和他一樣如愿。

　　曾經(jīng)的同桌，曾經(jīng)的我，雖然我最后沒能沖上去，但我們都盡力了，問心無愧。

　　同時(shí)，還替他感到高興。

　　因?yàn)�，他成功了�?/p>

初中優(yōu)秀作文篇6

　　金秋九月，我們步入了初中的大門，初中正在向我們招手表示歡迎，我們又即將再一次站在人生的起跑線上，再一次沖線……

　　初中的滋味，酸甜苦辣，樣樣俱全。

　　初中的生活是酸的。初中里我們離開了父母溫暖的懷抱，走出來，讓我們過著獨(dú)立自主的生活。時(shí)不時(shí)會(huì)想想家，想想我們可敬的`家人，有時(shí)還落下了四年的淚花，但是我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要讓父母?jìng)兏械绞?/p>

　　初中的生活是甜的，平時(shí)，我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，并及時(shí)完成老師交代的任務(wù)，不懂就多問。就是這樣，在測(cè)驗(yàn)上，取得了理想的成績(jī)，這離不開老師的教導(dǎo)，更離不開自己的努力，只有付出，才有收獲，我收獲了全班第三，老師和同學(xué)們都為我鼓起熱烈的掌聲，我的心情難以平復(fù)，這是甜的味道。

　　初中的生活是苦的。初中的課程增多了，我們自主管理的時(shí)間多了，社團(tuán)活動(dòng)多了，豐富了，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多了，難度也大了，但是我們要適應(yīng)著生活，以為內(nèi)只有這樣們才能學(xué)習(xí)得更投入，不習(xí)慣的話會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，難度增大了不用怕，上課多留心聽講，不懂多問，刻苦，努力地徐若曦，打好基礎(chǔ)，蒸蒸日上……

　　初中的生活是辣的。上體育課時(shí)，老師讓我們圍著跑到跑兩圈，我們看了看，哇！這跑道根本跑不完，可是老師卻對(duì)我們說：“同學(xué)們，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持��！只有堅(jiān)持，才能到達(dá)成功的彼岸，你們還沒跑，就說不行，要試試才知道啊，后來堅(jiān)持了，覺得好像不是很長(zhǎng)，跑完了全程。”

　　初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，樣樣俱全，但在這同時(shí)我們得到更多的東西，學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)到更多的哲理！讓我們?cè)诔踔猩牡牡谝徊酱蚝没A(chǔ)，向前奔跑吧！

初中優(yōu)秀作文篇7

　　生活中，小草隨處可見，它們襯托著色彩鮮艷、美麗的花朵，自己卻顯得很普通�？墒牵褪沁@一株株平凡的小草，卻成為了我的老師。

　　一年四季，小草各有不同。春天，它們從土里探出小腦袋，對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了好奇，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大；夏天，人們熱得幾乎不怎么出門，而小草卻依然努力生長(zhǎng)，為大地鋪上了一層綠毯，雖然不及枝繁葉茂的大樹為人們遮陰避涼，但那清新的綠色讓人看起來卻是那么舒服；到了秋天，小草漸漸變黃，也逐漸干枯起來，卻依舊令我喜歡；冬天，銀色的世界里已經(jīng)找不到小草的身影，唯一有的也就是幾片枯葉罷了。盡管如此，我卻覺得小草正在土地里等待，等待下一個(gè)春天的到來，等待下一次破土而出。

　　說起小草最令我敬佩的，便是它那不畏困難，在困難中努力生存的精神了。記得那一次我正在大街上慢騰騰的走著，這時(shí)，天空中滴下幾滴雨。不一會(huì)兒，雨越下越大，我便跑到路邊一個(gè)屋檐下避雨。

　　一陣涼風(fēng)襲來，我不禁聳了聳肩，嘴里還不停地念叨著：“好冷啊，好冷��！”這時(shí)，一抹綠色映入我的眼簾，我蹲下來看，原來是一株小草��！那株小草在風(fēng)中不停的左右搖擺著，任憑雨點(diǎn)滴打著，可它的.身軀卻從未倒下，

　　看著眼前這一畫面，我似乎明白了什么。與其在這被凍著，還不如回家呢，反正我家離這里也不遠(yuǎn)，這個(gè)小困難可難不倒我！我想著，沖進(jìn)了那不太大的雨中。

　　以后，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那堅(jiān)強(qiáng)的小草，是它教會(huì)了我在困難面前不能低頭，不能退縮。

　　小草，你就是我的老師！

初中優(yōu)秀作文篇8

　　冬天一到，白云紛紛化成美麗的雪花飛向大地，不慌不忙、神態(tài)安詳?shù)仫h下來了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上，還有人們的衣服上。這時(shí)它不再高傲了，而是變得平易近人了。

　　下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的美麗的雪花，滿天飛舞。不一會(huì)，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐樹上開滿了梨花，柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。好一個(gè)潔白無瑕的城市!

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不停往下落，就像誰不小心打碎了玉。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的.棉被，給房子穿上了銀裝。

　　雪落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸;馬路上更是好看，仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。

初中優(yōu)秀作文篇9

　　初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

　　忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多，初三，似乎突然間成長(zhǎng)了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對(duì)離別，我們卻只有無力。

　　面對(duì)繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的'時(shí)候，來得及嗎?

　　初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊，每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

　　回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)!

　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢! 相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

　　我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　時(shí)間，請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。

　　讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

　　不會(huì)忘記了。

　　也許在離別那天，我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說聲：

　　再見。

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