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初中作文

時間:2023-12-22 10:58:41 初中作文 我要投稿

(集合)初中作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的初中作文10篇,歡迎大家分享。

(集合)初中作文9篇

初中作文 篇1

  在多少青春星夜,孤寂黑夜散發(fā)微弱星光,用筆尖舞動青春,獨自書寫我那略顯青澀的年華。

  只是一個普通的女孩,正舞動手中的筆,去醞釀她所憧憬的未來。在她手中,可以掙脫傳統(tǒng)的禁錮,去開辟一個她想要的世界。夢在稿紙上綻放;靈魂在筆尖上附駐。對未來,她正拼命地想,瘋狂地寫。這是她自己的方式,她希望可以有一個不平凡的未來,那是她的夢想。

  她有自己的世界,在那個世界,任何事都坎坎坷坷,但她卻愛上了這個并不一帆風(fēng)順的世界。她說,這才是完美。她想要的完美,不是平平坦坦已被鋪好的路。路,可以自己去鋪,那樣,她可以放開地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計劃好一切的世界,她愿意去冒著莫大風(fēng)險創(chuàng)建自己的世界。那個陽光清純、極富青春個性的世界。那是她自己的世界,她永遠(yuǎn)都是那個活潑而又天真得犯傻的夏紫涵,攜手她的明星哥哥,帶著和她一樣背負(fù)著青春夢想的朋友們。除了他們?nèi)魏稳硕缄J不進(jìn)來,也干涉不了的'世界。她希望她的未來,她的青春世界就是這樣。即使流了無數(shù)次淚,跌倒了無數(shù)次,但還是會努力的,永遠(yuǎn)都是那個愛笑的夏紫涵。不論怎樣,還有朋友,還有哥哥,還有她自己的世界。足夠了。

  她輕握青春的絢麗彩帶,用自己的方式,自己去編舞,演繹那段青春。彩帶飄過,灑下一串串正在旋轉(zhuǎn)的青春夢,用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶,寫下“菲舞青春”,寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露,對雨化露的思戀。舞動青春,旋轉(zhuǎn)青春夢。

  或許,她還會回眸看看她的杰作。

  繼續(xù)讓筆尖跳動,被臺燈拉長的影子不斷閃爍,永遠(yuǎn)看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢,舞動青春旋律。

初中作文 篇2

  那天,我和爸爸走在回家的路上。路的兩邊種著名貴的水杉樹,筆直的樹干挺拔向上,似乎要沖破云霄似的。微風(fēng)吹過,幾片葉子飄飄揚揚的飛下來,在陽光映射下,仿佛一只只金蝴蝶翩翩起舞。我目送著它們落到地上……

  我一低頭,猛然發(fā)現(xiàn)水泥地上有許多奇怪的紋路,好像是一位藝術(shù)家精心雕刻的作品:有車轍的痕跡,有細(xì)長的水杉葉……這些像葉子似的凹進(jìn)的痕跡,不規(guī)則的`拼在一起,形成一種無法表達(dá)的美。“真漂亮。 蔽仪椴蛔越亩紫律韥,仔細(xì)的觀賞。這時,爸爸走了過來,俯下身子,和我一起端詳起來。過了一會兒,爸爸站起身子問我:“知道這痕跡是怎么來的嗎?”

  我搖搖頭,望著爸爸,爸爸抬起頭看著水杉樹。正午烈日當(dāng)頭,陽光從水杉樹茂密的枝葉間擠進(jìn)來,光束投在水泥地上匯成了一塊塊隱約閃現(xiàn)的光斑,像一只只金黃色的小精靈在地上躍動,一忽兒就不見了。地上的痕跡也被映射的若隱若現(xiàn),光斑為它們蒙上了神秘的面紗。

  爸爸解開了這層面紗:“小區(qū)剛鋪水泥路時,正是秋天。水泥還沒干呢,這些葉子就落在了水泥地上。葉子漸漸消逝了,可他的印痕卻留了下來。”聽到這里,我的心突然莫名其妙的“撲通”了一下。

  我盯著那些痕跡看了好久,腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:葉子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,漸漸由新綠的小芽長成枯黃的老葉。當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)向它襲來時,它知道自己的時間不多了,它掙扎著,企圖在樹枝上多待一會兒,不幸的是,它們最終還是被風(fēng)吹落,多數(shù)的落葉歸根了,用它們的身軀回報了土壤,而一些落在水泥地上的葉子,盡管它們的身體弄污了,但它們拼搏了,努力了。雖然失敗了,但卻在跌倒的地方留下了美麗的痕跡。

  樹葉是這樣,人亦如此。只要為目標(biāo)拼搏了,努力了,堅持了,即使失敗了,依然能在奮斗的道路上留下烙印。它們令我們刻骨銘心,成為我們生命中的閃光點!

初中作文 篇3

  假如我會變,我會變成一朵白云,在天空中無憂無慮地生活著。

  風(fēng)娃娃來我家玩,我們玩七十二變。風(fēng)娃娃把我吹成雄鷹,翱翔在藍(lán)天;風(fēng)娃娃把我吹成一把傘,為人們遮風(fēng)擋雨;風(fēng)娃娃把我吹成一本書,教會了人們知識;風(fēng)娃娃把我吹成一臺電視機,為勞累一天的人們消除疲勞;風(fēng)娃娃把我吹成一棟房子,為生活貧困的、沒有房子住的人們提供一個良好的住所……有時候風(fēng)娃娃會把我吹散,啊哈!我又多了一個孿生姐妹。

  這時,雪爺爺請我來他家里坐客。我一到,就被這兒的美景驚呆了!巴坂!這兒簡直就是天堂!”我叫了一聲。這里的`冰雕成堆,光滑的地面仿佛一踏進(jìn)去就要滑倒似的。我小心翼翼地走了進(jìn)去。我瞧瞧這兒、摸摸那兒,每座冰雕都雕得惟妙惟肖。我對每一座冰雕都愛不釋手,真想拿回去看個夠呀!可是,這不是我的啊!爸爸說過不能亂拿別人的東西!跋矚g嗎?”雪爺爺似乎看透了我的心思!跋矚g的話就挑一座吧!”我一聽,高興得一蹦三尺高。“哇塞!真的嗎?太好了!太好了!”在挑冰雕的時候我可犯了難:每座冰雕都很精致,該選哪座呢?我左挑挑、右選選,選了大半天終于挑了一座雕刻著中國龍的冰雕,我在雪爺爺家玩了好長時間,一直到了天黑才想起這是雪爺爺?shù)募遥皇俏业募。我抓緊時間拿著冰雕就拼命地往家里跑,因為我害怕天黑。

  假如我真的變成一朵云,那該是多美的事兒。

初中作文 篇4

  你是光明的化身,正義的使者,公平的代言!你手揮利劍不懼一絲黑暗,你變作清泉洗滌靈魂,你化作明燈照亮人身之路,你就是法。你如影隨形,是社會和諧發(fā)展的堅實屏障。

  小時候,我曾不止一次地自問,法到底是什么?如今,隨著年齡的增長,我愛上了老師推薦的“今日說法”欄目,逐漸讓我懂得了許多法律知識,它幫我解決了生活中的不少問題呢。

  前幾天,我看到了一則新聞:“6月20日,南京友誼河路與石楊路交叉路口,一輛陜西牌照寶馬闖紅燈,將一輛馬自達(dá)轎車撞出10幾米遠(yuǎn),馬自達(dá)車上的 一男一女當(dāng)場死亡。 撞散馬自達(dá)車零部件飛出,殃及正在等紅燈的3輛出租車和一輛奔馳轎車。據(jù)檢測,寶馬時速竟達(dá)195.2km/h!”更可怕的是,“寶馬車竟是被查封車,多 次轉(zhuǎn)手抵債后王季進(jìn)私下購得使用,并未辦理相關(guān)過戶手續(xù)!闭厥滤緳C已被警方逮捕,據(jù)說不光是交通肇事罪,可能還會涉及妨礙公共安全罪。這都是不守法釀成 的大禍。假如寶馬車司機不超速,不闖紅燈,不隨意使用被查封車,這兩死一傷的慘劇就不會發(fā)生?梢姡瑢W(xué)法、守法何等重要!

  假如說新聞離我們的生活太遠(yuǎn),那爸爸的教訓(xùn)可謂深刻!記得那天早晨,天氣寒冷,爸爸駕駛著剛買的新車,帶著我和媽媽回老家。道路兩旁,枯黃的.樹葉在 寒風(fēng)中簌簌發(fā)抖,行人都裹著著鼓鼓囊囊的厚衣,在寒風(fēng)中艱難前行。車內(nèi)開著暖氣,溫暖如春。爸爸得意地說;“你看咱們多幸福啊!冬暖夏涼,風(fēng)吹不著,雨淋 不著,就連太陽也躲著我們!”爸爸邊握著方向盤便隨著車載CD發(fā)出的優(yōu)美旋律搖頭晃腦。得意之余,連安全帶都解了。我想起《今日說法》中的忠告:安全帶可 保司機平安!于是,我著急地說:“爸爸,快把安全帶系上,要不,一個急剎車你就可能飛出去!”爸爸瞥了我一眼,毫不在乎地說:“兒子,放心吧!你爸的駕駛 技術(shù)好著呢!馬路上行人少、沒交警,沒事的!”正說著,前方突然竄出一條狗,隨著一陣刺耳的剎車聲,爸爸差點撞在前擋風(fēng)玻璃上。我的心更是提到了嗓子眼。 車的右前方赫然立著一個標(biāo)語牌,刺眼的紅字映入我的眼簾:“車禍一秒鐘,痛苦一輩子”。我連忙指給爸爸看,爸爸不好意思地搔搔頭說:“哎,還是你說的 對。”他停穩(wěn)車,系上安全帶。

  法無處不在,只有我們心中有法、懂法,我們才能成為一個守法的公民,才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利,才能維護(hù)國家的尊嚴(yán)!未來的社會是法制社 會,作為新時代的少年,我們必須認(rèn)真學(xué)法,嚴(yán)格守法,將把“法”字牢記心頭,才能成為一個無愧于自己,無愧于國家,無愧于時代的中華好少年。

初中作文 篇5

  傅雷是我國著名的翻譯家、文藝評論家,他是一個博學(xué)、睿智、正直的學(xué)者,母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)、又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良、又端莊賢淑的東方女性。

  也正是因為家中有這樣深厚的文化底蘊,使得傅聰?shù)靡越】党砷L為一個令中國驕傲的音樂家!陡道准視穼懙恼歉德斶h(yuǎn)赴波蘭留學(xué)并定居后,傅雷寫給兒子的家書。

  從這本書中,我深深的感受到了父與子之間毫無隔閡、親如舊友的情感。大洋并沒有阻斷他們心與心的溝通,生活上、事業(yè)上、藝術(shù)上、情感上的話題,他們無所不談,傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng),為兒子的人生之路點燃了一盞明燈。

  傅雷告訴兒子如何看待困難:“一個又一個的筋斗栽過去,只要爬的起來,一定會逐漸攀上高峰,超脫在小我之上。心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的瓊漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的的人,不會有博大的同情心!痹诔晒χ飞,必定會有數(shù)不清的.困難與艱險、辛酸與淚水,面對這些,我們只有“一個又一個的筋斗栽過去”,才能超脫小我,成就大我!

  他告訴兒子何為真正的“善”:“人應(yīng)該為了善,為了榮譽,為了公理而善,而不是為了懼怕永恒的懲罰,也不是為了求取永恒的福祉。”只有這樣的善才可以稱為“大善”。善應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的,服務(wù)大眾的,而不是僅僅為了滿足內(nèi)心某種自私的欲望或達(dá)到某種個人目的。文章千古事,得失寸心知。有些事,得到并沒有真正得到,失去并沒有真正失去,為大多數(shù)人著想,使大多數(shù)人幸福才能稱得上是真善。

  讀過這本書后,我覺得傅雷不僅在為他自己的兒子指路,他也成為了我們心目中的一盞明燈。這位睿智的長者將他畢生的生活智慧澆注在這二十多篇書信中,需要我們懷抱著一顆純真的心去領(lǐng)悟……

初中作文 篇6

  “喂,這個口香糖扔到哪里去呀?”“隨便找個地方就能扔掉,看,你前面那個同學(xué)的凳子腿上就有個空隙,把口香糖塞進(jìn)去不就完了!薄皩Γ弥饕!薄(jié)選自運動會的小對話。

  那次是我們學(xué)校開運動會的日子,天氣:大風(fēng)。我們班這桌椅板凳到了比賽場地觀看比賽,運動員在賽場上馳騁,我們在下面也不閑著,每個人都拎了大包小包的零食,運動會一開就是一天,我們的肚子也被填得滿滿的,那些包裝紙什么的順手一扔就不去管它了,有的包裝紙被“聰明的”同學(xué)“毀尸滅跡”到不知道哪里去了。運動會開完了,我們一個個地搬著桌椅板凳向班里歸去,卻覺好像多了些什么,又空了些什么。

  轉(zhuǎn)眼,操場風(fēng)光,千里繚亂,萬里繽紛。望操場內(nèi)外,惟余堆堆,操場上下,頓失靜凈。你舞我跳,原是垃圾,欲與青草比多少。須風(fēng)日,看垃圾飄飄,分外“妖嬈”。操場如此廣闊,引無數(shù)垃圾競積存。運動會開完了,操場之上竟然如此多的塑料瓶、紙包、口香糖的鋁箔紙……給人以視覺上的沖擊之大,讓人直生密集恐懼癥,頓失使人覺+得像是到了“宇宙”之中,周圍有著無數(shù)個大大小小的“星體”。

  “噓!塑料,塑料,我是鋁箔,我是鋁箔,我們要不要行動!薄颁X箔,鋁箔,我是塑料,我是塑料,我們不能在這里忍受風(fēng)吹日曬,我們要開始大行動了!

  咦——這是誰在說話?垃圾們?不可能吧!我以蝙蝠一樣的聽覺捕捉到了這個信息,我大驚!幻覺吧!我于是又像無事一樣繼續(xù)前行。

  后來我又接連不斷的聽到了竊竊私語的聲音,這種聲音越來越近,越來越近,許多種聲音混雜在一起,聽得極其不清楚,后來我依稀聽到了“開始吧!行動!”的字眼。

  “快看啊,快看啊!好漂亮啊!天上飛的.那個。”眾人的目光齊刷刷得朝天上望去,一朵類似于水母的紅色物體飄飄忽忽地飛來飛去,緊接著,又有了藍(lán)色的、透明的、黑色的。這是什么?那些不明物體越飛越近,我調(diào)整好晶狀體一看,居然是塑料袋子。我急忙回頭往操場上瞥去,大片大片的塑料袋子在天空盡情舞動,復(fù)制式地霸占了整片的天空,愈來愈多的塑料袋子把天幕快要遮黑了。人群里引起一片驚慌。

  不好了!一股強大的氣流從背后推及我的軀體。我的腦袋被一個塑料瓶砸了一下,好痛!隨即,又有許多的人被這“飛來的”塑料瓶砸中,連連叫痛。大風(fēng)忽又起。卷起操場上的垃圾向我們襲來,一個個垃圾猙獰著、叫囂式的襲擊人群!翱炫馨!”不知道人群中誰喊了一聲,同學(xué)們更加慌亂了,迅速地搬著凳子跑進(jìn)教室,一些平時柔柔弱弱的女生也力大無窮、以迅雷不及掩耳盜鈴之速奔跑起來?梢姡@垃圾風(fēng)暴嚇壞了每一個人。

  我們驚惶著躲到了教室里,沒想到因為沒有關(guān)閉門窗垃圾“闖入”了我們的教室。又“撲到”了每個人的臉上。忽然,一塊口香糖獰笑著向我飛來,我驚訝地張大了嘴,沒想到,它居然一下子加速,飛進(jìn)了我的喉嚨!斑溃∵!咳!嗯!”我被口香糖堵住了咽喉不能呼吸了,不要啊,我頓時覺得眼前一片漆黑,急得失聲痛哭……“喂!你怎么

  了?”睜眼一看原來是同學(xué)搖著我的肩膀,我原來是午休時做了一個夢啊。

  這個夢卻像一個巨大的警兆。垃圾,在大風(fēng)的作用下居然能產(chǎn)生如此大的威力。但是,這何嘗不是我們自己制造的悲劇呢!在運動會上,如果每個人都做到垃圾不亂丟,那將會是多么完美的運動會啊!每每看到垃圾就會想起這個可怕的夢。其實,彎彎腰、伸伸手撿起垃圾,走過去勸告他人,甚至還能用我們的手牽住周圍的手,讓這種行動繼續(xù)傳遞下去,小至一個學(xué)校操場,大到一個城市。我們要提高對于環(huán)保的認(rèn)識,環(huán)保其實是由小及大的,小動作往往能產(chǎn)生大改變。讓我們合起力量,共同構(gòu)建一個美好的大家!

初中作文 篇7

  古時蘇東坡曾有一間雪堂,繪雪于四壁之上,這是文人的一分雅致。我也有小屋一間,四壁如雪,不曾裝飾瓷磚或?qū)嵞,雖則異曲同工,但到了咱這里,其實只是懶人的閑致。于是,一人一屋,持本來面目,素面相對。

  時間愈久,愈愛這一屋虛白,像畫面上的大片留白,情味雋永。世界至繁,天地至簡,這小小一室,容得下一個人的萬千思緒。坐在這簡單的四壁之間,無瑣事之繁,獨品一刻之閑。

  我們需要的生活,其實比想象的更加簡單,所謂“良田萬頃,日食一升;廣廈千間,夜眠七尺”。身無長物,是一種讓人羨慕的狀態(tài)。也許我們本來就無須為太多的念頭埋單,美麗的風(fēng)景,看過就好。

  龐雜的愿望中往往夾雜著太多的奢望,付賬時常常隨著別人的風(fēng)向,有時忘了自己的初衷。

  加法生活里充滿太多多余的對比和向往,不如試試減法生活,如這四壁白雪,保留天生的一點天真和質(zhì)樸。放輕松,拋開重負(fù),世界還是一樣美好。

  沒有什么不能舍棄的追逐,沒有什么不能停下的.疾馳。我們需要一個小小的角落,簡單而寧靜,可以放松自己;我們需要一段留給自己的時間,想一些事情,過去的或者未來的。也可以什么都不想,只是靜靜地坐在這里,發(fā)一會兒呆,便覺得無限美好。

  四壁雪,澄靜一刻時光。

初中作文 篇8

  在這個夏天的雨夜,我曾悠然的躺在床上,望著墻上的壁燈,鵝黃,仿佛置身童話。心中柔柔的蕩出一片溫情,溫柔地溫柔著。

  清新的泥土香從窗口飄入,隱約夾雜著一絲花香,清美,似乎還有那麼不起眼的凄美。凄美?我好像看到窗外那可憐的花兒拖著疲憊的濕衣,努力使自己站的更穩(wěn)。濕漉漉的花瓣幾乎要凋落,花莖和花瓣就那樣藕斷絲連著,費力的支撐起自己弱小的身軀。我不覺為她嘆息。

  這樣無奈的生命,外表美麗卻經(jīng)不起雨水的.洗禮。花兒的美麗也不完美,她不像昭君那樣美麗且堅強。

  我的嘴角微微上揚。次日清晨,我漫無目的的閑逛,無意間瞥到那狼籍的花壇,昨日還生機勃勃的花花草草,現(xiàn)在卻七零八落地令人心生憐憫。小腦袋攏拉著,無精打采,看樣子花兒的壽命不會太長了。

  我再一次無奈,然后嘆息。

  依舊是清晨,依舊是漫無目的,依舊是無意,但瞥到的是揚起的小臉和挺直的腰背,沖著太陽異常歡快的傻笑著。

  我忙亂的環(huán)視四周的行人,因為我害怕他們看到我驚詫的目光。

  依稀記得一句話:成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她們的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  靜靜感到釋然。

  太陽升起,一陣清風(fēng)拂來……

初中作文 篇9

  很多故事都發(fā)生在夏天,發(fā)生在這個炎熱的季節(jié)。我的故事也是如此,所以每當(dāng)我回憶起少年時光的時候,記憶總是從那烈日炎炎開始。

  那嘈雜的夏蟬,清涼的翠綠大西瓜,吱呀吱呀轉(zhuǎn)動的老舊風(fēng)扇,以及在陽光下那一群嬉笑奔跑的穿著著薄薄短衣短褲的少年們。太多鮮活而讓人記憶深刻的畫面使得這是故事明明已經(jīng)過去了很久,可回憶起來卻也依舊色彩飽滿,笑容清晰。

  那時候,好像永遠(yuǎn)都是夏天,太陽總是有空出來陪伴著我們。

  陽光過分的充足,常常使人在迎著太陽擦汗的時候感覺眼前一陣陣的發(fā)黑,在熱鬧的玩鬧將精力消耗掉后才會讓少年們察覺到陽光的酷烈。

  夏天!夏天的野獸。》浅5,兇猛啊!

  當(dāng)然,幼時的我們可不會對于夏天思考聯(lián)想的這么深,而且,對于兇猛的夏天我們也天然就有著自己的應(yīng)對方案——便宜的'棒冰,從中截成兩段就能讓兩個孩子一起瞇著眼睛幸福的享受冰涼從口中滑落到胃里的舒爽。

  清涼的井水,總是能夠在澆到身上時激起我們一陣陣的冷顫,并惡作劇式的開啟屬于我們自己的潑水節(jié)。

  當(dāng)然,最讓人舒爽不過的當(dāng)然是潛入河里與水草為伴,跟三兩條魚追逐嬉戲為樂了!雖然可憐的小魚們也許并不覺得快樂。

  但少年的我們才不會在意啊,享受著獨屬于少年與伙伴的歡樂,哪怕一時的置氣在如今看來都是美好的互動,是童年珍貴的回憶。

  少年是隨意的,一群少年糾結(jié)在一起更是如此。跳脫的思維和好動的個性讓那些大人們根本無法理解我們,只是粗暴的、不加思索的給我們扣上標(biāo)簽——‘搗亂鬼’?扇绻娴闹皇悄眠@樣的眼光來看我們可就太過偏頗和傲慢啦!雖然說大人們大多都是如此。

  少年的我們是不定性的,想到哪就是哪,我們飽含著熱情,每個人心中都有一個英雄夢,想要在萬眾矚目的情況下接受大家的歡呼。

  我們從少年時便相信,我們的未來注定不普通,我們都朝著各種各樣的方向走近我們心中的英雄,從小如此,現(xiàn)在如此。

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