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初中生的作文[共3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
春天來(lái)了!由于地處北方,春姑娘的到來(lái)比南方晚了很多,不過(guò)四月份的景色也已經(jīng)是精美絕倫,到處彌漫著醉人的氣息。
說(shuō)到春,自然離不開(kāi)雨。家鄉(xiāng)的雨很細(xì)、很柔,像牛毛,像斷了線的珠子。更像一個(gè)含淚的少女,正用花針把細(xì)絲編成一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
清晨,有淡的霧,空氣很涼,甚至有些冷,路上的行人也都披上厚厚的外套。白天,天高云淡,微風(fēng)拂面,太陽(yáng)暖暖地照著大地。傍晚,氣溫又陡然轉(zhuǎn)冷,逼得你不得不再套些衣裳。
小草大約也是在這個(gè)時(shí)候探出頭來(lái),開(kāi)始只是破土而出的嫩芽,很快就變成了鋪滿大地的綠色。道路兩旁的樹(shù)也抽出了嫩嫩的芽,枝葉隨風(fēng)搖曳著,好象在拂動(dòng)春姑娘的秀發(fā)。桃花開(kāi)了,有白色的,有淡粉色的,每一朵都那么嬌艷,仿佛春風(fēng)中孩子們的笑臉。如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不知名的野花,有的藏在樹(shù)根下,有的藏在草叢里。紅的似火,粉的像霞,黃的賽金,白的如雪,色彩繽紛,為春天增添了許多美妙的色彩。
大雁是春天的第一批觀賞者,他們經(jīng)常排著整齊的隊(duì)形從空中飛過(guò)。它們從南方歸來(lái),第一個(gè)向我們傳遞春天的氣息。小燕子,喜鵲都出來(lái)了,唧唧喳喳,聊個(gè)不停。
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),不論在哪個(gè)廣場(chǎng),你總能看到天空飄動(dòng)著各式各樣的風(fēng)箏,人們的'臉上洋溢著微笑,每一個(gè)風(fēng)箏都承載著一個(gè)希望。隨著氣候的變暖,鍛煉的人也增多了,到處你都能看到踢毽子、跳繩、抖空竹的身影。
春天也是農(nóng)忙的季節(jié),白菜開(kāi)花了,結(jié)了花籽,小蔥也鉆了出來(lái),田野里充滿了生機(jī)。農(nóng)民們忙著播種、澆水、施肥,期待秋天有一個(gè)好的收成。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天,愛(ài)她的自然,愛(ài)她的生氣,如果我可以化身春姑娘,我一定會(huì)用彩筆把家鄉(xiāng)的春天勾勒得更加美麗!
初中生的作文 篇2
小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師,心里總是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì)更開(kāi)心呢?
我曾經(jīng)也幻想過(guò)我的初中生活,內(nèi)容是這樣的:
清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué),但是空氣格外清新,同學(xué)們?nèi)、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來(lái),還有的騎著單車,臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學(xué)們回到了各自的座位上,個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅,很認(rèn)真、很專心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的楷書(shū),。中午午休十分,同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,有的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),有的看看課外書(shū),還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過(guò)后的下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學(xué)一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數(shù)都靜靜的.坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書(shū)……太陽(yáng)已經(jīng)偏西,但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影,教師內(nèi)的燈被打開(kāi)了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子,同學(xué)們才從教師內(nèi)出來(lái),他們拖著疲憊的身軀,走出校門,待同學(xué)們?nèi)孔吖,老師才從辦公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
……
我所期待的初中生活就是這樣。
初中生的作文 篇3
時(shí)光帶給我的每次成長(zhǎng),都有自己的詮釋。————題記
時(shí)光旋轉(zhuǎn),化作柔柔月光,垂在成長(zhǎng)的臺(tái)階上。當(dāng)我每一次坐在臺(tái)階上凝望,那都是成長(zhǎng)的美好縈繞。而思念的初中生活,就像是附著在成長(zhǎng)墻上的藤,一路攀爬、彎過(guò),低垂過(guò),走過(guò)春秋冬夏,終懂得了珍惜陽(yáng)光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著不知道還有多遠(yuǎn)的未來(lái),為讓理想開(kāi)花,天天向上!
在剛踏上初中的那一刻,我突然有種感覺(jué):我不再是小學(xué)生,我是大孩子了。那種夾雜著淡淡的自豪的感覺(jué),仿佛清晨的陽(yáng)光暖暖流露出淡淡的花香,F(xiàn)在來(lái)看,那時(shí)的認(rèn)真,自豪,都好像一個(gè)剛剛破土的小苗苗,夾縫中瞥見(jiàn)了陽(yáng)光,便勇敢的向外闖,小腦袋終于探出了頭。搖呀搖的,只是想要享受陽(yáng)光,積蓄能量,然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我長(zhǎng)高了!逼鋵(shí)就是這樣,努力依舊,刻苦依然。無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的.剛剛及格,都是議課波瀾不驚的心,似乎沒(méi)有太多心情去懊惱,爸爸媽媽始終對(duì)我講:“向上,向上!狈路鹪诮o一棵小竹筍灌輸活力的瓊漿。
可是記得有一天,看了一篇文章,叫作《有一種愛(ài),能讓人在瞬間長(zhǎng)大》。驀然間,感動(dòng)。我要快快長(zhǎng)大,然后工作,買一座大大的房子,讓爸媽住進(jìn)去,不再那么累,我要給妹妹買最好的筆記本電腦……
也許,我就是這樣平凡,那些單純,只是想照顧好自己的家人,向往那泡泡的美好,在我累了,倦了的時(shí)候,便偷偷跑出來(lái)。那時(shí),成長(zhǎng)的藤,便在心里開(kāi)了一朵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小花……
也許,幻想太多便容易找不到真正的自我。倏地,找不到了自己的方向,開(kāi)始搖搖欲墜。也許,我進(jìn)入了冰封的冬,心不再富足,不再有目標(biāo)?墒浅跛牡囊淮巍吧暾(qǐng)職業(yè)學(xué)院”活動(dòng)就像一根魔棒,一下子又把我便回了熱情仲夏,心里的知了睡了,寧?kù)o的夏夜心卻開(kāi)始感嘆:人生也有岔路口,惟一感動(dòng)的是,那條主路線還未改變,一切都還來(lái)得及,要加油了。!
成長(zhǎng)的藤,依舊爬著,向上!向上!成長(zhǎng)!成長(zhǎng)!
四年的初中生活被時(shí)光碾碎,牢牢的粘貼在記憶的心墻。那份晶瑩的亮光,搖曳著成長(zhǎng),是心路變遷最美的記號(hào)。
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